七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元綜合測(cè)試卷新人教版

Page1第五單元測(cè)試卷(時(shí)間：120分鐘滿(mǎn)分：120分)題號(hào)一二(一)(二)(三)三總分得分一、積存與運(yùn)用(27分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．孱頭(càn)猥瑣(wěi)灼灼其華(zhuó)B．注視(nínɡ)瞬息(shùn)芳草萋萋(qī)C．挑逗(tiǎo)迸濺(bènɡ)仙露瓊漿(jiānɡ)D．一摞(luò)佇立(zhù)忍俊不禁(jìn)2．下列字形有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．圓滿(mǎn)繁密褪盡怡然得意B．愁?lèi)炗募哦秳?dòng)禍不單行C．糟蹋騷擾卑微峰圍蝶陣D．寬恕掩蓋矜持轟轟烈烈3．下列各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．紫色的瀑布遮住了粗大的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。B．在晚會(huì)上，同學(xué)們看到精彩的表演忍俊不禁地笑了，氣氛一下子到達(dá)高潮。C．小姑娘當(dāng)心翼翼地捏著蝴蝶的翅膀，生怕?lián)p害了它。D．我漸漸長(zhǎng)大，常常一個(gè)人發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。4．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。B．她說(shuō)：“都吃下去吧，這是“仙桃”；含著桃核做一個(gè)夢(mèng)，誰(shuí)夢(mèng)見(jiàn)桃花開(kāi)了，就會(huì)幸福一生呢?！盋．若物體距離人約四、五十米以?xún)?nèi)發(fā)出聲音，人腦就會(huì)視聽(tīng)混淆。D．在我們的屋里，院里、門(mén)道里，擺滿(mǎn)了各種各樣的花草。5．依次填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)假如有人問(wèn)我語(yǔ)文是什么，我會(huì)快活地告知他：________，開(kāi)放我顏色繽紛的想象；________，牽動(dòng)我親臨其境的目光；________，教會(huì)我寓情于物的感觀(guān)；________，演繹我字正腔圓的對(duì)白；________，美化我獨(dú)抒性靈的意象。①是跌宕起伏的戲②是天真無(wú)邪的童話(huà)③是優(yōu)雅閑適的散文④是情節(jié)曲折的小說(shuō)⑤是意韻深遠(yuǎn)的詩(shī)歌A．④③②①⑤B．②④③①⑤C．⑤③①④②D．③①④⑤②6．下面對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．《紫藤蘿瀑布》一文借用紫藤蘿來(lái)示意自己的情思，贊美了生命的永恒與奇特。B．《一棵小桃樹(shù)》一文表達(dá)的情感格外豐富，其中飽含感謝之情，感謝奶奶對(duì)小桃樹(shù)的呵護(hù)，對(duì)自己人生信念的呵護(hù)。C．《假如生活哄騙了你》一詩(shī)以勸告的口吻、和緩的語(yǔ)氣鼓舞人們信任生活，信任將來(lái)。D．《未選擇的路》借自然界的路表達(dá)對(duì)人生之路的思考，發(fā)出人生之路難以選擇的感慨！7．按要求填寫(xiě)詩(shī)句。(6分)(1)__________________，吟鞭東指即天際。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)(2)不畏浮云遮望眼，__________________。(王安石《登飛來(lái)峰》)(3)杜甫在《望岳》一詩(shī)中表現(xiàn)出戰(zhàn)勝一切困難，攀登人生頂峰的一句是________________，________________。(4)陸游在《游山西村》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人在困難中看到期望的一句是________________，________________。8．?dāng)M寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。(3分)為了宣傳漢字魅力，弘揚(yáng)中國(guó)文化，某市一中將進(jìn)行一次“校園漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”。請(qǐng)你為這次大會(huì)擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。提示：宣傳語(yǔ)大多分上下句，結(jié)構(gòu)工整，語(yǔ)言凝練、精彩。你的標(biāo)語(yǔ)：________________________________________________________________________9．綜合性學(xué)習(xí)。(6分)為激勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立志向、踐行幻想，某校正在開(kāi)展以“青春·幻想”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你也參與到這一活動(dòng)中來(lái)。材料一……故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。