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文檔簡介
第03講平面向量基本定理及其拓展
(“爪子定理”)(高階拓展)
(3類核心考點(diǎn)精講精練)
1.5年真題考點(diǎn)分布
5年考情
考題示例考點(diǎn)分析關(guān)聯(lián)考點(diǎn)
2023年全國乙卷文數(shù),第6數(shù)量積的運(yùn)算律
用基底表示向量
題,5分?jǐn)?shù)量積的坐標(biāo)表示
2022年新I卷,第3題,5分用基底表示向量無
2.命題規(guī)律及備考策略
【命題規(guī)律】本節(jié)內(nèi)容是新高考卷的必考內(nèi)容,設(shè)題穩(wěn)定,難度較低,分值為5分
【備考策略】1.理解平面向量基本定理及其意義
2.掌握平面向量的正交分解及其坐標(biāo)表示
3.掌握基底的概念及靈活表示未知向量
4.會(huì)綜合應(yīng)用平面向量基本定理求解
【命題預(yù)測】本節(jié)一般考查平面向量數(shù)量積基本定理的基底表示向量、在平面幾何圖形中的應(yīng)用問題,易
理解,易得分,需重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
知識(shí)講解
1.平面向量基本定理
如果ei,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一
對(duì)實(shí)數(shù)九,h,使a=/liei+22e2.
其中,不共線的向量ei,e2叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.
(1).基底ei,e2必須是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,零向量不能作為基底.
(2)基底給定,同一向量的分解形式唯一.
2.平面向量的正交分解
把一個(gè)向量分解為兩個(gè)互相垂直的向量,叫做把向量正交分解.
應(yīng)用平面向量基本定理應(yīng)注意的問題
(1)只要兩個(gè)向量不共線,就可以作為平面向量的一組基底,基底可以有無窮多組.
(2)利用已知向量表示未知向量,實(shí)質(zhì)就是利用平行四邊形法則或三角形法則進(jìn)行向量的加、
減運(yùn)算或數(shù)乘運(yùn)算.
3.形如AD=xA3+yAC條件的應(yīng)用(“爪子定理”)
“爪,,字型圖及性質(zhì):A
(1)己知AB,AC為不共線的兩個(gè)向量,則對(duì)于向量AD,必存在羽y,使得/\
AD=xAB+yAC,則8,。,。三點(diǎn)共線ox+y=1/\
DC
當(dāng)0<x+y<l,則。與A位于BC同側(cè),且。位于A與BC之間
當(dāng)尤+y>l,則。與A位于3C兩側(cè)
x+y=l時(shí),當(dāng)尤>0,y>0,則。在線段上;當(dāng)孫<0,則。在線段延長線上
A
(2)己知。在線段3C上,且|班>:|CD|=加:人則AD=-------AB+-------AC/\
m+nm+n//'
3、AD=xAB+yAC中光,y確定方法?Z__Z-------
°tnDn
(1)在幾何圖形中通過三點(diǎn)共線即可考慮使用“爪”字型圖完成向量的表示,進(jìn)而確定演y
(2)若題目中某些向量的數(shù)量積己知,則對(duì)于向量方程A£>=xA8+yAC,可考慮兩邊對(duì)同一向量作數(shù)
量積運(yùn)算,從而得到關(guān)于的方程,再進(jìn)行求解
(3)若所給圖形比較特殊(矩形,特殊梯形等),則可通過建系將向量坐標(biāo)化,從而得到關(guān)于尤,y的方程,
再進(jìn)行求解
考點(diǎn)一、基底的概念及辨析
典例引領(lǐng)
1.(2024高三?全國?專題練習(xí))下列各組向量中,可以作為基底的是().
