貴州省2025年中考語文模擬試題（解析版）

貴州省2025年中考語文模擬試題注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、基礎(chǔ)知識綜合（共8分）1．（本題8分）摘錄關(guān)于讀書的妙語，完成小題。讀書不一定能前程似錦_______，功成名就，但至少可以讓你出言有尺，xī_______鬧有度，說話有德，做事有余。讀書不是為了一紙文憑，也不是為了一夜暴富，而是為了成為一個有溫度、懂情趣、會思考的人；是為了在跌宕起伏的生活中，擁有處變不驚的內(nèi)心；是為了在未來能獨自dù_______過那些漫長幽暗的歲月，而不怨天尤人?！钶x小貼士：“錦”字始見于戰(zhàn)國文字。自戰(zhàn)國文字至楷書字形皆為從帛、金聲。“帛”為布帛，即絲織品的總稱，作為形旁，表示與布帛有關(guān)；“金”為金粒，引申為光彩燦爛。(1)根據(jù)拼音寫漢字。A．xī鬧

B．dù過(2)“錦”的讀音為，由上述材料推測“前程似錦”的大意為。評卷人得分二、名句名篇默寫（共9分）2．（本題9分）默寫。（1）但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（2）海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）（3），自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）（4）盈盈一水間，。（《古詩十九首》）（5）明月別枝驚鵲，。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）（6），便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）（7）四面湖山歸眼底，。（湖南岳陽樓對聯(lián)）（8）古人在讀書時很注重學(xué)與思的相結(jié)合。兩千多年前的孔子就曾教導(dǎo)弟子說：“，?！睂τ谖覀?1世紀的學(xué)生來說，難道不應(yīng)該如此嗎？評卷人得分三、選擇題（共8分）3．（本題4分）下列說法正確的一項是()A．書塾，就是舊時的私塾。是由古代地方官員在國子監(jiān)、太學(xué)授課的場所或教師自己設(shè)立的教學(xué)場所。B．二十四節(jié)氣中，“立春”之后是“雨水”，“立夏”之后是“小滿”，“處暑”之后是“立秋”，“冬至”之后是“小寒”。C．我國戲曲講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物?！叭宀叫斜樘煜拢甙巳税偃f雄兵”都有它們特殊的韻味。D．“卑己尊人”是中華民族的傳統(tǒng)美德。求人指點說“請教”，請人赴約說“賞光”，自己見解說“拙見”，希望照顧說“關(guān)照”。4．（本題4分）下列關(guān)于名著相關(guān)知識表述有誤的兩項是(

)A．《海底兩萬里》中充滿社會正義感和崇高的人道主義精神，如尼摩船長這位反對壓迫的戰(zhàn)士，正是作者反對殖民主義進步思想的體現(xiàn)。B．《紅星照耀中國》以工農(nóng)紅軍的行蹤作為線索，以第三人稱展開敘述，緩緩揭開了中國紅軍的神秘面紗，探求了中國革命發(fā)生的背景、發(fā)展的原因。C．《紅星照耀中國》（又稱《西行漫記》），作者是美國著名記者埃德加·斯諾。該書向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，重點講述了共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)的典型事跡。其中最著名的人物是毛澤東、周恩來和朱德。D．《朝花夕拾》是記錄魯迅先生童年生活和青年時求學(xué)歷程的散文集。閱讀此書，可以豐富我們的人生感受和經(jīng)驗。我們學(xué)過的《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》《藤野先生》均出自這本書。E．《駱駝祥子》以20世紀20年代的舊上海為背景。