山東協(xié)和學院管理服務(wù)人員招聘真題2024

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考山東協(xié)和學院管理服務(wù)人員招聘真題2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.存在性危機B.現(xiàn)實性危機C.發(fā)展性危機D.情境性危機【答案】：D2.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.焦慮癥C.抑郁癥D.恐怖癥【答案】：C3.心理健康的最終目標是（）。A.自我實現(xiàn)B.和諧人際關(guān)系C.保持協(xié)調(diào)情緒D.保持人格完整【答案】：D4.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制B.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政C.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制D.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利【答案】：B5.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家助學金和勤工助學B.國家獎助學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家勵志獎學金和勤工助學【答案】：A6.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.秉公辦事C.堅持真理D.因材施教【答案】：D7.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.關(guān)心學生、了解學生D.尊重學生、信任學生【答案】：D8.下列關(guān)于大學生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。A.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣B.感情用事，難以用理智控制情緒C.遇事能堅持自己正確認識D.能冷靜控制自己情緒【答案】：B9.教師對自己完成教學任務(wù)能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我校正能力B.教師的自我強化能力C.教師的教學效能感D.教師的教學監(jiān)控能力【答案】：C10.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.鑒定——選拔功能B.導(dǎo)向——激勵功能C.診斷——改進功能D.反饋——調(diào)節(jié)功能【答案】：C11.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動性B.外顯性C.穩(wěn)定性D.強烈性【答案】：C12.高等學校的核心職能是（）。A.社會服務(wù)B.教學研究C.文化傳承D.科學研究【答案】：D13.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有獨立的科研能力C.有廣泛的交往能力D.有特色的教學能力【答案】：C14.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.教學觀摩B.校本教研C.學術(shù)研究D.校本培訓【答案】：B15.荀況說：“師術(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.經(jīng)驗為師C.專業(yè)為師D.品德為師【答案】：A16.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）A.不合情、不合理、不合法B.合情、合理、不合法C.合情、合理、合法D.合情、不合理、不合法【答案】：A17.個體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.道德B.個性C.性格D.品德【答案】：D18.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有（）。A.教學觀摩B.教學反思C.科學研究D.組建合作團隊【答案】：D19.學校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種（）A.核心課程B.隱性課程C.顯性課程D.活動課程【答案】：B20.心理輔導(dǎo)員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。A.澄清技術(shù)B.共情技術(shù)C.情感反應(yīng)技術(shù)D.具體化【答案】：C21.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）A.陶淵明B.杜威C.陶行知D.華羅庚【答案】：C22.學生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ〢.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DB.外部不穩(wěn)定但可控的歸因C.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因D.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因【答案】：C23.不屬于行動研究類型的是（）A.調(diào)查研究B.科學的行動研究C.實踐的行動研究D.批判的行動研究【答案】：A24.心理學作為一門獨立的科學誕生于（）年。A.1789B.1798C.1879D.1897【答案】：C25.促進理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是（）。A.專業(yè)實習B.課程學習C.社會實踐活動D.產(chǎn)學研合作教育【答案】：D26.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.內(nèi)容效度B.實證效度C.假象效度D.構(gòu)想效度【答案】：C27.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十周歲的公民B.未滿十六周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十四周歲的公民【答案】：B28.以下關(guān)于高等教育的表述，錯誤的是（）。A.初等教育之后的一切教育B.中等教育階段以后的專業(yè)教育C.培養(yǎng)高級專門人才的教育D.建立在中等教育基礎(chǔ)上的教育【答案】：A29.與"贈地學院"的出現(xiàn)有關(guān)的院校職能是（）A.社會服務(wù)B.知識創(chuàng)新C.科研D.教學【答案】：A30.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.可以在不同的出版物上自由發(fā)表B.視為同一成果C.語言不同可以記為不同研究成果D.不需要注明原始刊載處【答案】：B31.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）A.從眾行為B.親和行為C.社會行為D.人際交往【答案】：A32.最重要和最良性的學習動力是（）。A.教師的期待和家長的期待B.教師的期待和遠大的理想C.學習興趣和遠大的理想D.學習興趣和教師的期待【答案】：C33.具體規(guī)定某一學科的教學目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導(dǎo)性文件是（）A.課程方案B.教學大綱C.教材D.教學計劃【答案】：B34.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.環(huán)境激勵B.行為強化激勵C.物質(zhì)激勵D.精神激勵【答案】：B35.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.表美B.風格美C.形體美D.道美【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.科研對高等學校學科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)為（）。A.保證學科的學術(shù)聲譽B.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展C.改善學科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.發(fā)展新興學科【答案】：ABCD37.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.組織方式靈活B.周期短C.入讀便利D.教學內(nèi)容實用【答案】：ABCD38.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.誠信友愛B.公平正義C.利重于義D.相互欺詐【答案】：AB39.職業(yè)責任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責B.強化崗位規(guī)章制度C.強化職業(yè)觀念D.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價【答案】：ABC40.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德意志的升華B.道德情感的升華C.道德信念的升華D.道德知識的升華【答案】：ABCD41.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重勞動B.尊重創(chuàng)造C.尊重知識D.尊重人才【答案】：ABCD42.高等學校學科的基本含義主要包括（）。A.學術(shù)組織B.學問分支C.教學科目D.學術(shù)規(guī)范【答案】：ABC43.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作中的成績，不匯報問題B.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方C.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意D.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥【答案】：CD44.高校教學方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在（）。A.以發(fā)展非認知因素為手段，突出了教學的情感性B.在教學方法的選擇與使用上強調(diào)多樣性和綜合化C.由重視傳授知識轉(zhuǎn)向重視教會學生學會學習D.以教師學生的多邊活動作為出發(fā)點來設(shè)計教學方法【答案】：ABCD45.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.權(quán)力保障問題B.收入分配問題C.社會階級問題D.平等發(fā)展問題【答案】：ABD46.新時期黨和國家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人C.努力辦好人民滿意的教育D.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】：ABCD47.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.形象的多樣性B.嚴格的標準性C.鮮明的繼承性D.獨特的示范性E.強烈的責任性【答案】：BCDE48.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導(dǎo)大學生參加實踐活動B.引導(dǎo)大學生增強自我控制，完善自我C.引導(dǎo)大學生發(fā)展積極健康的自我體驗D.引導(dǎo)大學生學會正確認識和評價自我【答案】：ABCD49.下列與去個性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.群體規(guī)模B.匿名性C.自我意識D.責任分散【答案】：BCD50.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀律的要求是（）。A.履行崗位職責B.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程C.處理好上下級關(guān)系D.對自己認為不合理的規(guī)章制度不遵守【答案】：AB51.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.自主性B.受動性C.主動性D.創(chuàng)造性【答案】：ACD52.人際溝通的功能主要包括（）A.協(xié)調(diào)功能B.管理功能C.心理功能D.社會功能【答案】：ACD53.下列關(guān)于教學方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學內(nèi)容的教學