A.4=(。,。),七=。,-2)B.ex=(-1,2),e2=(5,7)
C.,=(3,5),e2=(6,10)D.q=(2,—3),e2=(g,—j)
2.(2024高三?全國?專題練習(xí))如果令,4是平面a內(nèi)一組不共線的向量,那么下列四組向量中,不能作為
平面內(nèi)所有向量的一組基底的是()
A.q與。十%B.0—2e?與G+2^
C.6]+&2與6一。2D.G+2q+64
3.(2023高三?福建?階段練習(xí))下列向量組中,可以用來表示該平面內(nèi)的任意一個(gè)向量的是()
A.a=(1,2),b=(0,0)B.a=(1,2),Z?=(—1,—2)
C.a=(1,2),b=(5,10)D.a=(1,2),b=(—1,2)
1.(2023?陜西西安?一模)設(shè)左eR,下列向量中,可與向量q組成基底的向量是()
A.b=(k,k)B.0=(一左,一女)
C.d=(左2+1,左2+1)D.e=(左?—1,左2_1)
2.(2023高三?全國,專題練習(xí))設(shè),?}為平面內(nèi)的一個(gè)基底,則下面四組向量中不能作為基底的是()
A.G+4才口G—e?B.46+2^2和2e2—4,
C.2G+/和G+/D.ex-2/和4^2+2q
考點(diǎn)二、平面向量的基本定理綜合
典例引領(lǐng)
1.(2022?全國?高考真題)在,ABC中,點(diǎn)。在邊上,班>=2ZM.記。4=利。。=”,則CB=()
A.3m—2nB.—2m+3nC.3m+2nD.2m+3n
2.(全國?高考真題)在ElABC中,AD為3C邊上的中線,E為AD的中點(diǎn),則防=
3113
A.-AB——ACB.-AB——AC
4444
3113
C.-AB+-ACD.-AB+-AC
4444
3.(2024?陜西安康?模擬預(yù)測)在ABC中,M是的中點(diǎn),AN=3NC,CM與3N相交于點(diǎn)尸,則AP=()
3113
A.-AB+-ACB.-AB+-AC
5555
1331
C.-AB+-ACD.-AB+-AC
2442
1.(廣東?高考真題)在平行四邊形ABC。中,AC與BD交于點(diǎn)O,£是線段。。的中點(diǎn),AE的延長線與
CD交于點(diǎn)尸,若AC=a,BD=b,則AF'=
A.—ciH—bB.—ciH—bC.—ciH—bD.-ciH—b
42332433
2.(2024?山西呂梁?三模)已知等邊的邊長為1,點(diǎn)2石分別為A5,5。的中點(diǎn),若DF=3EF,則Ab=
()
1513
A.-AB+-ACB.-AB+-AC
2624
iiuun3uum
C.-AB+ACD.-AB+-AC
222
3.(22-23高一下?河南洛陽?階段練習(xí))在ABC中,點(diǎn)M是A3的中點(diǎn),N點(diǎn)分AC的比為AN:NC=1:2,3N
與CM相交于設(shè)A5=/AC=b,則向量AE=()
1-1712,2.13,4
A.-QH—bB.-ci-\—bC.-dH—zbD.-4H—b7
32235555
考點(diǎn)三、“爪子定理”的綜合應(yīng)用
典例引領(lǐng)
1.(全國?高考真題)設(shè)。為11ABe所在平面內(nèi)一點(diǎn),且5c=38,則()
1414
A.AD=——AB+-ACB.AD=-AB——AC
3333
4141
C.AD=-AB+-ACD.AD=-AB——AC
3333
ABC中,AN=-NC,P是BN上的一點(diǎn),若AP="?AB+2AC,則實(shí)數(shù)m的值為(
2.如圖,在,
311
9532
A.——B.—C.—D.—
11111111
-1.2
3.如圖,在.ABC中,AN=-NC,P是BN上的一點(diǎn),若AP="?AB+—AC,則實(shí)數(shù)〃z的值為(
311
9532
A.—B.—C.—D.—
11111111
1.(2024?云南昆明?一模)在J1BC中,點(diǎn)。滿足A£>=4OB,則()
1331
A.CD=-CA+-CBB.CD=-CA+-CB
4444
1441
C.CD=-CA+-CBD.CD=-CA+-CB
5555
2.(2024?廣東廣州?一模)已知在中,點(diǎn)。在邊上,且50=5。。,則AO=()
151uum5uuu1441
A.-AB+-ACB.-AC+-ABC.-AB+-ACD.-AB+-AC
66665555
3.(2023?湖北武漢?華中師大一附中??寄M預(yù)測)如圖,在一ABC中,點(diǎn)。在BC的延長線上,忸q=,
如果AD=xA8+yAC,那么()
1313
A.x=一,y=一B.x=——,y=—
2222
1313
C.x=,y=D.x=-,y=-
~2~22
4.(2023?江蘇蘇州?模擬預(yù)測)(多選)在ABC中,記A8=,AC=6,點(diǎn)。在直線3C上,且友)=3DC.
