浙江省臺(tái)州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末統(tǒng)考地理試題2

臺(tái)州市高一年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估試題地理.命題：梁倩倩（溫嶺中學(xué)）曹小虎（黃巖中學(xué)）審題：朱愛(ài)珍（臺(tái)州中學(xué)）一、選擇題（本大題共小題，每小題2分，共分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）位于貴州省大山深處的“中國(guó)天眼”首次發(fā)現(xiàn)的編號(hào)為J193101的脈沖星，距離地球約4100光年。完成下面小題。1.脈沖星J193101所在的天體系統(tǒng)是（）A.銀河系B.太陽(yáng)系C.地月系D.河外星系2.選擇在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)的原因，下列說(shuō)法正確的有（）A.交通發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)設(shè)施完善B.海拔較低，信號(hào)傳輸快捷C.人口稀少，電磁環(huán)境優(yōu)異D.科技先進(jìn)，研發(fā)實(shí)力較強(qiáng)北京時(shí)間2024年05月10日，太陽(yáng)風(fēng)又吹到了地球。完成下面小題。3.太陽(yáng)風(fēng)主要來(lái)自太陽(yáng)外部圈層的（）A光球?qū)覤.色球?qū)覥.日珥層D.日冕層4.下列現(xiàn)象產(chǎn)生和太陽(yáng)風(fēng)有關(guān)的是（）①極光②耀斑③磁暴④黑子A.①②B.①③C.②③D.②④5.2024年10月21觀測(cè)木星合月的時(shí)間和月球亮面朝向（）A.傍晚亮面朝東B.傍晚亮面朝西C.凌晨亮面朝東D.凌晨亮面朝西地震波在地球內(nèi)部傳播時(shí)，因傳播介質(zhì)不同，傳播的速度會(huì)發(fā)生改變。下圖為地震波在地球內(nèi)部的傳播與地震波的傳播速度示意圖。完成下面小題。第1頁(yè)/共8頁(yè)6.乙波在①圈層內(nèi)向下傳播時(shí)（）A.速度逐漸變慢B.速度逐漸變快C.速度先變快后變慢D.速度先變慢后變快7.有關(guān)①②③圈層說(shuō)法正確的是（）A.①圈層分硅鎂層和硅鋁層B.②圈層可能是地球磁場(chǎng)產(chǎn)生的原因C.③圈層的物質(zhì)狀態(tài)為液態(tài)D.地震波穿過(guò)②圈層時(shí)速度突然加快2024年月29是兩具較完整且緊鄰的恐龍骨架化石。完成下面小題.8.百年鴛鴦龍繁盛時(shí)期最可能是（）A.古生代晚期B.中生代晚期C.新生代晚期D.寒武紀(jì)前期9.百年鴛鴦龍出現(xiàn)的時(shí)期是（）A.鐵礦形成的重要時(shí)代B.原始魚(yú)類(lèi)出現(xiàn)的時(shí)期C.重要的造煤時(shí)期之一D.地球上最近一次冰期土林地貌是碎屑沉積物經(jīng)過(guò)外力作用形成的林柱狀、墻狀及溝谷等一系列地貌的統(tǒng)稱(chēng)。一般由半松散半固結(jié)狀的河湖相沉積物組成。下圖為土林地貌景觀。完成下面小題。第2頁(yè)/共8頁(yè)10.形成圖示土林地貌主要外力作用是（）A.流水侵蝕B.風(fēng)力沉積C.冰川侵蝕D.流水沉積與土林地貌物質(zhì)組成相似的是（）A.雅丹地貌B.冰川地貌C.喀斯特地貌D.熔巖地貌讀世界局部區(qū)域示意圖，①、②表示洋流。完成下面小題。12.關(guān)于①、②洋流判讀正確的是（）A.①自南向北流暖流B.①自南向北流寒流C.②自南向北流暖流D.②自南向北流寒流13.