統(tǒng)編版小學語文三年級下冊第23課《海底世界》精美課件

海底世界23浩瀚海洋奇異世界上一節(jié)課的學習，我們了解了身邊這個奇妙的世界，它很美麗，被我們所熟知。今天我們要去大海的深處探索一個不為人知的世界——海底世界，它會是什么樣的呢？

海洋是地球上最廣闊的水體的總稱，約占地球表面積的71%。海洋中有著跟陸地同樣豐富的生物種類，目前為止，人類已探索的海底只有5%，還有95%大海的海底是未知的。1.會認11個生字，會寫12個生字。正確讀寫“危險、攻擊、豐富”等詞語。（重點）2.有感情地朗讀課文，了解作者是從哪幾個方面介紹海底世界的。（重點）3.感知海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富，激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。同時，在日常生活中自覺樹立保護海洋、保護生態(tài)環(huán)境的意識。（難點）聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預習讀竊警肌章胞達儲屬差煤私竊失竊盜竊私無私

走私竅：訣竅弘：弘揚辨一辨警巡警報警肌肌肉

腹肌擎：引擎機：飛機辨一辨章印章章節(jié)差差距

差別樟：樟樹羞：害羞辨一辨胞雙胞胎

細胞達到達

表達抱：擁抱汰：淘汰辨一辨煤煤炭煤氣儲存儲

儲備謀：謀生睹：目睹辨一辨屬金屬下屬囑：叮囑辨一辨竊私警肌章差達屬儲煤胞寧官汪輪參攻推迅速退鐵煤組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：宀筆畫：5筆順：夏天的夜晚多么寧靜，多么美麗。寧靜安寧雞犬不寧組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：宀筆畫：8筆順：小明的爸爸是一名法官。官司官職五官升官發(fā)財組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：氵筆畫：7筆順：聽到老師要走的消息，同學們個個淚眼汪汪。汪洋水汪汪淚眼汪汪組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：厶筆畫：8筆順：人參不僅有營養(yǎng)，還可以治病。海參人參黨參組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：工筆畫：7筆順：我準備將來攻讀醫(yī)學專業(yè)。攻擊攻克進攻

攻其不備組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：扌筆畫：11筆順：由于天氣原因，所有的航班都要推遲起飛了。推動推廣推辭推波助瀾組詞：造句：結(jié)構(gòu)：半包圍部首：辶筆畫：6筆順：發(fā)令槍一響，他就迅速朝終點沖去。迅速迅猛迅捷疾風迅雷組詞：造句：結(jié)構(gòu)：半包圍部首：辶筆畫：10筆順：上課鈴一響，大家就迅速回到自己的座位上。速度時速光速不速之客組詞：造句：結(jié)構(gòu)：半包圍部首：辶筆畫：9筆順：學習絲毫不能松懈，否則就會退步。退步退出退還進退兩難組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：車筆畫：8筆順：老師讓我們輪流照顧生病的同學。車輪

輪胎

油輪美輪美奐組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：火筆畫：13筆順：這些煙煤可以用來做什么?煤炭煤礦煤氣煤田組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：钅筆畫：10筆順：解放軍鋼鐵般的意志值得我們每一位青少年學習。鋼鐵

鐵定地鐵

鐵面無私詞語表寧靜器官行進危險海參攻擊反推力迅速后退輪船長途地球生物石油天然氣海底挑戰(zhàn)一下

這次培養(yǎng)的人參

苗都參

差不齊，前來參

觀的人們都感到很失望。注意紅色字的讀音原文示例·海參（）靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。參（人參）（參差）

（參觀）多音字豐盛≈豐富

?貧乏采摘園里，媽媽就地取材給全家準備了一桌豐富的午餐。采摘園里，媽媽就地取材給全家準備了一桌豐盛的午餐。這里是偏遠山區(qū)，消息閉塞，文化生活非常貧乏。豐富豐盛貧乏?一起讀一讀近

反義詞寧靜：（環(huán)境、心情）安靜。澎湃：形容波浪互相撞擊。蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。豐富：（物質(zhì)財富、學識經(jīng)驗等）種類多或數(shù)量大。警報：通過電臺、電視臺或者汽笛、喇叭等發(fā)出的將有危險到來的通知或信號。竊竊私語：私下里小聲交談。危險：遭到損害或失敗的可能性。詞語解釋探究讀根據(jù)朗讀指導，朗讀課文，探究下列問題：1.大海深處是怎樣的呢？（用文中的一句話回答）2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文的朗讀基調(diào)是神秘有趣的，語調(diào)稍上揚的。請用感嘆贊美的語氣讀出海底世界的奇妙。朗讀指導1.大海深處是怎樣的呢？（用文中的一句話回答）海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

