2025年結(jié)課卷系列 河北省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試 數(shù)學(xué)試卷(鞏固型) (原卷版+解析版)_第1頁(yè)
2025年結(jié)課卷系列 河北省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試 數(shù)學(xué)試卷(鞏固型) (原卷版+解析版)_第2頁(yè)
2025年結(jié)課卷系列 河北省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試 數(shù)學(xué)試卷(鞏固型) (原卷版+解析版)_第3頁(yè)
2025年結(jié)課卷系列 河北省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試 數(shù)學(xué)試卷(鞏固型) (原卷版+解析版)_第4頁(yè)
2025年結(jié)課卷系列 河北省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試 數(shù)學(xué)試卷(鞏固型) (原卷版+解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年結(jié)課卷系列河北省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(鞏固型)(考試時(shí)間:120分鐘,滿分:120分)卷Ⅰ(選擇題,共36分)一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.的相反數(shù)是()A. B. C. D.2.2024年第七屆原創(chuàng)新春祝福短信微博大賽作品充滿了對(duì)虎年濃濃的祝福,主辦方共收到原創(chuàng)祝福短信作品41430條,將41430用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A. B. C. D.3.如圖,點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn)是圓O的六等分點(diǎn),若與的周長(zhǎng)分別為a,b,則下列說(shuō)法正確的是()A. B.C. D.a,b的大小無(wú)法比較4.擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù),擲得面朝上的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)的概率為()A. B. C. D.5.如圖,在中,,點(diǎn)在上,于,若,則值為()A. B. C. D.6.如圖,若數(shù)軸上兩點(diǎn),所對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別為,,則的值可能是()A.2 B.1 C. D.7.將代數(shù)式x2+4x-1化成(x+p)2+q的形式()A.(x-2)2+3 B.(x+2)2-4 C.(x+2)2-5 D.(x+2)2+48.下列圖形中,能通過(guò)折疊圍成一個(gè)三棱柱的是A. B. C. D.9.如圖,在編寫(xiě)數(shù)學(xué)謎題時(shí),“□”內(nèi)要求填入同一個(gè)數(shù)字,若設(shè)“□”內(nèi)數(shù)字為x.則列出方程正確的是()A B.C. D.10.公元前2000年左右,古巴比倫人使用的楔形文字中有兩個(gè)符號(hào)(如圖1所示),一個(gè)釘頭形代表1,一個(gè)尖頭形代表10,在古巴比倫的記數(shù)系統(tǒng)中,人們使用的標(biāo)記方法和我們當(dāng)今使用的方法相同,最右邊的數(shù)字代表個(gè)位.然后是十位、百位,根據(jù)符號(hào)記數(shù)的方法,圖2所示的符號(hào)表示一個(gè)兩位數(shù),則這個(gè)兩位數(shù)是()A.25 B.15 C.11 D.5211.如圖,有一正八邊形,分別連接,其中交于點(diǎn),則()A. B. C. D.12.如圖,已知點(diǎn)是直線與反比例函數(shù)的交點(diǎn),是圖象上的另一點(diǎn),軸,交軸于點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)從坐標(biāo)原點(diǎn)出發(fā),沿(圖中“”所示路線)勻速運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)作軸,軸,垂足分別為,.設(shè)四邊形的面積為,點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,則關(guān)于的函數(shù)圖象大致為()A. B. C. D.卷Ⅱ(非選擇題,共84分)二、填空題(本大題共4個(gè)小題,每小題3分,共12分)13.有兩組數(shù)據(jù),甲組:2,4,6,8,10;乙組:12,14,16,18,20.則甲組數(shù)據(jù)的方差______乙組數(shù)據(jù)的方差(填“”“”或“”).14.