若40=+4,則竺的值可能為()
n
11
A.—2B.—C.—D.2
33
IN.好題沖關(guān)
1.(2024?上海浦東新?三模)給定平面上的一組向量G、4,則以下四組向量中不能構(gòu)成平面向量的基底的
是()
A.2q+e2和q-e?B.q+Se?和%+3q
C.一q和2q-6qD.q和q+q
2.(2024?浙江紹興?二模)已知四邊形ABCD是平行四邊形,EC=2BE.DF=2FC,記A8=a,AD=Z?,
則后尸=(
A.L+L12-
B.——a——b
3333
2121
C.一〃H—b7D.—a——bz
3333
3.(2024?全國?模擬預(yù)測)在平行四邊形ABCD中,EB=2AE,BF=FC,記==則.=()
217B.2/
A.—a——b
3232
D-
3223
2
4.(2024?山東濟(jì)南?二模)在「ABC中,E為邊AB的中點(diǎn),BD=-BC,則()
A.--AB+-ACB.-AB+-AC
6363
C.-AB+-ACD.-AB--AC
6363
5.(2024?全國?模擬預(yù)測)已知等邊三角形ABC的邊長為2,尸為ABC的中心,PELAC,垂足為£,則
PE=()
122uuiiiuum
A.—ABH—ACB.--AB+-ACC.--AB+-ACD.——AB+-AC
33366333
6.(2024?陜西安康?模擬預(yù)測)在梯形ABCD中,OC=3AB,E為線段AD的中點(diǎn),。尸=2FC,則E尸=()
A.-BA+-BCB.--BA+BCC.--BA+-BCD.-BA+-BC
22222
7.(2024?四川?模擬預(yù)測)已知平行四邊形A3CD中,E為AC中點(diǎn).尸為線段AO上靠近點(diǎn)A的四等分點(diǎn),
設(shè)AB=a,=6,則E尸=()
117317
A.——a——bB.——a——b
4242
1-1;13
C.——a——bD.——a——bZ
2424
8.(2024?黑龍江?模擬預(yù)測)已知在梯形ABCD中,A3〃C£)且滿足4?=2DC,£為AC中點(diǎn),尸為線段A3上
靠近點(diǎn)B的三等分點(diǎn),設(shè)AB=a,AD=b>則EF=().
213」
A.—a——b7B.C.D.L-
324612226
9.(2024?廣東汕頭?三模)已知四邊形ABCD是平行四邊形,BE=2EC,D?=FC,則EF=)
A.一-AB+-AZ)B.--AB--AD
2323
C.--AB+-ADD.--AB--AD
3232
10.(2024?廣東佛山?模擬預(yù)測)在,ABC中,AB=a,AC=b,若AC=2EC,BC=2DC,線段與班交
于點(diǎn)尸,則C尸=()
A.L+Z
B.—a——b
333
C-匕+2-12
D.——a—b7
3333
一、單選題
1.(2024?福建漳州?模擬預(yù)測)在ABC中,D是邊3C上一點(diǎn),且3。=2DC,E是AC的中點(diǎn),記AC=丸AO=人
則BE=()
5775
A.—n-3mB.-n-3mC.-m-3nD.—m—3n
3222
2.(2024?遼寧?二模)已知平行四邊形ABC。,點(diǎn)尸在△5CD的內(nèi)部(不含邊界),則下列選項(xiàng)中,”可能
的關(guān)系式為()
1313
A.AP=-AB+-ADB.AP=-AB+-AD
5544
2324
C.AP=-AB+-ADD.AP=-AB+-AD
3433
3.(2023?湖南?一模)在中,點(diǎn)。滿足AO=2O民E為△5CD重心,設(shè)BC=%,AC=〃,則AE可表
示為()
1212
A.—m+—nB.——m+—n
3333
5858
C.——m+—nD.—m+—n
