班主任工作手冊 (一)

中心小學(xué)

班主任工作手姍

姓名____

班級____

學(xué)期

班級的事，事事有人干。

班級的人，人人有事干。

魏書生

」乙—＞一

刖5

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是班級學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)

者和教育者。班主任工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，是一

門教育科學(xué)，它有著自己獨(dú)特的教育規(guī)律和程序、工作范圍和方法，

具有很深的學(xué)問，值得我們?nèi)ゲ粩鄬?shí)踐、總結(jié)、探索。為了使我校廣

大班主任能更好地適應(yīng)新時(shí)期班主任工作，不斷促進(jìn)班主任工作的制

度化、規(guī)范化，學(xué)校特制訂了《班主任工作手冊》。班主任可以借助

這本手冊，將班級管理工作的過程、成果記錄在手冊上。相信這對于

班主任積累工作經(jīng)驗(yàn)，探索班主任工作規(guī)律、開展教育都具有積極的

促進(jìn)作用。

衷心希望這本手冊能對班主任工作有所啟發(fā)和幫助，并希望各位

班主任在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，共同實(shí)踐、探索、改革、創(chuàng)新，

為進(jìn)一步深化班主任工作，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的“四有”新人作出新的

貢獻(xiàn)！

目錄

1、班主任工作職責(zé)................................（）

2、班主任安全工作職責(zé)................................（）

3、班級財(cái)產(chǎn)責(zé)任制................................（）

4、班級衛(wèi)生責(zé)任制................................（）

5、我的班級管理理念................................（）

6、班級工作計(jì)劃................................（）

7、科任教師名單................................（）

8、學(xué)生干部名單................................（）

9、班級基本情況統(tǒng)計(jì)表................................（）

10、班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃................................（）

11、班隊(duì)活動(dòng)記錄......................................（）

12、學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況記錄表....................................（）

13、班干部會議記錄......................................（）

14、班級會議記錄......................................（）

15、家長會情況記錄........................................（）

16、特殊學(xué)生輔導(dǎo)檔案........................................（）

17、學(xué)生違紀(jì)情況登記表........................................（）

18、班級榮譽(yù)登記........................................（）

19、學(xué)生獲獎(jiǎng)名錄........................................（）

2（）、先進(jìn)小組記載表........................................（）

21、學(xué)期先進(jìn)個(gè)人........................................（）

22、班主任工作隨筆........................................（）

23、班主任學(xué)期工作總結(jié)........................................（）

24、班主任工作手冊檢查記錄........................................（）

班主任工作職責(zé)

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會、班隊(duì)的活動(dòng)；經(jīng)常

對學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通；不出現(xiàn)體罰及變相體罰的現(xiàn)象。

二、班級管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀(jì)律的良

好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)

步。

五、主動(dòng)做好與家長的聯(lián)系：平常能及時(shí)與家長聯(lián)系，能按要求

完成家訪任務(wù)。

六、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)，并力

求取得好成績。

七、做好對學(xué)生的評價(jià)工作：能對學(xué)生作出客觀公正的評價(jià)，做

好每學(xué)期的“仁德之星”的評選工作。

班主任安全工作職責(zé)

1.班級安全管理的第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全及教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)

備安全負(fù)責(zé)。

2.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求，及時(shí)解決班級出現(xiàn)的安全問

題，排除安全隱患。

3.在班委會和團(tuán)支部設(shè)立安全委員，在班級設(shè)立若干安全員。

4.保證晨（午、晚）檢專時(shí)專用，仔細(xì)查看學(xué)生精神和身體狀態(tài)，

認(rèn)真記錄，及時(shí)上報(bào)。

5.充分利用晨（午、晚）檢、班會等時(shí)間開展學(xué)生安全教育。特別

注意根據(jù)季節(jié)變化提醛學(xué)生預(yù)防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害

和安全事故，提高學(xué)生安全防范意識和逃生自救技能。

6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤和請銷假制度，做好學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)

了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系，做

好記錄。

7.認(rèn)真做好班級內(nèi)各種不安全因素的排查和登記工作，發(fā)現(xiàn)問題及

時(shí)向年級組長和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

8.對有特異體質(zhì)和心理異常的學(xué)生，應(yīng)在家長的配合下及時(shí)做好記

錄。在安排體育、勞動(dòng)、大型活動(dòng)等時(shí)予以照顧。

9.協(xié)助學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議書，并做好協(xié)議書回執(zhí)留存。通過

