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2025屆高考語文專題復(fù)習(xí):古代文化常識練習(xí)題匯編
課本文化常識1
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、文言小題
1.下列文學(xué)、文化常識解說不正確的一項是()
A.《左傳》是編年體史書,《史記》是紀(jì)傳體史書;《左傳》長于記述辭令,敘事簡
潔:《史記》敘事詳備,寫人生動,細(xì)節(jié)傳神。
B.楚辭運用楚地的詩歌形式、方言聲韻,描寫楚地風(fēng)土人情,具有濃郁的地方特色。
《離騷》是楚辭的代表作,是我國古代最長的抒情詩歌。
C.關(guān)漢卿的《竇娥冤》是元雜劇的代表作,曹禺的《雷雨》標(biāo)志著中國的話劇由發(fā)展
走向成熟,老舍的《茶館》是當(dāng)代話劇的典范。
D.“侍坐”指師生閑坐,自由交談;范增因被項羽尊為“亞父”,故在“鴻門宴”中“南向坐”,
占據(jù)最尊貴的位置。
2.下列解說有誤的一項是()
A.夫禍患常積于忽微,“忽、微”是古代的長度單位。
B.奈何取之盡錨銖,“錨銖”是古代的重量單位。
C.萬鐘不辨禮義而受之,“鐘”是古代的一種樂器。
D.位在廉頗之右,“右”是“上”的意思。古代以右為尊。
3.下列文學(xué)文化常識的表述,不正確的一項是()
A.詞牌是詞的格式的名稱,如“沁園春”“念奴嬌”“永遇樂”等。詞牌起初一般是題目,后
來僅表示一定的格式,與內(nèi)容無關(guān)。
B.“意象”是主觀的“意”和客觀的“象”的結(jié)合,即熔鑄了詩人主觀思想感情的客觀事物。
聞一多筆下的“紅燭”就是典型意象。
C.“杜康”是中國古代傳說中的“釀酒始祖”,因杜康善釀酒,后世將杜康尊為酒神?!昂?/p>
以解憂,唯有杜康”中“杜康”喻指“酒”。
D.《永遇樂?京口北固亭懷古》是一首懷古詞,多用對比和用典手法,借懷念古人事跡
抒發(fā)自己的情懷,含蓄凝練,寄意深遠(yuǎn)。
4.下列對文化常識的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.君子:本是對古代統(tǒng)治者和貴族男子的通稱,文中指有學(xué)問、有修養(yǎng)的人。
B.金:特指金子?!敖鹁偷Z則利”中的“金”指古代的金銀銅一類的錢。
C.酷步:古代稱跨出一腳為“畦”,跨兩腳為“步”。
D.《荀子》是戰(zhàn)國末期思想家荀況所作,一小部分出于其弟子之手,現(xiàn)存32篇。
5.下列關(guān)于“漢字”說法中,表述有誤的一項是()
A.形聲字由表義的形旁和表音的聲旁構(gòu)成,如:草、室、泥、村、腐。形聲造字法的
構(gòu)字能力很強,因此漢字中形聲字所占的比例最大。
B.漢字和中華民族的文學(xué)藝術(shù)是密不可分的,漢字各種書體的代表性作品大多是靠碑
帖保存下來的,如歐陽詢的《九成宮醴泉銘》(楷書)、王羲之的《蘭亭集序》(行書)、
顏真卿的《多寶塔》(楷書)等。
C.關(guān)于漢字的構(gòu)成前人有所謂“六書”之說,其中的“象形”是指依照事物的形狀構(gòu)成漢字
的字形,比如“刀”“木”;“指事”指的是在象形符號上加上指事性的形體或符號,比如
“刃”“本
D.從商代甲骨文到今天的楷書,漢字的形體逐漸演變,演變的順序為甲骨文、金文、
大篆、小篆、隸書、行書、草書、楷書。
6.對課文中的文化常識,解說不正確的一項是()
A.少牢,用豬、羊各一頭祭祀叫少牢,如豬、羊、牛三牲俱全則叫太牢。
B.忽微,古代的長度單位,文中指微小的事情,而錨銖則是古代重量單位。
C.從事,古代官職名,即從吏史,亦稱從事掾,漢以后三公及州郡的長官自辟僚屬,
多以從事相稱。
D.廟,供奉祖宗神位的處所,如家廟、宗廟,“居廟堂之高則憂其民”中的“廟”也指宗廟。
7.下列有關(guān)文言文常出現(xiàn)的文常,不正確的一項是()
A.折桂,折:摘??;桂:桂樹的枝條。因桂樹葉碧綠油潤,我國古代把奪冠登科比喻
成折桂,古時科舉考試正處在秋季,恰逢桂花開的時候,故借喻高中狀元。
B.公主是古代帝王之女的稱謂,始于戰(zhàn)國。漢朝時規(guī)定,皇帝之女稱公主,皇帝的姐
妹稱長公主,皇帝的姑姑稱大長公主,后代沿此制。
C.潛邸,指皇帝即位前所居的府第;也特指非太子身份繼位的皇帝登基之前的住所。
和“東宮”的含義是等同的。
D.古代貴族與平民的頭衣(元服)區(qū)別很嚴(yán)格。貴族戴冠、弁、冕,平民戴慎。
8.“持節(jié)送匈奴使留在漢者“,節(jié),旄節(jié),以竹為桿,上綴以耗牛尾,是使者所持的憑證()。
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A.正確B.錯誤
9.下列關(guān)于文化常識說法正確的一項是()
A.古代宮廷中宴會時所用的俗樂,俗稱“燕樂”。“燕樂”大多來自民間。而古代帝王祭祀
天地、祖先及朝賀、宴享等大典時所用樂舞,稱為“雅樂”。
B.《高山流水》,是古典名曲之一。關(guān)于這支曲子,還有一段關(guān)于琴師俞伯牙與樵夫
鐘子期的“知音”之交的動人故事。
C.《廣陵散》又名《廣陵止息》,現(xiàn)在多數(shù)琴家按照聶政刺韓王的民間傳說來解釋。
D.《桑林》:傳說中堯時的樂曲名。《經(jīng)首》:傳說中商湯時的樂曲名。
10.“杏林”指醫(yī)學(xué)界,與下列哪位人物有關(guān)?()
A.華佗B.董奉C.張仲景D.李時珍
11.下列對文化常識內(nèi)容的解說,不正確的一項是()
A.廟社,廟指宗廟,社指社稷,廟社在古代常用來借指國家朝廷。
B.殿試是中國古代科舉制度最高一級的考試,在殿廷舉行,由丞相主持。
C.古人幼時命名,成年取字,字和名有意義上的聯(lián)系。字是為了便于他人稱謂,對平
輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬。