9999
4.(22-23高三上?全國?階段練習(xí))在平行四邊形ABC。中,BE=2ED-AF=AC+2AB,若
EF=2AS+/zAr>(A,//eR),則一=()
A.1B.2C.4D.8
5.(2024?內(nèi)蒙古包頭?一模)如圖,在菱形ABCD中,AB=4,ZABC=60,E,尸分別為AB,BC上的點(diǎn),
BE=3EA,8尸=3”.若線段上存在一點(diǎn)M,使得+尤DA(xeR),則DATCA等于()
A.2B.4C.6D.8
6.(2024?河北衡水?模擬預(yù)測)在ABC中,。是8C的中點(diǎn),直線/分別與交于點(diǎn)M,瓦N,且
4
AB=-AM,AE=2ED,AC=AAN,則4=()
8575
A.—B.—C.-D.一
5342
7.(2024?寧夏銀川?模擬預(yù)測)在一ABC中,BD=2DC,過點(diǎn)。的直線分別交直線AB、AC于點(diǎn)E、F,
S.AE=mAB,AF=nAC,其中m>0,n>0,貝!J機(jī)+2〃的最小值為()
8
A.2B.夜C.3D.-
二、多選題
8.(2024?河北廊坊?模擬預(yù)測)如圖,在矩形ABCD中,43=6,8。=4,石是86的中點(diǎn),尸是。C上的一點(diǎn),
且Db=2FC,則下列說法正確的是()
B.AF=-AB+AD
3
C.AE-AF=28D.AE-AF=32
三、填空題
9.(23-24高三上?天津和平?階段練習(xí))如圖,在.ABC中,AB=2,AC=3,AB.AC=3,點(diǎn)。是8C的中點(diǎn),
點(diǎn)E在邊AC上,3AE=AUBE交AD于點(diǎn)/,設(shè)=XAB+〃AC(/l,〃eR),則4+〃=;點(diǎn)6是
線段8C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則BF.FG的最大值為.
3
10.(2024,天津?模擬預(yù)測)如圖,在ABC中,AB=2,AC=5,cosZCAB=-,。是邊8C上一點(diǎn),且
3
8D=2O。.若=記尸。二入川+4水^^川金區(qū)3則幾+/二;若點(diǎn)尸滿足3P與4方共線,
BP
PA1PC,則——的值為.
AD
C
Di
1.(2020?山東?高考真題)已知平行四邊形ABCD,點(diǎn)E,尸分別是AB,3C的中點(diǎn)(如圖所示),設(shè)AB=
AD=b,則所等于()
A.+B.萬卜-Z?)C.耳僅-G)D.3a+b
2.(全國?高考真題)在BBC中,AB=c9AC=b-若點(diǎn)。滿足50=20。,則AD=()
2152,2112
A.—7b+—cB.—c——bC.—7b——cD.—7b+—c
33333333
3.(?全國?高考真題)在一ABC中,D是A5邊上一點(diǎn).若AD=2D民CD=;C4+XC5,則2的值為()
2112
A.-B.—C.—D.----
3333
4.(全國?高考真題)中,點(diǎn)D在A3上,CZ)平分/ACB.若CB=a,CA=b,同=1,忖=2,貝
12213443
A.—ciH—bB.—ci—bC.—aH—bD.—QH—b
33335555
5.(安徽?高考真題)在YA3CD中,AB=a,AO=b,AN=3NC,M為BC的中點(diǎn),則MN=.(用a、b
表示)
6.(北京?高考真題)在蜘BC中,點(diǎn)M,N滿足AM=2MC,BN=NC,^MN=xAB+yAC,則x=
y=?
7.(江蘇?高考真題)如圖,在4ABe中,。是BC的中點(diǎn),E在邊上,BE=2EA,與CE交于點(diǎn)。.若
AB
A8-AC=6AO-EC,則力的值是.
