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文檔簡介

2025年西師大版四年級下學(xué)期語文期中知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)習(xí)題班級:_____________姓名:_____________補(bǔ)全詞語1.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。左(___)右(___)(___)(___)不解若(___)所(___)鐵面(___)(___)深(___)簡(___)斬(___)截(___)(___)(___)高遠(yuǎn)(___)(___)報(bào)國(___)(___)不阿1.母親在岳飛背上刻了“(___)”四個(gè)大字。2.包拯(___),深受百姓愛戴。3.和“東張西望”意思相近的詞語是(___)。2.補(bǔ)全詞語,并按要求完成練習(xí)。(___)耀(___)楣為之(___)(___)(___)顧(___)盼深(___)簡(___)斬(___)截(___)(___)樓(___)廈(___)(___)琳瑯(___)(___)無畏志存(___)(___)1.畫橫線的詞語中含有一對反義詞,請你再寫出三個(gè)這樣的詞:___________、______________、______________。2.用畫“”的詞語寫一句話。________________________3.連長_____________地對戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命令。(選填上面的詞語)3.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。點(diǎn)(___)之筆前(___)后(___)(___)(___)斑斕毫(___)相(___)欣喜若(___)茹(___)飲(___)形態(tài)(___)(___)成(___)上(___)1.指原始人不會(huì)用火,連毛帶血地生吃禽獸。(___)2.形容高興到了極點(diǎn)。(___)3.形容燦爛多彩。(___)4.形容沒有一點(diǎn)兒關(guān)系或牽涉。(___)4.補(bǔ)充詞語,再選詞填空。(___)(___)鼎沸風(fēng)平(___)(___)浩浩(___)(___)水天(___)(___)風(fēng)號(___)(___)山崩(___)(___)今天,我去海寧觀潮。潮來之前,江面上(___)。潮來時(shí),(___),潮水聲猶如(___)。盡管海堤上(___),但是聽不出他們在說些什么。漸漸地,潮過去了,消失在(___)的地方。5.把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。翻騰怒(___)震(___)欲(___)五彩(___)斕點(diǎn)(___)之筆(___)毛飲血天之(___)(___)形態(tài)各(___)無能為(___)1.我們就像一只只風(fēng)箏,只有努力向上飛,才能成為(___)。2.花叢中,(___)的蝴蝶正在悠閑地采著蜜。正確讀音選一選6.選擇正確的讀音屹(yìqǐ)立系(jìxì)鞋帶家雀(quèqiǎo)潛(qiánqiǎn)水氛(fēnfèn)圍根莖(jīngjìng)年少(shàoshǎo)花圃(pǔfǔ)7.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。稻穗(huìsuì)霸占(bàɡē)蒙昧(wèimèi)霎時(shí)(shàjiē)轟?。╨ōnɡlónɡ)掙扎(zhāzhá)莖葉(jīnɡjìnɡ)均勻(jūnyūn)空隙(kōnɡkònɡ)蝸牛(wōw?。┩诰颍╦uéqū)拋出(pāopō)8.用“√”畫出詞語里加點(diǎn)字的正確讀音。慰藉(jíjiè)繁衍(yānyǎn)倔強(qiáng)(juéjuè)石筍(sǔnshǔn)混亂(hùnhǔn)呼嘯(xiàoxiāo)9.下面每道小題中,都有一個(gè)字音是錯(cuò)誤的,請你找出來。1.A.提dī防B.血泊bóC.松散sǎnD.都dū督(____)2.A.挨ái餓B.降xiáng伏C.地殼kéD.鉆zuàn石(____)3.A.膽怯quèB.循規(guī)蹈矩jǔC.欺侮wǔD.重荷hè(____)4.A.田埂gěngB.哺bǔ乳C.即jì使D.東晉jìn(____)10.在下面加點(diǎn)字正確的讀音上畫“√”。預(yù)料(yùyǜ)潰?。╧uìyí)鐵釘(dìngdīng)徹底(cèchè)挑釁(xìnpàn)旋轉(zhuǎn)(xuánxián)形近字詞11.辨清字形,再組詞。潮(_______)換(_______)側(cè)(_______)賽(_______)拔(_______)嘲(_______)喚(_______)測(_______)塞(_______)撥(_______)12.比一比,再組詞。疏(_______)雜(_______)蜻(_______)籬(_______)檐(_______)蔬(_______)朵(_______)情(_______)離(_______)瞻(_______)13.辨字組詞。秀(_________)膝(_________)蔬(_________)籍(_________)繡(_________)漆(_________)疏(_________)藉(_________)14.比一比,組詞語。