當時正處于北洋軍閥統(tǒng)治時期，那是一個黑暗的、畸形的、失衡的舊社會，人民過著貧苦的生活。評卷人得分四、名著閱讀（共9分）5．（本題9分）名著閱讀。(1)《紅星照耀中國》又名，美國作家所著。(2)概括賀龍“菜刀鬧革命”的事跡。評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（本題14分）閱讀下文，完成下面小題。常憶邊關(guān)五星紅江前明①幾十年過去了，我時常想起那場邊境戰(zhàn)事，那一段血火燃燒的歲月永遠讓我刻骨銘心。②沒有上過戰(zhàn)場的人是很難想象戰(zhàn)爭之苦的。睡不了覺的問題在一線戰(zhàn)場上非常普遍。炮彈就在身邊爆炸，戰(zhàn)友就在身邊倒下，剛上戰(zhàn)場一個星期左右，大家的精神都極度緊張，即便是精疲力竭、昏昏欲睡，但一有風吹草動就會馬上驚醒。然而一旦過了生理極限，人就會進入極度瞌睡的狀態(tài)，站著幾乎都能恍惚昏睡。可擔負著堅守陣地、與敵戰(zhàn)斗的任務(wù)，想睡但不能睡就成了極其艱難的挑戰(zhàn)和考驗。站哨時稍一打瞌睡，輕則丟掉性命，重則丟失陣地。當時每個哨位都是兩人輪值一晚上，一個人要盯半個晚上，在這種極其疲憊的狀態(tài)下，分分秒秒都是煎熬。③吃不上熱飯的問題在戰(zhàn)場上更是司空見慣。熱飯供不上，就吃壓縮餅干和罐頭。壓縮餅干第一頓吃時感覺挺好吃，甜甜的還有點豆香，吃幾頓后就難以下咽了。沒有戰(zhàn)事時，后方的炊事班通常會在拂曉時分用蛇皮口袋把熱飯和信件背上陣地。一旦連續(xù)作戰(zhàn)，供給線被切斷，熱飯就斷了，再加上斷水，大家就只能艱難地吞咽壓縮餅干?，F(xiàn)在回想起來，我喉嚨里似乎還有那種干澀甜膩的感覺。④蛇鼠毒蟲的問題在戰(zhàn)場上也不可小覷。在漆黑的夜晚中堅守陣地時，聽到窸窸窣窣的聲響，也辨不清究竟是敵人摸上來了還是老鼠爬過來了，這會讓人的神經(jīng)一下子緊繃起來。為了盡早辨別清楚，我們就冒著遭敵人槍炮襲擊的危險，半跪在哨位里伸出腦袋仔細聆聽，有的戰(zhàn)友甚至因此失去了生命。一次，我們陣地遭受了猛烈的炮火襲擊，從石縫里震出一條大蟒蛇，有火箭筒那么粗。一個戰(zhàn)友端起沖鋒槍就要掃射，我立即制止了，一是怕蛇沒有被立即打死會反過來傷人，再者蛇與老鼠是一個平衡的食物鏈，沒有蛇，老鼠就會泛濫成災(zāi)。蛇和老鼠讓人發(fā)怵，但人又不得不與之共處，這給戰(zhàn)地官兵造成了不小的心理陰影，讓我至今記憶猶新。⑤戰(zhàn)斗生活中最艱難的莫過于面對戰(zhàn)友的犧牲，然而在巨大的悲痛之后，大家從心底升起的卻是對祖國和人民更加純粹和勇敢的熱愛。有位戰(zhàn)友，幾分鐘前還在石洞里給大家念他寫的詩，剛出洞口就被一枚呼嘯而來的60炮彈擊中，倒在了血泊中。那一刻，石洞里沒有哭泣聲，只有死一般的寂靜，那種死寂的壓抑至今還壓在我的心頭。記得出征前夜，敢死隊員小馬在山谷帳篷里打著手電給我看他對象的照片，翌日上午我們一起喝完出征酒后就摔破大碗上了戰(zhàn)場，后來在激戰(zhàn)中，他一把推開戰(zhàn)友撲在了敵人投來的手雷上，壯烈犧牲?？梢哉f，當時的我們都不知道死亡和明天哪一個先到，這對官兵精神上造成的壓力是前所未有的。即便如此，只要戰(zhàn)斗一打響，沖鋒的命令在耳邊響起，戰(zhàn)友們又會置生死于度外，前仆后繼地拼死搏殺，那種英勇無畏的血性令人動容。⑥吃盡千般苦，唯愿當下甜。我們這一代人在戰(zhàn)場上吃苦，就是為了下一代人不再吃同樣的苦，不再受同樣的欺負。記得經(jīng)典名篇《誰是最可愛的人》中有這么一段對話，當作者看到防空洞里的戰(zhàn)士吃一口炒面，就一口雪時，便問他：“你不覺得苦嗎？”那名戰(zhàn)士樸實地回答：“怎么能不覺得？我們革命軍隊又不是個怪物。不過我們的光榮也就在這里?！雹呤堑模覀兊墓鈽s就在那里，在那段曾為祖國和人民無畏戰(zhàn)斗的青春歲月中，在那些用生命踐行的誓言中，在今天邊關(guān)繁茂安寧的巍巍群山中。至今，我仍會夢見那些可愛的戰(zhàn)友，他們穿越叢林笑著向我走來，頭盔上的紅星閃閃發(fā)光……（選自《解放軍報》2022年8月11日，有刪改）6．