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文檔簡介
人教社2024版初中七年級上冊英語寒假分層作業(yè)教師版
專題12書面表達解題技巧
嫌內容早知道
所第一層鞏固提升練
書面表達解題技巧
“第二層能力培優(yōu)練
“第三層拓展突破練
--------------------------------------------------------------------------
寫作2步思路、再加3步驟
【思路】
①審好題
仔細審查所給的內容提示(包括文字和圖表等),明確要求寫的內容,確定文章的體裁、
人稱、時態(tài)等,理順思路,確定主旨。
②看要點,寫片段
對于易于表達的內容,一次成句;對于一時難于表達的內容,寫出詞組。此時,既注意不
遺漏內容要點,也不要隨意添加任何內容。
【步驟】
①定句型,連詞成句
這個環(huán)節(jié)是成文的關鍵,一定要注意做到:
(1)選用比較有把握的詞匯,用恰當的句型寫出確切反映內容要求的句子。在熟悉的基礎上,
鼓勵多用高級詞匯和結構復雜的復雜句。如表達"為了……”時,可用inordertodo或soastodo.
也可用sothat引導目的狀語從句。
(2)寫出的句子要達意,完整,語法正確,合乎習慣,特別是句式、謂語動詞形式要有根有
據。
(3)表達限定的內容有困難時,就要想到“AllroadsleadtoRome.〃(條條大路通羅馬)這句話,
用變通的方法,以達到〃曲徑通幽〃。如要譯“他表哥外強中干〃這樣一句話,表達起來似乎很難,
但我們完全可以通過學過的東西將這句話明白貼切地表達出來:Hiscousinlooksstrongbutin
fact,heisratherweak.
(4)盡量避免使用漢語式的英語。例如要表達“她睡得很遲〃,不可寫成:Shesleptverylate.
應該寫成:Shewenttobedverylate.因為"sleeplate"表示"睡懶覺〃。又如要表達“他一點都不擔
心他的英語”,不可寫成:HeisnotalittleworriedabouthisEnglish.實際上意思完全相反,表達
成“他非常擔心他的英語.〃了。應該是:HeisnotabitworriedabouthisEnglish.或:Heisnot
worriedabouthisEnglishatall.
②連詞成句,添減相宜
單句寫出后,根據短文的內容要求,確定先寫什么,后寫什么,按照表述內容的情節(jié)發(fā)展
和實際需要,重新排列組合已寫成的句子,劃分必要的段落,一般分成三段。
即:文章的開頭(Introduction)、文章的主體(Mainbody)和文章的結尾(Conclusion).這樣
寫成文章的初稿。在連詞成句的過程中,還要注意以下幾點:
(1)句子或段落間的連接不僅僅是個語言問題,也是個邏輯思維方面的問題,這兩者是不能
分開的。能注意到這一點,你的文章就能達到條理清楚、層次分明的境界。
(2)為了使句子或段落語義連貫,表達合理準確,可以適當加入一些連接詞語。如表達轉折
可用but,however,otherwise等,表達遞進可用and,also,besides,What'smore等,表達因果so,
therefore,asaresult等,表達對比可用atthesametime,meanwhile,while等,表達讓步可
用though,although,evenif等。有時還需要加入一些必要的過渡句子以達到承上啟下的效果。
(3)仔細推敲在文章的哪些地方可用復雜句。切忌生搬硬套,給人一種為了用復雜句而用復
雜句的感覺。要用得自然、得體。要順應行文的需要,與整個文章渾然一體。
③檢查,修改,定稿,譽寫
檢查修改是進一步減少疏漏提高質量的最后程序,這時要對照題目要求,認真檢查以下幾
八占、、??
