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文檔簡介
小學(xué)英語試卷新課標(biāo)試講第一部分:聽力部分。
注意事項(xiàng):
1.請先閱讀題目,了解題目要求。
2.聽錄音時(shí),注意抓住關(guān)鍵信息。
3.聽完錄音后,根據(jù)所聽到的信息,選擇正確的答案。
4.做完題目后,及時(shí)檢查,確保答案正確。
一.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
1.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
(1)聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
(2)聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
(3)聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
二.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
1.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
(1)聽錄音,選擇你所聽到的句子。
(2)聽錄音,選擇你所聽到的句子。
(3)聽錄音,選擇你所聽到的句子。
三.聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
1.聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
(1)聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
(2)聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
(3)聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
四.聽錄音,選擇合適的答語。
1.聽錄音,選擇合適的答語。
(1)聽錄音,選擇合適的答語。
(2)聽錄音,選擇合適的答語。
(3)聽錄音,選擇合適的答語。
第二部分:筆試部分
注意事項(xiàng):
1.請按照題目要求,仔細(xì)閱讀題目。
2.做題時(shí),注意時(shí)間管理,合理分配時(shí)間。
3.完成題目后,及時(shí)檢查,確保答案正確。
4.寫字要清晰,卷面要保持整潔。
五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
1.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
(1)判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
(2)判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T",不同的寫“F”。
(3)判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號填在題前括號內(nèi)。
1.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號填在題前括號內(nèi)。
(1)根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號填在題前括號內(nèi)。
(2)根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號填在題前括號內(nèi)。
(3)根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號填在題前括號內(nèi)。
七.選擇題。
1.選擇題。
(1)選擇題。
(2)選擇題。
(3)選擇題。
八.根據(jù)答語補(bǔ)全問句,并將序號填在題前括號里。
1.根據(jù)答語補(bǔ)全問句,并將序號填在題前括號里。
(1)根據(jù)答語補(bǔ)全問句,并將序號填在題前括號里。
(2)根據(jù)答語補(bǔ)全問句,并將序號填在題前括號里。
(3)根據(jù)答語補(bǔ)全問句,并將序號填在題前括號里。
九.英漢互譯。
1.英漢互譯。
(1)英漢互譯。
(2)英漢互譯。
(3)英漢互譯。
十.連詞成句。
1.連詞成句。
(1)連詞成句。
(2)連詞成句。
(3)連詞成句。
十一.讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對話,并將序號填在對應(yīng)的橫線上。
1.讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對話,并將序號填在對應(yīng)的橫線上。
(1)讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對話,并將序號填在對應(yīng)的橫線上。
(2)讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對話,并將序號填在對應(yīng)的橫線上。
(3)讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對話,并將序號填在對應(yīng)的橫線上。
十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。
1.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。
(1)根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。
(2)根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。
(3)根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。
十三.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋?,使對話完整通順?/p>
1.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋?,使對話完整通順?/p>
(1)從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋?,使對話完整通順?/p>
(2)從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋?,使對話完整通順?/p>
(3)從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋?,使對話完整通順?/p>
十四.閱讀短文,判斷句子正(T)誤(F)。
1.閱讀短文
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