家長會、家訪等形式開展家長安全教育，讓家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人職

責(zé)，做好學(xué)生安全教育監(jiān)管工作，特別是保障學(xué)生校外安全。

10.組織班級集體活動(dòng)必須征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并報(bào)上級教育行政部門

批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，做好安全預(yù)案和活動(dòng)前的安全教育工作。

11.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校出現(xiàn)身體不適或危險(xiǎn)情況時(shí)，要立即采取措施、組

織搶救，并及時(shí)通知家長、報(bào)告學(xué)校。

12.開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安

全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。

13.認(rèn)真準(zhǔn)確采集學(xué)生及家庭相關(guān)信息。

14.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。

班級財(cái)產(chǎn)責(zé)任制

一、班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的思想品德教育。

二、教師應(yīng)配合學(xué)校實(shí)施財(cái)產(chǎn)登記制度，對學(xué)校定期檢查核對的

情況進(jìn)行總結(jié)，對出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。

三、班主任在每學(xué)年結(jié)束時(shí)，應(yīng)把班級財(cái)產(chǎn)準(zhǔn)時(shí)、完整上交總務(wù)

處。

四、在學(xué)期初，班主任應(yīng)對班級財(cái)產(chǎn)管理落實(shí)到人，有專人負(fù)責(zé)

管理。

五、班級在財(cái)產(chǎn)實(shí)施過程中，若發(fā)現(xiàn)有損害的情況，班主任應(yīng)立

即上報(bào)學(xué)校。學(xué)校根據(jù)情況采取修理、補(bǔ)發(fā)、賠償、處罰（對故意損

壞者進(jìn)行通報(bào)批評、加倍處罰）等措施。

六、學(xué)校每學(xué)期對各班財(cái)產(chǎn)損壞情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公布，并作為班主

任、班級評優(yōu)的依據(jù)之一。

班級衛(wèi)生責(zé)任制

一、班主任應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生意識的教育，并安排、指導(dǎo)、督查

班級清潔衛(wèi)生打掃。

二、班級衛(wèi)生責(zé)任到人（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定要求、定檢查）。班

級設(shè)立勞動(dòng)委員、衛(wèi)生監(jiān)督員等崗位。

三、班級衛(wèi)生做到24小時(shí)保潔。

四、學(xué)校設(shè)置激勵(lì)機(jī)制，每周評比出“衛(wèi)生優(yōu)勝班級”。

五、學(xué)校建立每學(xué)期班主任衛(wèi)生管理獎(jiǎng)的評比制度。

我的班級管理理念

班級工作計(jì)劃

科任教師名單

學(xué)科教師性別聯(lián)系電話備注

語文

數(shù)學(xué)

英語

品德

科學(xué)

體育

音樂

美術(shù)

信息技術(shù)

學(xué)生干部名單

班委會少先隊(duì)

性

性

職務(wù)姓名特長職務(wù)姓名特長

別

別

班長中隊(duì)長

副班長副中隊(duì)長

學(xué)習(xí)委員小隊(duì)長

生活委員小隊(duì)長

體育委員小隊(duì)長

宣傳委員

勞動(dòng)委員

文娛委員

班級基本情況統(tǒng)計(jì)表

學(xué)生總數(shù)男生人數(shù)女生人數(shù)

留守學(xué)生單親家庭

住校生人數(shù)

人數(shù)人數(shù)

學(xué)生姓名及聯(lián)系方式

序?qū)W生家長

性別家庭住址聯(lián)系電話有無病史

號姓名姓名

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)形式備注

第一周

第二周

第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

第九周

第十周

第十一周

第十一周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

第十八周

第十九周

第二十周

班隊(duì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)主持人

參加人員

活動(dòng)目的

活

動(dòng)

過

程

活動(dòng)后記

備注

班隊(duì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)主持人

參加人員

活動(dòng)目的

活

動(dòng)

過

程

活動(dòng)后記

備注

班隊(duì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)主持人

參加人員

活動(dòng)目的

活

動(dòng)

過

程

活動(dòng)后記

備注

班隊(duì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)主持人

參加人員

活動(dòng)目的

活

動(dòng)

過

程

活動(dòng)后記

備注

班隊(duì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)主持人

參加人員

活動(dòng)目的

活

動(dòng)