(1)內容有無遺漏或誤詞,最好一一對應檢查。
(2)體裁格式對不對。
(3)句子是否有語法結構錯誤,特別要檢查句子中的冠詞、代詞、名詞復數、動詞的時態(tài)、
語態(tài)、主謂一致等方面是否有錯誤。
(4)句子是否合乎英語表達習慣,是否達意。
(5)書寫字跡和標點符號是否規(guī)范清晰,詞數是否基本上符合要求。經過認真修改潤色的短
文,即可認真工整地譽寫在指定的卷面上。抄好后再速讀一遍,力求完美。
【鞏固練習】
1.初中生的星期五忙碌而快樂。請參考下面的思維導圖以"Tom'sbusybuthappyFriday”為題,介紹湯
姆的周五生活。
要求:
1.語句通順,語意連貫。
2.詞數:70詞左右。
3.所給提示信息必須都用上,可適當發(fā)揮。
Tom'sbusybuthappyFriday
【答案】
Tom'sbusybuthappyFriday
Tomisamiddleschoolstudent.HehasaverybusybuthappyFriday.
OnFriday,thereare5classesinthemorning.Hehaslunchatschool,itisonlyanhour.Theclassesfinishat
4:00p.m.Howbusyheis!Afterschool,heplaysbasketballwithhisclassmates.Thenhehashisfavorite
subject-art.Intheevening,hecanwatchballgamesonTVbecausethenextdayisSaturday,andhedoesn'tgoto
school.Heisveryhappy.
【詳解】[總體分析]
①題材:本文為一篇記敘文,為材料作文;
②時態(tài):時態(tài)為“一般現在時”;
③提示:要點內容已給出,注意不要遺漏,適當增加細節(jié),突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步,介紹Tom的身份以及他對周五生活的感受;
第二步,根據思維導圖提示的要點介紹Tom周五一天的學習和生活安排,可列舉具體的事例。
[亮點詞匯]
①havelunch吃午飯
②playbasketball打籃球
[高分句型]
①OnFriday,thereare5classesinthemorning.(therebe句型)
②Intheevening,hecanwatchballgamesonTV,becausethenextdayisSaturday,andhedoesn'tgotoschool,
(because引導的原因狀語從句)
2.七年級上學期的學習生活即將結束,你一定在這半年中結識了很多新朋友吧!誰是你最好的朋友
呢?假如你是Sally,你最好的朋友是Paul?,F在請你根據下面的提示,以Mybestfriend為題,寫一篇60
詞左右的英語短文。(短文開頭已給出,不計入總詞數)
提示:
1.Howoldishe?Whenishisbirthday?
2.Whafshisfavoritesubject?Whenistheclass?
3.Whatsportsdoeshelikeanddislike(不喜歡)?
4.Whydoyoulikehim?
要求:以上信息不可缺少,可以適當發(fā)揮,不得透露真實校名、人名。
Mybestfriend
Hi,I'mSally.I'mveryhappytomakesomenewfriendsthisterm.
【答案】
Mybestfriend
Hi,FmSally.I'mveryhappytomakesomenewfriendsthisterm.MybestfriendisPaul.Heis12yearsold
andhisbirthdayisonNovember3rd.Hisfavoritesubjectishistory.HehashistoryclassesonMondayandFriday.
Helikesplayingtennisandvolleyball,buthedoesn'tlikesoccerorbasketball.IliketoplaywithPaulbecausehe
alwayshelpsmealot.
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇說明文,介紹一個好朋友;
②時態(tài):時態(tài)為“一般現在時”;
③提示:寫作要點已給出,適當添加細節(jié),并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步,表明寫作意圖。開頭已給出;
第二步,具體闡述寫作內容。從年齡、生日、最喜歡的科目、什么時候上課、喜歡的和不喜歡的體育運動
等方面介紹好朋友;
第三步,說明喜歡他的原因。
[亮點詞匯]
①behappytodosth.樂于做某事
[高分句型]
?IliketoplaywithPaulbecausehealwayshelpsmealot.(because引導的原因狀語從句)
3.“一年之計在于春,一日之計在于晨?!毙聦W期終于開學了,相信同學們對新學期又有了很多新的規(guī)
劃。請你以李明的名義寫篇70詞左右的短文介紹一下你的規(guī)劃。
要點如下:
1.你將多運動,多吃健康食品,這對你身體有好處;
2.你會加入一些社團,學習繪畫、唱歌等;
3.你想努力學好各門學科,取得好的成績;
4.你希望多交朋友,讓自己變得開心;
5.適當補充一兩點看法。
注意:不得逐條翻譯,內容要連貫得體;開頭和結尾已給出,不計入總詞數。
參考詞匯:join...club加入...社團getgoodgrades取得好成績makefriends交朋友
MyPlanForTheNewTerm
Hello,everyone!Thenewtermbeginsnowandwearebacktoschoolagain.Forthenewterm,I,mgoingto...