D.“朝菌不知晦朔,蟾蛀不知春秋”中的“晦”“朔”分別指陰歷每月的最后一天和陰歷每
月的第一天。
12.下列有關(guān)文學(xué)常識的表達(dá),錯誤的一項是()
A.詞,又稱長短句。最初稱“曲詞”或“曲子詞”,是配樂歌唱的。后來跟音樂分離,成
為詩的一種,所以有人把詞稱為“詩余”。
B.巴金,原名李堯棠,字芾甘,中國當(dāng)代文壇巨匠。主要作品有《滅亡》《愛情三部
曲》《激流三部曲》《抗戰(zhàn)三部曲》。
C.《左傳》據(jù)傳為魯國史官左丘明所著,是我國最早的編年體史書。它與《公羊傳》
《谷梁傳》并稱為“春秋三傳”。
D.《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史,并且在文學(xué)史上還有著重要地位,具有極高的
文學(xué)價值,被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
13.下面關(guān)于文學(xué)常識的表述,有誤的一項是()
A.詞按字?jǐn)?shù)多少,分為小令、中調(diào)、長調(diào)。按風(fēng)格類型,分為婉約派和豪放派,婉約
派的代表詞人有柳永、李清照等,豪放派的代表詞人有蘇軾、辛棄疾、秦觀等。
B.建安風(fēng)骨是以曹氏父子為中心形成的文人集團(tuán)所表現(xiàn)出的共同的文學(xué)傾向,他們高
揚政治理想,展示強烈個性,具有濃郁的悲劇色彩,展現(xiàn)了東漢末年動蕩的時代,形成
了慷慨激昂、剛健有力的詩歌風(fēng)格,所以稱為“建安風(fēng)骨”。
C.古體詩又稱“古風(fēng)”,其特點是格律自由,不拘對仗、平仄,押韻較寬。句子有四言、
五言、六言、七言體和雜言體。包括唐以前各種形式的詩歌、楚辭、樂府詩等?!案琛薄案?/p>
行,,“引”“曲”“吟,,等古詩體裁的詩歌也屬古體詩。
D.山水田園詩,古代詩歌題材之一。源于南北朝的謝靈運和晉代陶淵明,山水田園詩
人以唐代王維、孟浩然,宋代楊萬里為代表。這類詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安
逸恬淡的隱居生活見長。
14.靖函,指的是靖山和函谷關(guān)。靖山在函谷關(guān)的西邊。函谷關(guān),在今河南靈寶()
A.正確B.錯誤
15.下列各項中有關(guān)文學(xué)文化常識的表述,不正確的一項是()
A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了西周到春秋時期的詩歌305篇?!霸娊?jīng)
六義”指的是風(fēng)、雅、頌、賦、比、興,前三者是內(nèi)容上的分類,后三者是表現(xiàn)手法上
的分類。
B.《師說》中的“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”的“六藝”是指《詩》《書》《禮》《樂》《易》
《春秋》?!敖?jīng)”指六經(jīng)的經(jīng)文,“傳”指的是人物傳記。
C.《琵琶行》“予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意”句子中“出官”
是指京官貶黜往地方任職,“遷謫”是指官吏因罪降職并流放。
D.《永遇樂?京口北固亭懷古》中,詞人開工造勢,用“千古”修飾“江山”,表現(xiàn)出深沉
的古今興亡之感,蘊含著詩人對南宋國勢日益衰微的深切憂慮。結(jié)尾處用廉頗的故事,
含蓄地表達(dá)自己不被重用的憤慨,深化了作品的主題思想。
16.對下列文化常識解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.會同:古代諸侯朝見天子的通稱。會,諸侯一起朝見天子。同,諸侯在非規(guī)定時間
朝見天子。
B.孝悌:善事父母為“孝”,敬愛兄長為“悌”??鬃臃浅V匾曅?,認(rèn)為孝悌是做人、
做學(xué)問的根本。
C.句讀:指斷開句子的知識。一句話后面的停頓為句,一句話中間短暫的停頓為讀。
D.《左傳》:給儒家經(jīng)典《春秋》所作的注釋性文字,是中國古代第一部敘事完備的
編年體史書,是先秦散文著作的代表。
17.下列對文化常識的解說,正確的一項是()
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A.三江:泛指長江中游。五湖:泛指太湖區(qū)域的湖泊。一說,指太湖、鄱陽湖、洞庭
湖、青草湖、丹陽湖,南昌在五湖之間。星分翼軫:古人習(xí)慣以天上星宿與地上區(qū)域?qū)?/p>
應(yīng),稱為“某地在某星之分野”。翼、軫,星宿名,屬二十八宿。
B.下榻:在某地住宿。榻,狹長而低矮的坐臥用具。豫章太守陳蕃素來不接待賓客,
專為徐稚設(shè)一榻,平時桂起,只有徐稚來訪才放下。后世有“下榻”之說。臨川之筆:代
指王安石。
C.鐘鳴鼎食:指大家世族。四美:指良辰、美景、賞心、樂事(或指音樂、飲食、文
章、言語之美)。東隅:日出的地方,表示早。桑榆:日落的地方,表示晚。十旬休假:
唐制,十日為一旬,遇旬日則官員休沐,稱為“旬休”。
D.請纓:宗惠請求皇帝賜給長纓(長繩)去縛住敵人。后指投軍報國。投筆:班超投
筆于地、參軍作戰(zhàn)的故事叫做“投筆從戎”,比喻棄文從武,有志報國。謝家寶樹:指謝玄,
比喻好子弟。
18.下列有關(guān)古代文化常識的解釋有誤的一項是()
A.君子,古代統(tǒng)治者和一般貴族男子的通稱。
B.小人,統(tǒng)治者對勞動者的蔑稱,也用于古時男子對地位高于自己者或平輩自稱的謙
辭。
C.四書五經(jīng),是“四書”與“五經(jīng)”的合稱。“四書”有《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,
“五經(jīng)”有《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》O