(3分)選文第⑥段寫道：“吃盡千般苦……”，作者在文中一共回憶了當年吃過的哪幾種“苦”？請簡要概括。7．(5分)請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析文章結(jié)尾段有哪些作用。8．(6分)選文第②段與【鏈接材料】雖然都寫了戰(zhàn)場上睡覺的場景，但內(nèi)容與語言風格均不相同，請對此簡要分析?！炬溄硬牧稀堪胍估铮鋈恍褋?，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。（節(jié)選自《老山界》）（本題10分）語文課上，老師講到“如何讓材料支撐觀點”的問題時，出示了以下材料。請結(jié)合材料內(nèi)容，完成學(xué)習任務(wù)?！净脽羝鍪尽繐碛幸活w平常心①平常心往往能成不凡事。②漢代的史官司馬遷因惹怒漢武帝而遭受腐刑。常人受此大辱自是悲憤欲絕。而司馬遷卻能懷著一顆平常心，繼續(xù)他的工作，完成了“史家之絕唱”《史記》。正是司馬遷的平常心使得《史記》沒有成為一本謗書而喪失其價值，也正是他的平常心使得他自己也被刻入丹青名傳后世。③波蘭的科學(xué)家居里夫人也是一個懷有平常心的人。她懷著一顆平常心，不畏艱難，從數(shù)噸的廢料中提煉出了鐳。獲得諾貝爾獎的殊榮后，她仍然懷著一顆平常心從事她的研究。不久又發(fā)現(xiàn)了一種元素，再獲諾貝爾獎。如此榮耀加身，她卻始終以一顆平常心對待，曾把自己的獎?wù)陆o孩子當玩具玩。而正是這種平常心使她化為教科書里的單位“居里”，正是這顆平常心使得愛因斯坦贊譽她是“唯一一個沒有被盛名寵壞的人”。④始終忘不了蘇東坡“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的曠達，那是擁有一顆平常心的人才能寫出的詩句；也難以忘卻袁隆平的“稻下乘涼夢”，那是懷有一顆平常心的人對全人類的饋贈！【任務(wù)一：情境對話】9．(4分)根據(jù)材料內(nèi)容，完成師生對話。老師：同學(xué)們，這個材料中的事實是否都能證明第①段的觀點呢？楊麗：老師，第②段司馬遷的例子不能證明觀點，因為。老師：對，這個材料與第①段觀點不一致，應(yīng)該刪掉或者替換。第③段中寫到了居里夫人的平常心，這一段應(yīng)該可以保留吧？王強：居里夫人確實有平常心的一面，但居里夫人成功提煉出鐳是由于她具有的品質(zhì)，并不是因為她的平常心。所以，這一材料需要根據(jù)觀點修改后方可使用。老師：確實，當材料有多個側(cè)面時，我們要側(cè)重選取與觀點一致的角度，這非常重要。再看看蘇軾和袁隆平的事例是否可以用來證明觀點呢？李婷：如果要用，就要增加一些內(nèi)容，讓人知道他們是怎樣因為擁有平常心而獲得成功的。老師：說得真好。其實你提到了一個使材料支撐觀點的非常重要的原則：?！救蝿?wù)二：牛刀小試】10．(6分)請根據(jù)要求修改以上材料，使其成為一段論證嚴謹、表達流暢的議論性文字。修改要求：①根據(jù)情境對話內(nèi)容，對材料進行必要的刪改增替，使材料能夠有力地支撐論點；原材料的事實論據(jù)至少保留一個。②在第①段后增加解說論點、銜接過渡的闡釋性語句，使語段表達流暢。③給材料增加一個總結(jié)性語句，形成總分總結(jié)構(gòu)。④至少運用兩種論證方法。⑤不少于100字。評卷人得分六、文言文閱讀（共12分）（本題12分）課外文言文閱讀【本題滿分8分】戴逵戴逵，字安道，譙郡铚①也。幼有巧慧，聰悟博學(xué)。善鼓琴，工書畫。為童兒時，以白瓦屑、雞卵汁和溲作小碑子，為鄭玄②碑，時稱詞美書精，器度巧絕。其畫古人山水極妙。十余歲時，于瓦棺寺中畫。王長史見之云：“此兒非獨能畫，終享大名，吾恨不得見其盛時?！卞釉头缎蹖W(xué)，宣見逵畫，以為亡用之事，不宜虛勞心思。逵乃與宣畫《南都賦》。宣觀畢嗟嘆，甚以為有益，乃亦學(xué)畫。逵既巧思，又善鑄佛像及雕刻。曾造無量壽木像，高丈六，并菩薩。逵以古制樸拙，至于開敬④，不足動心⑤，乃潛坐帷中，密聽眾論。所聽褒貶，輒加詳研，積思三年，刻像乃成。（選自《歷代名畫記》）【注釋】①譙、铚：古地名；郡：古代行政區(qū)域。②鄭玄：人名。③范宣：人名。④至于開敬：到了開放敬神的時候。⑤動心：打動人心。11．(3分)解釋下列句中加點的詞。①宣見逵畫，以為亡用之事（