圖示海域表層海水平均密度自南向北（）A.先變大再變小B.一直變小C.先變小再變大D.一直變大我國(guó)西北地區(qū)某地荒漠按植被由多到少可分為荒漠草原、草原化荒漠和荒漠等，土壤中粒徑大小差異明顯。下圖示意020cm深度土壤顆粒體積分?jǐn)?shù)。完成下面小題。第3頁(yè)/共8頁(yè)14.甲、乙、丙三處土壤剖面分別對(duì)應(yīng)（）A.荒漠、草原化荒漠、荒漠草原B.荒漠草原、荒漠、草原化荒漠C.草原化荒漠、荒漠、荒漠草原D.荒漠草原、草原化荒漠、荒漠15.影響該地荒漠土壤粒徑大小的直接因素是（）A.生物B.人類(lèi)活動(dòng)C.地形D.成土母質(zhì)國(guó)慶期間，陳老師乘坐飛機(jī)從臺(tái)州到廣州旅游。飛行結(jié)束后，他在某app上查詢了此次航班的飛行情況。完成下面小題。16.此次飛機(jī)飛行時(shí)位于（）A.對(duì)流層B.平流層C.臭氧層D.電離層17.飛行期間，飛機(jī)艙外氣溫（）A.先升后降B.先降后升C.一直降低D.一直升高帕米爾高原受“山體效應(yīng)”影響，其內(nèi)部氣溫高于外部同海拔自由大氣溫度（T1>T2灌溉時(shí)，高原上的人們先在結(jié)冰的河面上撒黑土，加快冰層的融化，再進(jìn)行破冰引水。下圖為山體效應(yīng)原理與大氣受熱過(guò)程示意圖。完成下面小題。第4頁(yè)/共8頁(yè)18.“山體效應(yīng)”產(chǎn)生的主要原因是山體內(nèi)部（）A.②強(qiáng)④強(qiáng)B.①弱⑤強(qiáng)C.③弱④強(qiáng)D.②強(qiáng)⑤強(qiáng)19.冰面上撒黑土，加快冰層融化原理是（）①增加地面對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收②增加大氣對(duì)地面輻射的吸收③減少地面對(duì)太陽(yáng)輻射的反射④減少大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱A.①②B.①③C.②④D.③④我國(guó)太陽(yáng)能并網(wǎng)發(fā)電超過(guò)風(fēng)電及水電裝機(jī)規(guī)模，已經(jīng)成為我國(guó)第二大電源。其中，江蘇連云港中核田灣灘涂光伏示范項(xiàng)目是我國(guó)最大的海上光伏項(xiàng)目，青海省海南州太陽(yáng)能生態(tài)發(fā)電園區(qū)是目前全球裝機(jī)容量最大的光伏發(fā)電園區(qū)。完成下面小題。20.中核田灣光伏示范項(xiàng)目主要利用海洋的（）A.礦產(chǎn)資源B.生物資源C.空間資源D.化學(xué)資源21.與江蘇省相比，青海省太陽(yáng)能豐富的原因有（）①緯度低，太陽(yáng)輻射強(qiáng)②晴天多，日照時(shí)間長(zhǎng)③海拔高，大氣削弱少④空氣好，大氣溫度高A.①②B.③④C.①④D.②③動(dòng)，圖中箭頭指示其運(yùn)動(dòng)方向。在水平方向，氣流從四周流向中心稱(chēng)為輻合，反之，則為輻散。完成下面小題。22.假設(shè)空氣柱內(nèi)氣流沒(méi)有水平位移，則圖中氣壓（）第5頁(yè)/共8頁(yè)A.①升高B.②降低C.③升高D.④不變23.實(shí)際情況下，大氣在近地面和上空某高度產(chǎn)生輻合或輻散，圖中氣流在（）A.①處輻合B.②處輻合C.③處輻合D.④處輻散高山冰川區(qū)的溫度一般低于附近空氣溫度，在高山冰川區(qū)與高山荒漠區(qū)會(huì)出現(xiàn)局地?zé)崃Νh(huán)流，對(duì)山谷風(fēng)造成一定的影響。在天山的北坡，這種現(xiàn)象比較明顯。完成下面小題24.下圖能正確示意天山北坡大氣運(yùn)動(dòng)的是（）A.B.C.D.25.