D.《禮記?大學(xué)》中提出修身養(yǎng)性的八個條目是:格物、致知、誠信、正心、修身、齊
家、治國、平天下。
19.莊子發(fā)現(xiàn)世界需要被超越,人生應(yīng)當(dāng)走向逍遙,為此,他提出了一系列的修養(yǎng)方法。其
中最重要的兩種修養(yǎng)方法是()
A.飲茶B.坐忘C.食素D.心齋E.對弈
20.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()
A.行營,舊時指的是統(tǒng)帥出征時辦公的營帳或房屋,也可以指專設(shè)的機構(gòu)。
B.招討,文中指招討使。戰(zhàn)時常以大臣、將帥或節(jié)度使等地方軍政長官兼任。
C.制書,古代宰相所頒文書的名稱之一,常用于頒布國家重大制度的命令。
D.治所,指地方各級官吏的任職所在地,包括省治、府治、州治、縣治等。
21.下列對相關(guān)文化常識的表述,不正確的一項是()
A.千乘之國,指有一千輛兵車的諸侯國。在春秋后期,是中等國家。乘,古時一車四
馬為一乘。
B.宗廟之事,指諸侯祭祀祖先的事。祭祀在古代是國家重要的政事。
C.冠者,成年人。古代男子和女子在二十歲時行加冠禮,表示成年。
D.三驅(qū),語出《周易比卦》“王用三驅(qū)”。田獵時設(shè)網(wǎng)三面,留一面不設(shè),指田獵有度,
不過分捕殺。
22.下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()
齊侯問于晏子日:“忠臣之事其君何若?”對日:“有難不死,出亡不送?!本眨骸巴?/p>
而封之,疏爵而貴之,君有難不死,出亡不送,可謂忠乎?”對日:“言而見用,終身無難,
臣何死焉?謀而見從,終身不亡,臣何送焉?若言不見用,有難而死之,是妄死也;諫而不
見從,出亡而送之,是詐為‘注】也。故忠臣者,能納善于君,而不能與君陷難者也?!?/p>
晏子朝,乘弊車,駕萼時。景公見之日:“嘻!夫子之祿寡耶?何乘不任之甚也!”晏子
對日:“賴天之賜得必麥三族及國交游皆得生焉.里得暖衣飽食弊車篤當(dāng)必奏其身于匪艮矣”
晏子出,公使梁丘據(jù)遺之輅車乘馬,三返不受。公不悅,趣召晏子。晏子至,公日:“夫子
不受,寡人亦不乘。晏子對日:“君使臣臨百官之吏,臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng),以先齊國之人,
然猶恐其侈靡而不顧其行也。今輅車乘馬,君乘之上,臣亦乘之下,民之無義,侈其衣食,
而不顧其行者,臣無以禁之。”遂讓不受也。
晏子方食,君之使者至,分食而食之,晏子不飽。使者返言之景公,景公日:“嘻!A
子之家若是其貧也!寡人不知也,是寡人之過也?!?令吏致千家之縣一于晏子,晏子吞丹而
辭日:“嬰之家不貧,以君之賜,澤覆自尊,延及交游,以振百姓,君之賜也厚矣,嬰之家
不貧也。嬰聞之,厚取之君而厚施之人,代君為君也,忠臣不為也;厚取之君而藏之,是筐
篋存也,仁人不為也;厚取之君而無所施之,身死而財遷于他人,是為宰藏也,智者不為也。
嬰也聞為人臣進(jìn)不事上以為思,退不克下以為廉,八升之布、一豆之食足矣?!笔拐呷担?/p>
遂辭不受也。
(節(jié)選自《說苑?臣術(shù)》)
【注】為:通“偽”。
A.裂地指分割土地,封賞臣子。周代卿大夫在封地上行使統(tǒng)治權(quán),但須受命于諸侯。
B.弩馬指劣馬,即不能快跑的馬。與《勸學(xué)》“弩馬十駕”中的“弩馬”意義相同。
C.再拜指第二次下拜,是古人表示恭敬的禮節(jié)。又作為敬辭,用于書信開頭或末尾。
D.三族在文中指父族、母族和妻族。有時指父母、兄弟和妻子,有時又可泛指親族。
23.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()
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A.唐圓之宴,言笑晏晏(《氓》)
總角:古代少年男女把頭發(fā)束為兩結(jié),向上分開,形狀如角,叫“總角”,后用以指代少
年時代。
B.帝高陽之苗裔兮,朕辜韋日伯庸(《離騷(節(jié)選)》)
皇考:古代有王族血統(tǒng)的人對已故父親的美稱,屈原和楚王同姓,故用此稱???,稱已
故的父親。
C.初七及下九,嬉戲莫相忘(《孔雀東南飛》)
下九:古人以農(nóng)歷每月二十九為上九,初九為中九,十九為下九。古代下九日,婦女常
置酒歡聚,嬉戲娛樂。
D.奄奄更胃后,寂寂人牢初(《孔雀東南飛》)
“黃昏”“人定”:均為十二時辰之一,“黃昏”即戌時,相當(dāng)于現(xiàn)在的19時至21時,“人定”
即亥時,相當(dāng)于現(xiàn)在的21時至23時。
24.下列各項有關(guān)文化常識的表述,不正確的一項是()
A.“善才”是唐代對琵琶師的統(tǒng)稱,“雞人”指宮中掌管時間的衛(wèi)士,“優(yōu)”的本義指表演
樂舞、雜戲的藝人。
B.“今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也?!薄皬]冢”,也叫廬墓,指古人在服喪期間,為守
護(hù)父母或師長墳?zāi)顾w的房舍。
C.青衿,是周代讀書人的服裝,代指有學(xué)問的人?!棒Ⅲ恕?,束發(fā)戴冠用來固定帽子的
東西。
D.頓首,古時一種拜禮,為“九拜”之一,俗稱叩頭。行禮時,頭碰地即起。也常用于
書信、表奏的首尾,表示恭敬。
25.下列有關(guān)文化文學(xué)知識的表述,不正確的一項是()
A.輻,車輪中連接軸心和輪圈的木條,古時的車輪一般由三十根輻條構(gòu)成。轂,車輪
的中心部位,周圍與輻條的一端相接,中間的圓孔用來插車軸。軾,車廂前邊可以手扶
的橫木,扶軾低頭是表示敬意。
B.在先秦諸子散文中,莊周的作品想象豐富,言辭瑰奇,善于汲取世俗經(jīng)驗展開哲理
思辨,直接論說道理,具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格。魯迅說《莊子》“汪洋辟闔,儀態(tài)萬方,