如圖,點(diǎn)B,C,E,F(xiàn)在一直線上,AB∥DC,DE∥GF,∠B=∠F=72°,則∠D=_____度.15.如圖,是半圓O的直徑,弦,弦,連接,若,則圖中兩個(gè)陰影部分的面積和為_(kāi)_____.16.如圖,已知是一個(gè)銳角,以點(diǎn)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交、于點(diǎn)、,再分別以點(diǎn)、為圓心,大于長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn),畫(huà)射線.過(guò)點(diǎn)作,交射線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn).設(shè),,則________.三、解答題(本大題共8個(gè)小題,共72分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)17.老師在黑板上給小明寫(xiě)出了一道計(jì)算題,如圖所示,系數(shù)“圓”沒(méi)有寫(xiě)清楚.計(jì)算:解:(1)小明認(rèn)為“■”是“”,請(qǐng)求出這道題的結(jié)果;(2)根據(jù)下面小剛對(duì)小明的提示,完成下列問(wèn)題:①小剛說(shuō):“當(dāng)x的值是時(shí),這道題的值為”,求此時(shí)系數(shù)“■”的值;②小剛說(shuō):“這道題最后的結(jié)果是個(gè)常數(shù)”,求此時(shí)系數(shù)“■”的值.18.如圖是某景區(qū)的游覽路線圖,從大門(mén)到游樂(lè)場(chǎng)的路程是,從游樂(lè)場(chǎng)到休閑區(qū)的路程是,從休閑區(qū)到觀景臺(tái)的路程是.已知小華從大門(mén)到觀景臺(tái)游覽的平均速度是,觀景臺(tái)原路返回大門(mén)的時(shí)間是.(1)用含v,t的代數(shù)式表示:①小華從觀景臺(tái)返回大門(mén)的平均速度是______;②小華從大門(mén)到觀景臺(tái),然后再返回大門(mén)的平均速度是______.(2)小華從大門(mén)到觀景臺(tái)游覽了,然后從觀景臺(tái)沿原路返回大門(mén)的平均速度比來(lái)時(shí)增加了,所用時(shí)間比來(lái)時(shí)快了,求m的值.19.以下是根據(jù)某手機(jī)店銷(xiāo)售的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2解答下列題:(1)來(lái)自該店財(cái)務(wù)部的數(shù)據(jù)報(bào)告表明,該手機(jī)店1~4月的手機(jī)銷(xiāo)售總額一共是290萬(wàn)元,請(qǐng)將圖1中的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)該店1月份音樂(lè)手機(jī)銷(xiāo)售額約為多少萬(wàn)元(結(jié)果精確到0.1)?(3)小剛觀察圖2后認(rèn)為,4月份音樂(lè)手機(jī)的銷(xiāo)售額比3月份減少了,你同意他的看法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.20.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD是⊙O直徑,E是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠BAE=∠C.(1)求證:直線AE是⊙O的切線;(2)若EB=AB,,AE=24,求EB的長(zhǎng)及⊙O的半徑.21.如圖,已知二次函數(shù).(1)求證:無(wú)論a為任何實(shí)數(shù),二次函數(shù)的圖象與x軸總有兩個(gè)交點(diǎn);(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而減小,求a的取值范圍;(3)以二次函數(shù)圖象頂點(diǎn)A為一個(gè)頂點(diǎn)作該二次函數(shù)圖象的內(nèi)接正三角形(M,N兩點(diǎn)在二次函數(shù)的圖象上),請(qǐng)問(wèn):的面積是與a無(wú)關(guān)的定值嗎?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.22.閱讀下面材料:如圖1,已知線段AB、CD相交于點(diǎn)O,且AB=CD,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)把線段AB、CD轉(zhuǎn)移到同一三角形中.小強(qiáng)同學(xué)利用平移知識(shí)解決了此問(wèn)題,具體做法如下:如圖2,延長(zhǎng)OD至點(diǎn)E,使DE=CO,延長(zhǎng)OA至點(diǎn)F,使AF=OB,連接EF,則△OEF為所求的三角形.請(qǐng)你仔細(xì)體會(huì)小強(qiáng)的做法,探究并解答下列問(wèn)題:如圖3,長(zhǎng)為2三條線段A,B,C交于一點(diǎn)O,并且∠OA=∠OB=∠OC=60°;(1)請(qǐng)你把三條線段A,B,C轉(zhuǎn)移到同一三角形中.