浙(_________)羅(_________)杜(_________)鵑(_________)折(_________)蘿(_________)肚(_________)捐(_________)窄(_________)肩(_________)臀(_________)移(_________)作(_________)房(_________)殿(_________)侈(_________)15.辨字組詞。者(_________)取(_________)息(_________)睜(_________)諸(_________)娶(_________)媳(_________)掙(_________)更(_________)全(_________)身(_________)跪(_________)硬(_________)栓(_________)射(_________)脆(_________)看拼音寫詞語16.看拼音,寫詞語。jiāngyìngzhújiànzhuāngjiawòshìfāngǔnkūwěikòngxìbēicǎn17.讀拼音,寫詞語。qīngtíngshǎngwǔjiànkāngménglóngmǐnjiédùjuāngēbokūlong18.拼音寫詞語。bènzhòngsuìdàoxiángxìjiànkāngháomáoyǐnxíngxūyàoshūcài19.看拼音寫詞語。héxiéwèijièshūcàiménglóngjǐngjièfùjìnfànwéigēbozhìxùjièshào20.看拼音,寫詞語。fùjìnhéxiépǔsùshuàilǐnɡbiānfúshènchūzhēngzháfánxīnɡténɡluóbōtāo按要求寫句子21.按要求完成下面的句子練習(xí)。1.最小的一粒豌豆說:“我倒想知道,我們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)______________________________________________2.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷提升我們的生活。(修改病句)______________________________________________3.要是在路上碰到鵝,我就得繞個(gè)大圈子走過去。(改為雙重否定句)_______________________________________________4.害怕:媽媽一走,我就趕緊鉆進(jìn)被窩,蒙上頭,大氣都不敢喘。(仿照例子,用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)“憂傷”)憂傷:____________________________________________22.按要求完成句子練習(xí)。1.他躺在織布機(jī)下面,睜大眼睛,死死盯住織布機(jī)的踏板。(縮句)_______________________________________________2.飛衛(wèi)是一名射箭能手。(改成反問句)_______________________________________________3.雖然你已經(jīng)取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。(用加點(diǎn)詞造句)_______________________________________________4.飛衛(wèi)每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)神地盯著它。(用加點(diǎn)詞造句)_______________________________________________23.按要求改寫句子。1.泉水從地下往上涌。(改為比喻句)________________________________。2.為人類造福,有什么錯(cuò)?(改成陳述句)________________________________。3.冬天的陽光照在我的臉上,很溫暖。(改為擬人句)________________________________。4.科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)。________________________________。24.直接引語改間接引語。1.媽媽問:“我的錢包怎么不見了?”______________________________________________2.爸爸對奶奶說:“我兒子長大以后會(huì)好好孝敬您的?!盻_____________________________________________3.老師對我說:“我教你造句。”______________________________________________4.爸爸說:“今天晚上,你和媽媽先吃飯。我有事情?!盻_____________________________________________5.她說:“昨天爸爸給我買了一雙新鞋?!盻_____________________________________________6.小明說:“我今天步行來上學(xué)的。______________________________________________25.按要求完成句子練習(xí)。1.哪一顆星沒有光?(仿寫句子)__________________________________2.在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。(縮句)__________________________________3.