(節(jié)選自梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》)材料二范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；少年周恩來(lái)面對(duì)國(guó)難，立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿，為人民的獨(dú)立幸福鞠躬盡瘁；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葹閿[脫中國(guó)任人宰割、亡國(guó)滅種的危急，年輕時(shí)就立志要讓中國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，將自己畢生心血獻(xiàn)給了中國(guó)國(guó)防科研事業(yè)。(1)請(qǐng)依據(jù)材料一和材料二，探究個(gè)人志向與國(guó)家幻想的關(guān)系。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)假如你被邀請(qǐng)擔(dān)當(dāng)“青春·幻想”主題班會(huì)的主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段50字左右的結(jié)束語(yǔ)。要求：文辭美麗，富有感染力。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解(43分)(一)望岳(6分)杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。10．下列對(duì)本詩(shī)的鑒賞不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．首聯(lián)詩(shī)人自問(wèn)自答，其中“青未了”三字寫(xiě)出了泰山青翠和連綿不斷的特點(diǎn)。B．頷聯(lián)“鐘”字用擬人的修辭手法將大自然寫(xiě)得似乎有了感情；“割昏曉”三字則用比方的修辭手法將泰山的高峻綿長(zhǎng)寫(xiě)到了極致。C．頸聯(lián)寫(xiě)山中層出不窮的云氣使詩(shī)人的心胸蕩漾，歸鳥(niǎo)進(jìn)入眼簾，時(shí)已薄暮。D．全詩(shī)八句沒(méi)有一個(gè)“望”字，但作者緊緊圍繞詩(shī)題“望岳”中的“望”字，由遠(yuǎn)望寫(xiě)到近望，再寫(xiě)到注視。11．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句歷來(lái)被人稱(chēng)道，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)石崖上的棗樹(shù)(18分)劉成章那是陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹(shù)。照說(shuō)，棗樹(shù)生長(zhǎng)在那兒，哪來(lái)的什么養(yǎng)料和水分，只要能牽強(qiáng)擠出幾片葉子，現(xiàn)出一點(diǎn)兒綠色，就算很不錯(cuò)了；可它偏偏悖乎常理，長(zhǎng)得健壯而蓬勃。每到八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿(mǎn)那棗樹(shù)的枝葉間，把整個(gè)樹(shù)冠都?jí)旱么沟踔?，像一片彩色瀑布。年年金秋到，這一樹(shù)棗子總是紅得迷人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過(guò)，扛鋤的走過(guò)，都只能仰著脖子，望棗興嘆；城里人顛簸著汽車(chē)前來(lái)旅游，猛地觀(guān)察了，也趕忙興奮起來(lái)，躍下車(chē)，結(jié)果呢，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經(jīng)都被挑逗得打著顫顫，卻都無(wú)可奈何。石崖下有個(gè)石雕加工工地，工地上匯合了來(lái)自好幾個(gè)縣的能工巧匠，有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛(ài)，擺得處處都是。這些民間藝術(shù)家們，如處近水樓臺(tái)，固然更想摘那樹(shù)好棗子。據(jù)說(shuō)，他們中間的一個(gè)小后生，膂力過(guò)人，他曾運(yùn)足了氣，把一塊石子兒硬是扔到棗樹(shù)上，不過(guò)也僅僅打下兩三顆棗子而已?！斑@棗真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅著那棗樹(shù)咒罵。而那棗樹(shù)，望著氣急敗壞的小伙子，似乎有意氣他似的，搖了三搖。一棵棗樹(shù)，爽了那么多人的眼，打動(dòng)了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開(kāi)的路上還要對(duì)它念念想想，思思謀謀，人們無(wú)從弄清它的背景，更無(wú)從弄清它是輕佻還是貴氣。那年親眼觀(guān)察這棵棗樹(shù)的時(shí)候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都順著肩膀滑落了。與我同行的朋友說(shuō)：“光瞅有什么用！要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去?！焙髞?lái)我們真的去了。繞來(lái)繞去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，襯衣全濕透了，才算近距離地觀(guān)察了棗樹(shù)?；蛟S由于特別興奮，或許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹(shù)真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風(fēng)很大，陽(yáng)光也很充分，風(fēng)和陽(yáng)光一年年地透過(guò)了它粗糙的樹(shù)皮和枝葉，為它儲(chǔ)滿(mǎn)了迷人的生命力，因而果實(shí)又大又艷，寶石一般。