Bestwishesforusall!
【答案】
MyPlanForTheNewTerm
Hello,everyone!Thenewtermbeginsnowandwearebacktoschoolagain.Forthenewterm,Tmgoingto
domoresportsandeatmorehealthyfood.Becausetheyaregoodformyhealth.Tiljoinsomeclubstoleamto
drawpicturesandtosinginterestingsongs.Thesewillhelpmerelaxmyself.Ialsowanttoworkhardatallmy
subjectsandgetgoodgrades.IhopetomakemorefriendsbecauseIreallywanttobehappy.
IfIcandowhatIplantodo,TmsureI'llbeaverygoodstudent.Whataboutyourplans,mydearfriends?
Bestwishesforusall!
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇記敘文,為材料作文;
②時態(tài):時態(tài)為“一般將來時”;
③提示:根據題干中的提示介紹自己對于下學期的計劃,適當增加細節(jié)。
[寫作步驟]
第一步,引出話題;
第二步,根據提示詳細介紹自己的規(guī)劃;
第三步,書寫結語。
[亮點詞匯]
①begoodfor對...有好處
②workhard努力工作
[高分句型]
IfIcandowhatIplantodo,I'msure111beaverygoodstudent.(if引導的條件狀語從句)
4.同學們已經成為中學生一學期了,相信大家的初中生活一定豐富多彩!假設你是Amy,你在澳大
利亞的筆友Tonya想了解你的校園生活。請根據下面的要點提示,用英語寫一封郵件給Tonya。
要點提示:
內部設施學校又大又漂亮,有花園、圖書館、操場……
周邊設施附近有餐館、服裝店、書店、禮品店……
學校8:00上課,下午5:00放學,學很多有趣的學科,最喜歡……因為……
學校有不同的俱樂部,我參加了……
校園生活
學校有美味且健康的午餐和晚餐,有蔬菜、米飯、水果……
老師和同學都很友好且樂于助人……
節(jié)日活動每年元旦(NewYear?sDay),學校都舉行元旦慶?;顒?..
注意事項:
(1)表達清楚,語法正確,上下文連貫;
(2)內容必須包含表格中的所有信息,并適當發(fā)揮;
(3)詞數100左右,開頭和結尾已給出,不計入總詞數;
(4)不得使用真實姓名、校名和地名等相關信息。
DearTonya,
I'vebeenamiddleschoolstudentforaterm.Ilovemyschoolverymuch.Iwouldliketotellyousomething
aboutmyschoolandschoollife._____________________________________________________________________
Lotsoflove,
Amy
【答案】
DearTonya,
I'vebeenamiddleschoolstudentfoeaterm.Ilovemyschoolverymuch.Iwouldliketotellyousomething
aboutmyschoolandschoollife.
Ourschoolisbigandbeautiful.Ithasabeautifulgardenandamodernlibrary.Wecanreaddifferentkindsof
booksinthelibrary.Wealsohaveabigplayground.Therearemanyrestaurants,clothesshops,bookshopsandgift
shopsnearourschool.Ifsveryconvenienttobuythings.
Ourclassbeginsat8a.m.andendsat5p.m.Istudymanyinterestingsubjects.IlikeEnglishbestbecauseI
thinkitisveryuseful.Therearemanydifferentclubs.IamintheReadingClub.Wecanhavelunchanddinnerat
school.Therearevegetables,rice,fruit,meatandsoon.Allmyteachersandclassmatesarefriendlyandhelpful.
Everyyear,ourschoolhasNewYear'sDaycelebrations.Alltheteachersandstudentsgettogetherandhave
awonderfultime.