(簡(jiǎn)要敘述畫(huà)法)(2)連接A、B、C,如圖4,設(shè)△AO、△BO、△CO面積分別為、、,則(填“>”或“<”或“=”).23.某龍舟隊(duì)進(jìn)行500米直道訓(xùn)練,全程分為啟航,途中和沖刺三個(gè)階段.圖1,圖2分別表示啟航階段和途中階段龍舟劃行總路程與時(shí)間的近似函數(shù)圖象.啟航階段的函數(shù)表達(dá)式為;途中階段勻速劃行,函數(shù)圖象為線段;在沖刺階段,龍舟先加速后勻速劃行,加速期龍舟劃行總路程與時(shí)間的函數(shù)表達(dá)式為.(1)求出啟航階段關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式(寫(xiě)出自變量的取值范圍),(2)已知途中階段龍舟速度為5m/s.①當(dāng)時(shí),求出此時(shí)龍舟劃行的總路程,②在距離終點(diǎn)125米處設(shè)置計(jì)時(shí)點(diǎn),龍舟到達(dá)時(shí),視為達(dá)標(biāo),請(qǐng)說(shuō)明該龍舟隊(duì)能否達(dá)標(biāo);(3)沖刺階段,加速期龍舟用時(shí)1s將速度從5m/s提高到5.25m/s,之后保持勻速劃行至終點(diǎn).求該龍舟隊(duì)完成訓(xùn)練所需時(shí)間(精確到0.01s).24.如圖1,在中,,以點(diǎn)B為圓心,以為半徑作圓.(1)設(shè)點(diǎn)P為上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到線段,連接,,,如圖2,求證:;(2)在(1)的條件下,若,求的長(zhǎng);(3)在(1)的條件下,當(dāng)______°時(shí),有最大值,且最大值為_(kāi)_____;當(dāng)______°時(shí),有最小值,且最小值為_(kāi)_____.

2025年結(jié)課卷系列河北省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(鞏固型)(考試時(shí)間:120分鐘,滿分:120分)卷Ⅰ(選擇題,共36分)一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.的相反數(shù)是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】此題依據(jù)相反數(shù)的概念求值.相反數(shù)的定義:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),0的相反數(shù)是0.【詳解】解:的相反數(shù)是,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了相反數(shù)的意義,一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“﹣”號(hào).一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是0.學(xué)生易把相反數(shù)的意義與倒數(shù)的意義混淆.2.2024年第七屆原創(chuàng)新春祝福短信微博大賽作品充滿了對(duì)虎年濃濃的祝福,主辦方共收到原創(chuàng)祝福短信作品41430條,將41430用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題考查科學(xué)記數(shù)法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于等于1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】解:將41430用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為.故選:B3.如圖,點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn)是圓O的六等分點(diǎn),若與的周長(zhǎng)分別為a,b,則下列說(shuō)法正確的是()A. B.C. D.a,b的大小無(wú)法比較【答案】B【解析】【分析】根據(jù)圓內(nèi)接正六邊形的性質(zhì)以及正三角形的判定和性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算即可.本題考查正多邊形和圓,掌握正六邊形的性質(zhì),正三角形的判定和性質(zhì)是正確解答的關(guān)鍵.【詳解】解:如圖,連接,∵點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn)是圓O的六等分點(diǎn),,又,∴、是正三角形,,,即與的周長(zhǎng)相等,,故選:B4.擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù),擲得面朝上的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)的概率為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】先統(tǒng)計(jì)出偶數(shù)點(diǎn)的個(gè)數(shù),再根據(jù)概率公式解答.【詳解】解:正方體骰子共六個(gè)面,點(diǎn)數(shù)為1,2,3,4,5,6,偶數(shù)為2,4,6,故點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)的概率為,故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查了概率的求法,解題的關(guān)鍵是掌握如果一個(gè)事件有種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件出現(xiàn)種結(jié)果,那么事件的概率(A).5.如圖,在中,,點(diǎn)在上,于,若,則值為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】證明,利用相似三角形的性質(zhì)求解即可.【詳解】解:∵,∴,∴,∵,∴,∴,∵,∴,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題.6.如圖,若數(shù)軸上兩點(diǎn),所對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別為,,則的值可能是()A.2 B.1 C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸確定和的范圍,再根據(jù)有理數(shù)的加法法則即可做出選擇.【詳解】解:根據(jù)數(shù)軸可得-3<<-2,0<<1,則-3<<-1.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為數(shù)軸,有理數(shù)的加法,解決本題的關(guān)鍵是要根據(jù)數(shù)軸明確和的范圍,然后再確定的范圍即可.7.將代數(shù)式x2+4x-1化成(x+p)2+q的形式()A.(x-2)2+3 B.(x+2)2-4 C.(x+2)2-5 D.(x+2)2+4【答案】C【解析】【分析】將代數(shù)式前兩項(xiàng)結(jié)合,加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方即加上4,后面減去4保證與原式相等.【詳解】根據(jù)配方法,若二次項(xiàng)系數(shù)為1,則需要配一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方,若二次項(xiàng)系數(shù)不為1,則可先提取二次項(xiàng)系數(shù),將其化為1后再計(jì)算.x2+4x-1=x2+4x+4-4-1=(x+2)2-5,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了配方法的應(yīng)用.8.下列圖形中,能通過(guò)折疊圍成一個(gè)三棱柱的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)三棱柱及其表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解:A.兩底面一個(gè)直角三角形,一個(gè)是等邊三角形,兩底面的三角形不全等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.折疊后兩側(cè)面重疊,不能?chē)扇庵?,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.折疊后能?chē)扇庵?,故本選項(xiàng)正確;D.折疊后兩側(cè)面重疊,不能?chē)扇庵时具x項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.9.如圖,在編寫(xiě)數(shù)學(xué)謎題時(shí),“□”內(nèi)要求填入同一個(gè)數(shù)字,若設(shè)“□”內(nèi)數(shù)字為x.則列出方程正確的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】直接利用表示十位數(shù)的方法進(jìn)而得出等式即可.【詳解】解:根據(jù)題意可得:.故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程,正確表示十位數(shù)是解題關(guān)鍵.10.公元前2000年左右,古巴比倫人使用的楔形文字中有兩個(gè)符號(hào)(如圖1所示),一個(gè)釘頭形代表1,一個(gè)尖頭形代表10,在古巴比倫的記數(shù)系統(tǒng)中,人們使用的標(biāo)記方法和我們當(dāng)今使用的方法相同,最右邊的數(shù)字代表個(gè)位.