過

程

活動(dòng)后記

備注

班隊(duì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)主持人

參加人員

活動(dòng)目的

活

動(dòng)

過

程

活動(dòng)后記

備注

班隊(duì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)主持人

參加人員

活動(dòng)目的

活

動(dòng)

過

程

活動(dòng)后記

備注

班隊(duì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)主持人

參加人員

活動(dòng)目的

活

動(dòng)

過

程

活動(dòng)后記

備注

班隊(duì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)主持人

參加人員

活動(dòng)目的

活

動(dòng)

過

程

活動(dòng)后記

備注

班隊(duì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)主持人

參加人員

活動(dòng)目的

活

動(dòng)

過

程

活動(dòng)后記

備注

學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況記錄表

時(shí)間

地點(diǎn)

學(xué)生姓名

突發(fā)事件緣由

及經(jīng)過

班主任向?qū)W校

工作負(fù)責(zé)人報(bào)

告時(shí)間

班主任第一時(shí)

間趕到第一現(xiàn)

場時(shí)間及處理

事件應(yīng)對措施

與學(xué)生家長聯(lián)

系的時(shí)間及溝

通處理的結(jié)果

突發(fā)事件處理

的結(jié)果

學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況記錄表

時(shí)間

地點(diǎn)

學(xué)生姓名

突發(fā)事件緣由

及經(jīng)過

班主任向?qū)W校

工作負(fù)責(zé)人報(bào)

告時(shí)間

班主任第一時(shí)

間趕到第一現(xiàn)

場時(shí)間及處理

事件應(yīng)對措施

與學(xué)生家長聯(lián)

系的時(shí)間及溝

通處理的結(jié)果

突發(fā)事件處理

的結(jié)果

學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況記錄表

時(shí)間

地點(diǎn)

學(xué)生姓名

突發(fā)事件緣由

及經(jīng)過

班主任向?qū)W校

工作負(fù)責(zé)人報(bào)

告時(shí)間

班主任第一時(shí)

間趕到第一現(xiàn)

場時(shí)間及處理

事件應(yīng)對措施

與學(xué)生家長聯(lián)

系的時(shí)間及溝

通處理的結(jié)果

突發(fā)事件處理

的結(jié)果

學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況記錄表

時(shí)間

地點(diǎn)

學(xué)生姓名

突發(fā)事件緣由

及經(jīng)過

班主任向?qū)W校

工作負(fù)責(zé)人報(bào)

告時(shí)間

班主任第一時(shí)

間趕到第一現(xiàn)

場時(shí)間及處理

事件應(yīng)對措施

與學(xué)生家長聯(lián)

系的時(shí)間及溝

通處理的結(jié)果

突發(fā)事件處理

的結(jié)果

學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況記錄表

時(shí)間

地點(diǎn)

學(xué)生姓名

突發(fā)事件緣由

及經(jīng)過

班主任向?qū)W校

工作負(fù)責(zé)人報(bào)

告時(shí)間

班主任第一時(shí)

間趕到第一現(xiàn)

場時(shí)間及處理

事件應(yīng)對措施

與學(xué)生家長聯(lián)

系的時(shí)間及溝

通處理的結(jié)果

突發(fā)事件處理

的結(jié)果

學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況記錄表

時(shí)間

地點(diǎn)

學(xué)生姓名

突發(fā)事件緣由

及經(jīng)過

班主任向?qū)W校

工作負(fù)責(zé)人報(bào)

告時(shí)間

班主任第一時(shí)

間趕到第一現(xiàn)

場時(shí)間及處理

事件應(yīng)對措施

與學(xué)生家長聯(lián)

系的時(shí)間及溝

通處理的結(jié)果

突發(fā)事件處理

的結(jié)果

班干部會議記錄

會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人

例

會

及

培

訓(xùn)

內(nèi)

容

班干部會議記錄

會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人

例

會

及

培

訓(xùn)

內(nèi)

容

班干部會議記錄

會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人

例

會

及

培

訓(xùn)

內(nèi)

容

班干部會議記錄

會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人

例

會

及

培

訓(xùn)

內(nèi)

容

班干部會議記錄

會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人

例

會

及

培

訓(xùn)

內(nèi)

容

家長會情況記錄

時(shí)間地點(diǎn)主持人

參力n應(yīng)到人數(shù)

對象實(shí)到人數(shù)