Lotsoflove,
Amy
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇應用文,為電子郵件;
②時態(tài):時態(tài)為“一般現在時“;
③提示:根據所給提示完成寫作,不能遺漏信息,包括學校的介紹、上下學時間以及學校周邊情況等。
[寫作步驟]
第一步,介紹喜愛學校,引出主題;
第二步,具體介紹內部設施、學校周邊設施、校園生活以及節(jié)日活動;
第三步,最后總結自己喜歡學校生活。
[亮點詞匯]
?differentkindsof不同種類的
②andsoon等等
③gettogether聚集在一起
[高分句型]
It'sveryconvenienttobuythings,(it作形式主語)
5.對于我們每個人來說,生日是一個特殊的日子,有著重要的意義。周二是學校英語社團活動日,
這周大家聊的話題是“Howdoyoucelebrateyourbirthday?”假如你是社團成員李明,請你根據提示內容寫一篇
英語短文介紹自己如何過生日。
寫作要點:
1.Wheredoyouhavedinner?
2.Whatgiftsdoyouget?
3.Howdoyoufeel?
要求:
1.短文應包括所有的寫作要點,條理清楚,行文連貫,可適當發(fā)揮;
2.短文中不能出現真實的人名、校名、地名等信息;
3.詞數70左右。
【答案】
Hello,everyone!I'mLiMing.I'm13,andmybirthdayisonOctober26th.Icelebratemybirthdaywithmy
parentsandmysister.Onthisday,myparentsoftentakemetoanicerestaurantfordinnerandIalwayseatbirthday
noodleswitheggs.Thentheysingmeabirthdaysongandgivemegifts.Igetabikefrommyparentsandabook
frommysister.Thenweenjoyadeliciouscaketogether.Tmveryhappy.
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇材料作文;
②時態(tài):時態(tài)為“一般現在時”;
③提示:寫作要點已給出,結合提示內容進行寫作,適當添加細節(jié),并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步,介紹自己的生日和慶祝地點;
第二步,介紹家人如何給自己慶祝生日;
第三步,介紹自己收到的禮物和心情。
[亮點詞匯]
①takesb.tosp.帶某人去某地
②givesb.sth.給某人某物
[高分句型]
Thentheysingmeabirthdaysongandgivemegifts,(and連接并列結構)
--------G^2>-?-?-?--------
一、完形填空
請先通讀下面的短文,掌握其大意,然后在每小題的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
Lindaisournewclassmate.Sheisaleft-behindchild(留守JL童).Herparents]inanothercity.
Shelives2hergrandparents.
IfsNovember8thanditisLinda?seleventh3.MyclassmatesandIwanttohavea4for
her.Inthemorning,wedecoratethe5withsomebeautifulpaperandballoons.JudyandI6abig
birthdaycakeandelevencandlesforher.Onthecake,there7aredflowerandasentence,"Happy
Birthdaytoyou,Linda!”
Thepartybegins8ninethirty.Tonylightsthecandles,andthenwe_9thesong"Happy
BirthdaytoYou"toher.After_10thecake,wedanceandplaygamesintheclassroom.Allofushavea
goodtime.