說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?(改為陳述句)________________________________________________4.它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。它有了一群雞錐。(用“之所以……是因?yàn)椤边B接起來)________________________________________________5.《宿新市徐公店》的作者是宋朝詩人楊萬里寫的。(修改病句)_________________________________________________閱讀理解26.課外閱讀。家鄉(xiāng)的蒿筍我的家鄉(xiāng)——武進(jìn)市,有一種“專利特產(chǎn)”——蒿筍。它有一個(gè)奇怪的特性,就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。過了這個(gè)地段,穿鄉(xiāng)過村,也難于尋覓它的蹤跡了。家鄉(xiāng)流傳著一個(gè)美麗的傳說:當(dāng)年王母娘娘下凡云游人間,來到我們這魚米之鄉(xiāng)時(shí),看到這兒物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀麗,人民善良,心里留戀不舍,離去時(shí)便把頭上的銀簪留在了江邊。從此以后,這里就有了潔白美味的蒿筍。每年初春,江邊的蘆葦剛剛發(fā)芽,蒿筍便隨之探出了小腦袋,到了春夏之交,蘆葦在河灘上織成青紗帳,蒿筍經(jīng)過一個(gè)春天的生長,變得白白胖胖了。它們把身子隱藏在蘆葦叢中,等待人們?nèi)ゲ杉?。人們把新鮮的蒿筍剝?nèi)チ艘粚油馄?,便露出了里面潔白無瑕的筍芯,鮮嫩得仿佛吹彈可破——這便可以用來制作鮮美的菜肴了。蒿筍的吃法很多,()每種做法各有各的妙處,()總少不了鮮、嫩、香、脆這四大特點(diǎn)。這個(gè)季節(jié),正值長江邊上又一特產(chǎn)——籽蝦上市的時(shí)候。于是,蒿筍燒籽蝦也就成為家鄉(xiāng)的一道名菜,人們形象地稱之為“銀條托金蝦”。瞧,白嫩的蒿筍上托著鮮紅金亮的籽蝦,紅白相間,看一眼就會(huì)使人心醉;撲鼻的濃香沁人心脾,仿佛滲入了每一個(gè)細(xì)胞,使人胃口大開,垂涎欲滴;夾一段放入口中,只那么輕輕一咬,隨著“咔”的一聲脆響,一股奇特的鮮味從舌尖漸漸擴(kuò)散開來,一直鮮到心里。蒿筍()香濃味鮮,美味可口,()有著很高的營養(yǎng)價(jià)值。它含有豐富的維生素A和多種微量元素,還有降低膽固醇、防止血管硬化的功效呢!來吧,請到我的家鄉(xiāng)來作客,勤勞淳樸的家鄉(xiāng)人們一定會(huì)讓您嘗嘗家鄉(xiāng)的珍品——蒿筍!1.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。________________________________________________2.寫出下列詞語的反義詞。美麗________

善良________

隱藏________3.蒿筍生長在哪里?請用直線畫出有關(guān)的句子。__________________________________________________4.用蒿筍做的菜有哪些特點(diǎn)?__________________________________________________27.閱讀理解。游千尺珍珠瀑假日里,我們攝影小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,乘車來到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云縣境內(nèi),沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開發(fā)的奇觀絕景。我們下了汽車走了沒多遠(yuǎn),就聽見了轟轟的聲音。拐過一個(gè)山彎,只見四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上點(diǎn)綴著一簇簇綠色的植物,猶如一幅碩大的水墨畫。又拐過一個(gè)山彎,便覺得水聲震耳欲聾。只見瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個(gè)黑黝黝的山洞,兩個(gè)洞的洞口各有一個(gè)很大的鳥巢。見我們來臨,幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛,沖向天際。同學(xué)們立刻按動(dòng)快門,拍下這難得的畫面。走近瀑布一角,也許是太高的緣故,水流從崖頂上剛一下落,便化作無數(shù)水珠,飄飄灑灑,成串成行,由天而降。經(jīng)陽光一照,晶瑩透亮,如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢?聽工作人員講,水流從崖頂?shù)铰涞?,需要七秒多鐘,如果按物體落下的速度公式計(jì)算,約有二百五十米高。嗬,怪不得叫千尺珍珠瀑呢!我們在瀑布下的溪流中洗手洗臉,互相撩水嬉戲,大家的歡笑聲融進(jìn)了那隆隆的瀑布聲中。1.本文是按()順序來寫的。A.時(shí)間順序 B.高低順序 C.游覽順序2.以下幾句話分別寫出了珍珠瀑的哪三個(gè)特點(diǎn),將序號填在括號中。A.聲音大B.景色美C.