隨著該地冰川的完全退縮，該區(qū)局地環(huán)流的變化是（）A.白天下坡風(fēng)減弱B.夜晚下坡風(fēng)增強(qiáng)C.夜晚上坡風(fēng)減弱D.白天上坡風(fēng)增強(qiáng)二、非選擇題（本題有3小題。共分）26.閱讀材料，完成下列問(wèn)題。材料一:海水的性質(zhì)與運(yùn)動(dòng)深刻地影響著人們的生產(chǎn)生活，洋流對(duì)流經(jīng)海區(qū)的沿岸氣候、生物分布、漁業(yè)生產(chǎn)、航海等都有影響。材料二:小明暑期跟隨父親體驗(yàn)航海生活，他們從寧波出發(fā)，航行到塞內(nèi)加爾達(dá)喀爾港，途經(jīng)馬來(lái)西亞第6頁(yè)/共8頁(yè)（1）圖中洋流甲的性質(zhì)是__________，對(duì)沿岸氣候的影響是____。（2）與同緯度大西洋相比，地中海海水鹽度較高，密度較____的交換，深層海水的流向是____（3）小明在島上拍攝到當(dāng)?shù)氐牡湫椭脖皇莀_______。（4）圖中幾個(gè)海區(qū)中，鹽度最高的海區(qū)是____，簡(jiǎn)析該海區(qū)鹽度高的原因____。27.閱讀材料，完成下列問(wèn)題。圖1為教材中的水循環(huán)模擬實(shí)驗(yàn)示意圖，圖2為某學(xué)校師生對(duì)教材中水循環(huán)模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化后的示意圖，據(jù)此完成問(wèn)題?；顒?dòng)1：優(yōu)化地理實(shí)驗(yàn)（1）優(yōu)化后的實(shí)驗(yàn)，新增水循環(huán)模擬的環(huán)節(jié)有________。觀察發(fā)現(xiàn)，與鋪設(shè)土壤相比，不透水板處的地表徑流匯集速度更____（2）為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，與圖1相比，指出圖2優(yōu)化實(shí)驗(yàn)裝置的具體改進(jìn)措施及目的。海洋收入和支出跟蒸發(fā)、降水等眾多因素有關(guān)。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)，燒水壺蒸發(fā)出的水量大于流回?zé)畨氐撞堪疾鄣乃?，?qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因?；顒?dòng)2：應(yīng)用地理原理在學(xué)生充分討論和思考后，某學(xué)生提出在坡面上放置底部有土壤層的草皮，可模擬植被涵養(yǎng)水源的功第7頁(yè)/共8頁(yè)能。（4）從水循環(huán)角度說(shuō)明植被具有涵養(yǎng)水源的功能。28.閱讀材料，完成下列問(wèn)題材料一：長(zhǎng)江是中國(guó)第一大河，發(fā)源于青海省唐古拉山，最終匯入東海。其干流流經(jīng)青藏高原、橫斷山區(qū)、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原等多個(gè)重要地形區(qū)。材料二：某學(xué)校地理研學(xué)小組計(jì)劃暑假開(kāi)展“溯源長(zhǎng)江”研學(xué)活動(dòng)，小組成員借助地理信息技術(shù)繪制A、B、C三個(gè)研學(xué)地點(diǎn)的衛(wèi)星影像進(jìn)行研究。（1）該小組繪制長(zhǎng)江流域簡(jiǎn)圖利用的地理信息技術(shù)是____，暑期研學(xué)小組在A地考察時(shí)可能會(huì)遭遇____、____等地質(zhì)災(zāi)害。（2）圖中A地的典型流水地貌是____，描述其景觀特點(diǎn)____。（3C____作用形成____（填“洪