“德育管理賦能成長”課件 -2024-2025學年高一下學期主題班會_第1頁
“德育管理賦能成長”課件 -2024-2025學年高一下學期主題班會_第2頁
“德育管理賦能成長”課件 -2024-2025學年高一下學期主題班會_第3頁
“德育管理賦能成長”課件 -2024-2025學年高一下學期主題班會_第4頁
“德育管理賦能成長”課件 -2024-2025學年高一下學期主題班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

德育管理

賦能成長第四周德育量化總結高一4班2025年3月10日1值周班長發(fā)言2獎懲環(huán)節(jié)3游戲環(huán)節(jié)4班主任總結值周班長發(fā)言值周班長:xxx總體情況良好。優(yōu)點:1.紀律上,遲到現(xiàn)象減少,評為“早讀零遲到”班級。2.衛(wèi)生上,上周三體活課同學一起打掃走廊,非常干凈。3.學習上,優(yōu)秀作業(yè)突出有:XXXXXXXXXXXXXXX。缺點:1.紀律上,有個別同學中午晚到;課堂上有趴臺、打鬧等現(xiàn)象。2.衛(wèi)生上,男女生宿舍共扣36分,扣分最多的是男生7805和7907。但有穩(wěn)拿文明宿舍的7906。獎懲環(huán)節(jié)獎勵德育分排名前五的有:懲罰德育分排名后五的有:兌獎兌懲時刻游戲環(huán)節(jié)“誰是臥底”游戲規(guī)則:1.每一組派一個同學上場,所有人中只有1人拿到與其它人手中的詞語不同的詞語,其他人持有相同詞語。2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,不能出現(xiàn)所持詞語,也要給同伴以暗示。3.每輪描述完畢,所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底,得票最多的人出局。若臥底出局,則游戲結束;若剩下四個人當中有臥底,則臥底勝利。勝利的同學所在小組成員每人加2分。第一輪第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組跑操跑操跑操升旗跑操跑操跑操跑操第一輪第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組蔡徐坤蔡徐坤蔡徐坤蔡徐坤蔡徐坤蔡徐坤蔡徐坤第一輪第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組周測周測周測周測周測周測周測月考班主任總結

自開學以來實行德育量化管理已經(jīng)近一個月,現(xiàn)在我們一起回顧同學們在不同方面的表現(xiàn):為上周表現(xiàn)優(yōu)異的同學歡呼擊掌!

課室在這期間我通過“獎懲制”和一些特殊的方法使得學生在紀律方面得以穩(wěn)定。在穩(wěn)定紀律為前提的條件下,班主任進行了一些開導性的講話,使得部分同學主動的放棄了手中的漫畫書,拿起了抽屜里的教科書。在這些同學的帶動下,我班有上進心的同學也越來越多!這也使得后半學期的我們更加努力更加團結。自修課非常的安靜,各自寫著作業(yè)看著書,消化書中的知識辦公室課后及時完成作業(yè),互幫互學,共同進步。正是這種良好的學習風氣,才使我們?nèi)〉昧艘恍╋@著的進步。由于積極性的提高,我們班數(shù)學成績的進步是有目共睹的。堅持不懈和踏實認真的態(tài)度使我們的歷史學科始終保持著領先的地位。語文和地理學科的成績也比較穩(wěn)定。但是英語和政治是我們的薄弱學科。有句話說:“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”操場在學校組織的校運動會、校生活技能大賽、校技能大賽中,我班級表現(xiàn)出色拿了許多

一、二、三等獎

同時也在這個過程中使得同學有了自我展示的機會。在這樣的活躍氛圍中,班級也發(fā)揮了自己的特色,我們班級倡導“該玩則玩,該學則學”的原則。這樣也在校園活動中使得同學的積極性得以提高,積極踴躍的投入到活動中去。宿舍各個值日小組認真負責,把班級維護的干凈、整潔,在值日中,各位組長負起了責任,也調(diào)動了同學們的勞動積極性,同時發(fā)揮了領導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督的作用。本學期,全體男同學在勞動中義不容辭,無怨無悔,表現(xiàn)尤其突出,在掃雪勞動中,他們頂風雪,冒嚴寒,一不怕苦,二不怕死,令人尤其感動?!鞍亵礌幜鲓^楫者先,千帆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論