）

②又善鑄佛像及雕刻（

）12．(4分)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①此兒非獨能畫，終享大名，吾恨不得見其盛時。②宣觀畢嗟嘆，甚以為有益，乃亦學(xué)畫。(5分)通讀全文，說說戴逵在藝術(shù)上取得成就的原因。評卷人得分七、詩歌鑒賞（共9分）（本題9分）送友人李

白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。14．(4分)下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)用簡約筆法勾勒山的靜默、水的遠去，一靜一動，暗示離別的情景。B．頷聯(lián)將孤身遠行的自己比作“孤蓬”，此去一別將萬里游蕩，無所歸依。C．頸聯(lián)以浮云和落日為意象,用比喻、對偶手法來表明自己的心意，情景交融，耐人尋味。D．詩的尾聯(lián)化用《詩經(jīng)》中“蕭蕭馬鳴”這一成句，加入“班”字，翻出了新意。15．(5分)有一種惜別，馬鳴人悲，難舍難分；有一種友情，江山險阻，厚誼依舊。本詩尾聯(lián)與鏈接材料的尾聯(lián)同寫送別友人，但抒發(fā)的情感卻各不相同，請簡要回答。鏈接材料:城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾?！醪端投派俑问裰荨吩u卷人得分八、綜合性學(xué)習（共11分）16．（本題11分）期末歲尾，晨笙中學(xué)舉行“盤點年度新聞，我為鄭州加油”展示活動，請你參加，按要求完成各項活動。小鄭同學(xué)草擬了活動倡議書，邀請你來審核并在活動現(xiàn)場宣讀倡議書。倡議書親愛的同學(xué)們：大家好！2021年的鄭州是不畏困難、志氣不墜、精神不衰的一年。暴雨滂沱，一個個平凡英雄挺身而出，奮勇相助；疫情忽至，無數(shù)人逆行出征，守護全城；文化“出圈”，《唐宮夜宴》動漫IP等文創(chuàng)產(chǎn)品自出（xīn）①裁，驚艷世人。這一段段難忘的經(jīng)歷，生動展現(xiàn)了千萬鄭州人自強不息的精神。行而不（chuò）②，未來可期。讓我們加入“盤點年度新聞，我為鄭州加油”展示活動，在寒冬播撒春的希望，翹首迎接新的一年！謝謝大家！2022年1月10日晨笙中學(xué)(1)倡議書中有兩個詞語，小鄭同學(xué)拿不準怎么寫，請你幫忙填寫在橫線上。自出（xīn）裁：行而不（chuò）：(2)倡議書中有兩個詞語，需要你來校正讀音。暴雨滂沱：翹首：倡議書的畫線句子有語病，并且文中還有一處格式錯誤，請寫出修改意見。評卷人得分九、作文（共60分）17．（本題60分）年味，即年俗的味道。有人說，年味藏在貼春聯(lián)、年夜飯、賞花燈之中；也有人說，年味藏在云購物、集五福、搶紅包之中……各地年味迥異，家家年味不同，你的年是怎樣過的？又有怎樣一種味道呢？請以“年味”為題作文?？蓪憣崳上胂?。文體不限，詩歌除外。要求：請將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字數(shù)在600—800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案：題號34答案CBE1．(1)嬉度(2)jǐn形容前途如錦繡一樣光輝燦爛【詳解】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。①嬉鬧（xīnào）：嬉笑打鬧。②度過（dùguò）：意思是讓時間在工作、生活、娛樂、休息中消失。（2）本題考查字音和詞語解釋。錦（jǐn）：織有花紋圖案的絲織品；色彩鮮麗華美。結(jié)合選段“不一定能前程似錦”“功成名就”可知，這里的“前途似錦”的意思應(yīng)與“功成名就”相近，而“功成名就”的意思是功業(yè)建立了，名聲也有了。