1.A.workB.thinkC.sleepD.miss
2.A.toB.byC.withD.in
3.A.schoolB.timeC.classD.birthday
4.A.wishB.partyC.cardD.smile
5.A.hallB.playgroundC.classroomD.library
6.A.buyB.giveC.sellD.go
7.A.areB.isC.amD.be
8.A.atB.forC.onD.of
9.A.writeB.singC.speakD.hear
10.A.eatB.playC.eatingD.cooking
【答案】
1.A2.C3.D4.B5.C6.A7.B8.A9.B10.C
【導語】本文主要講述了作者和同學們?yōu)榱者_舉辦生日派對的故事。大家在教室里跳舞和玩游戲,玩得非
常開心。
1.句意:她的父母在另一個城市工作。
work工作;think思考;sleep睡眠;miss錯過。根據“Sheisaleft-behindchild(留守兒童).”可知,她的父母
應該在另一個城市工作。故選A。
2.句意:她和她的祖父母住在一起。
to至;by由;with與...一起;in在....里面。根據"Shelives…h(huán)ergrandparents.”可知,她應該和她的祖父
母住在一起。故選C。
3.句意:今天是11月8日,是琳達的第11歲生日。
school學校;time時間;class班級;birthday生日。根據"HappyBirthdaytoyou,Linda!”可知,今天是琳達的
第11歲生日。故選D。
4.句意:我和我的同學想為她舉辦一個聚會。
wish愿望;party聚會;card卡片;smile微笑。根據后文中的"Thepartybegins”可知,我和我的同學想為
她舉辦一個聚會。故選B。
5.句意:我們用一些漂亮的紙和氣球裝飾教室。
hall大廳;playground操場;classroom教室;library圖書館。根據"wedanceandplaygamesintheclassroom.^^
可知,我們用一些漂亮的紙和氣球裝飾教室。故選C。
6.句意:朱迪和我給她買了一個大生日蛋糕和十一根蠟燭。
buy買;give給;sell賣;go去。根據"abigbirthdaycakeandelevencandlesfbrher.”和語境可知,朱迪和我
給她買了一個大生日蛋糕和十一根蠟燭。故選A。
7.句意:蛋糕上有一朵紅色的花和一句話:“祝你生日快樂,琳達!”
are是(主語是第二人稱或復數);is是(主語是第三人稱單數);am是(主語是I);be是(原形)。此處用了there
be"有……”固定句型,根據后面“aredflower”可知,主語為單數,此處應用is。故選B。
8.句意:聚會在9點30分開始。
at在;for為;on在...上;of........的。根據“ninethirty”可知,在鐘點前面應用介詞at。故選A。
9.句意:托尼點燃蠟燭,然后我們唱“祝你生日快樂”這首歌給她。
write寫;sing唱;speak說;hear聽。根據“thesong'HappyBirthdaytoYoiftoher."可知,我們應該唱“祝你
生日快樂”這首歌給她。故選B。
10.句意:吃完蛋糕后,我們在教室里跳舞和做游戲。
eat吃;play玩;eating吃;cooking烹飪。根據"thecake”和語境可知,吃完蛋糕后,我們在教室里跳舞和做
游戲。介詞后面跟動名詞。故選C。
二、閱讀理解
A
NationalParkRidinghorses
MusicClubMusiclessons
Boating
(guitar,violin,pianoanddrums)
Time:11:00a.m.-7:00p.m.everyday
Time:8:30a.m.-9:30a.m.everySunday
Price:person(agesover7)$15,
Price:Only$20each
children(ages3-7)$8
Address:25JiefangRoad
Address:95theFifthAvenue
Tel:420-258-1200
Tel:208-683-3400
ArtMuseum200famouspictures
Morethan300works
Openinghours:8:00a.m.-6:00p.m.onweekdays
Price:adults$10,children$5.50
Address:120XinjinStreet,ThermopolisTown
Tel:307-864-2997
11.WhencanwevisitArtMuseum?
A.11:00a.m.-7:00p.m.everyday.B.8:00a.m.-6:00p.m.onweekdays.
C.8:00a.m.-9:30a.meverySunday.D.8:00a.m.-6:00p.m.onweekends.
12.Wherecanwegoifwewanttolearnmusic?
A.25JiefangRoad.B.95theFifthAvenue.
C.120XinjinStreet.D.ThermopolisTown.
13.IfyouandyourparentsvisitNationalPark,howmuchshouldyoupay?
A.$15.B.$30.C.$38.D.$45.
14.WhatcanyoudoonaSaturday?
A.WecangototheMusicClub.B.WecanvisittheNationalPark.
C.WecanvisittheArtMuseum.D.Wecan'tgotoanyofthethreeplaces.
15.Wherecanyoureadthepassage(文章)?
A.Inastorybook.B.Inasciencebook.
C.Inananimalmagazine.D.Onanoticeboard(布告欄).