課文以問句開頭，點明這篇課文__________________________。然后從______和_____兩方面描述了_________。最后總結(jié)全文,概括_________________________________。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界主要寫的是大海深處的情況景色物產(chǎn)海底景象1.看拼音，寫詞語。qìguāntuīlǐgōngjīxùnsù()()()()2.按要求寫出近義詞和反義詞。寫近義詞：寧靜——（）差異——（）寫反義詞：稀有——（）危險——（）器官推理攻擊迅速安靜差別常見安全海底世界寧官汪參攻速退輪迅煤推鐵海底世界23浩瀚海洋奇異世界作者用生動的語言將奇妙的海底世界展現(xiàn)在我們眼前。同學們，通過上節(jié)課的初步認識，你們喜歡海底的世界嗎？還想繼續(xù)了解嗎？這節(jié)課就讓我們跟隨作者，深入的去看一看海底的世界吧！你可知道，大海的深處是怎樣的？疑問句海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

大海深處景色奇異在什么地方？它又擁有著哪些物產(chǎn)？請同學們朗讀第2-6自然段找一找。景色奇異：

海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。特點一特點二海底世界不僅寧靜，而且一片漆黑。

在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。

沒有陽光，海底卻有會發(fā)光的魚，寫出了海底世界的神秘和美麗。比喻海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音。聽音器

擬人，生動有趣

需要借用儀器。一會兒吃啥？還沒想好。它們都會發(fā)出什么樣的聲音呢？

有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……

排比，說明海底動物發(fā)出的聲音各種各樣，十分有趣。

它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。

說明海底動物在不同的情況下會發(fā)出不同的聲音。海底寧靜，但有各種動物的聲音黑，但有會發(fā)光的魚景色奇異海里的動物,各有各的活動方法。它們都是怎樣活動的呢？物產(chǎn)豐富：海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。

列數(shù)字，說明海參的速度很慢?；顒臃绞?/p>

有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。列數(shù)字作比較突出了梭子魚游動的速度之快。

烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退?；顒臃椒ㄟ€有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。

擬人，寫出了貝類是借助外力活動的特點。海底動物活動特點海參：肌肉伸縮，每小時前進四米。梭子魚：每小時幾十千米。烏賊、章魚：利用水的反推力后退。貝類：巴在輪船底。多種多樣海底的植物差異也很大。它們都有哪些差異呢？

它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。差異一：色彩多種多樣

最大的海藻長達二三百米。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。列數(shù)字差異二：大小、形態(tài)不一海底植物特點色彩多種多樣大小、形態(tài)不一差異大植物多種多樣海底除了動物、植物很多還有什么也很多？海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。煤鐵石油天然氣稀有金屬能源、礦產(chǎn)豐富。海底動物多種多樣資源豐富物產(chǎn)豐富植物多種多樣

請同學們再齊讀最后一自然段，仔細品一品，這句話還包含著作者怎樣的情感？海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。表達了作者對大海由衷的贊美之情。

文章分別是從哪些方面向我們具體介紹了大海景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點的？

前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。

文章分別是從哪些方面向我們具體介紹了海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點的？

作者分別是從海底的環(huán)境、聲音、動物、植物、資源等方面介紹海底特點的。

海洋物產(chǎn)豐富，生態(tài)系統(tǒng)龐大，你還知道哪些海洋生物？把你知道的和大家說一說吧！

課文通過分類介紹海底世界，說明了海底景色奇異、物產(chǎn)豐富，抒發(fā)了作者對海底世界的之情，激發(fā)我們大自然、大自然奧秘的興趣。贊美熱愛探索海底世界聲音：各種各樣動物：各有各的活動方法植物：顏色不同、形態(tài)各異礦物：蘊含豐富神奇奧秘美麗富饒模仿海豚的體形、皮膚結(jié)構(gòu)等特點，設(shè)計的魚雷、潛艇和船只的水下部分，能夠減少很大阻力。

海洋仿生學生物學家發(fā)現(xiàn)，鯊魚皮膚表面粗糙的皺褶可以大大減少水流的摩擦力。仿照鯊魚皮設(shè)計的泳衣，可以提升游泳的速度。朗讀課文，說說課文是從哪幾個方面介紹海底世界的。

課文是從海底景色的奇異、聲音的神秘、動物的活動特點、植物的差異、礦藏的豐富這幾方面來介紹海底世界的。在課文中找找下面的句子在哪個自然段，說說那段話是怎樣把這個意思寫清楚的。

海里的動物，各有各的活動方法。海底的植物差異也很大。

第一句是第4自然段的中心句，這一段作者通過描寫海參、梭子魚、烏賊、章魚、貝類的活動來說明海底動物各有各的活動特點。第二句是第5自然段的中心句，作者通過講述海底植物的色彩差異、大小懸殊來說明海底植物的差異很大。讀一讀，注意加點的部分，體會這樣寫的好處。

海底的動物常常在竊竊私語。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。...........