雖然那樹(shù)上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，甚至能觀(guān)察爬在棗子上的幾只大螞蟻，但是那兒的地勢(shì)太險(xiǎn)峻了，我們照舊無(wú)法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回頭地悻悻離開(kāi)。好多年之后，當(dāng)我不由得又想起那棵棗樹(shù)的時(shí)候，最終不再悻悻了，那是由于我想起了一首陜北現(xiàn)代民歌：羊肚子手巾喲三道道藍(lán)，咱們見(jiàn)面面簡(jiǎn)潔說(shuō)話(huà)話(huà)難。一個(gè)在山上喲一個(gè)在溝，拉不上話(huà)話(huà)喲咱招一招手。瞭見(jiàn)了個(gè)村村喲瞭不見(jiàn)個(gè)人，淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林。這些不朽民歌所制造的情境，和那棵棗樹(shù)所引發(fā)的情境不是一樣的嗎？想到這一層，我突然感到我的生命戰(zhàn)栗起來(lái)，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹(shù)是那么奇特，那么迷人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕；它總是撩逗著你，呼喚著你，卻又總是遠(yuǎn)離著你；它是美人，美人如花隔云端。它結(jié)的是一樹(shù)實(shí)實(shí)在在的棗，但它給人們帶來(lái)的卻是詩(shī)的境地、浪漫的情懷、美學(xué)的情景。它讓我想起錢(qián)鍾書(shū)先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。12．“棗樹(shù)”生長(zhǎng)的環(huán)境有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(6分)(1)紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿(mǎn)那棗樹(shù)的枝葉間，把整個(gè)樹(shù)冠都?jí)旱么沟踔?，像一片彩色瀑布。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)而那棗樹(shù)，望著氣急敗壞的小伙子，似乎有意氣他似的，搖了三搖。________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．文中引用了陜北現(xiàn)代民歌，有什么作用？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．通讀全文，你認(rèn)為“陡崖上的棗樹(shù)”帶給作者怎樣的感悟？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)兩棵金銀花(19分)趙元波①朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待地開(kāi)放了，千萬(wàn)朵金銀花你不讓我，我不讓你，在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著。有的含苞欲放，羞答答的細(xì)小的白色花蕾散發(fā)出若有若無(wú)的淡淡香味；有的正在盛開(kāi)，一簇簇的小花在它們潔白的橢圓形細(xì)碎花瓣中伸出小小的蕊，悠悠的芳香，白黃兩種顏色既不失單調(diào)，又高雅清潔，小雨滴沾在上面，為金銀花增加幾分姿色，就像鄰家的小女孩活潑可愛(ài)；有一些花朵開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)了，白色的花朵已經(jīng)變成金黃色，就像姑娘頭上戴著的黃色發(fā)髻，一枝數(shù)朵，給人一種驚喜，一縷清爽，實(shí)在是標(biāo)致極了。這些開(kāi)放著的花朵在雨中悄悄地散發(fā)著它們特有的香氣，把芳香送給從這里經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人，微風(fēng)吹來(lái)，花枝花朵搖擺起伏，襲人香氣簡(jiǎn)直可迷醉萬(wàn)人。想不到兩年的時(shí)間，這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗長(zhǎng)成了亭亭玉立的美少女，主干已經(jīng)有兩米來(lái)高了，足有大拇指那么粗，在主干上還萌發(fā)出了一些枝椏，這些枝椏柔柔的、嫩嫩的，伸著毛茸茸的頭，吐出一絲綠意，左擺右擺地在風(fēng)中搖著搖著就攀附在了桃樹(shù)上，一個(gè)勁地噌噌直往上長(zhǎng)，密密麻麻的卵形的綠葉格外茂盛，以白色的圍墻做背景，協(xié)作著粉紅色的桃花，桃樹(shù)下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣紅，綠葉紅花，顏色鮮麗，顯得格外的嬌艷動(dòng)人，特別逗人寵愛(ài)，是入畫(huà)的一景。②看著金銀花長(zhǎng)得那么盛，花開(kāi)得那么多，我心里有些懊悔。其實(shí)朋友把金銀花送給我之后，我就只把它栽在院子的一角，想起的話(huà)，就給它澆點(diǎn)水，有時(shí)連水都忘了澆，更不用說(shuō)施肥了。超強(qiáng)的生命力也讓金銀花顯得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽視，就似乎人們總是想得到天山雪蓮的高潔，卻遺忘了山腳下狗尾巴草的萬(wàn)般風(fēng)情。③鐘情于金銀花的葉子的綠，花兒的美，那淡淡的香味兒，去年我在花盆又扦插了一棵金銀花，預(yù)備長(zhǎng)大后放在客廳里。我期望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥郁的綠色，淡淡的花香。