晚周諸子之作,莫能先也”。
C.在古代家和國是有區(qū)別的,家指諸侯下面分的大夫建立的地;國指天子分封的諸侯
建立的地。而當(dāng)時周天子統(tǒng)治的整個“天下”被稱為“邦”。隨著漢語的發(fā)展,在“興國安邦”
中“邦”和“國”已是同義詞,都是“國家”的意思了。
D.古代漢語中有些與走路有關(guān)的詞語,有其特殊的含義。如“鯉趨而過庭”的“趨”,是
小步快走,表示恭敬;“企者不立”的“企”是踮起腳跟;“不積鞋步,無以至千里”的“蹉”
是半步,即邁一次腿的距離,相當(dāng)于今天的一步。
26.下列關(guān)于文化常識的說法不正確的一項是()
A.“遷謫”謂官吏因罪降職并流放,其中“遷”指官員的調(diào)動,有升有降,但“左遷”必是
降職。
B.人們常說:“五岳歸來不看山”。五岳是指東岳泰山、南岳恒山、西岳華山、北岳衡
山和中岳嵩山。
C.“桃符”原指掛在大門上畫著門神或?qū)懼T神名字,用于避邪的桃木板,后來借指“春
聯(lián)”。
D.干支紀(jì)年法是我國古代常用的一種紀(jì)年方法,如《己亥雜詩》中的“己亥”指的就是
年份。
27.下列文學(xué)文化常識不正確的一項是()
A.《拿來主義》這篇文章,一是針對國民政府崇洋媚外,出賣民族文化遺產(chǎn)的投降主
義,二是針對革命文藝陣線內(nèi)部的兩種錯誤傾向,即割斷歷史,全盤否定的“左”傾錯誤
和拜倒在洋人腳下,主張全盤吸收的“右”傾錯誤。作品思想深刻,見解獨特,鋒芒畢露。
B.“六藝經(jīng)傳”,指六經(jīng)的經(jīng)文和傳文。六藝,此處是指六經(jīng),即《詩》《書》《禮》
《樂》《易》《春秋》。傳,是解釋經(jīng)書的書。如:《春秋左氏傳》《詩經(jīng)毛氏傳》等。
C.荀子,名況,戰(zhàn)國后期趙國人,著名學(xué)者韓非、李斯均是他的學(xué)生。他尊王道,也
稱霸力;崇禮義,又講法治;他創(chuàng)“性善”論,強調(diào)后天的學(xué)習(xí)。他還提出了人定勝天,
反對宿命論,萬物都循若自然規(guī)律運行變化等樸素唯物主義觀點。
D.唐宋古文運動是指唐代中期及宋朝時期以提倡古文、反對駢文為特點的文體改革運
動。“古文”這一概念由韓愈最先提出,他把六朝以來講求聲律及辭藻、排偶的駢文視為
俗下文字,“古文”,是對駢文而言的,指的是先秦和漢朝的散文。
28.下列各句對文學(xué)文化常識的解說,錯誤的一項是()
A.元雜劇的劇本由曲詞、科介和賓白三部分組成,角色有末、旦、凈、丑、雜等。關(guān)
漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸和王實甫被稱為“元曲四大家”。
B.侯、伯,春秋時期有公、侯、伯、子、男五等爵位。從而可見,齊桓公的位次高于
晉侯。
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C.寡人,即寡德之人,用于古代諸侯或帝王的謙稱,他們有時也自稱“孤”,謂自己不
能得眾;稱“不毅”,即不善。
D.執(zhí)事,指辦事的官員。不直接稱對方,而稱執(zhí)事,表示尊敬對方,可譯為“您”。
29.下列文學(xué)常識的解說,不正確的一項是()
A.周代男子在二十歲時行冠禮,表示成年;女子在十五時行“及笄之禮”,表示成年。
B.古代稱帝王死為“崩”,稱諸侯死為“薨”,稱大夫死為“卒”,“卒”后來也成為死亡的通
稱。
C.古代兄弟或姐妹之間長幼排序為伯、仲、季、叔。
D.謚,封建時代在人死后根據(jù)其生前事跡褒貶給予的稱號,也稱為謚號。
30.名家是先秦時期“諸子百家”的學(xué)派之一。下列哪些選項與名家有直接關(guān)系?()
A.白馬非馬B.離堅白C.合同異D.無為而治E.法不阿貴
31.下列對文化常識的解說,不正確的一項是()
A.未冠,意為尚未加冠。古禮,男子年二十而加冠,稱弱冠,故未滿二十歲為“未冠”。
B.赴闕,闕指古代皇宮大門前的樓式建筑,代指皇帝居所,“赴闕”指拜見皇帝。
C.東封,因漢武帝曾東至泰山封禪,此后便以“東封”代稱帝王封禪,昭告天下太平。
D.贈,指古代皇帝為己死的官員及其親屬加封爵位或官職,與“謚”基本相同。
32.下列有關(guān)古代文化常識的解說,不正確的一項是()
A.上卿:周代官制,天子及諸侯皆有卿,分上中下三等,最尊貴者謂“上卿”。如《廉
頗藺相如列傳》:“廉頗為趙將……拜為上卿?!?/p>
B.參知政事:簡稱“參政”,是唐宋時期最高政務(wù)長官之一,與同平章事、樞密使、樞
密副使合稱“宰執(zhí)”。
C.軍機大臣:軍機處是唐代輔佐皇帝的政務(wù)機構(gòu)。任職者無定員,一般由親王、大學(xué)
士、尚書、侍郎或京堂兼任,稱為軍機大臣。
D.御史:本為史官,掌文書及記事。秦設(shè)御史大夫,有糾察彈劾之權(quán)。漢以后,御史
職銜累有變化,職責(zé)則專司糾彈,而文書記事乃歸太史掌管。
33.下列文學(xué)常識的解說,正確的一項是()
A.詞是我國古代一種可配樂歌唱、句式長短不齊的詩體,又名長短句、曲子詞、樂府
等。它成于隋唐,盛于宋。
B.曹操,東晉時期政治家、軍事家、詩人,開創(chuàng)“建安風(fēng)骨”,風(fēng)格遒勁,慷慨悲涼。
C.李白與杜甫,晚唐浪漫主義與現(xiàn)實主義詩人,有“詩仙”和“詩史”之稱。
D.蘇軾,豪放派詞人,號東坡居士,寫下《永遇樂?京口北固亭懷古》。
34.下列選項屬于我國古代木結(jié)構(gòu)建筑優(yōu)點的是()
A.防潮B.抗震C.施工快捷D.防蟲E.易于長久維持
35.下列對文中有關(guān)詞語含義的理解,不正確的一項是()
A.句讀,古人指文辭的休止和停頓處。文辭語意已盡處為“句”,未盡而須停頓的地方
為“讀”。
B.童子,與科舉考試中的“童生”意思相同,都指未成年(古代一般是14歲以下)的讀書
人。
C.小學(xué),古代把研究文字訓(xùn)詁音韻方面的學(xué)問叫小學(xué),今天指的是接受最初階段教育