再結(jié)合小貼士“‘帛’為布帛，即絲織品的總稱，作為形旁，表示與布帛有關(guān)；‘金’為金粒，引申為光彩燦爛”可推測“前程似錦”的大意是：前程像錦繡那樣，形容前途十分美好。2．（1）千里共嬋娟（2）江春入舊年（3）折戟沉沙鐵未銷（4）脈脈不得語（5）清風半夜鳴蟬（6）晴空一鶴排云上（7）萬家憂樂到心頭（8）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆【詳解】8個小題，只有8小題屬于理解性默寫，根據(jù)提示，揣摩含義，寫出相關(guān)詩句。其余7個小題都屬于根據(jù)提示對出上句或下句即可，小題1注意“嬋娟”的寫法。小題3注意“折戟”的寫法，小題6注意“鶴”的寫法。小題8注意“罔”“殆”。古詩文名句的默寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，平時一定要加強理解性默寫的訓(xùn)練。3．C【詳解】A.私塾是我國古代社會一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機構(gòu)；B.“處暑”之后是“白露”；D.求人指點說“賜教”；故選C。4．BE【詳解】本題考查名著閱讀。B.《紅星照耀中國》以作者的親身經(jīng)歷為線索，用第一人稱展開敘述具體豐富的真實材料。選項“全書以工農(nóng)紅軍的行蹤作為線索，以第三人稱展開敘述”是錯誤的；E.《駱駝祥子》以20世紀20年代的舊北平為背景，不是以“舊上?！睘楸尘埃还蔬xBE。5．(1)《西行漫記》埃德加·斯諾（斯諾）(2)示例：賀龍在家鄉(xiāng)組織了二十多名農(nóng)民，和叔叔向別人借了兩把菜刀，帶著組織起來的二十來個農(nóng)民乘夜色闖入鹽局。他親手砍死稅警隊長，繳獲十五支步槍，二支手槍和九千斤鹽。他下令把鹽統(tǒng)統(tǒng)分給窮人，解放了俘虜，用這十幾支槍武裝起他的隊伍。【解析】（1）本題考查名著相關(guān)文字知識。紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東、周恩來和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物形象。（2）在《紅星照耀中國》中，埃德加斯諾這樣描繪賀龍：“他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。”“除了在軍事方面以外，他沒有受過多少教育，但是他并不是個無知的人……”他同情窮人，虛心親民，仇視地主，英勇無畏，“兩把菜刀鬧革命”的故事家喻戶曉?！皟砂巡说遏[革命”源自1916年賀龍率眾攻打芭茅溪鹽稅局一役，因手中無槍，賀龍和叔叔向別人借了兩把菜刀，取得革命的成功。清末，湖南當局為控制川鹽入湖，曾在芭茅溪鄉(xiāng)向家屋場設(shè)稅卡。民國4年(1915年)，正式設(shè)立鹽局，鹽局傍山而建，是方木條石構(gòu)筑的一棟2屋6間樓房。當年趕騾馬運鹽巴的賀龍，經(jīng)常過往此處，備受鹽警之苦。1916年3月16日，賀龍邀集谷績庭、韋敬齋、賀勛臣等21位志士，手執(zhí)匕首、馬刀、火槍和菜刀，從洪家關(guān)星夜奔赴芭茅溪，刀劈芭茅溪鹽稅局，奪取槍支，打開賬柜，把賬本付之一炬；打開鹽稅局倉庫，把囤積的大量鹽和財物分給當?shù)厝罕?，取得了勝利?．①睡不了覺的苦；②吃不上熱飯的苦；③與蛇鼠毒蟲共處的苦；④面對戰(zhàn)友犧牲的苦。7．內(nèi)容上，點明了文章的中心思想，表達了作者對祖國和人民的熱愛與對戰(zhàn)友的懷念之情；結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)文章標題與開頭，并收束全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹完整。8．內(nèi)容：選文第②段主要是寫睡覺之難，表現(xiàn)的是戰(zhàn)士們艱苦奮斗的英雄主義精神；【鏈接材料】主要是寫睡覺之苦，表現(xiàn)的是戰(zhàn)士們的樂觀主義精神。