高中語文貝多芬田園交響樂 同步練習2

貝多芬田園交響樂同步練習1．下列詞語中加點的字讀音全都正確的一項（）A．聆聽（línɡ） 墮入（zhuì） 蝙蝠（piān）B．堵塞（sāi） 觸摸（chù） 嶙峋（xún）C．穹頂（qiónɡ） 呼嘯（xiāo） 隱沒（mù）D．凜冽（lín） 咆哮（páo） 和煦（xù）解析：A．“墮”應讀duò；“蝙”應讀biān。B．“塞”應讀sè。C．“嘯”應讀xiào；“沒”應讀mò。答案：D2．下列各句中不含錯別字的一項是（）A．我首先看到廣闊的平原：空蕩、平坦，我認為它是灌木葉腐植土層，很干躁。我疲勞不堪，躺在地上。B．然而，一種我不知是什么翅膀煽動的聲音從空間深處飛快地向我靠近。我看見從天空的各個角度走過來許多如帶羽冀的陰暗方隊，最初只像一群飛鳥。C．我不得不隨機在這些方隊之中心慌意亂地飛來飛去，它們和我一樣失落、不安，它們發(fā)出的悲哀或野蠻的聲音充滿了層層烏云。D．他才說過這些話，暴風雨變得俞加瘋狂，而與此同時精靈們勇氣輩增，斗志更強。解析：A．植一殖；躁一燥。B．煽一扇；冀一翼。D．俞一愈；輩一倍。答案：C3．下列各句中，標點符號使用有誤的一項是（）A．我只知道，它們成群結隊而來，就像沙漠商隊一樣：有雪白的隊伍，也有烏黑的隊伍。B．這聲音壓倒其他一切聲響傳人我的耳中：“去吧，我的精靈們，”這可怕的聲音說，“勇敢地戰(zhàn)斗吧！”C．“別跑！小明?！备诤竺娴男∶鲖寢尵o張得要命，扯著嗓子喊，“前面危險??！”D．“市場情況發(fā)生了很大變化——小李，請把水杯遞給我——馬上開會修改方案?！笨偨?jīng)理氣喘吁吁地對我說。解析：C項中“別跑！小明?！睉獮椤皠e跑，小明！”嘆號應加在全句之后，而這是一個主謂倒置句。答案：C4．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①空中發(fā)生了強烈的___________，猶如軍號的一聲巨響撕裂了我所在的天地。②透過地平線那邊的空間，我發(fā)現(xiàn)長長的金色光線劃破_________的厚厚烏云。③一切歸于平靜，我孤獨無依，悄悄地融入云層的_______之中。A．震動陰郁靜穆B．振動陰郁肅穆C．振動濃郁靜穆D．震動濃郁肅穆解析：“震動”指力量從一個中心點向四周沖擊，強調(diào)力度，符合后文“一聲巨響”；“振動”指物體在一個中心面反復運動，強調(diào)頻率?！瓣幱簟币鉃殛幊?，讓人郁悶，用來形容烏云是恰當?shù)?；“濃郁”多指色彩、氣氛濃重，給人感受深。“靜穆”“肅穆”都包含嚴肅、莊嚴的意思，前者偏重“靜”，用來寫自然界的“云層”是可以的；而后者強調(diào)“肅”，多指人的感受，還能說“云層肅穆”。答案：A5．下列各句中，使用了比喻修辭格的一項是（）A．火熱的天空與地平線上大地的線條形成對照，就像人們在夕陽西下時看到的一樣，但在這一世界中并沒有太陽。B．星光一點一點地擴大，明亮又燦爛。它光亮的光環(huán)越來越大，似乎把一束天光傾瀉到我的身上。C．熊熊火焰從黑暗深處向我撲來，火山的紅色濃煙令我窒息，懸崖峭壁上流淌著滾燙的巖漿。D．我坐的巖石窄長，突出朝向深淵，深淵底部像燃燒的血一般的煙霧騰騰的紅色波濤在洶涌咆哮。解析：構成比喻的兩個條件，一是兩個事物之間必須有相似點，二是它們不能是同一類事物。A上兩句中雖然有“就像”“似乎”這樣的詞語，但A句是同類比照,B是形象化描述，都不能構成比喻。C項是對想象情景的如實描寫，也不是比喻。答案：D6．填入下面橫線處的句子，與上下文相連貫的一組是（）列舉她的杰作顯然是毫無必要的，重復大眾的記憶又有何益？____________喬治·桑確實是善良的，當然她也招來某些人的仇視。崇敬總是有它的對立面的，_____________。①她的那些杰作的偉力概括起來就是“善良”二字②“善良”二字就是對她的那些杰作的偉力的概括③那就是仇恨。有人狂熱崇拜，也有人惡意辱罵④有人狂熱崇拜，也有人惡意辱罵。那就是仇恨A．①③B．②③C．①④D．②④解析：按照陳述對象前后一致的原則，可判斷第一空應選①。第二空前面說“崇敬總是有它的對立面的”，而“仇恨”就是“崇敬”的對立面，應緊承上文說出來，然后再給予具體闡述，因此應選③。答案：A7．填空。（1）喬治·桑，______國女作家，主要作品有長篇小說_______、________等。（2）貝多芬，_________國作曲家、鋼琴家，主要作品有《田園交響曲》、________、________等。解析：本