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文檔簡介

2025屆陜西省興平市秦嶺中學中考生物考前最后一卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖為某植物根尖的結構及部分生理過程示意圖,①~③表示某些生理過程,a、b、c表示根尖的某些區(qū)域,下列有關說法不正確的是()A.②③分別表示細胞的分裂和分化B.根的生長是從根冠細胞的分裂和分化開始的C.a區(qū)是根吸收水分和無機鹽的最主要部位D.帶土坨移栽幼苗對a區(qū)有保護作用2、下列一類沒有細胞結構的生物是()A.H1N1病毒 B.洋蔥表皮 C.水綿 D.草履蟲3、下列有關生物學實驗技能知識的敘述,正確的是()A.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應該看著目鏡B.在做“觀察蚯蚓的運動”實驗時,必須經常用濕棉球擦拭蚯蚓的身體C.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍的部分是胚D.制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,載玻片上滴加的液體是清水4、生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.陸地生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈5、血液由血漿和血細胞組成,其中被稱為人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”的是()A.紅細胞 B.血小板 C.白細胞 D.血漿6、免疫細胞主要指()A.紅細胞 B.白細胞 C.血小板 D.淋巴細胞7、如圖所示的密閉裝置,一株植物和一支蠟燭放在透明鐘罩的底部。假如減少鐘罩中的CO2,同時增加鐘罩中的O2,點燃蠟燭,蠟燭燃燒了一分鐘后自行熄滅。三天后,蠟燭被一個電裝置重新點燃,并在熄滅前燃燒了一分鐘。上述實驗回答了下列哪一個問題A.是否植物所有的部分都吸收了CO2,釋放出O2B.植物是否需要陽光才吸收CO2和釋放O2。C.植物與燃燒的蠟燭對空氣是否具有同樣的效果D.植物能否更新空氣8、如圖為耳的結構模式圖,作為聽覺感受器的是()A.① B.② C.③ D.④9、下列不屬于內分泌腺的是A.垂體 B.甲狀腺 C.腎上腺 D.唾液腺10、生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對實驗現(xiàn)象及解釋正確的是()A.葉片A中間變藍而邊緣不變藍,說明光合作用的場所是葉綠體B.葉片B變藍,說明光合作用的產物是淀粉C.葉片B變藍,說明CO2是光合作用的原料D.葉片A變藍,葉片B不變藍,說明透明塑料袋阻隔了陽光11、綠葉在光下制造淀粉的實驗中,經暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后,葉片呈現(xiàn)黃褐色和藍色的部分分別是()A.含有葉綠素部分和不含葉綠素部分B.遮光部分和見光部分C.不含葉綠體部分和含有葉綠體部分D.見光部分和遮光部分12、制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為()A.碘液、生理鹽水、清水 B.涼開水、生理鹽水、碘液C.碘液、清水、生理鹽水 D.涼開水、清水、碘液13、在顯微鏡下觀察時,同學們看到視野中的物像由圖1逐漸變?yōu)閳D1.以下分析合理的是()A.同學們正在觀察番茄果肉細胞結構B.這個現(xiàn)象發(fā)生在人體口腔上皮細胞內C.由圖1變?yōu)閳D1的原因是觀察時滴加了鹽水D.在圖1狀態(tài)下滴加鹽水,可以恢復為圖1狀態(tài)14、二氧化碳等溫室氣體長期過量排放引起的環(huán)境問題主要是A.酸雨 B.重金屬污染 C.赤潮 D.冰川消融15、關于動物的學習行為敘述錯誤的是()A.與遺傳因素無關 B.一般都有學習行為C.通過生活經驗和學習獲得 D.受環(huán)境因素影響16、在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狼殺絕,野兔的數量()A.迅速上升B.緩慢上升C.保持相對穩(wěn)定D.先上升后下降17、在種子結構中,將來能發(fā)育成新植物體的是()A.種皮 B.胚 C.胚乳 D.胚軸18、“保護環(huán)境、人人有責”,下列解決環(huán)境問題的措施中不科學的是()A.大力植樹造林,實施退耕還林還草 B.做好出入境檢查,嚴防生物入侵C.為了方便,出行多開私家車 D.實施節(jié)能減排,減少溫室氣體的排放19、下列有關神經調節(jié)的敘述,錯誤的是A.眨眼反射是簡單反射B.小狗算數學題是簡單反射C.談虎色變是人所特有的反射D.完成膝跳反射的神經結構是反射弧20、下列關于遺傳與變異描述正確的是()A.DNA是遺傳物質,因為DNA上攜帶著控制性狀的遺傳信息B.隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來C.開放二孩政策后,一個家庭頭胎是女孩,再生個女孩的概率是0D.所有由環(huán)境引起的變異,都是不遺傳的變異21、如圖是動植物進化的大致歷程(進化樹),請據圖分析回答:進化樹的樹根A處表示_____,它生活在_____中。圖中C表示_____。從進化樹可以看出生物進化的總體趨勢是:生活環(huán)境由_____,結構由_____,分類地位由低等到高等的規(guī)律,不斷進化和發(fā)展的。在研究生物進化的過程中,化石是非常重要的,例如,通過對_____化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的_____進化來的。達爾文生物進化理論的核心是_____。22、根據資料回答問題:食蟹猴群生活在靠近水域的森林中,食蟹猴群等級結構比較嚴格,集體行動時,“哨兵”站在高處放哨,若發(fā)現(xiàn)異常情況,即會發(fā)出信號,召喚猴群迅轉移。食蟹猴的食物除了螃蟹外,水果、樹葉、鳥類,海螺、牡蠣等也是其食用的對象。食蟹猴找到一個海螺,把海螺放在一塊光滑的巖石上,雙手將一塊巨石舉過頭頂,用力砸下去。如果海螺殼沒有裂開,食蟹猴會第二次,第三次接連砸下去,直到海螺殼裂開,露出鮮美的肉來。食蟹猴取食牡蠣時,用薄薄的石片一撬,牡蠣殼就打開了,食蟹猴便“探囊取物”。從行為獲得的途徑來說,食蟹猴用不同的石頭取食螃蟹和牡蠣的行為屬于_____行為,這種行為與遺傳基礎有關嗎?_____(填“有關”或“無關”)該行為的優(yōu)勢在于_____。食蟹猴群體等級結構比較嚴格,這是_____行為具有的特征。“哨兵”發(fā)出信號是在群體中進行_____。

