2025年師德建設(shè)工作總結(jié)

2025年師德建設(shè)工作總結(jié)?教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我校始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。一、師德建設(shè)工作指導(dǎo)思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨的二十大精神為引領(lǐng)，以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，辦好人民滿意的教育。二、師德建設(shè)工作目標(biāo)1.增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，提高教師的職業(yè)道德水平，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。2.弘揚(yáng)和培育新時(shí)期人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，全面落實(shí)育人工作，提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。3.進(jìn)一步健全師德建設(shè)的保障機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)合理的師德建設(shè)體系，推動(dòng)師德建設(shè)工作規(guī)范化和制度化。三、師德建設(shè)工作內(nèi)容1.提高教師的思想政治素質(zhì)-組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，做到以高尚的思想情操感染學(xué)生，以科學(xué)的育人方法引導(dǎo)學(xué)生，以良好的形象影響學(xué)生。-加強(qiáng)教師對(duì)中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史、國(guó)情和形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師深入了解中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系和實(shí)踐要求，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。-加強(qiáng)教師對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程，貫穿到學(xué)校管理、課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)等各個(gè)方面，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2.樹立教師正確的職業(yè)理想-引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，把個(gè)人的理想和追求與國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、民族的振興和社會(huì)的進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力工作。-引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。-引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。3.提高教師的職業(yè)道德水平-加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到愛國(guó)守法、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。-加強(qiáng)教師職業(yè)理想教育，引導(dǎo)教師樹立崇高的職業(yè)理想，把教書育人作為自己的畢生追求，努力做一個(gè)讓學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。-加強(qiáng)教師職業(yè)紀(jì)律教育，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到令行禁止，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。-加強(qiáng)教師職業(yè)作風(fēng)教育，引導(dǎo)教師樹立良好的職業(yè)形象，做到言行一致，以身作則，為人師表。-加強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)教育，引導(dǎo)教師珍惜自己的職業(yè)榮譽(yù)，做到自尊自愛，勇于奉獻(xiàn)。4.著力解決師德建設(shè)中的突出問題-堅(jiān)決反對(duì)教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。-堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。-堅(jiān)決反對(duì)在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為。-堅(jiān)決反對(duì)在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。-堅(jiān)決反對(duì)組織或參與有償家教、有償補(bǔ)課等違反教師職業(yè)道德的行為。5.建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制-完善教師職業(yè)道德考核制度，將師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。-建立師德建設(shè)監(jiān)督檢查制度，加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的監(jiān)督和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教師職業(yè)道德方面的問題。-建立師德建設(shè)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。-建立師德建設(shè)問責(zé)制度，對(duì)違反教師職業(yè)道德的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，追究相關(guān)人員的責(zé)任。四、師德建設(shè)工作措施1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任-成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。-明確學(xué)校各部門在師德建設(shè)工作中的職責(zé)，形成分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局。2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍-通過各種形式，廣泛宣傳師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性，提高廣大教師對(duì)師德建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)。-宣傳師德建設(shè)工作中的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。3.強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)-組織教師參加師德培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力。-將師德培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育學(xué)分管理，確保教師每年參加一定時(shí)間的師德培訓(xùn)。4.完善制度，規(guī)范行為-完善教師職業(yè)道德規(guī)范，明確教師職業(yè)道德的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)。-建立健全教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，將教師職業(yè)道德表現(xiàn)納入教師績(jī)效考核和評(píng)職稱等工作中。-建立健全教師違反職業(yè)道德行為的懲處制度，對(duì)違反職業(yè)道德的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。5.加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核-加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教師職業(yè)道德方面的問題。-建立師德建設(shè)工作考核制度，將師德建設(shè)工作納入學(xué)校年度考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作中。-對(duì)師德建設(shè)工作不力的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)教育，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。五、師德建設(shè)工作步驟1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）-成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定師德建設(shè)工作實(shí)施方案。-召開師德建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，部署師德建設(shè)工作任務(wù)。-通過校園網(wǎng)、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性，營(yíng)造良好的輿論氛圍。2.學(xué)習(xí)教育階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）-組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)師德楷模的先進(jìn)事跡，提高教師的職業(yè)道德水平。-開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)照師德規(guī)范，查找自身存在的問題，制定整改措施，切實(shí)加以整改。-組織教師撰寫師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)，交流學(xué)習(xí)成果。3.自查自糾階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）-組織教師對(duì)照師德規(guī)范，進(jìn)行自我檢查，撰寫個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告。-以教研組為單位，開展教師相互評(píng)議活動(dòng)，查找存在的問題。-對(duì)自查和互查中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行梳理分類，制定整改措施，明確整改期限，落實(shí)整改責(zé)任。4.整改提高階段（[具體時(shí)間區(qū)間4]）-學(xué)校對(duì)教師的整改情況進(jìn)行檢查，督促教師落實(shí)整改措施，確保整改取得實(shí)效。-開展師德師風(fēng)滿意度調(diào)查活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見和建議，接受社會(huì)監(jiān)督。-建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，將師德建設(shè)工作納入教師績(jī)效考核和評(píng)職稱等工作中，形成常抓不懈的工作機(jī)制。5.總結(jié)表彰階段（[具體時(shí)間區(qū)間5]）-對(duì)師德建設(shè)工作進(jìn)行全面總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出改進(jìn)措施。-評(píng)選表彰師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，樹立榜樣，激勵(lì)廣大教師積極投身師德建設(shè)工作。-撰寫師德建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告，上報(bào)教育主管部門。六、保障措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。各部門要明確職責(zé)，密切配合，形成工作合力。2.強(qiáng)化監(jiān)督檢查學(xué)校將師德建設(shè)工作納入教師績(jī)效考核和評(píng)職稱等工作中，加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的監(jiān)督檢查。設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)電話和郵箱，接受社會(huì)監(jiān)督。3.嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)建立健全師德建設(shè)考核評(píng)價(jià)制度，將師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、評(píng)職稱、評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。對(duì)違反師德規(guī)范的行為，實(shí)行一票否決。4.加大宣傳力度充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性，宣傳師德楷模的先進(jìn)事跡，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。七、總結(jié)與展望通過本次師德建設(shè)工作總結(jié)，我們深刻認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)工作的