的學(xué)校。
D.六藝經(jīng)傳,“六藝”指的是《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六部經(jīng)典,“傳”
是解釋經(jīng)書的著作。
36.下列文學(xué)、文化常識的表述,不正確的一項是()
A.“壬戌之秋”“乾隆三十九年”等都是古代通用的“紀(jì)年法”,前者是干支紀(jì)年,是用“天
干”和“地支”——相配來紀(jì)年的方法。
B.“笠是兜黎蓑是甲”,出自北宋詩人楊萬里的《插秧歌》,“兜黎”,古代打仗時戰(zhàn)士
所戴的頭盔。辛棄疾有詞句“年少萬兜鰲”。
C.曹操在《短歌行》中,借用“周公吐哺”的典故,表示自己像周公一樣熱切殷勤地接
待賢才,所謂“一飯三吐哺”。
D.“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之“,“六藝”,指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六種
經(jīng)書?!皞鳌?,古代解釋經(jīng)書的著作。
37.下列對蘇軾《赤壁賦》中相關(guān)古代文化常識的解說,不正確的一項是()
A.“壬戌之秋”中的“壬戌”運用了古代紀(jì)年法中的干支紀(jì)年法,文中指的是宋神宗元豐
五年(1082)o
B.“七月既望”中的“既望”是指農(nóng)歷的每月十五日。
C.“泰山之陽”中的“陽”指的是山的南面或水的北面,多用于地名,如衡陽,在湖南省
衡山之南。
D.“皇帝行宮在碧霞元君祠東”中的“行宮”指黃帝出外巡行時居住的處所,可能由其他
建筑改造而成,也指帝王出京后臨時寓居的官署或住宅。
38.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()
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A.進(jìn)士,是古代科舉殿試及第者之稱。隋煬帝始置進(jìn)士科目,唐亦設(shè)此科,凡中試者
皆稱進(jìn)士。
B.除,是授予官職的意思。中國古代選官制度中,辟、拜、察、薦、授、領(lǐng)都有授予
官職之意。
C.兵部,為中國古代官署名,六部之一,掌管全國武官的選擇、任用和兵籍、軍機、
軍令之政。
D.謚,即謚號,古代帝王、諸侯、高官大臣等死后,朝廷根據(jù)其生平行為給予的帶褒
貶性質(zhì)的稱號。
39.下列對文化常識的解說,正確的一項是()
A.阡陌,指田界,田間小路。阡,東西向田間小路;陌,南北向田間小路。
B.“予左遷九江郡司馬''中的“左遷”指貶官,降職?!坝璩龉俣?'中的"出官”指的是地方
官外調(diào)。
C.古人有除了“名”之外,另取“字”“號”的習(xí)慣。一般說來,古時尊者對卑者稱名、卑
者自稱也稱名,對平輩或尊者則稱字。稱字表示對對方的尊敬,如《念奴嬌?赤壁懷古》
中稱周瑜為“公瑾”,《永遇樂?京口北固亭懷古》中稱孫權(quán)為“孫仲謀”。
D.“元和十年”(《琵琶行》),這是年號紀(jì)年法。年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一
種名號,一個皇帝所用年號只有一個。
40.下面有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項是()
A.真的猛士《記念劉和珍君》魯迅現(xiàn)代
B.哀民生之多艱《屈原列傳》司馬遷西漢
C.見犯乃死,重負(fù)國《蘇武傳》班固東漢
D.與鯊魚搏斗五個回合《老人與海》海明威美國
A.AB.BC.CD.D
41.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述,正確的一項是()
A.莎士比亞的四大悲劇是:《哈姆萊特》《李爾王》《奧賽羅》《麥克白》?!妒酚洝?/p>
《漢書》《后漢書》《三國志》都是紀(jì)傳體史書,合稱為“前四史“元曲四大家”及其
代表作品分別是:關(guān)漢卿《竇娥冤》、王實甫《西廂記》、白樸《梧桐雨》、鄭光祖《倩
女離魂》。
B.《雷雨》是中國現(xiàn)代話劇成熟的標(biāo)志。劇中,魯大海代表礦上的罷工工人來找周樸
園談判,痛斥周樸園的罪惡行徑,周沖見狀上前毆打魯大海。眼見自己的兩個兒子骨肉
相殘,侍萍大放悲聲。
C.官職變遷的動詞釋義:拜、除,“授予官職”;擢、謫,“提升官職”;遷,“調(diào)動官職”;
罷,“罷免官職”;左遷,“降職貶官”;權(quán),“暫時代理”。
D.中國古代文人除了姓名之外往往有字和號。字是舉行加冠禮之后才起的,是對名的
解釋與補充。號是一種固定的別名,因此又叫“別號”。例如,陶潛,字元亮,號“五柳
先生”;蘇軾字子瞻,號“東坡居士
42.下列文學(xué)常識表述正確的一項是()
A.李清照號易安居士,是宋代婉約派詞人的杰出代表,也是中國文學(xué)史上最杰出的女
詞人之一。陸游號放翁,是中國歷史上一位著名的多產(chǎn)詩人,其詩風(fēng)雄渾,而詞風(fēng)哀怨,
因此他與李清照一起被視為宋代婉約派的代表。
B.封狼居胥,指西漢大將霍光登狼居胥山筑壇祭天以告成功之事,后用以指建立顯赫
武功,成為中華民族武將的最高榮譽之一。
C.墨子思想的核心是“兼愛”:愛人當(dāng)不分親疏貴賤,愛無等差,這樣才能避免混亂,從
而實現(xiàn)天下太平。在中國哲學(xué)史上,墨子被稱為“平民哲學(xué)家”,其思想學(xué)說反映了春秋
戰(zhàn)國時期平民的愿望,代表了廣大下層民眾的利益和要求。
D.列夫?托爾斯泰,19世紀(jì)中期俄國浪漫主義作家、思想家、哲學(xué)家。他以自己有力
的筆觸和卓越的藝術(shù)技巧辛勤創(chuàng)作了“世界文學(xué)中第一流的作品”。代表作有《戰(zhàn)爭與和
平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等。