參考答案1、B【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。細胞分裂就是一個細胞分成兩個.分裂時先是細胞核一分為二,隨后細胞質分成兩份,每份含一個細胞核,最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。圖中①表示細胞生長、②表示細胞分裂、③表示細胞分化,a是成熟區(qū)、b伸長區(qū)、c分生區(qū)。據題意得:②過程中染色體的變化是先復制然后平均分成相同的兩份,因此表示細胞分裂的過程;圖中③過程細胞的形態(tài)功能發(fā)生了變化,因此③表示細胞分化過程,故A不符合題意;伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,根冠具有保護作用,故B符合題意;a區(qū)(成熟區(qū))表皮細胞一部分向外突出形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的最主要部位,故C不符合題意;移栽幼苗帶土坨,是為了保護幼根和根毛,利于植物的成活,故D不符合題意。故選B。點睛:解答此類題目的關鍵是理解掌握根尖的結構和功能。2、A【解析】

病毒沒有細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,營寄生生活。病毒要是離開了活細胞,通常會變成結晶體。一有機會侵入活細胞,生命活動就會重新開始?!驹斀狻緼.H1N1病毒是病毒,沒有細胞結構,A符合題意。B.洋蔥表皮是由植物細胞構成,細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核,B不符合題意。C.水綿屬于藻類植物,其細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體和細胞核。C不符合題意。D.草履蟲屬于動物,其細胞結構包括細胞膜、細胞質和細胞核。D不符合題意。故選:A?!军c睛】解答此題的關鍵是明確病毒沒有細胞結構。3、B【解析】

使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝,首先明確制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟有擦、滴、刮、涂、蓋、染。玉米的種子有胚乳,滴加碘液呈藍色。蚯蚓依靠濕潤的體壁完成呼吸。下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應該看著物鏡?!驹斀狻繛榉乐箟浩茦吮荆陆碉@微鏡的鏡筒時,眼睛要注視物鏡,故A錯誤;觀察蚯蚓時,要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,其目的是維持蚯蚓的正常呼吸,故B正確;玉米是單子葉植物,種子內有胚乳,淀粉等營養(yǎng)物質主要貯存在胚乳中,胚芽、子葉、胚軸、胚根內營養(yǎng)物質的含量非常少,向玉米種子的剖面滴加碘液后,只有胚乳變成藍色,故C錯誤;為保持細胞的正常形態(tài),制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,載玻片上滴加的液體是生理鹽水,故D錯誤。故選B?!军c睛】根據制作人口腔上皮細胞的臨時裝片、顯微鏡的使用方法、玉米種子的結構、蚯蚓的呼吸等知識分析解答。4、D【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。5、C【解析】試題分析:血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,其中血小板的作用是止血,加速血液凝固;白細胞的作用是保護和防御,吞噬病菌,被稱為人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”;紅細胞的作用是運輸氧和部分二氧化碳.考點:血液的成分和主要功能.6、D【解析】