語言風格：選文第②段以平實的語言敘述為主，目的是反映真實的一線戰(zhàn)場場景；【鏈接材料】以生動的描寫為主，目的是表現(xiàn)戰(zhàn)士們克服困難的樂觀心態(tài)?！窘馕觥?．本題考查文章內(nèi)容分析和概括。根據(jù)文章第②段“睡不了覺的問題在一線戰(zhàn)場上非常普遍。炮彈就在身邊爆炸，戰(zhàn)友就在身邊倒下，剛上戰(zhàn)場一個星期左右，大家的精神都極度緊張，即便是精疲力竭、昏昏欲睡，但一有風吹草動就會馬上驚醒”可知，戰(zhàn)場上炮彈肆意的爆炸產(chǎn)生巨大聲響，身邊戰(zhàn)友一個個的倒下使得人們精神高度緊張，一有風吹草動就會驚醒，戰(zhàn)士們無法入睡；此為睡不了覺的苦；根據(jù)文章第③段“一旦連續(xù)作戰(zhàn)，供給線被切斷，熱飯就斷了，再加上斷水，大家就只能艱難地吞咽壓縮餅干”可知，連續(xù)的作戰(zhàn)會切斷熱飯的供應(yīng)，戰(zhàn)場上作戰(zhàn)的人就會吃不上熱飯；此為吃不上熱飯的苦；③根據(jù)文章第④段“在漆黑的夜晚中堅守陣地時，聽到窸窸窣窣的聲響，也辨不清究竟是敵人摸上來了還是老鼠爬過來了，這會讓人的神經(jīng)一下子緊繃起來”“一次，我們陣地遭受了猛烈的炮火襲擊，從石縫里震出一條大蟒蛇，有火箭筒那么粗。一個戰(zhàn)友端起沖鋒槍就要掃射，我立即制止了，一是怕蛇沒有被立即打死會反過來傷人，再者蛇與老鼠是一個平衡的食物鏈，沒有蛇，老鼠就會泛濫成災(zāi)”可知，戰(zhàn)場上生活著許許多多的老鼠和蛇，他們會造成戰(zhàn)士們的精神緊張但還不能隨意傷害他們；此為與蛇鼠毒蟲共處的苦；④根據(jù)文章第⑤段“有位戰(zhàn)友，幾分鐘前還在石洞里給大家念他寫的詩，剛出洞口就被一枚呼嘯而來的60炮彈擊中，倒在了血泊中”“記得出征前夜，敢死隊員小馬在山谷帳篷里打著手電給我看他對象的照片，翌日上午我們一起喝完出征酒后就摔破大碗上了戰(zhàn)場，后來在激戰(zhàn)中，他一把推開戰(zhàn)友撲在了敵人投來的手雷上，壯烈犧牲”“可以說，當時的我們都不知道死亡和明天哪一個先到，這對官兵精神上造成的壓力是前所未有的”可知，戰(zhàn)士們一個個的在身邊死去而作者卻無濟于事，心中無比的悲傷。強烈的炮火讓“我們”不知道死亡和明天哪一個先到來；此為面對戰(zhàn)友犧牲的苦。。7．本題考查文章結(jié)尾作用。內(nèi)容上：文章最后一段表達了雖然戰(zhàn)士們?yōu)閲柢|、無畏戰(zhàn)斗的崢嶸歲月已經(jīng)過去了，但戰(zhàn)士們的光榮永遠不會消失，它賦予在用生命踐行的誓言中，今天邊關(guān)繁茂安寧的巍巍群山中。時隔多年依舊懷念那些可愛的戰(zhàn)友們，以此來點明文章主旨，及對戰(zhàn)友們的懷念和對祖國、人民的熱愛。結(jié)構(gòu)上：文章結(jié)尾表達了對戰(zhàn)友們的懷念，與前文講述的作者與戰(zhàn)友們艱苦作戰(zhàn)的內(nèi)容，和標題“常憶邊關(guān)五星紅”相互照應(yīng)。為全文的內(nèi)容做出了總結(jié)，增加了文章的結(jié)構(gòu)完整性。8．本題考查對比分析。內(nèi)容上：根據(jù)文章第②段“沒有上過戰(zhàn)場的人是很難想象戰(zhàn)爭之苦的。睡不了覺的問題在一線戰(zhàn)場上非常普遍。炮彈就在身邊爆炸，戰(zhàn)友就在身邊倒下，剛上戰(zhàn)場一個星期左右，大家的精神都極度緊張，即便是精疲力竭、昏昏欲睡，但一有風吹草動就會馬上驚醒”可知，戰(zhàn)場上炮彈肆意的爆炸產(chǎn)生巨大聲響，身邊戰(zhàn)友一個個的倒下使得人們精神高度緊張，一有風吹草動就會驚醒，戰(zhàn)士們無法入睡，描寫的是睡覺的困難，展現(xiàn)出了戰(zhàn)士們在惡劣的條件下艱苦作戰(zhàn)的精神。根據(jù)鏈接材料“半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著”可知，同志們周圍溫度很低，寒氣逼人，凍的戰(zhàn)士們瑟瑟發(fā)抖，睡覺環(huán)境異常惡劣。