第03講平面向量基本定理及其拓展
(“爪子定理”)(高階拓展)
(3類核心考點(diǎn)精講精練)
1.5年真題考點(diǎn)分布
5年考情
考題示例考點(diǎn)分析關(guān)聯(lián)考點(diǎn)
2023年全國乙卷文數(shù),第6數(shù)量積的運(yùn)算律
用基底表示向量
題,5分?jǐn)?shù)量積的坐標(biāo)表示
2022年新I卷,第3題,5分用基底表示向量無
2.命題規(guī)律及備考策略
【命題規(guī)律】本節(jié)內(nèi)容是新高考卷的必考內(nèi)容,設(shè)題穩(wěn)定,難度較低,分值為5分
【備考策略】1.理解平面向量基本定理及其意義
2.掌握平面向量的正交分解及其坐標(biāo)表示
3.掌握基底的概念及靈活表示未知向量
4.會(huì)綜合應(yīng)用平面向量基本定理求解
【命題預(yù)測】本節(jié)一般考查平面向量數(shù)量積基本定理的基底表示向量、在平面幾何圖形中的應(yīng)用問題,易
理解,易得分,需重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
知識(shí)講解
1.平面向量基本定理
如果ei,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一
對(duì)實(shí)數(shù)71,h,使a=/hei+22e2.
其中,不共線的向量ei,e2叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.
(1).基底ei,e2必須是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,零向量不能作為基底.
(2)基底給定,同一向量的分解形式唯一.
2.平面向量的正交分解
把一個(gè)向量分解為兩個(gè)互相垂直的向量,叫做把向量正交分解.
應(yīng)用平面向量基本定理應(yīng)注意的問題
(3)只要兩個(gè)向量不共線,就可以作為平面向量的一組基底,基底可以有無窮多組.
(4)利用已知向量表示未知向量,實(shí)質(zhì)就是利用平行四邊形法則或三角形法則進(jìn)行向量的加、
減運(yùn)算或數(shù)乘運(yùn)算.
4.形如AD=xA5+yAC條件的應(yīng)用(“爪子定理”)
“爪,,字型圖及性質(zhì):A
(1)已知AB,AC為不共線的兩個(gè)向量,則對(duì)于向量AD,必存在羽y,使得/\
AD=xAB+yAC?則瓦。,。三點(diǎn)共線ox+y=1//\
B乙pc
當(dāng)0<x+y<l,則。與A位于同側(cè),且。位于4與之間
當(dāng)x+y>l,則。與A位于3C兩側(cè)
x+y=l時(shí),當(dāng)尤>0,y>0,則。在線段上;當(dāng)孫<0,則。在線段延長線上
A
(2)已知。在線段3C上,且加:人則AD=—^—A3+—AC7/\
m+nm+n//'
3、A。=xAB+yAC中確定方法/_/-----
D
mDn
(1)在幾何圖形中通過三點(diǎn)共線即可考慮使用“爪”字型圖完成向量的表示,進(jìn)而確定x,y
(2)若題目中某些向量的數(shù)量積己知,則對(duì)于向量方程AD=xA8+yAC,可考慮兩邊對(duì)同一向量作數(shù)
量積運(yùn)算,從而得到關(guān)于l,y的方程,再進(jìn)行求解
(3)若所給圖形比較特殊(矩形,特殊梯形等),則可通過建系將向量坐標(biāo)化,從而得到關(guān)于的方程,
再進(jìn)行求解
考點(diǎn)一、基底的概念及辨析
典例引領(lǐng)
I___________________
1.(2024高三?全國?專題練習(xí))下列各組向量中,可以作為基底的是().
A.4=(0,0),e2=(1,-2)B.ex=(-1,2),e2=(5,7)
c.4=(3,5),e2=(6,10)D.=(2,-3),e2
【答案】B
【分析】不共線的非零向量可以作為向量的基底.
【詳解】因?yàn)?=(-1,2)與6=(5,7)不共線,其余選項(xiàng)中4、02均共線,所以B選項(xiàng)中的兩向量可以作為基
底.
故選:B
【點(diǎn)睛】本題考查平面向量的基本定理及其意義,屬于基礎(chǔ)題.
2.(2024高三?全國?專題練習(xí))如果q?是平面a內(nèi)一組不共線的向量,那么下列四組向量中,不能作為
平面內(nèi)所有向量的一組基底的是()
A.q與4+&2B.2e?與q+Ze?