淋巴細胞主要包括T淋巴細胞和B淋巴細胞。T淋巴細胞(又名T細胞)和B淋巴細胞(又名B細胞)都起源于造血干細胞。T細胞隨血循環(huán)到胸腺,在胸腺激素等的作用下成熟,B細胞則到脾臟或腔上囊發(fā)育成熟。然后再隨血循環(huán)到周圍淋巴器官,在各自既定的區(qū)域定居、繁殖。受抗原激活即分化增殖,產生效應細胞,行使其免疫功能?!驹斀狻緼.紅細胞具有運輸氧的功能,不屬于免疫細胞,A錯誤。B.白細胞能吞噬病菌,對人體起著防御和保護的功能,不屬于免疫細胞,B錯誤。C.血小板有止血和加速凝血的功能,不屬于免疫細胞,C錯誤。D.淋巴細胞是由淋巴器官產生的,是機體免疫應答功能的重要細胞成分,D正確。故選:D?!军c睛】解答此類題目的關鍵是知道淋巴細胞的產生、發(fā)育過程。7、D【解析】本實驗中,先減少鐘罩中的CO2量,同時增加鐘罩中的O2量,然后點燃蠟燭燃燒了1分鐘后自行熄滅,此時表明鐘罩內空氣中的O2已經不足以支持蠟燭的燃燒。3天后蠟燭被一個電裝置重新點燃,并在熄滅前燃燒了1分鐘,這表明3天后鐘罩內的O2又恢復到最初點燃蠟燭時的含量。那么增加的O2來自何處呢?只能是來自光照下綠色植物的生命活動。所以,實驗的設計是關于植物在光照下的生命活動中,光合作用過程中吸收CO2和釋放O2大于呼吸作用中釋放的CO2和消耗的O2,故D符合題意。8、C【解析】試題分析:聽覺的形成過程:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.內耳耳蝸含有聽覺感受器。考點:耳的基本結構和功能9、D【解析】

本題考查的是人體內的主要內分泌腺,人體內的腺體包括內分泌腺和外分泌腺,分析解答?!驹斀狻咳梭w內有許多腺體,其中有些腺體沒有導管,它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內分泌腺,如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等;有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導管排出去,這類腺體叫做外分泌腺?!军c睛】關鍵是區(qū)分內分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。10、A【解析】

(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。銀邊天竺葵邊緣部分不含葉綠體,氫氧化鈉吸收二氧化碳。

(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗?!驹斀狻咳~片A中間與邊緣,唯一不同的變量是葉綠體,葉片A中間變藍而邊緣不變藍,說明光合作用的場所是葉綠體,A正確;氫氧化鈉吸收二氧化碳,透明塑料袋內沒有二氧化碳,因此葉片B不能進行光合作用制造淀粉,滴加碘液不變藍,而不是“葉片B變藍,說明光合作用的產物是淀粉”,B錯誤;氫氧化鈉吸收二氧化碳,透明塑料袋內沒有二氧化碳,因此葉片B不能進行光合作用制造淀粉,滴加碘液不變藍,而不是“葉片B變藍,說明CO2是光合作用的原料”,C錯誤;葉片A只有中間變藍而不是葉片A變藍;葉片A中間變藍,葉片B不變藍,說明CO2是光合作用的原料,而不是透明塑料袋阻隔了陽光,D錯誤?!军c睛】探究光合作用的條件、原料和產物。11、B【解析】實驗前通過暗處理葉片內沒有淀粉,葉片遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍色還是黃褐色;葉片見光部分能進行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍色。所以“綠葉在光下制造淀粉的實驗中,經暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后”,葉片呈現(xiàn)黃褐色和藍色的部分分別是遮光部分和見光部分。12、B【解析】