43.下列對課文《〈老子〉四章》中相關(guān)文化常識的表述,不正確的一項是()
A.輻,車輪中連接軸心和輪圈的木條,我國古時候的車輪一般有三十根輻條。
B.轂,車輪中心的圓木,周圍與輻條的一端相接,中有圓孔,用來插車軸,后借指車
輪或車。
C.牖,窗。秦以前的“窗”專指開在屋頂上的窗,開在墻壁上的窗叫“牖
D.壽文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分?!肚f子》認(rèn)為上壽是百歲,下壽是八十歲。
44.下列文學(xué)文化常識的表述中,不正確的一項是()
A.《論語》,是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言
行而編成的語錄文集,是儒家思想的重要典籍,其中“己所不欲,勿施于人”體現(xiàn)了孔子
第12頁共24頁
仁愛的思想。
B.《大學(xué)之道》選自《尚書》,是一篇論述名家思想的散文。文章提出的“三綱領(lǐng)”一
明明德、親民、止于至善,“八條目”——格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、
平天下。它強調(diào)修身是治人的前提,修身的目的是為了治國平天下,說明治國平天下和
個人道德修養(yǎng)的一致性。
C.孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時期的思想家、教育家,儒家代表人物?!睹献印芬粫?/p>
是由孟子及其再傳弟子共同編寫而成。孟子在人性問題上提出性善論,他認(rèn)為“不忍人
之心”包含“四心”,即“惻隱、羞惡、辭讓、是非”之心,這“四心”是“仁義禮智”這四種道
德范疇的發(fā)端。
D.老子姓李名耳,字聃,春秋時期人。中國古代思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家和史學(xué)家,
道家學(xué)派創(chuàng)始人。他的作品《老子》又稱《道德經(jīng)》。老子思想對中國哲學(xué)發(fā)展具有深
刻影響。在政治上,他主張無為而治、不言之教,“為者敗之,執(zhí)者失之”就是這種思想
的表達(dá)。
45.下列選項中不正確的一項是()
A.詞是詩歌的另一種形式,是隋唐時興起的一種新的文學(xué)樣式。到了宋代,進(jìn)入到詞
的全盛時期。詞最初稱為“蛔”或者“曲子詞”,別稱有近體樂府、長短句、曲子、曲詞、
詩余等。
B.新詩,指五四運動前后產(chǎn)生的、有別于古典、以白話作為基本語言手段的詩歌體裁。
新詩在建立和發(fā)展過程中,受到外國詩歌較大的影響,產(chǎn)生了現(xiàn)實主義、浪漫主義、象
征主義多種藝術(shù)潮流,出現(xiàn)了自由體、新格律體、十四行詩等多種形式。
C.郭沫若是“創(chuàng)造社”的主要成員,他的代表作詩集《女神》擺脫了中國傳統(tǒng)詩歌的束
縛,充分反映了“五四”時代精神,作品具有強烈的現(xiàn)實主義風(fēng)格。
D.通訊,是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞
事件或典型人物的一種新聞報道形式。它包括人物通訊和事件通訊兩類。
46.下列各項有關(guān)文化常識的表述,不正確的一項是()
A.俎,是長方形砧板,兩端有足支地。豆,像高腳盤,本用來盛黍稷,供祭祀用,后
漸漸用來盛肉醬與肉羹了。
B.鐫,是無足的鼎,與現(xiàn)在的大鍋相仿,主要用來烹煮魚肉之類的食物;后來它又發(fā)
展成對犯人施行酷刑的工具。
C.觥,是一種盛酒、飲酒兼用的器具,像一只橫放的牛角,長方圈足,有蓋,多作獸
形,觥常被用作罰酒。
D.鼎,古代專用于表示祭祀的器具。最早是陶制的,殷周以后開始用青銅制作。鼎腹
一般呈圓形,下有三足,故有“三足鼎立”之說。
47.下列對課文詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()
A.“疏”,即奏疏、奏議,疏是分條陳述的意思,是臣下向國君陳述意見的一種文體。
B.凌煙閣二十四功臣,唐朝貞觀十七年唐太宗為紀(jì)念一同打天下的功臣而命閻立本在
凌煙閣內(nèi)描繪了二十四人的畫像。魏征名列第四。
C.胡越,《史記?魯仲連鄒陽列傳》有“故意合則胡越為昆弟”記載,分別指古代居于我
國南方和北方的兩個民族。
D.豫游,出游,游樂之義。古時帝王秋天出巡為“豫”,春天出巡為“游”?!蛾套哟呵铩?/p>
里有“春省耕而補不足,秋省實而助不給”之說,對豫游作了解釋。
48.下列對文化常識的解說,不正確的一項是()
A.畦步,古人稱跨一腳為“度”,跨兩腳為“步”,引申至舉步、邁步,也被用于形容極
近的距離、數(shù)量極少等。
B.巫醫(yī),古代巫和醫(yī)不分,故并舉。巫主要以祝禱、占卜等為業(yè),也為人治病。
C.句讀,指斷開句子的知識。一句話后面的停頓為句,一句話中間短暫的停頓為讀。
古書沒有標(biāo)點,所以要學(xué)習(xí)句讀。
D.騏驥,是千里馬的別稱,千里馬的別稱還有“赤兔”“的盧”等。
49.云南山茶花,原產(chǎn)自云南,蔭濃葉闊,花朵碩大,是中國傳統(tǒng)花木之一。下列選項中哪
些屬于云南山茶?()
A.魏紫B.豆綠C.童子面D.姚黃E.恨天高
50.下列文化常識說法錯誤的一項()
A.五經(jīng):《詩》《書》《禮》《易》《左傳》五部經(jīng)書。六藝:中國古代儒家要求學(xué)
生掌握的六種基本才能,包括禮、樂、射、御、書、數(shù)。禮即禮節(jié),樂即音樂,射即射
騎技術(shù),御即駕馭馬車的技術(shù),書為書法,數(shù)為算數(shù)。
B.元雜劇的角色有旦、末、凈、雜四類。元雜劇每本戲只有一個主角。
C.孝廉:漢朝由地方官(太守)向中央舉薦品行端正的人任以官職,被推舉的人稱為“孝
廉”。孝廉是“孝順親長、廉能正直”的意思。后來“孝廉”這個稱呼,也變成明朝、清朝