鳥奇(1)下面這兩句話寫出珍珠瀑(_______)。下了汽車走了沒多遠(yuǎn),就聽見了轟轟的聲音。又拐過一個(gè)山彎,便覺得水聲震耳欲聾。(2)下面兩句寫出珍珠瀑(_______)。經(jīng)陽光一照,晶瑩透亮,如珍珠撒落。四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上點(diǎn)綴著簇簇綠色的植物。(3)下面兩句寫出珍珠瀑(_______)。懸崖下是兩個(gè)黑黝黝的山洞,兩個(gè)洞的洞口各有一個(gè)很大的鳥巢。見我們來臨,幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。3.為什么叫千尺珍珠瀑?用“”在文中畫出來。4.用波浪線畫出比喻句,這一句把比作。5.短文最后一段表達(dá)了作者怎樣的感情?________________________________________________________28.閱讀短文,回答問題。最美的名字一次作文課上,老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果,一個(gè)最拙于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫,她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng)由來)——我本來叫秦玲玲,兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院,不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被塌下來的一塊樓板奪去了性命。兩個(gè)阿姨輪流抱著我,她們看我渴得快死了,就試著往我的嘴里滴了些尿液,可我說什么也不肯咽,全都吐了出來?!斑@孩子的命怕是保不住了?!币粋€(gè)阿姨傷心地說?!笆前?,(即使但是)有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊!”另一個(gè)阿姨也絕望地說。突然,這個(gè)阿姨被自己的話提醒了,她俯下身對著我的小嘴喂了一點(diǎn)兒唾沫,另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)兒唾沫喂給了我……。六十多個(gè)小時(shí)過去了,(1)我們竟然被解救出來。為了記住我是怎樣活過來的,我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾,沒有渲染,甚至沒有必要的描摹,但(2)我們?nèi)×?。那一刻,我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字,忘情于一種比甘露更為無私的滋潤,感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺……1.用“√”畫出用得恰當(dāng)?shù)脑~。2.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。(1)絕望:___________________________(2)非同尋常:________________________3.短文中有兩個(gè)“我們”,其中(1)處的“我們”指的是____________________;(2)處的“我們”指的是_________________。同學(xué)們之所以認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”,是因?yàn)開____________________________________。4.請你對短文中的“兩個(gè)阿姨”說幾句話。__________________________________________________________29.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。爬山虎的腳(節(jié)選)①原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳()著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,()住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖()一把,使它緊()在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1.選文第①段寫得真清楚,我知道了圖()畫的爬山虎的腳是正確的。A. B. C. D.2.選擇合適的動(dòng)詞填入文中畫“_____”部分的括號中,并完成練習(xí)。貼巴拉觸(1)這些動(dòng)詞清楚地寫出了爬山虎_________________________(2)從這部分中可以看出作者是從_______和________兩方面來描寫爬山虎的攀爬過程的,從“____________________”等地方可以看出作者觀察仔細(xì)。3.畫“﹏﹏”的句子中的“一腳一腳”能不能換成“一步一步”?為什么?___________________________________________________________4.葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”,下面說法正確的是()A.