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第04講簡(jiǎn)單的三角恒等變換(分層精練)A夯實(shí)基礎(chǔ)B能力提升C綜合素養(yǎng)(新定義解答題)A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(23-24高一·全國(guó)·課時(shí)練習(xí))已知,且,則的值為(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】先根據(jù)角的范圍判定符號(hào),然后直接由半角公式求解.【詳解】∵,∴,∵,∴由半角公式可得.故選:B2.(23-24高一上·全國(guó)·課后作業(yè))設(shè)3π<α<4π,cos=m,那么cos等于(
)A. B.- C.- D.【答案】B【分析】先分析的范圍,確定象限,利用cos2=求解即可.【詳解】由于cos=2cos2-1,可得cos2=.又3π<α<4π,所以<<π.所以cos<0.所以cos=-.故選:B3.(23-24高一·全國(guó)·課堂例題)已知,,則(
)(是的半角)A. B. C. D.【答案】A【分析】直接利用半角公式求解即可【詳解】∵,∴,∴.故選:A4.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知,且,則滿足條件的的個(gè)數(shù)為(
)A.3 B.5 C.7 D.9【答案】C【分析】解法一:利用正弦和差公式化簡(jiǎn)得到,從而得到或,結(jié)合,求出滿足條件的的個(gè)數(shù);解法二:利用和差化積公式得到,從而得到,從而得到或,結(jié)合,求出滿足條件的的個(gè)數(shù).【詳解】解法一:,故或.當(dāng)時(shí),,即,因?yàn)?,所以,,,,;?dāng)時(shí),因?yàn)?,所以,.所以符合題意的共有7個(gè);解法二:由和差化積公式得到,所以,因?yàn)?,所以或,?dāng)時(shí),,即,因?yàn)?,所以,,,,;?dāng)時(shí),因?yàn)椋?,.所以符合題意的共有7個(gè);故選:C5.(23-24高一下·全國(guó)·課后作業(yè))若,則的最大值是(
)A.1 B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)題意利用和差化積公式分析運(yùn)算.【詳解】因?yàn)?,?dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,所以的最大值為.故選:C.6.(2023·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知是銳角,,則(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)倍角公式的變形求出,,再由兩角和的余弦公式求解.【詳解】因?yàn)槭卿J角,所以,因?yàn)?,,所以,,所以.故選:D.7.(23-24高一下·江蘇南京·期中)已知,且,則(
)A. B. C. D.或【答案】A【分析】由萬(wàn)能公式可得,根據(jù)已知得方程求即可.【詳解】由,所以,則,由,則.故選:A8.(23-24高二下·安徽宿州·期中)對(duì)集合和常數(shù),把定義為集合相對(duì)于的“正弦方差",則集合相對(duì)于的“正弦方差”為(
)A. B. C. D.與有關(guān)的值【答案】C【分析】先確定集合相對(duì)于的“正弦方差”的表達(dá)式,再利用半角公式,兩角和與差的余弦公式化簡(jiǎn)可得結(jié)果.【詳解】由題知,集合相對(duì)于的“正弦方差”為把,,,代入上式整理得,.故選:C.二、多選題9.(2023高三·全國(guó)·專題練習(xí))(多選)下列結(jié)論正確的是(
)A.半角的正弦、余弦公式實(shí)質(zhì)就是將倍角的余弦公式逆求而得來(lái)的B.存在實(shí)數(shù),使C.D.【答案】ABCD【分析】利用二倍角的余弦可判斷A選項(xiàng);取,可判斷B選項(xiàng);利用二倍角的余弦公式可判斷C選項(xiàng);利用二倍角的正弦和余弦公式可判斷D選項(xiàng).【詳解】對(duì)于A選項(xiàng),半角的正弦、余弦公式實(shí)質(zhì)就是將倍角的余弦公式逆求而得來(lái)的,A對(duì);對(duì)于B選項(xiàng),取,則,B對(duì);對(duì)于C選項(xiàng),因?yàn)?,所以,,C對(duì);對(duì)于D選項(xiàng),因?yàn)?,則,,則,另一方面,,所以,,D對(duì).故選:ABCD.10.(22-23高一下·江蘇南京·期中)給出下列四個(gè)關(guān)系式,其中正確的是(
)A.B.C.D.【答案】BD【分析】根據(jù)兩角和與差的正弦以及余弦公式,展開化簡(jiǎn)即可得出答案.【詳解】對(duì)于A項(xiàng),因?yàn)椋?,所以,所以,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于B項(xiàng),因?yàn)?,,所以,所以,故B項(xiàng)正確;對(duì)于C項(xiàng),因?yàn)椋?,所以,所以,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于D項(xiàng),因?yàn)?,,所以,所以,故D項(xiàng)正確.故選:BD.三、填空題11.(23-24高一下·上?!るA段練習(xí))若對(duì)滿足的任何都有,則數(shù)組.【答案】【分析】根據(jù)題意利用和差化積公式分析求解.【詳解】因?yàn)?,可知,即,則,可知,即.故答案為:.12.(23-24高一下·上海黃浦·期末)已知:,,則.【答案】【分析】由,兩邊平方得到,進(jìn)而求得,兩式聯(lián)立得到,再利用三角恒等變換求解.【詳解】解:由,兩邊平方得:,即,因?yàn)?,所以,所以,兩式?lián)立得,所以,故答案為:四、解答題13.(23-24高一下·河北保定·開學(xué)考試)已知,.