對舉人的雅稱。
D.《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》被稱為莎士比亞“四大悲劇”,代表
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著莎士比亞藝術(shù)的頂峰。
參考答案:
1.D
【詳解】本題考查學(xué)生識記古代文化常識的能力。
D.“占據(jù)最尊貴的位置”錯誤。占據(jù)最尊貴的位置的是主人項羽。室內(nèi)座次以西邊(面向東)
為最尊,其次為坐北朝南,再次為坐南朝北,東邊的位置最卑。
故選D。
2.C
【詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。
C.“是古代的一種樂器”錯誤。古代的一種量器。
故選C。
3.C
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。
C.“喻指”錯,應(yīng)該是“代指”?!岸趴怠笔墙璐氖址ā?/p>
故選Co
4.B
【詳解】此題考查對文化常識的識記能力。文化常識知識量大,頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中
事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂
和歷代刑罰等相關(guān)知識。學(xué)生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細(xì)心比對,防止張
冠李戴,防止時代混淆,防止基本情節(jié)和人物錯亂等。
B項,“指古代的金銀銅一類的錢”錯誤,應(yīng)該是“金屬制的刀劍等”。
故選B。
【點睛】重要的文化常識是一個高中生必須具有的基本常識。復(fù)習(xí)中要注意突出重點,不糾
纏于細(xì)枝末節(jié),注意構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)和體系,建立知識樹,同時加強積累,注重歸納,
分類記憶。
5.D
【詳解】本題考查學(xué)生識記古代文化常識的能力。
D.“演變的順序為甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、行書、草書、楷書”錯誤,漢字的形
體演變的順序為:甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、行書、楷書。
故選D。
6.D
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。
D:“居廟堂之高則憂其民,中的,廟,也指宗廟”錯誤?!对狸枠怯洝贰熬訌R堂之高則憂其民”中
的“廟”指朝廷。
故選D。
7.C
【詳解】本題考查學(xué)生掌握常見文化常識的能力。
C.“含義是等同的“錯誤,潛邸,和“東宮”的含義不等同。潛?。悍翘由矸堇^位的皇帝登基
之前的住所。東宮:太子的寢宮。
故選C。
8.A
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。
節(jié),旄節(jié),以竹為竿,上綴以耗牛尾,是使者所持的信物。古代使臣奉命出行,必執(zhí)符節(jié)以
為憑證,即“持節(jié)”。蘇武就曾持節(jié)出使匈奴。
9.D
【詳解】本題考查學(xué)生識記古代文化常識的能力。
D.“《桑林》:傳說中堯時的樂曲名?!督?jīng)首》:傳說中商湯時的樂曲名''說法錯誤?!渡?/p>
林》:傳說中商湯時的樂曲名?!督?jīng)首》:傳說中堯時的樂曲名。
故選D。
10.B
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。
杏林是中醫(yī)學(xué)界的代稱。故址在今安徽省鳳陽縣境。典出三國時期閩籍道醫(yī)董奉,據(jù)《神仙
傳》卷十記載:“君異居山為人治病不取錢使人重病愈者,使栽杏五株,輕者一株,如此十
年,計得十萬余株,郁然成林……”根據(jù)董奉的傳說,人們用“杏林”稱頌醫(yī)生。醫(yī)家每每以“杏
林中人”自居。
故選B。
11.B
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握古代文化常識的能力。
B.“由丞相主持”錯誤。由皇帝親自主持。
故選B。
第16頁共24頁
12.C
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。
C.“是我國最早的編年體史書”錯誤,《春秋》是中國第一部編年體史書,《左傳》是為《春
秋》進(jìn)行闡釋的一部著作,是中國古代第一部敘事完備的編年體史書。
故選Co
13.A
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的古代文化常識的能力。
A.“豪放派的代表詞人有蘇軾、辛棄疾、秦觀等”錯誤。秦觀,為北宋婉約派重要作家。
故選Ao
14.B
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。
B.“靖山在函谷關(guān)的西邊”錯誤,應(yīng)為“嵯山在函谷關(guān)的東邊”。
故選B。
15.B
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。
BJ“傳,指的是人物傳記”錯,“六藝經(jīng)傳”的“傳”指的是解釋經(jīng)書的著作。
故選Bo
16.A
【詳解】本題考查學(xué)生理解古代文化常識的能力。
A.“會,諸侯一起朝見天子。同,諸侯在非規(guī)定時間朝見天子”說法錯誤,張冠李戴?!皶笔?/p>
指諸侯在非規(guī)定時間朝見天子;“同”是指諸侯一起朝見天子。
故選Ao
17.C