運(yùn)用了比喻的寫法,“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細(xì)的,有相似點(diǎn)B.因?yàn)榕郎交⑹窍蛏吓赖?,所以作者把它想象成一條蛟龍,“爬山虎的腳”就比作了“蛟龍的爪子”5.讀了選文,你認(rèn)為觀察的時(shí)候應(yīng)該注意些什么?____________________________________________________30.閱讀短文,完成練習(xí)。爬山虎的腳①學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎.我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去,在房頂上占了一大片地方。②爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成城綠的爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙,一陣風(fēng)捧過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。③以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬.今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角,細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。④爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圈片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。⑤爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就類了,后來連痕跡也沒有了,觸著墻的,細(xì)絲和小圈片逐漸變成灰色,不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢國,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒動(dòng),休想拉下爬山虎的一根莖。1.判斷下面句子的說法是否正確。①爬山虎是一種植物。________②爬山虎剛長出來的葉子是嫩綠的,綠得很新鮮,非常引人注意。________③爬山虎的腳長在葉柄上。________④“要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖”意思是說你的手指不用費(fèi)勁,就可以拉下爬山虎的一根莖。________2.根據(jù)選文內(nèi)容填空。作者觀察認(rèn)真細(xì)致,具體生動(dòng)地寫出了爬山虎腳細(xì)微的變化:先是莖上長葉柄的地方,反面伸出________,觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成________

,細(xì)絲原先是直的,巴住墻后變成的________,顏色開始是________,后來變成________。3.你覺得選文第⑤自然段中“觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色”一句中,“逐漸”一詞可以去掉嗎?寫出你的理由。__________________________________________________4.簡要概括第④自然段的主要內(nèi)容。__________________________________________________作文31.寫作天地。日常生活中,我們每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物:可愛的小貓咪、忠誠的小狗……請選擇你喜歡的一種小動(dòng)物寫下來,可以寫寫它的樣子,也可以寫寫你和它之間發(fā)生的趣事,注意把喜歡它的原因?qū)懬宄?。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。題目:的我(如:好強(qiáng)的我,愛笑的我,愛打抱不平的我……)要求注意用具體的事例來突出自己某一方面的特點(diǎn)。語句通順,條理清楚,不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作實(shí)踐。(任選一題)1.假日因發(fā)生有意思的事而讓人難忘。請以“有意思的假日”為題,選擇合適的事例寫一篇習(xí)作,注意寫清楚事情的過程和自己的感受。2.給遠(yuǎn)方的親人或朋友寫一封信,用具體的事情講一講你最近的成長變化,注意書信格式。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。祖國這樣可愛,山河如此壯麗。你游覽過哪些地方呢?請選擇一處你去過的好地方,向大家介紹一下。注意語句要通順,內(nèi)容要具體,字?jǐn)?shù)350左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂習(xí)作。我們的生活充滿了快樂,你的樂園在哪兒呢?你的樂園是什么樣子的?在那兒你最愛干什么?這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂?讓我們把自己的樂園介紹給同學(xué)吧。