2025年大班美術(shù)梅花標準教案

202X匯報人時間202X.XXPowerPointDesign------------------2025年大班美術(shù)梅花標準教案通用PPT大綱一、活動導入二、吹畫梅花的準備三、吹畫梅花的方法四、幼兒創(chuàng)作與指導01020304目錄CONTENTS五、活動延伸05PART01PowerPointdesign一、活動導入梅花的形態(tài)特征梅花有五片花瓣，中間有花蕊，顏色多為紅色、粉色、白色等，花瓣圍起來像一個小圓圈，花蕾圓圓的，還未開放。梅花的樹枝是棕色的，枝干較粗，枝條細長，有的彎曲，有的直立，形態(tài)各異。梅花的文化意義梅花是中國傳統(tǒng)名花，象征著高潔、堅強、不屈不撓的精神品質(zhì)，被譽為“歲寒三友”之一，在寒冷的冬天獨自開放。古往今來，許多文人墨客都贊美梅花，如王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，表達了對梅花堅強品格的敬佩。梅花的介紹PART02PowerPointdesign二、吹畫梅花的準備繪畫材料需要準備棕色和紅色顏料，用于吹畫樹枝和點畫梅花；毛筆用于蘸取顏料，吸管用于吹畫樹枝，白紙作為繪畫的載體。還要準備抹布，方便幼兒在繪畫過程中擦拭手指，保持畫面和手部的干凈整潔。安全保護給幼兒準備眼鏡，防止顏料飛濺到眼睛里，造成傷害；準備水和毛巾，方便幼兒在繪畫過程中清洗手部。范例展示教師提前準備好一幅吹畫梅花的范例，讓幼兒直觀地了解吹畫梅花的效果，激發(fā)幼兒的學習興趣和創(chuàng)作欲望。材料介紹PART03PowerPointdesign三、吹畫梅花的方法操作步驟先用毛筆蘸上棕色顏料，在紙的下半部分滴一滴，然后拿起吸管，對準顏料往前吹，同時稍稍改變吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出樹枝的形狀。吹樹枝時要注意控制顏料的量，不要太多，以免顏料流淌，影響畫面效果；吹的方向要根據(jù)樹枝的生長趨勢進行調(diào)整，使樹枝看起來更加自然。教師示范教師在黑板上進行示范，邊吹邊講解操作要點，讓幼兒清楚地看到吹畫樹枝的整個過程，幼兒可以跟著教師一起練習吹畫樹枝的動作。注意事項吹樹枝時要用力均勻，不要吹得過猛，以免顏料飛濺；吹的過程中要注意觀察樹枝的形態(tài)，及時調(diào)整吹的方向和力度。吹畫樹枝等樹枝的顏料干后，用右手食指蘸上紅色顏料，在樹枝的適當位置點畫梅花和花蕾。點畫時要先看好位置，花瓣與花蕾大小不要一樣，也不能均勻排隊。點畫梅花時要注意梅花的分布，要疏密有致，有的地方可以多點幾朵，有的地方可以少點幾朵，使畫面看起來更加生動自然。操作步驟教師在黑板上進行示范，邊點畫邊講解操作要點，讓幼兒清楚地看到點畫梅花的整個過程，幼兒可以跟著教師一起練習點畫梅花的動作。教師示范點畫梅花時要注意顏料的用量，不要蘸得太多，以免顏料滴落，影響畫面效果；點畫后要及時在抹布上把手擦干凈，防止顏料沾染到其他地方。注意事項點畫梅花PART04PowerPointdesign四、幼兒創(chuàng)作與指導010203創(chuàng)作過程幼兒在畫紙上練習吹畫梅花，教師提醒幼兒注意保持畫面干凈、整潔，不要將顏料吹到畫紙外面。幼兒在創(chuàng)作過程中可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試不同的吹畫和點畫方法，創(chuàng)作出獨一無二的梅花作品。作品講述幼兒講述自己的作品，分享創(chuàng)作過程中的感受和體會，教師給予鼓勵和表揚。作品展示幼兒完成作品后，將作品展示在教室的展示墻上，讓其他幼兒欣賞和評價。幼兒操作教師在幼兒操作過程中進行巡回指導，重點幫助能力較弱的幼兒掌握吹畫和點畫的方法，鼓勵能力強的幼兒多創(chuàng)作幾幅作品。01個別指導教師對幼兒的作品進行集體評價，表揚優(yōu)秀作品，指出不足之處，鼓勵幼兒在今后的創(chuàng)作中不斷進步。02集體評價教師指導PART05PowerPointdesign五、活動延伸””讓幼兒回家后與爸爸媽媽一起制作一副美麗的吹畫《梅花》，增進親子關(guān)系，同時鞏固幼兒所學的吹畫技能。01幼兒將與爸爸媽媽共同創(chuàng)作的作品帶到幼兒園，與同伴分享創(chuàng)作過程和感受。02親子創(chuàng)作作品分享家庭作業(yè)01將幼兒的作品進行邊框裝飾，舉辦梅花作品展，讓幼兒感受到成功的喜悅，增強幼兒的自信心和創(chuàng)作熱情。02梅花作品展在作品展期間，朗誦有關(guān)梅花的詩詞，如王冕的《墨梅》、王安石的《梅》，提升幼兒對梅花文化的理解，營造濃厚的藝術(shù)氛圍。