根據(jù)鏈接材料“上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話”可知，即便天氣寒冷，難以入睡，但同志們沒有心態(tài)炸裂而是小聲地談著話，表達了戰(zhàn)士們樂觀的心態(tài)。語言風格：根據(jù)文章第②段的內(nèi)容可以看出，作者以真實、樸素的語言講述了戰(zhàn)士們在惡劣的環(huán)境下難以睡眠的內(nèi)容，反映出了戰(zhàn)場前線慘烈的情況；根據(jù)鏈接材料的內(nèi)容可以看出作者用優(yōu)美的語句描寫了戰(zhàn)士們在寒冷中睡覺的場景，以生動的描寫為主，富有感情的表達出了戰(zhàn)士們樂觀作戰(zhàn)，面對苦難的心態(tài)。9．示例：①司馬遷遭受宮刑依然能完成巨著《史記》，并不是因為他擁有平常心；②不畏艱難；③材料與觀點的契合點一定要有所展開。（言之成理即可）10．示例：平常心往往能成不凡事。因為心態(tài)平穩(wěn)如常，才能心力專注，終有所成。居里夫人用一顆平常心作科研，兩次獲諾貝爾獎，卻不被虛名所累，曾把獎?wù)陆o女兒當玩具，愛因斯坦評價她是“唯一沒有被盛名寵壞的人”。蘇軾被貶嶺南，仕途無望，生計不保，卻高吟“不辭長作嶺南人”，憑一顆熱愛生活的平常心活成千古傳奇。真乃至高境界是尋常！【解析】9．本題考查論據(jù)。第①空：司馬遷遭受宮刑，對他造成了極大的摧殘和恥辱，他想過死，當又想到著述還沒有完成，不應(yīng)輕于一死。最終，司馬遷從“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》”等先圣先賢的遭遇中看到自己的出路，最終決定“隱忍茍活”完成自己的著作。因此，司馬遷遭受宮刑依然能完成巨著《史記》，并不是因為他擁有平常心，而是因為他有著堅定的信念，不屈的毅力。第②空：結(jié)合第③段的“她懷著一顆平常心，不畏艱難，從數(shù)噸的廢料中提煉出了鐳”可知，居里夫人的成功更多的是因為她的“不畏艱難”；第③空：結(jié)合“李婷：如果要用，就要增加一些內(nèi)容，讓人知道他們是怎樣因為擁有平常心而獲得成功的”可以看出，要想用材料支撐觀點，就要把材料中能夠支撐觀點的內(nèi)容展開強化一下，讓人覺得材料確實能證明觀點。10．本題考查寫作修改。注意按照要求來改寫。示例：平常心往往能成不凡事?？吹膳c敗，不患得患失，努力生活，不忘初心，一半入世，一半灑脫，才能心力專注，終有所成。蘇軾被貶嶺南蠻荒，卻在常見的荔枝中抒發(fā)對生活的熱愛，吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的詩句，用樂觀豁達活出真我，成為一代男神。慧能大師曾云：“本來無一物，何處染塵埃”。平常心是以淡然平和的心態(tài)面對看成功與失敗，剔除了急于求成的功利思想，減少無謂的失誤和犧牲，讓自己能力和水平保持最佳狀態(tài)。11．①通“無”，沒有。②擅長或善于（共2分，每小題1分，大意正確即可得分，有錯別字該小題不得分）12．①這小孩子不只能畫畫，最終能取得大成就，遺憾的是我不能見到他鼎盛的時候。②范宣看完贊嘆不已，認為（作畫）很有好處，于是也學(xué)畫畫。（共4分，每小題2分，大意正確即可得相應(yīng)的分，有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分）13．巧慧（聰悟）、博學(xué)（1分）；虛心好學(xué)、精益求精（1分，答出其中任意一條即可得分）（共2分，大意正確即可得分）【分析】11．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。本題中，“亡”為通假字，通“無”，沒有；“善”為常用字，意思較固定，此處作動詞，擅長或善于。12．本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，重點實詞必須翻譯到位。