C.q+a2與0—?D.q+3/與2d]+6/
【答案】D
【分析】分別驗(yàn)證四個(gè)選項(xiàng)中的兩向量是否共線即可選出正確答案.
【詳解】選項(xiàng)A中,設(shè)4+e?"q,無解,則兩向量不共線;
/、f2=1
選項(xiàng)8中,設(shè)6—24=4,+2/),貝U,,,無解,則兩向量不共線;
II=—Z
/、f2=1
選項(xiàng)C中,設(shè)A+02=4(6-a),貝",無解,則兩向量不共線;
[1=-Z
選項(xiàng)。中,6+3%=;(2q+6?2),所以兩向量是共線向量.
故選:D.
【點(diǎn)睛】本題考查了基底的涵義,考查了兩向量是否共線的判定.本題的關(guān)鍵是判斷兩向量是否共線.
3.(2023高三?福建?階段練習(xí))下列向量組中,可以用來表示該平面內(nèi)的任意一個(gè)向量的是()
A.a=(1,2),6=(0,0)B.a=(1,2),6=(-1,-2)
C.a=(1,2),b—(5,10)D.a=(1,2),0=(-1,2)
【答案】D
【分析】根據(jù)平面向量基本定理可知,表示平面內(nèi)的任意向量的兩個(gè)向量不能共線,結(jié)合選項(xiàng),即可判斷.
【詳解】表示平面內(nèi)的任意一個(gè)向量的兩個(gè)向量不能共線,
A.向量6是零向量,所以不能表示平面內(nèi)的任意向量,故A錯(cuò)誤;
B.a=-b,兩個(gè)向量共線,所以不能表示平面內(nèi)的任意向量,故B錯(cuò)誤;
C.b=5a,兩個(gè)向量共線,所以不能表示平面內(nèi)的任意向量,故C錯(cuò)誤;
D.不存在實(shí)數(shù)彳,使6=%,所以向量a,6不共線,所以可以表示平面內(nèi)的任意向量,故D正確.
故選:D
1.(2023?陜西西安?一模)設(shè)ZeR,下列向量中,可與向量4組成基底的向量是()
A.b=(k,k)B.c=
C.d=^k2+1,k2+1)D,e=(lc-1,k2-1)
【答案】C
【分析】根據(jù)構(gòu)成基地向量的條件不共線的兩個(gè)非零向量解決.
【詳解】對(duì)于AB項(xiàng),若左=0時(shí),^=(0,0),c=(0,0)不滿足構(gòu)成基向量的條件,所以AB都錯(cuò)誤;
對(duì)于D項(xiàng),若改=±1時(shí),e=(0,0)不滿足構(gòu)成基向量的條件,所以D錯(cuò)誤;
對(duì)于C項(xiàng),因?yàn)?+1x0,又因?yàn)閮?1卜(-1)-儼+1卜1W0恒成立,說明d與q不共線,復(fù)合構(gòu)
成基向量的條件,所以C正確.
故選:C
2.(2023高三?全國?專題練習(xí))設(shè),七}為平面內(nèi)的一個(gè)基底,則下面四組向量中不能作為基底的是()
A.q+e?和q-e2B.4q+2e2和2/-4q
C.2q+e2和G+ge2D.q-2e?和4e,+2q
【答案】C
【分析】根據(jù)基底的概念確定正確答案.
【詳解】平面向量的基底由兩個(gè)不共線的非零向量組成,
C選項(xiàng)中,2q+4=,即2q+e?和q為共線向量,
所以它們不能作為基底.
其它選項(xiàng)中的兩個(gè)向量都沒有倍數(shù)關(guān)系,所以可以作為基底.
故選:C
考點(diǎn)二、平面向量的基本定理綜合
典例引領(lǐng)
1.(2022?全國?高考真題)在,A5c中,點(diǎn)。在邊A3上,BD=2DA.記QtinCDu”,則CB=()
A.3m—2nB.—2m+3nC.3m+2nD.2m+3n
【答案】B
【分析】根據(jù)幾何條件以及平面向量的線性運(yùn)算即可解出.