會議

內(nèi)容

家長

反饋

情況

備注

家長會情況記錄

時(shí)間地點(diǎn)主持人

參加應(yīng)到人數(shù)

對象實(shí)到人數(shù)

會議

內(nèi)容

家長

反饋

情況

備注

特殊學(xué)生輔導(dǎo)檔案

姓名性別建檔時(shí)間

單親（）離異（）留守（）行為偏差生（）學(xué)口目生（）

建檔原因心理問題（）疾?。ǎ┢渌ǎ?/p>

家庭和睦，父母工作較忙，很少關(guān)心他的學(xué)習(xí)。懶惰，但生性好

主要情況動(dòng)，經(jīng)常犯些小錯(cuò)。

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔輔導(dǎo)情況

導(dǎo)

記

錄

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

特殊學(xué)生輔導(dǎo)檔案

姓名性別建檔時(shí)間

單親（）離異（）留守（）行為偏差生（）學(xué)口RI生()

建檔原因心理問題（）疾?。ǎ┢渌ǎ?/p>

家庭和睦，父母工作較忙，很少關(guān)心他的學(xué)習(xí)。懶惰，但生性好

主要情況動(dòng)，經(jīng)常犯些小錯(cuò)。

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔輔導(dǎo)情況

導(dǎo)

記

錄

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

特殊學(xué)生輔導(dǎo)檔案

姓名性別建檔時(shí)間

單親（）離異（）留守（）行為偏差生（）學(xué)口RI生()

建檔原因心理問題（）疾?。ǎ┢渌ǎ?/p>

家庭和睦，父母工作較忙，很少關(guān)心他的學(xué)習(xí)。懶惰，但生性好

主要情況動(dòng)，經(jīng)常犯些小錯(cuò)。

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔輔導(dǎo)情況

導(dǎo)

記

錄

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

特殊學(xué)生輔導(dǎo)檔案

姓名性別建檔時(shí)間

單親（）離異（）留守（）行為偏差生（）學(xué)口RI生()

建檔原因心理問題（）疾?。ǎ┢渌ǎ?/p>

家庭和睦，父母工作較忙，很少關(guān)心他的學(xué)習(xí)。懶惰，但生性好

主要情況動(dòng)，經(jīng)常犯些小錯(cuò)。

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔輔導(dǎo)情況

導(dǎo)

記

錄

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

特殊學(xué)生輔導(dǎo)檔案

姓名性別建檔時(shí)間

單親（）離異（）留守（）行為偏差生（）學(xué)口RI生()

建檔原因心理問題（）疾?。ǎ┢渌ǎ?/p>

家庭和睦，父母工作較忙，很少關(guān)心他的學(xué)習(xí)。懶惰，但生性好

主要情況動(dòng)，經(jīng)常犯些小錯(cuò)。

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔輔導(dǎo)情況

導(dǎo)

記

錄

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師

針對問題

輔導(dǎo)情況

學(xué)生違紀(jì)情況登記表

日期姓名違紀(jì)情況處理意見

班級榮譽(yù)登記

時(shí)間獲獎(jiǎng)?lì)悇e頒獎(jiǎng)單位備注

學(xué)生獲獎(jiǎng)名錄

姓名獲獎(jiǎng)?lì)悇e時(shí)間頒獎(jiǎng)單位備注

先進(jìn)小組記載表

月份組名

學(xué)期先進(jìn)個(gè)人

優(yōu)秀學(xué)生干部

三好學(xué)生

紀(jì)律標(biāo)兵

衛(wèi)生標(biāo)兵

優(yōu)秀少先隊(duì)員

優(yōu)秀路隊(duì)長

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者

優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組

備注：

1、優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦1名，三好學(xué)生每班推薦2名，紀(jì)律、衛(wèi)生

標(biāo)兵，每班推薦2—3名。

2、優(yōu)秀隊(duì)員按隊(duì)員人數(shù)的20%推薦，且最多不超過5名。

班主任工作隨筆

班主任工作隨筆

班主任工作隨筆

班主任工作隨筆

班主任工作隨筆

班主任學(xué)期工作總結(jié)

班主任

時(shí)間

姓名

一

融嚏

點(diǎn)

題，

些問

在哪

價(jià)，存

何評

風(fēng)有

風(fēng)、學(xué)

的班

班級

所帶

你對

些

法有哪

路及方

作思

的工

今后

學(xué)

期

工

作

總

結(jié)