制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染,據此解答?!驹斀狻恐谱骺谇簧掀ぜ毎R時裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實驗臺上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀;用涼開水漱口,以去除口腔中的食物殘渣;用消毒的牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細胞,再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從另一側吸引,直到染液浸潤到標本的全部。因此制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液,B符合題意?!军c睛】有關實驗步驟的看圖填空題是生物考試中的重點題型,要注意熟悉實驗步驟正確,操作規(guī)范。13、C【解析】植物細胞吸水和失水的原理是:當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時,細胞就失水;當周圍水溶液的濃度小于細胞液濃度時,細胞就吸水。在顯微鏡下觀察時,同學們看到視野中的物像由圖1逐漸變?yōu)閳D1,液泡變小,說明細胞失水,所以由圖1變?yōu)閳D1的原因是觀察時滴加了鹽水。14、D【解析】二氧化碳等溫室氣體長期過量排放會出現(xiàn)溫室效應,引起冰川加速融化,干旱、洪澇災害頻發(fā),全球許多地方都出現(xiàn)異常氣候。故選D。15、A【解析】

學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為?!驹斀狻緼CD、學習行為是在遺傳因素基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習獲得,A錯誤;CD正確;B、動物一般都有學習行為,動物越高等,其學習能力越強,B正確?!军c睛】動物越高等,學習的本領越強,解決問題的能力就越強,適應各種復雜生活環(huán)境的能力也越強。16、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數量有關,生物的種類和數量越多,這種能力就越強?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,食物鏈和食物網中的各種生物之間是相互依賴、相互制約的,一種生物數量的變化會導致其他生物數量隨之發(fā)生相應的變化。一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。但這種調節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

若大量捕殺狼,則兔的數量先因狼的減少而增加,此時,草的數量因兔的增加而減少,兔又因草的減少而減少。因此大量捕殺狼群,導致狼在草原中滅絕,草原中的兔子將會先上升后下降。

故選:D【點睛】解答此題的關鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種調節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。17、B【解析】

本題考查種子的結構。種子一般包括種皮(有保護作用)、胚乳(部分種子含有,用于儲存營養(yǎng)物質)和胚(包括胚根、胚芽、胚軸、子葉)?!驹斀狻吭谝粋€完整種子中種皮具有保護作用,胚是種子的重要部分,都包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲存或轉運營養(yǎng)物質的作用。由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體,所以胚是植物幼小的生命體。故選C?!军c睛】解答此題的關鍵是知道種子萌發(fā)的條件和過程。18、C【解析】

環(huán)境問題越來越嚴重,我們在保護環(huán)境的時候要采取合理有效的措施,如退耕還草、科學的耕作技術等?!驹斀狻繉嵤┩烁€林還草,可以維護生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定,屬于科學方法;A正確;外來物種就會因為缺少天敵,而數量大增,進而與其它生物爭奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,B正確;提倡多開私家車出行,燃燒的化石燃料越多,生成的微小顆粒物越多,會增加PM2.5污染,C錯誤;低碳生活注重節(jié)能減排,盡量使用太陽能等代替化石燃料,減少溫室氣體的排放,D正確?!军c睛】平時多注意環(huán)保知識的積累,多關注環(huán)保的一些方式方法。19、B【解析】簡單反射與復雜反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與,沒有大腦皮層參與的,神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射,簡單反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經活動,是高級神經活動的基本方式。眨眼反射是簡單反射,是先天具有的,故A不符合題意;小狗算數學題是條件反射,后天獲得的,故B符合題意;談虎色變是人所特有的反射,與語言中樞有關,故C不符合題意;完成膝跳反射的神經結構是反射弧,反射弧完成反射的結構基礎,任何一個環(huán)節(jié)破壞不能完成。故選B。點睛:簡單反射和復雜反射的結構特點的區(qū)別,語言中樞是人類所特有的,完成反射的結構基礎是反射弧。20、A【解析】DNA是主要的遺傳物質,是遺傳信息的載體,A正確;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來,B錯誤;人類生男生女的機會是均等的,各是50%,因此個家庭頭胎是女孩,再生個女孩的概率仍是50%,C錯誤;由環(huán)境引起的變異,只要遺傳物質沒有變化,屬于不遺傳的變異,而遺傳物質發(fā)生變化時,就能遺傳給后代,D錯誤。21、原始生命原始海洋裸子植物水生到陸生簡單到復雜鄭氏孔子鳥爬行類自然選擇學說【解析】

植物的進化過程:原始藻類植物→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→原始裸

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