本題的關(guān)鍵詞有：（1）非：不是；獨：只；恨：古今異義詞，遺憾；盛：輝煌，成功。（2）畢：完；嗟嘆：感嘆；以為：認為；益：好處；乃：于是。13．本題考查對文章內(nèi)容的理解。審題后要在理解文章大意的基礎(chǔ)上，找到切題的關(guān)鍵語句。文中“幼有巧慧，聰悟博學(xué)”等直接點明了取得成就的原因；另外根據(jù)“逵以古制樸拙，至于開敬，不足動心，乃潛坐帷中，密聽眾論”等語句可知戴逵虛心好學(xué)，這些都是他取得成就的原因?！军c睛】參考譯文：戴逵，字安道，譙郡铚縣人。他小時候就有靈巧聰慧的心思，善于彈琴，擅長書法與畫畫。他還是兒童的時候，用白瓦屑、雞蛋汁混合浸泡，最后做成一塊碑，并命名為《鄭玄碑》，見到這個碑的人都贊嘆不已，認為這塊碑“詞美書精，器度巧絕”。他很擅長畫古人的山水畫。十多歲的時候，在瓦棺寺畫畫。王長史看到之后說:“戴逵并非只會畫畫，以后肯定能有大名望，我只是遺憾自己見不到他輝煌的時候了?！贝麇釉?jīng)跟從范宣學(xué)習，范宣見到戴逵的畫作，認為沒有用處的事情，不必在這上面白白花費心思，戴逵于是為范宣畫了《南都賦》，范宣看完之后大為感嘆，認為非常有益處，于是也開始學(xué)畫畫。戴逵既然有了靈巧的心思，又善于鑄造佛像和雕刻。他曾經(jīng)建造無量壽佛的木像和菩薩的木像，高達一丈六。他認為古時的制作都粗拙古樸，到了開放敬神的時候，不足以使人動心。于是藏在帷幕中，偷偷聽眾人的議論，所聽到的褒貶意見，都加以詳細的研究，積累思考了三年，刻像才最終完成。14．B15．《送友人》抒發(fā)悲傷不舍之情;《送杜少府之任蜀州》表達樂觀曠達之情?！窘馕觥?4．本題考查內(nèi)容理解分析。B.頷聯(lián)“此地一為別，孤蓬萬里征”意為：在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。詩人將友人比作“孤蓬”，并非“自己”；故選B。15．本題考查對比閱讀及情感主旨?！端陀讶恕非皟删鋵憣ε笥扬h泊生涯的關(guān)切，落筆如行云流水。后兩句寫依依惜別的心情。尾聯(lián)“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”意為：頻頻揮手作別從此離去，馬兒也為惜別聲聲嘶鳴。詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人的心情，也不愿脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情，流露出詩人對友人的不舍之情，營造了濃濃的悲傷氛圍?！端投派俑问裰荨穼懪笥鸭磳⑸先?，詩人勸慰他不要為遠別而悲傷：雖然遠隔天涯，但友誼不會因為距離的遙遠而淡薄，他們的心是連在一起的。表達了詩人對友人的寬慰之意，意境曠達。首聯(lián)點出送別地點和行人去處；頷聯(lián)用處境相同來寬慰友人；頸聯(lián)安慰鼓勵，誠摯的友誼可以跨越時空，縮短距離；尾聯(lián)“無為在歧路，兒女共沾巾”意為：絕不要在岔路口上分手之時，像戀愛中的青年男女那樣悲傷得淚濕衣巾。詩人勸誡友人，以樂觀的心態(tài)面對離別，流露出詩人積極進取的心境。16．(1)心輟(2)pāngqiáo(3)畫線句子應(yīng)改為：2021年是鄭州不畏困難、志氣不墜、精神不衰的一年。格式錯誤：落款應(yīng)先寫“晨笙中學(xué)”，再寫日期。【詳解】（1）本題考查字形。自出（xīn）裁：出于自己心中的設(shè)計或籌劃。行而不（chuò）：如果堅持不懈，那么無論遇到多大的困難和障礙，我們都有可能達到我們的目標。（2）本題考查字音。暴雨滂（pāng）沱：形容雨下得很大。翹（qiáo）首：指仰起頭來眺望遠處，形容盼望之切。（3）本題考查病句的辨析與修改。搭配不當，應(yīng)將“2021年”和“鄭州”對換位置。倡議書的格式：第一行正中寫“倡議書”三個字，第二行頂格寫稱呼，但三行空兩格寫問候語、提出倡議的原因以及倡議的具體內(nèi)容，最后右下角署名，另起一行寫日期。文中的格式有誤，應(yīng)將“晨笙中學(xué)”和“2022年1月10日”對換位