(1)求的值;(2)求的值.【答案】(1)(2)【分析】(1)利用誘導(dǎo)公式可得出的值,利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系可得出的值,利用二倍角的正弦、余弦公式、兩角和的正弦公式可求得的值;(2)方法一:求出的取值范圍,利用二倍角的降冪公式求出的正弦值和余弦值,即可得出的正切值;方法二:由代值計(jì)算即可得解;方法三:計(jì)算出的值,利用二倍角的正切公式可得出的方程,求出的取值范圍,即可得出的值.【詳解】(1)因?yàn)?,所以,因?yàn)?,所以,,,所以.?)解:方法一:因?yàn)?,所以,則,,所以,,則.方法二:.方法三:,解得或,因?yàn)?,所以,則,故.14.(23-24高三·全國(guó)·專題練習(xí))已知,,求的值.【答案】【分析】先用萬(wàn)能公式求出的值,再根據(jù)得出,最后聯(lián)立可求得答案.【詳解】,則有①,又已知,從而有②.聯(lián)立①②可得,.∴.B能力提升1.(23-24高三上·江蘇蘇州·階段練習(xí))求值:(
)A. B. C.1 D.【答案】A【分析】利用積化和差和和差化積公式,結(jié)合半角公式,誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)得到結(jié)果.【詳解】由積化和差公式可得,故,由和差化積公式可得,故所以.故選:A【點(diǎn)睛】和差化積公式:,,,積化和差公式:,,,.2.(23-24高二上·湖南長(zhǎng)沙·期末)函數(shù)的最大值為(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】利用導(dǎo)數(shù)可求最大值,也可以利用萬(wàn)能公式統(tǒng)一三角函數(shù)名,再利用換元法結(jié)合四元基本不等式求解即可.【詳解】法一:不妨設(shè),則,整理得到:,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,故在上為增函數(shù),在為減函數(shù),而,,故的最大值為.法二:由萬(wàn)能公式得,,代入原式并化簡(jiǎn)得,令,因?yàn)轭}設(shè)中欲求最大值,故可設(shè),故原式轉(zhuǎn)化為,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等,顯然最大值為.故選:D【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題考查求三角函數(shù)的最大值,解題關(guān)鍵是利用萬(wàn)能公式統(tǒng)一三角函數(shù)名,然后再用四元基本不等式求解,本題也可以直接利用導(dǎo)數(shù)計(jì)算.3.(23-24高一下·四川遂寧·期末)設(shè)等差數(shù)列滿足:,公差.若當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),數(shù)列的前項(xiàng)和取得最大值,則首項(xiàng)的取值范圍是(
)A. B.C. D.【答案】A【分析】利用公式對(duì)式子化簡(jiǎn),再借助函數(shù)來(lái)處理.【詳解】由,得,由積化和差公式,得,整理,得,所以,因?yàn)楣?,所以,則.所以,設(shè),其圖像的對(duì)稱軸方程為.由題意,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),數(shù)列的前項(xiàng)和取得最大值,所以,解得.則首項(xiàng)的取值范圍是.故B,C,D錯(cuò)誤.故選:A.C綜合素養(yǎng)(新定義解答題)1.(23-24高一下·江蘇蘇州·階段練習(xí))對(duì)于三個(gè)實(shí)數(shù),,,若成立,則稱,具有“性質(zhì)”.(1)試問:①,0是否具有“性質(zhì)2”?②,0是否具有“性質(zhì)4”?(2)若存在及,使得成立,且,1具有“性質(zhì)2”,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)設(shè),,,為2021個(gè)互不相同的實(shí)數(shù),點(diǎn)均不在函數(shù)的圖象上,是否存在,(),且,,使得,,具有“性質(zhì)2020”,請(qǐng)說(shuō)明理由.【答案】(1)①具有;②不具有;(2);(3)存在,理由見解析.【分析】(1)①就是證明不等式是否成立;②令,則,問題轉(zhuǎn)化為,,由一元二次不等式知識(shí)可得;(2)不等式成立,轉(zhuǎn)化為,由,1具有“性質(zhì)2”,結(jié)合已知的范圍,縮小的取值范圍,求得的最小值,再求得)的最大值,從而可得的取值范圍;(3)假設(shè)具有“性質(zhì)2020”,轉(zhuǎn)化為證明:在任意2021個(gè)互不相同的實(shí)數(shù)中,一定存在兩個(gè)實(shí)數(shù),,滿足,此不等式變形為,而令,由萬(wàn)能公式可得,這樣將等分成2020段,2021個(gè)數(shù)中必有兩個(gè)在同一段上,使得成立.進(jìn)而完成證明.【詳解】(1)①,0具有“性質(zhì)2”,由基本不等式知后者成立,所以,0具有“性質(zhì)2”;②令,則,,0具有“性質(zhì)4”,,所以,0不具有“性質(zhì)4”;(2)依題意,成立,∵,1具有“性質(zhì)2”,∴,即,∴,則,令,∴在上單調(diào)遞增,則在處取得最小值,∴,又∵,∴;(3)假設(shè)具有“性質(zhì)2020”,則,即證明:在任意2021個(gè)互不相同的實(shí)數(shù)中,一定存在兩個(gè)實(shí)數(shù),,滿足;證明如下:由,令,由萬(wàn)能公式知,,將其分成2020個(gè)小區(qū)間,則,,……,,這2021個(gè)數(shù),必有兩個(gè)數(shù)落在同一個(gè)區(qū)間,令其為,
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