【答案】ILB12.A13.D14.B15.D
【導語】本文是介紹三則廣告。主要向我們介紹了音樂俱樂部、國家公園、藝術博物館,文章具體介紹了
它們的開放時間、票價、地址及電話。
11.細節(jié)理解題。根據“Openinghours:8:00a.m.-6:00p.m.onweekdays”可知,藝術博物館開放時間是在工
作日的上午8點到下午6點。故選B。
12.細節(jié)理解題。根據“MusicClub;Address:25JiefangRoad”可知,音樂俱樂部的地址是解放路25號。故選
Ao
13.推理判斷題。根據“Price:person(agesover7)$15,children(ages3-7)$8”可知,超過七歲的每人$15。你
和你的父母三個超過七歲的人,一共$45。故選D。
14.細節(jié)理解題。根據"Music;ClubTime:8:30a.m.-9:30a.m.everySunday"NationalPark;Time:11:00
a.m.-7:00p.m.everyday"和"ArtMuseum;Openinghours:8:00a.m.-6:00p.m.onweekdays”可矢口,周六我們可
以參觀國家公園。故選B。
15.推理判斷題。本文主要介紹了音樂俱樂部、國家公園和藝術博物館的一些相關信息。內容主要包括開
放時間、票價、地址及電話等。可以在布告欄中看到這篇文章。故選D。
B
SusanandLizziearemychildren.Theygetupataquartertoseveninthemorning.16Igetupathalf
pastseven.17Thenwehavebreakfastateighto5clock.
18Iliketobeginthedaywell,soourbreakfastisalwaysagoodone.
Myhusbandreadshisnewspaperandsmokesacigarette(抽煙).Healsodrinkssomecoffee.Thenhegoesto
work.19
ThenLizzieandSusanbegintocleanthehouse,washup,makethebeds,andgetthevegetablesreadyfor
lunch.20
Ataboutsevenoreighto?clockintheevening,wehavedinner.Ateleveno?clockIgotobed,butmyhusband
likestostayuplate(熬夜).
A.Wehavelunchatoneo9clock.
B.Hebeginshisworkatnineo'clock.
C.Wehavebreakfastinthediningroom.
D.Myhusbandgetsupathalfpastseven,too.
E.Iwritesomelettersandemailsonthecomputer.
F.Thentheymakeafire(生火)andopenthewindows.
【答案】16.F17.D18.C19.B20.A
【導語】本文介紹一家人一天的時間安排。
16.根據"Theygetupataquartertoseveninthemorning”可知,下文應該介紹他們起床后做什么,選項F“然
后他們生火開窗戶”符合語境。故選F。
17.根據前文介紹孩子及自己的起床時間,橫線上應介紹作者丈夫的起床時間,選項D“我的丈夫也在七點
半起床”符合語境。故選D。
18.根據"Iliketobeginthedaywell,soourbreakfastisalwaysagoodone."可知,答題空應該介紹早餐情況,
選項C“我們在餐廳吃早餐”符合語境。故選C。
19.根據“Thenhegoestowork”可知,介紹作者丈夫工作的情況,選項B“他9點鐘開始工作“符合語境。
故選Bo
20.根據"getthevegetablesreadyfbrlunch”可知,此處與午餐有關,選項A“我們在一點鐘吃午餐”符合語
境。故選A。
--------?-O-?-?-?--------
一、閱讀理解
左欄是五位同學的興趣愛好或需求,右欄是7家俱樂部或興趣班的廣告,請為每位同學選擇他們最合適
的俱樂部或興趣,并選擇對應的選項。
]LiLeiisgoingtotheUSAfora
A.WorldofJapanese(Time:3p.m.-5p.m.Saturday)
holidaynextyear.
YoushouldhavesomebasicknowledgeofJapanesebeforeyou
2WuHuacanspeaksomeJapanese.
takethiscourse.
Shewantstolearnmoreaboutit.
B.TeenagersinAmerica(Time:9a.m.-lla.m.Saturday)
3Lindawantstolearnakindof
Afterthiscourse(課程),youwillbeabletospeaksomeAmerican
musicalinstrument.SheisfreeonSunday
morning.English.
4TomisveryinterestedinYogaandC.SwimmingClub(Time:9a.m.-lla.m.Sunday)
TaiChi,buthehasapart-timejobonSunday.Afterthiscourse,you'llbeabletoswimbreaststroke(蛙泳),
5LiuMeithinksifsimportanttolearn
backstroke(仰泳)andcrawl(自由泳).
toswim.Sheisfreeontheweekend.