然后是十位、百位,根據(jù)符號(hào)記數(shù)的方法,圖2所示的符號(hào)表示一個(gè)兩位數(shù),則這個(gè)兩位數(shù)是()A.25 B.15 C.11 D.52【答案】A【解析】【分析】本題考查了用符號(hào)表示數(shù),圖形的規(guī)律探索,理清題目中的符號(hào)表示的意義是解答本題的關(guān)鍵,一個(gè)釘頭形代表1,一個(gè)尖頭形代表10,這個(gè)兩位數(shù)是由2個(gè)10,5個(gè)1組成的,是25.【詳解】解:根據(jù)符號(hào)記數(shù)的方法,如圖符號(hào)表示一個(gè)兩位數(shù),則這個(gè)兩位數(shù)是25.故選:A.11.如圖,有一正八邊形,分別連接,其中交于點(diǎn),則()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查正八邊形的性質(zhì),設(shè)正八邊形的邊長(zhǎng)為a,則,,因此,進(jìn)而求解即可.【詳解】解:設(shè)正八邊形的邊長(zhǎng)為a,則,且,,,,∴,∴,∴.故選:C12.如圖,已知點(diǎn)是直線與反比例函數(shù)的交點(diǎn),是圖象上的另一點(diǎn),軸,交軸于點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)從坐標(biāo)原點(diǎn)出發(fā),沿(圖中“”所示路線)勻速運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)作軸,軸,垂足分別為,.設(shè)四邊形的面積為,點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,則關(guān)于的函數(shù)圖象大致為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)點(diǎn)的位置,分①點(diǎn)在上時(shí),四邊形為正方形;②點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象段時(shí),根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)的幾何意義,四邊形的面積不變;③點(diǎn)在段,設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的總路程為,然后表示出四邊形的面積,最后判斷出函數(shù)圖象即可得解.【詳解】解:設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為,①由于點(diǎn)在直線上,故點(diǎn)在上時(shí),四邊形為正方形,四邊形的面積,②點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象時(shí),由反比例函數(shù)系數(shù)幾何意義,四邊形的面積;③點(diǎn)在段時(shí),設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的總路程為,則四邊形的面積,縱觀各選項(xiàng),只有選項(xiàng)圖形符合.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題函數(shù)圖象,讀懂題目信息,根據(jù)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)位置的不同,分三段表示出函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.卷Ⅱ(非選擇題,共84分)二、填空題(本大題共4個(gè)小題,每小題3分,共12分)13.有兩組數(shù)據(jù),甲組:2,4,6,8,10;乙組:12,14,16,18,20.則甲組數(shù)據(jù)的方差______乙組數(shù)據(jù)的方差(填“”“”或“”).【答案】【解析】【分析】本題考查方差,根據(jù)方差的計(jì)算公式求出兩組數(shù)據(jù)的方差,即可解答.【詳解】解:甲組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,方差為;乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,方差為;∴.故答案:14.如圖,點(diǎn)B,C,E,F(xiàn)在一直線上,AB∥DC,DE∥GF,∠B=∠F=72°,則∠D=_____度.【答案】36【解析】【詳解】試題解析:∵AB∥DC,DE∥GF,∠B=∠F=72°,∴∠DCE=∠B=72°,∠DEC=∠F=72°,在△CDE中,∠D=180°-∠DCE-∠DEC=180°-72°-72°=36°.故答案為36.15.如圖,是半圓O的直徑,弦,弦,連接,若,則圖中兩個(gè)陰影部分的面積和為_(kāi)_____.【答案】【解析】【分析】本題考查扇形的面積,弧、弦、圓心角的關(guān)系.連接,由弧、弦、圓心角的關(guān)系得到,,從而,由扇形的面積公式即可求解.【詳解】解:連接,∵弦,弦,∴,,∴,,∵,∴,∴.故答案為:.16.