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。
A.“泛指長江中游”說法錯誤,應(yīng)泛指長江中下游。
B.“臨川之筆:代指王安石”說法錯誤,應(yīng)指當(dāng)時在臨川做官的謝靈運。
D.“宗意請求皇帝賜給長纓(長繩)去縛住敵人”說法錯誤,請求皇帝賜給長纓的應(yīng)是終軍。
故選C。
18.D
【詳解】本題考查學(xué)生識記文化、文學(xué)常識的能力。
D.“誠信”錯,應(yīng)為“誠意”。
故選D。
19.BD
【詳解】本題考查文化常識識記的能力。
莊子生活在戰(zhàn)國時期,他所處的時代諸侯們?yōu)榱藸帄Z霸權(quán)戰(zhàn)亂不休,加之暴君無德,視人命
為草芥,底層民眾生活在水深火熱之中。那是華夏文明由分散走向整體,從無序走向有序,
黎明到來前最深邃的黑暗時刻。莊子認(rèn)為世界需要被超越,人生應(yīng)當(dāng)走向逍遙,為此,他提
出了最重要的兩種修養(yǎng)方法是:坐忘、心齋。坐忘,是讓精神脫離肉體的束縛,去真正感知
宇宙,與道大通;心齋就是拋棄了感官,用虛無之心去對待萬物。
故選BD。
20.C
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。
C.“古代宰相所頒文書”錯誤。應(yīng)為帝王詔令文書。
故選C。
21.C
【詳解】本題考查學(xué)生識記文化常識的能力。
C.“古代男子和女子在二十歲時行加冠禮,表示成年”錯誤,冠者指的是成年人,特指古代男
子在二十歲時舉行的加冠之禮,標(biāo)志著成年;古代女子滿十五歲結(jié)發(fā),用笄貫之,因此稱女
子滿十五歲為及笄。
故選C。
22.C
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識的能力。
C.“再拜指第二次下拜”錯誤。再拜指拜兩次,或拜了又拜。
故選C。
參考譯文:
齊侯問晏子說:“忠臣侍奉自己的君主,該是怎樣的呢?"(晏子)回答說:“(君主)有難
不為他殉死,(君主)出逃不為他送行?!饼R侯說:“(君主)割裂土地封贈他,分封爵位讓
他顯貴,君主有難卻不殉死,出逃也不送行,這能夠稱得上是忠臣嗎?"(晏子)回答說:“如
果臣下的進(jìn)言被采用,(君主)就會終身無難,臣子又為誰去殉死呢?臣下的謀劃被采納,
第18頁共24頁
君主就終生不會出逃,臣子又為誰去送行呢?如果向君主進(jìn)言不被采用,(君主)有難而去
殉死,那就是白白地送死;規(guī)勸君主不被聽從,(君主)出逃而去送行,那就是奸詐和虛偽。
因此所謂的忠臣,是要能將善言善行獻(xiàn)納給君主,而不是與君主一起陷入災(zāi)難之中的人啊。”
晏子上朝,乘坐破車,駕著劣馬。齊景公看見他這個樣子說:“嘀!是先生您的俸祿太少了
嗎?為什么乘坐的車馬這樣不堪呢!”晏子回答說:“靠著君主的賞賜,能夠保住我們?nèi)宓?/p>
衣食,并且國內(nèi)的朋友,也都能靠此生存了。我只要穿得暖和吃得飽飯,有破舊的車和劣質(zhì)
的馬來供自己使用,對于我來說已經(jīng)足夠了?!瓣套映龀?,景公命(大夫)梁丘據(jù)送給他
高大華麗的車馬,(晏子)多次退回拒不接受。景公不高興,立即召見晏子。晏子到來后,
景公說:“先生不接受我送的車馬,那么我也就不再乘車了?!标套踊卮鹫f:“君主您命我監(jiān)
臨文武百官,我理應(yīng)節(jié)衣縮食,為齊國人作個榜樣,即使這樣,還恐怕他們在生活上奢侈而
不顧自己的品行?,F(xiàn)在有高大華麗的車馬,在上的君主乘坐它,在下的臣子也乘坐它,百姓
沒有正確的行為準(zhǔn)則,在衣食方面奢侈浪費,而不顧自己的品行,我就沒有辦法來制止他們
了。”終于辭讓了那些車馬沒有接受。
晏子正在吃飯,國君的使者到了,(晏子)便將食物分給使者吃,晏子因此沒有吃飽。使者
回宮后把這件事告訴了景公,景公說:“咦!晏子的家境竟是這樣的貧困!我卻不知道,
這是我的過錯??!”于是命官吏將一個千戶縣的賦稅全部送給晏子,晏子拜謝了兩次,推辭
說:“我的家境并不貧困,靠著君主的賞賜,恩惠遍及父、母、妻三族,還推廣到我的朋友,
并以此賑濟(jì)百姓,君王的賞賜太豐厚了,我的家是不會貧困的。我聽說,從君主那里得到很
多財物又大量施舍給別人,這就是代替君主施恩,忠臣是不會這樣做的;從君主那里得到很
多財物而儲藏起來,這是把自己變成了筐篋,仁德的人是不會這樣做的;從君王那里得到很
多財物而沒有施舍給別人,自身死后財物又轉(zhuǎn)移到他人之手,這就跟主管收藏的官員一樣,
聰明的人是不會這樣做的。我還聽說,做臣子的在朝廷上不奉承國君就是忠,離開朝廷不虧
待下屬就是廉,八升粗布,一盤食物,也就足夠了?!笆拐叻蠲等危套樱┦冀K辭
謝不受。
23.B
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。
B.“古代有王族血統(tǒng)的人對已故父親的美稱“錯誤?;士迹瑢σ压矢赣H的美稱,不限于“古代
有王族血統(tǒng)的人
故選B。
24.C
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。
C.對“簪笏”的解釋錯誤,“簪”,用來固定發(fā)髻或聯(lián)結(jié)冠發(fā)的針形首飾?!绑恕保娀实蹠r
用來記事的笏板。“簪笏”,冠簪與手板,為古代仕宦者所用,故比喻為官貴顯。
故選C。
25.B
【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。
B.“莊周……善于汲取世俗經(jīng)驗展開哲理思辨,直接論說道理”錯,《老子》善于汲取世俗經(jīng)
驗展開哲理思辨,直接論說道理;《莊子》則長于借助寓言,婉曲達(dá)意,以增強說理的趣味
和效果。
故選Bo
26.B
【詳解】本題考查學(xué)生掌握古代文化常識的能力。
B.“南岳恒山……北岳衡山
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