題目自擬,450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、顧盼疑惑有思無私居出釘鐵志存精忠剛正精忠報(bào)國鐵面無私左顧右盼2、光門一振左右居出釘鐵高大滿目英勇高遠(yuǎn)1.示例:七上八下黑白分明瞻前顧后2.示例:張教授深居簡出,潛心研究,數(shù)十年如一日。3.斬釘截鐵3、睛俯仰五彩不干狂毛血萬千千萬茹毛飲血欣喜若狂五彩斑斕毫不相干4、人聲浪靜蕩蕩相接浪吼地裂風(fēng)平浪靜風(fēng)號浪吼山崩地裂人聲鼎沸水天相接5、吼耳聾斑睛茹驕子異力天之驕子五彩斑斕6、yìjìqiǎoqiánfēnjīngshàopǔ7、suìbàmèishàlōngzhájīngjūnkòngwōjuépāo8、jièyǎnjuésǔnhùnxiào9、BCAC10、yùkuìdīngchèxìnxuán11、潮水換人側(cè)面賽跑拔河嘲笑呼喚測試塞住撥弄12、疏遠(yuǎn)雜亂蜻蜓籬笆房檐蔬菜花朵情況離開瞻仰13、優(yōu)秀膝蓋蔬菜書籍繡花油漆稀疏慰藉14、浙江羅列杜鵑杜鵑折斷蘿卜肚子捐款寬窄肩膀臂部移動(dòng)作業(yè)房屋大殿奢侈15、作者取得休息睜眼諸位娶親媳婦掙錢三更全部身體跪下硬物拴著射擊清脆16、僵硬逐漸莊稼臥室翻滾枯萎空隙悲慘17、蜻蜓晌午健康朦朧敏捷杜鵑胳膊窟窿18、笨重隧道詳細(xì)健康毫毛隱形需要蔬菜19、和諧慰藉蔬菜朦朧警戒附近范圍胳膊秩序介紹20、附近和諧樸素率領(lǐng)蝙蝠滲出掙扎繁星藤蘿波濤21、最小的一粒豌豆說,他倒想知道他們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷改善我們的生活。要是在路上碰到鵝,我就不得不繞個(gè)大圈子走過去。聽到那個(gè)消息,他閉上了眼睛,搖了搖頭,踱著沉沉的步子走了。22、他盯著踏板。飛衛(wèi)難道不是一名射箭能手嗎?或:飛衛(wèi)怎能不是一名射箭能手呢?雖然這份禮物很樸素,但是我很喜歡。課堂上同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課。23、泉水就像打開了的水龍頭一樣,從地下涌了上來。為人類造福,沒有錯(cuò)。冬天的陽光撫摸著我的臉,很溫暖??茖W(xué)家揭開了秘密。24、媽媽問,她的錢包怎么不見了。爸爸對奶奶說,他兒子長大以后會(huì)好好孝敬奶奶的。老師對我說,她/他教我造句。爸爸說,今天晚上,讓我和媽媽先吃飯。他有事情。她說,昨天她爸爸給她買了一雙新鞋。小明說,他今天步行來上學(xué)的。25、哪一個(gè)孩子不是天使?金暉里閃著雪花。說它貪玩吧,的確是啊,要不不會(huì)一天一夜不回家。它之所以負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,是因?yàn)樗辛艘蝗弘u錐?!端扌率行旃辍返淖髡呤撬纬娙藯钊f里。26、1.盡管可是不但而且2.丑陋兇狠暴露3.它有一個(gè)奇怪的特性,就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。4.用蒿筍做的菜的特點(diǎn)是鮮、嫩、香、脆。27、1.C2.ABC3.走近瀑布一角,也許是太高的緣故,水流從崖頂上剛一下落,便化作無數(shù)水珠,飄飄灑灑,成串成行,由天而降。經(jīng)陽光一照,晶瑩透亮,如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢?聽工作人員講,水流從崖頂?shù)铰涞兀枰呙攵噻?,如果按物體落下的速度公式計(jì)算,約有二百五十米高。嗬,怪不得叫千尺珍珠瀑呢!4.經(jīng)陽光一照,晶瑩透亮,如珍珠撒落。水珠珍珠5.表達(dá)了作者喜愛千尺珍珠瀑以及高興愉快之情。28、1.由來√即使√2.毫無希望。文中指阿姨對秦沫沫當(dāng)時(shí)的情況感到無奈,認(rèn)為她沒有生的希望了。不同于平常的。文中指“秦沫沫”這個(gè)名字特殊的由來。3.秦沫沫和兩個(gè)阿姨班里的其他同學(xué)這個(gè)名字里包含有無私而偉大的愛4.阿姨,你們在危險(xiǎn)之際無私地挽救了一個(gè)弱小的生命。這是一種偉大的愛,讓我們感受到了愛的力量,我們要向你們學(xué)習(xí)。29、1.B2.觸(1)向上爬的過程。(2)樣子動(dòng)作示例:六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片巴拉貼3.不能。用“一腳一腳”更加形象,更能突出爬山虎往上爬的艱難和努力,用“一步一步”沒有這種效果。4.A5.示例:觀察時(shí)要仔細(xì),從各個(gè)角度細(xì)心觀察,同時(shí)要對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,看到事物不斷變化的過程。30、1.正確;錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;錯(cuò)誤2.枝狀的六七根細(xì)絲;小圓片;彎曲;嫩紅的;灰色3.不可以。逐漸寫出了爬山虎的腳是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成灰色的。4.主要寫爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的。31、示例:我家的小貓咪梅花腳,八字須,你猜這是什么小動(dòng)物?你說是貓嗎?對!它正是可愛的小貓咪,接下來,讓我介紹一下它吧!它有著一雙尖

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