如圖,已知是一個(gè)銳角,以點(diǎn)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交、于點(diǎn)、,再分別以點(diǎn)、為圓心,大于長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn),畫(huà)射線.過(guò)點(diǎn)作,交射線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn).設(shè),,則________.【答案】【解析】【分析】連接AB交OD于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)A作AG⊥ON于點(diǎn)G,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得OH⊥AB,AH=BH,從而得四邊形ABED是平行四邊形,利用勾股定理和三角形的面積法,求得AG的值,進(jìn)而即可求解.【詳解】連接AB交OD于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)A作AG⊥ON于點(diǎn)G,由尺規(guī)作圖步驟,可得:OD是∠MON的平分線,OA=OB,∴OH⊥AB,AH=BH,∵,∴DE∥AB,∵,∴四邊形ABED是平行四邊形,∴AB=DE=12,∴AH=6,∴OH=,∵OB?AG=AB?OH,∴AG===,∴=.故答案是:.【點(diǎn)睛】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì),平行四邊形的判定和性質(zhì)定理,勾股定理,銳角三角函數(shù)的定義,添加合適的輔助線,構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共8個(gè)小題,共72分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)17.老師在黑板上給小明寫(xiě)出了一道計(jì)算題,如圖所示,系數(shù)“圓”沒(méi)有寫(xiě)清楚.計(jì)算:解:(1)小明認(rèn)為“■”是“”,請(qǐng)求出這道題的結(jié)果;(2)根據(jù)下面小剛對(duì)小明的提示,完成下列問(wèn)題:①小剛說(shuō):“當(dāng)x的值是時(shí),這道題的值為”,求此時(shí)系數(shù)“■”的值;②小剛說(shuō):“這道題最后的結(jié)果是個(gè)常數(shù)”,求此時(shí)系數(shù)“■”的值.【答案】(1)(2)①;②3【解析】【分析】本題考查整式的加減,熟練掌握整式的加減運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.(1)把■代入式子,運(yùn)用去括號(hào)法則,合并同類(lèi)項(xiàng)法則進(jìn)行化簡(jiǎn)即可;(2)設(shè)系數(shù)“■”的值為a,將式子化簡(jiǎn)為.①由當(dāng)x的值是時(shí),這道題的值為,可得,求解即可.②由這道題最后的結(jié)果是個(gè)常數(shù),可得,求解即可.【小問(wèn)1詳解】解:當(dāng)“■”是“”時(shí),該多項(xiàng)式為:,∴.【小問(wèn)2詳解】解:設(shè)系數(shù)“■”的值為a,則,①∵當(dāng)x的值是時(shí),這道題的值為,∴,∴,∴此時(shí)系數(shù)“■”的值為.②∵這道題最后的結(jié)果是個(gè)常數(shù),∴,∴,∴此時(shí)系數(shù)“■”的值為3.18.如圖是某景區(qū)的游覽路線圖,從大門(mén)到游樂(lè)場(chǎng)的路程是,從游樂(lè)場(chǎng)到休閑區(qū)的路程是,從休閑區(qū)到觀景臺(tái)的路程是.已知小華從大門(mén)到觀景臺(tái)游覽的平均速度是,觀景臺(tái)原路返回大門(mén)的時(shí)間是.(1)用含v,t的代數(shù)式表示:①小華從觀景臺(tái)返回大門(mén)的平均速度是______;②小華從大門(mén)到觀景臺(tái),然后再返回大門(mén)的平均速度是______.(2)小華從大門(mén)到觀景臺(tái)游覽了,然后從觀景臺(tái)沿原路返回大門(mén)的平均速度比來(lái)時(shí)增加了,所用時(shí)間比來(lái)時(shí)快了,求m的值.【答案】(1)①;②(2)【解析】【分析】本題考查列代數(shù)式,分式的應(yīng)用,一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題,讀懂題意,弄清各個(gè)量的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.(1)①根據(jù)速度=路程÷時(shí)間列出代數(shù)式即可;②先求出小華從大門(mén)到觀景臺(tái)所需時(shí)間,再根據(jù)速度=路程之和÷時(shí)間之和列出代數(shù)即可;(2)小華從觀景臺(tái)沿原路返回大門(mén)的路程為,速度為,時(shí)間為,根據(jù)路程=速度×?xí)r間即可列出方程,求解即可.【小問(wèn)1詳解】解:①大門(mén)到的觀景臺(tái)總路程為,小華從觀景臺(tái)返回大門(mén)的平均速度是.