曾經(jīng)，我為我的這個(gè)設(shè)計(jì)布滿(mǎn)了賞心悅目的向往和希冀。為此，我選用了樹(shù)林里的基土，埋入了最好的基肥，隨時(shí)不忘給它澆水，細(xì)心呵護(hù)，一如母親細(xì)心照料剛誕生的嬰兒。甚至冬天還把他從院子里搬到房子里，白天又從房子里搬到院子里，讓它充共享受陽(yáng)光，樂(lè)此不疲。但很圓滿(mǎn)，一年來(lái)，它只是窩在花盆里，不長(zhǎng)高，也不長(zhǎng)粗，它所報(bào)答于我的便只是若干枝條和綠葉，看來(lái)連花都不會(huì)開(kāi)。④然而，我對(duì)它卻沒(méi)有絲毫的埋怨，由于我就知道：它已經(jīng)盡力了。就是說(shuō)，它所能夠報(bào)答于我的，也就是這些了。是的，它有著充分得過(guò)分的肥料供應(yīng)，充分得過(guò)分的水的供應(yīng)，充分得過(guò)分的仆人的關(guān)懷……但沒(méi)有足夠的風(fēng)，沒(méi)有足夠的地氣，更沒(méi)有足夠的成長(zhǎng)的自由，沒(méi)有足夠讓根自由伸張的空間！而那些自由，作為仆人的我，竟然在很長(zhǎng)的時(shí)間里茫然無(wú)知——竟然不知道它還要自由！⑤兩棵金銀花，一棵在院子里無(wú)拘無(wú)束自由生長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，綠樹(shù)成蔭，盤(pán)虬臥龍，花香四溢；一棵長(zhǎng)在花盆里，雖然受到細(xì)心呵護(hù)，卻似一棵長(zhǎng)不高長(zhǎng)不大的小草。我們應(yīng)當(dāng)知道：有自由的空間，有些小草其實(shí)是可以長(zhǎng)成一棵樹(shù)的！16．“我的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突出的特點(diǎn)？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．第②段中“我心里有些懊悔”的緣由是什么？請(qǐng)用自己的話(huà)加以概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．散文作品描寫(xiě)景物時(shí)，常通過(guò)精當(dāng)?shù)挠迷~或恰當(dāng)?shù)男揶o，對(duì)靜態(tài)的事物作動(dòng)態(tài)化的描寫(xiě)。下面是《紫藤蘿瀑布》中運(yùn)用這種寫(xiě)法的句子，請(qǐng)你對(duì)此句作出自己的賞析，并從本文中再找出一個(gè)相像寫(xiě)法的句子作賞析。(4分)從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流淌，在歡樂(lè)，在不停地生長(zhǎng)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．作者還寫(xiě)了“去年我在花盆又扦插了一棵金銀花”的用意是什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．聯(lián)系人的成長(zhǎng)談一談你對(duì)“有自由的空間，有些小草其實(shí)是可以長(zhǎng)成一棵樹(shù)的”這句話(huà)的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫(xiě)作(50分)21．請(qǐng)以《生命中不能沒(méi)有你》為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①表達(dá)真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限，不要少于500字；③文中不得消滅真實(shí)的地名、校名和人名；④卷面潔凈，書(shū)寫(xiě)工整。(這是邊文，請(qǐng)據(jù)需要手工刪加)第五單元測(cè)試卷1．D2.C3.B4.A5.B6.D7.(1)浩蕩離愁白日斜(2)自緣身在最高層(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小(4)山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村8.橫豎點(diǎn)撇結(jié)成個(gè)個(gè)方塊字，陰陽(yáng)上去譜出陣陣中華音。9.(1)少年立志要與國(guó)家、民族利益(國(guó)家幻想)緊密地結(jié)合起來(lái)，個(gè)人幻想的實(shí)現(xiàn)要有利于國(guó)家的強(qiáng)盛奇特。(2)示例：同學(xué)們，青春因幻想而絢麗，因拼搏而精彩。愿同學(xué)們揚(yáng)起幻想的風(fēng)帆，與“中國(guó)夢(mèng)”同行，為民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛、人民幸福而努力！10.B11.這兩句是富有象征性和啟發(fā)性的名句，不僅寫(xiě)出了泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩(shī)人那種敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概，抒發(fā)了自己勇于攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。12.棗樹(shù)生長(zhǎng)在高峻、陡峭的石崖上，崖上極少有泥土和草木，缺少養(yǎng)料和水分。13.(1)接受了比方的修辭手法，從顏色和形態(tài)兩個(gè)方面對(duì)棗樹(shù)進(jìn)行了描寫(xiě)；寫(xiě)出了棗樹(shù)的果實(shí)豐碩、枝繁葉茂，表現(xiàn)了棗樹(shù)的健壯和蓬勃生氣。(2)接受了擬人的修辭手法，使棗樹(shù)的形