師德師風(fēng)整改方案

師德師風(fēng)整改方案?一、整改背景師德師風(fēng)是教師素質(zhì)的重要組成部分，直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的成長發(fā)展。然而，在當(dāng)前的教育教學(xué)工作中，仍存在一些師德師風(fēng)問題，如敬業(yè)精神不足、教育方法不當(dāng)、教育行為失范等。這些問題不僅影響了教師的自身形象和職業(yè)發(fā)展，也影響了教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。因此，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，是當(dāng)前教育工作的一項重要任務(wù)。二、整改目標(biāo)1.提高教師的職業(yè)道德水平，增強教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。2.規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。4.建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，促進師德師風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化和制度化。三、整改內(nèi)容（一）加強師德師風(fēng)教育1.組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識和法制觀念。2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等文件，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)道德觀念。3.開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者進行講座，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。4.組織教師觀看優(yōu)秀教師事跡的影片，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，激發(fā)教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。（二）規(guī)范教師教育教學(xué)行為1.加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試評價等教學(xué)行為。2.落實課堂教學(xué)規(guī)范，要求教師嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不得隨意調(diào)課、停課、缺課。3.加強教學(xué)研究，鼓勵教師積極參與教學(xué)改革和創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量。4.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和評價，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。（三）提高教師業(yè)務(wù)水平1.加強教師培訓(xùn)，制定教師培訓(xùn)計劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)和研修活動。2.開展教學(xué)研討活動，組織教師互相觀摩、交流、研討，提高教師的教學(xué)能力和水平。3.鼓勵教師參加學(xué)術(shù)交流活動，拓寬教師的學(xué)術(shù)視野，提高教師的學(xué)術(shù)水平。4.建立教師成長檔案，記錄教師的教學(xué)成果和業(yè)務(wù)成長情況，為教師的職業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。（四）建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制1.建立師德師風(fēng)考核評價制度，將師德師風(fēng)作為教師考核的重要內(nèi)容，納入教師的績效評價和職稱評定。2.建立師德師風(fēng)投訴處理機制，設(shè)立投訴電話和投訴信箱，及時受理和處理教師的投訴和舉報。3.建立師德師風(fēng)獎勵制度，對師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰和獎勵，激勵教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。4.加強師德師風(fēng)宣傳工作，樹立師德師風(fēng)先進典型，營造良好的輿論氛圍，推動師德師風(fēng)建設(shè)深入開展。四、整改步驟1.宣傳發(fā)動階段：召開師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件和要求，提高教師對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。2.學(xué)習(xí)教育階段：組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、教育教學(xué)理論等，提高教師的法律意識和職業(yè)道德素養(yǎng)。3.自查自糾階段：組織教師對照師德師風(fēng)建設(shè)的要求，進行自我檢查和自我剖析，找出自身存在的問題和不足，制定整改措施，進行整改。4.整改提高階段：對教師的整改情況進行檢查和督促，確保整改工作落到實處。同時，開展師德師風(fēng)建設(shè)的交流和研討活動，推廣先進經(jīng)驗和做法，提高師德師風(fēng)建設(shè)的水平。5.總結(jié)表彰階段：對師德師風(fēng)建設(shè)工作進行總結(jié)和評價，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰和獎勵，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作深入開展。五、保障措施1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。2.落實工作責(zé)任，明確各部門和人員的工作職責(zé)，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處。3.強化監(jiān)督檢查，定期對師德師風(fēng)建設(shè)工作進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。4.提供經(jīng)費保障，安排專門經(jīng)費用