故答案為:②小華從大門(mén)到觀景臺(tái)所需時(shí)間為,小華從大門(mén)到觀景臺(tái),然后再返回大門(mén)所需時(shí)間為,則平均速度是.故答案為:小問(wèn)2詳解】解:根據(jù)題意,得,解得.19.以下是根據(jù)某手機(jī)店銷(xiāo)售的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2解答下列題:(1)來(lái)自該店財(cái)務(wù)部的數(shù)據(jù)報(bào)告表明,該手機(jī)店1~4月的手機(jī)銷(xiāo)售總額一共是290萬(wàn)元,請(qǐng)將圖1中的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)該店1月份音樂(lè)手機(jī)的銷(xiāo)售額約為多少萬(wàn)元(結(jié)果精確到0.1)?(3)小剛觀察圖2后認(rèn)為,4月份音樂(lè)手機(jī)的銷(xiāo)售額比3月份減少了,你同意他的看法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.【答案】(1)見(jiàn)解析(2)該店1月份音樂(lè)手機(jī)的銷(xiāo)售額約為萬(wàn)元(3)不同意,理由見(jiàn)解析【解析】【分析】此題主要考查了折線統(tǒng)計(jì)圖與條形圖的綜合應(yīng)用,利用兩圖形得出正確信息是解題關(guān)鍵.(1)該手機(jī)店1~4月的手機(jī)銷(xiāo)售總額(1月2月4月的手機(jī)銷(xiāo)售額),即為3月的手機(jī)銷(xiāo)售額;(2)1月的手機(jī)銷(xiāo)售額音樂(lè)手機(jī)占的百分比,即為所求;(3)分別求出3月份、4月份音樂(lè)手機(jī)的銷(xiāo)售額,即可作出判斷.小問(wèn)1詳解】解:(萬(wàn)元).補(bǔ)圖如圖所示:

【小問(wèn)2詳解】(萬(wàn)元).所以該店1月份音樂(lè)手機(jī)的銷(xiāo)售額約為萬(wàn)元.【小問(wèn)3詳解】不同意,理由如下:3月份音樂(lè)手機(jī)的銷(xiāo)售額是

(萬(wàn)元),4月份音樂(lè)手機(jī)的銷(xiāo)售額是

(萬(wàn)元).而

,因此4月份音樂(lè)手機(jī)的銷(xiāo)售額比3月份的銷(xiāo)售額增多了.20.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD是⊙O直徑,E是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠BAE=∠C.(1)求證:直線AE是⊙O的切線;(2)若EB=AB,,AE=24,求EB的長(zhǎng)及⊙O的半徑.【答案】(1)見(jiàn)詳解;(2)15,【解析】【詳解】(1)證明:連結(jié)BD.∵AD是⊙O的直徑,∴∠ABD=90°.∴∠1+∠D=90°.∵∠C=∠D,∠C=∠BAE,∴∠D=∠BAE.∴∠1+∠BAE=90°.即∠DAE=90°.∵AD是⊙O的直徑,∴直線AE是⊙O的切線.(2)解:過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AE于點(diǎn)F,則∠BFE=90°.∵EB=AB,∴∠E=∠BAE,EF=AE=×24=12.∵∠BFE=90°,,∴=15∴AB=15.由(1)∠D=∠BAE,又∠E=∠BAE,∴∠D=∠E.∵∠ABD=90°,∴設(shè)BD=4k,則AD=5k,在Rt△ABD中,由勾股定理得AB==3k,可求得k=5.∴∴⊙o的半徑為.21.如圖,已知二次函數(shù).(1)求證:無(wú)論a為任何實(shí)數(shù),二次函數(shù)的圖象與x軸總有兩個(gè)交點(diǎn);(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而減小,求a的取值范圍;(3)以二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)A為一個(gè)頂點(diǎn)作該二次函數(shù)圖象的內(nèi)接正三角形(M,N兩點(diǎn)在二次函數(shù)的圖象上),請(qǐng)問(wèn):的面積是與a無(wú)關(guān)的定值嗎?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.【答案】(1)見(jiàn)解析(2)(3)的面積是與a無(wú)關(guān)的定值,該定值為【解析】【分析】(1)根據(jù)根的判別式進(jìn)行證明即可;(2)求出二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸,由于拋物線的開(kāi)口向下,在對(duì)稱(chēng)軸的右邊y隨x的增大而減小,可以求出a的取值范圍;(3)由二次函數(shù)解析式得到頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為,設(shè)拋物線對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)B,設(shè),根據(jù)等邊三角形得到,從而,把點(diǎn)M代入解析式,解得,從而可求出的面積,即可解答.