D.YogaClub
ThiskindofsportsoriginatedinIndia.Itcanhelpyourelaxyour
bodyandmind.YoucanjoinusonSundayfrom3p.m.to5p.m.
E.TaiChiClub(Time:9a.m.-lla.m.Saturday)
Inourclub,youcanlearnsomethingaboutthisancientChinese
Kungfu.
F.GuitarClub(Time:9a.m.-lla.m.fromMondaytoSaturday)
Doyouwanttosingthehottestpopsongswhileplayingthe
guitar?Thencomeandjoininthiscourse.
G.PianoClub
LearntoplaythepianowiththefamouspianistLangLang.
You5rewelcomeeveryweekendfrom9a.m.to11a.m.
【答案】1.B2.A3.G4.E5.C
【導語】本文是針對五位同學的興趣愛好或需求,與7個俱樂部或興趣班的廣告進行匹配。
1.根據"LiLeiisgoingtotheUSAforaholidaynextyear.”可知,李雷明年要去美國度假,此處應與美國度假
有關的內容,選項B“美國青少年:課程結束后,你將會說一些美式英語。時間:周六上午9點至11點”符
合。故選B。
2.根據"WuHuacanspeaksomeJapanese.Shewantstolearnmoreaboutit.”可知,吳華會說一些日語。她想多
學一些日語,此處應是與日語有關的情況,選項A“日語世界:在學習這門課程之前,你應該有一些基本的
日語知識。時間:周六下午3點至5點”符合。故選A。
3.根據"Lindawantstolearnakindofmusicalinstrument.SheisfreeonSundaymorning.”可知,琳達想學一種
樂器,她星期天上午有空,此處應是與學習樂器有關的情況,選項G“鋼琴俱樂部:跟隨著名鋼琴家郎朗學
習鋼琴。每個周末上午9點到11點都歡迎你”符合。故選Go
4.根據"TomisveryinterestedinYogaandTaiChi,buthehasapart-timejobonSunday.“可知,湯姆對瑜伽和太
極很感興趣,但他星期天有一份兼職工作,此處應是與瑜伽或太極有關的情況,選項E“太極俱樂部:在我
們的俱樂部里,你可以學到一些關于中國古代功夫的知識。時間:周六上午9點至11點”符合。故選E。
5.根據"LiuMeithinksit'simportanttolearntoswim.Sheisiieeontheweekend.”可知,劉梅認為學習游泳很
重要。她周末有空,此處應是與游泳有關的情況,選項C“游泳俱樂部:課程結束后,你將會蛙泳、仰泳和
自由泳。時間:星期日上午9點至11點”符合。故選C。
二、任務型閱讀
Itisanicedaytoday.Kateisathomewithherfamily.Sheisonthebedreadingsomebooks.Shelikes
readingbooksverymuch.
HerfriendMarycallsher,"Cometomyhouse,Kate.Ihavesomethingforyou.^^Kategoestothe
supermarkettobuythreekilosofbananasandthenKategoestoMary'shouse.Kateseesarednote(便條)onthe
door.Itreads,t4Comein,Kate.Andgotothesofh."Onthesofa,Katefindsabook.Onthebookisagreennote.It
reads,atGotomytable.”
Onthetable,Katefindsabirthdaycake.Nexttoit,thereisayellownote.Itreads,atGotomybedroom.^^
KategoestoMary'sbedroom.Andwhatdoesshesee?Mary,AliceandGinaarethere.
“Happybirthday,Kate/*5*915theysay.
根據短文內容,回答下列問題。
6.WhereisKatewithherfamily?
7.HowmanykilosofbananasdoesKatebuy?
8.WhatdoesKatefindonthesofa?
9.WheredoesKategoatlast?
10.HowmayKatefeelwhenshefindsherfriends?
【答案】
6.Athome.7.Threekilos.8.Abook.9.Mary'sbedroom.10.Shemayfeelveryhappy/surprised.
【導語】本文講述了K
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