【詳解】因?yàn)辄c(diǎn)。在邊上,BD=2DA,所以3O=2D4,即CD-CB=2(CA-C£>),
所以CB=3CD-2cA=3n-2m=-2m+3n.
故選:B.
2.(全國,高考真題)在回ABC中,AD為8C邊上的中線,E為AD的中點(diǎn),則班=
3113
A.-AB——ACB.-AB——AC
4444
3113
C.-AB+-ACD.-AB+-AC
4444
【答案】A
【分析】分析:首先將圖畫出來,接著應(yīng)用三角形中線向量的特征,求得=+之后應(yīng)用向量
31
的加法運(yùn)算法則一三角形法則’得到g.+Ac,之后將其合并,得到郎下一步應(yīng)
31
用相反向量,求得日之-/C,從而求得結(jié)果.
【詳解】根據(jù)向量的運(yùn)算法則,可得
;5A+;(5A+AC)
BE=-BA+-BD=-BA+-BC=
2224
24444
31
所以所產(chǎn)一嚴(yán),故選A。
【點(diǎn)睛】該題考查的是有關(guān)平面向量基本定理的有關(guān)問題,涉及到的知識(shí)點(diǎn)有三角形的中線向量、向量加
法的三角形法則、共線向量的表示以及相反向量的問題,在解題的過程中,需要認(rèn)真對(duì)待每一步運(yùn)算.
3.(2024?陜西安康?模擬預(yù)測)在一ABC中,M是AB的中點(diǎn),AN=3NC,CM與3N相交于點(diǎn)尸,則人尸=()
311-3
A.-AB+-ACB.-AB+-AC
5555
1331
C.-AB+-ACD.-AB+-AC
2442
【答案】B
【分析】根據(jù)向量的線性運(yùn)算、三點(diǎn)共線等知識(shí)列方程組,由此求得正確答案.
【詳解】設(shè)=+由加是AB的中點(diǎn),得AB=2AM,
4
由AN=3NC,得AC=§AN,
4
所以A尸=+S.AP=AAB+-^AN,
由CM與相交于點(diǎn)尸可知,點(diǎn)P在線段CM上,也在線段上,
2/l+〃
由三點(diǎn)共線的條件可得L4」解得,5所以”=;1■十:3AC.
A+—//=1
故選:B
1.(廣東?高考真題)在平行四邊形ABC。中,AC與BD交于點(diǎn)、O,E是線段0。的中點(diǎn),AE的延長線與
CD交于點(diǎn)F若AC=a,BD=b,則AF=
A.—a+—bC.—a+—bD.—a+—b
422433
【答案】B
【分析】利用平面幾何知識(shí)求解
【詳解】如圖,可知
DF
一__-.一2一-2——》2一一-
AF=AC+CF=AC+-CD=AC--AB=AC--(AO+OB)
=AC--(-AC--BD\=a--\-a--b\=-a+-b,選B
3(22)3(22J33
【點(diǎn)睛】本題考查向量的運(yùn)算及其幾何意義,同時(shí)要注意利用平面幾何知識(shí)的應(yīng)用,
2.(2024?山西呂梁?三模)己知等邊"C的邊長為1,點(diǎn)9E分別為ABIC的中點(diǎn),若。尸=3E尸,則”=
13
A.-AB+-ACB.-AB+-AC
1uufl3u?
C.-AB+ACD.-AB+-AC
2
【答案】B
【分析】?。鸄C,AB}為基底,利用平面向量基本定理結(jié)合已知條件求解即可.
【詳解】在"ABC中,?。鸄C,為基底,
貝I]陷==2,(AC,碼=60,
因?yàn)辄c(diǎn)D,E分別為AB,BC的中點(diǎn),DF=3EF,
所以斯」£>2」AC,
24
所以A/=AE+跖=—(AB+AC)+—AC=-A5+±AC.
2V7424
故選:B.
3.(22-23高一下?河南洛陽?階段練習(xí))在.ABC中,點(diǎn)〃是AB的中點(diǎn),N點(diǎn)分AC的比為4V:=1:2,BN
與CM相交于E,設(shè)AB=a,AC=b,則向量AE=()
11712,21z3也
A.—aH—bB.—ciH—bC.—ciH—bD.
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