【小問(wèn)1詳解】解:令,則,∵,∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,∴無(wú)論a為任何實(shí)數(shù),二次函數(shù)的圖象與x軸總有兩個(gè)交點(diǎn).【小問(wèn)2詳解】解:∵,∴該拋物線的開(kāi)口向下,對(duì)稱(chēng)軸為,∵當(dāng)時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而減小,∴.【小問(wèn)3詳解】解:∵,∴拋物線頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為,設(shè)拋物線對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)B,則,∵是拋物線的內(nèi)接正三角形,∴,∴,設(shè),則,∴,∵點(diǎn)M在拋物線上,∴,整理得,解得或(不合題意,舍去)∴,,∴,∴的面積是與a無(wú)關(guān)的定值,該定值為.【點(diǎn)睛】本題考查二次函數(shù)的綜合問(wèn)題,涉及二次函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn),二次函數(shù)的圖象及性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),解直角三角形等,熟練掌握二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22.閱讀下面材料:如圖1,已知線段AB、CD相交于點(diǎn)O,且AB=CD,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)把線段AB、CD轉(zhuǎn)移到同一三角形中.小強(qiáng)同學(xué)利用平移知識(shí)解決了此問(wèn)題,具體做法如下:如圖2,延長(zhǎng)OD至點(diǎn)E,使DE=CO,延長(zhǎng)OA至點(diǎn)F,使AF=OB,連接EF,則△OEF為所求的三角形.請(qǐng)你仔細(xì)體會(huì)小強(qiáng)的做法,探究并解答下列問(wèn)題:如圖3,長(zhǎng)為2的三條線段A,B,C交于一點(diǎn)O,并且∠OA=∠OB=∠OC=60°;(1)請(qǐng)你把三條線段A,B,C轉(zhuǎn)移到同一三角形中.(簡(jiǎn)要敘述畫(huà)法)(2)連接A、B、C,如圖4,設(shè)△AO、△BO、△CO的面積分別為、、,則(填“>”或“<”或“=”).【答案】(1)見(jiàn)解析(2)<【解析】【分析】(1)根據(jù)材料得出延長(zhǎng)OA至點(diǎn)E,使AE=O;延長(zhǎng)O至點(diǎn)F,使F=OB;連接EF,則△OEF為所求;(2)根據(jù)平移的性質(zhì)首先得出,再利用圖象得出即可得出結(jié)果.【小問(wèn)1詳解】如圖所示:畫(huà)法:①延長(zhǎng)OA至點(diǎn)E,使AE=O;②延長(zhǎng)O至點(diǎn)F,使F=OB;③連接EF,則△OEF為所求的三角形.【小問(wèn)2詳解】∵長(zhǎng)為2的三條線段A,B,C交于一點(diǎn)O,并且∠OA=∠OB=∠OC=60°;∴△OEF為邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥EF,如圖所示:∴ED=FD=1,,∴,在EF上截取EQ=CO,則QF=O,∴△CO≌△QEA(SAS),△FQ≌△OB(SAS),如圖所示:∴,故答案為:<.【點(diǎn)睛】題目主要考查閱讀理解能力與作一條線段等于已知線段、等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì)等,理解題意是解題關(guān)鍵.23.某龍舟隊(duì)進(jìn)行500米直道訓(xùn)練,全程分為啟航,途中和沖刺三個(gè)階段.圖1,圖2分別表示啟航階段和途中階段龍舟劃行總路程與時(shí)間的近似函數(shù)圖象.啟航階段的函數(shù)表達(dá)式為;途中階段勻速劃行,函數(shù)圖象為線段;在沖刺階段,龍舟先加速后勻速劃行,加速期龍舟劃行總路程與時(shí)間的函數(shù)表達(dá)式為.(1)求出啟航階段關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式(寫(xiě)出自變量的取值范圍),(2)已知途中階段龍舟速度為5m/s.①當(dāng)時(shí),求出此時(shí)龍舟劃行的總路程,②在距離終點(diǎn)125米處設(shè)置計(jì)時(shí)點(diǎn),龍舟到達(dá)時(shí),視為達(dá)標(biāo),請(qǐng)說(shuō)明該龍舟隊(duì)能否達(dá)標(biāo);(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論