幼兒園小班手工《美味披薩》教案及反思

幼兒園小班手工《美味披薩》教案及反思活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)使用顏料、畫棒等工具繪制出簡單的圖案。

2.能嘗試使用畫紙進行拓印，并根據(jù)拓印的圖大膽的想象。

3.積極參與美術(shù)創(chuàng)作活動，樂于表現(xiàn)，體驗濕拓畫的美感?；顒訙?zhǔn)備：畫液、畫盤、顏料、畫棒、畫紙活動過程：1.導(dǎo)入活動——小朋友們猜猜看，瓶子里裝的是什么呀？（水）——水是用來干什么的?(喝的、用的)——是的,在生活中我們無處不用到水,今天惠老師這瓶水有不一樣的用處,它能畫畫,你們見過嗎?(驚訝,討論)——平時，我們都用什么材料畫畫?(蠟筆、水彩筆、顏料)——對,這些是我們最普通、最方便的畫法,而用神奇的水,可以作出怎樣的畫呢?我們一起來看看。——(出示作品）你看到怎樣的一幅畫?(好多顏色、好多花)——漂亮嗎?(漂亮)你覺得這些顏色怎么到紙上去的?(……)——嗯,小朋友都有自己的想法,那它到底是用什么來完成的呢?下面我們來看看需要哪些操作材料？請看這——(出示各種材料)——有什么材料啊?(……)——知道了材料,我們是不是就可以開始作畫了?——好的,請小朋友認(rèn)真看我給大家演示一遍還要仔細(xì)聽哦!2.操作演示教師演示小結(jié)：這種畫我們叫它浮水畫，也叫濕拓畫，因為它是用紙在水里面印上去的，所以叫濕拓畫。小朋友們，你們學(xué)會了嗎？3.總結(jié)操作步驟——下面我們來總結(jié)一下濕拓畫的操作步驟?！蠋熤?，小朋友們現(xiàn)在一定很想動手去試一試，再試之前呢，老師有個小秘密要告訴大家，其實濕拓畫不僅可以印到紙上，還可以印到我們的衣服、木頭、石頭等好多好多的材料上?！旅嬲埿∨笥延媚銣?zhǔn)備好的材料去試試吧?！∨笥褌冊僖姟渡衿娴娜θδХā坊顒臃此紳裢禺?，就是用畫盤裝滿水（特殊的水），然后在水里根據(jù)作畫者構(gòu)思，添加調(diào)配好的顏料，使其在水中自然流動，并根據(jù)作畫者的構(gòu)思及作畫要求，形成花紋或相應(yīng)的圖案。作畫時根據(jù)畫面要求，把畫紙輕鋪水面，充分利用紙的吸收性能進行創(chuàng)作?；顒悠鸪?，我為了營造課堂氣氛用“猜一猜”的方式導(dǎo)入課堂，先以圖片的形式讓孩子們感受了在水里作出的畫的美感，激發(fā)孩子們參與活動的興趣，然后示范了濕拓畫的操作方法，讓孩子們看看我是如何在水里作畫的。由于小班孩子們是第一次接觸拓印，所以對他們來說還不了解拓印，那么在這第一個環(huán)節(jié)中我就要告訴孩子這種畫就叫“濕拓畫”?；顒幼詈?，總結(jié)了濕拓畫的操作步驟，并告訴孩子們濕拓畫不僅僅可以印到紙上，還可以印到很多很多東西上。繪畫一直以來都是小朋友們喜愛的活動，濕拓畫讓小朋友們體驗了不一樣的繪畫技法，既充分發(fā)揮了繪畫方面的能力，又激發(fā)了小朋友們的創(chuàng)造力。本次活動也存在許多的不足之處，也是我今后努力和思考的方向。活動過程有點單一，可以繼續(xù)生成和拓展內(nèi)容。另外，第二個活動目標(biāo)拓印的圖要大膽的想象達成不到位。如果進一步開展活動