這兩句話都運用了擬人的修辭手法。這樣既使文章顯得很有趣味，又會使人容易產(chǎn)生聯(lián)想，通俗易懂。

海底世界23第一課時第二課時語文三年級下冊第一課時

浩瀚無邊的大海是令人向往的世界，那深不可測的海底又是什么樣的？今天我們就一起走進這神秘的海底世界。

朗讀課文，讀準字音，讀通句子。思考：大海深處是怎樣的？文中找出哪一句話可以回答這個問題？初讀課文拼音開關(guān)學認字警報竊竊私語qièqièsījǐnɡ肌肉jī章魚zhānɡ

達到細胞bāodá煤炭méi儲量chǔ金屬shǔ差差別chà差異chā差得遠差不多不相同；不相合。稍微；較。chāi出差差使被派遣去做的事。多音字小魚游啊游警報煤炭儲量金屬肌肉細胞識字游戲大海深處是什么樣的？海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。課文是從哪幾個方面介紹海底世界的？問句開頭，點明主題海底世界景色奇異、物產(chǎn)豐富總結(jié)全文回應問題總起分述總結(jié)研讀課文第1、7自然段開頭設(shè)問，引出了下文，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。結(jié)尾總結(jié)全文，首尾呼應。海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。你可知道，大海深處是怎樣的嗎？互動課堂海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。深水魚朗讀課文第2自然段，用一句話概括它的主要意思。海底光線暗

朗讀第3自然段并概括主要意思。海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。海底有聲音海底的動物常常在竊竊私語。讀下列句子，體會這樣寫的好處。

運用擬人的修辭手法，把海底動物當作人來寫，生動形象寫出海底動物發(fā)出聲音輕、小的特點。蜜蜂在花叢中翩翩起舞。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……這段話作者先告訴我們海底是有聲音的，那里的動物常常發(fā)出聲音，然后為我們作了具體介紹。

精讀第3自然段，學習舉例子的說明方法。省略了其它聲音。想象一下，海底動物還有那些聲音，試著寫一寫。海底動物發(fā)出的聲音有的像小貓一樣喵喵；有的像小老鼠一樣吱吱；有的像小雞一樣嘰嘰；還有的像喜鵲一樣喳喳……仿寫寧官汪險參攻推迅速退煤鐵學寫字點擊生字觀看生字視頻上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)重難點字書寫指導ɡuān“宀”宜寬，蓋住其下；下部“豎”偏左，橫間距均勻。重難點字書寫指導cān上部小，中間撇捺舒展，下部三撇依次漸長。重難點字書寫指導tuī注意右半部分橫畫之間的距離不是均勻的，第二個和第三個橫畫之間距離較近。重難點字書寫指導xùn內(nèi)辶外大小相適應，走之的捺要平，向右伸展。A.寧靜閃爍人參深水魚一、下列字形有錯的一組是（）。B.蜜蜂依然進功竊竊私語C.器官危險迅速波濤澎湃B課堂演練1.海面上風平浪靜，海底波濤洶涌。（）二、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。2.海底沒有一點兒聲音。（）3.海底有很多動物，聲音很大。（）4.海底動物能發(fā)出好幾種聲音。（）√×××字詞聽寫

上節(jié)課我們學習了課文的總體結(jié)構(gòu)，學會了通過分清層次和找出關(guān)鍵句來概括段落的主要意思的方法。這節(jié)課我們接著往下學，看看海底景色怎樣奇異，物產(chǎn)怎樣豐富。第二課時互動課堂朗讀課文第4自然段，找一找這一段是圍繞哪句話寫的，并圈畫出來。然后再想想作者是怎樣把這個意思寫清楚的。海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。關(guān)鍵句（總寫）海里的動物，各有各的活動方法。海參肌肉伸縮爬行游反推力巴在船底梭子魚烏賊章魚貝類動物活動方法分寫總寫

還有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。生動形象換成“移動”好不好？擬人1.讀第5自然段，圈畫出這一段的關(guān)鍵句。

2.作者舉了哪些例子？

認識了海底的小動物，海底世界還有形態(tài)各異的植物呢，我們一起去欣賞一下吧！海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。景色奇異這些植物的差異體現(xiàn)在哪里？舉例說明，同時進行對比，說明形態(tài)差異很大。色彩差異大關(guān)鍵句（總寫）

想一想：課文第3-5自然段，在結(jié)構(gòu)上有什么特點？都是先總述后分述，分述時圍繞著關(guān)鍵句來說。小練筆請你運用總—分的結(jié)構(gòu)，寫一段話。

大自然的景色不勝美麗。春天，萬物復蘇，迎春花向我們吹響春天的號角，帶給我們希望;夏天，百花齊放，垂柳向我們展示百媚千嬌的柔情，帶給我們心醉;秋天，天高云淡，大雁向我們傳遞無言的信念，帶給我們力量;冬天，銀裝素裹，松柏向我們宣告百折不撓的精神，帶給我們堅強。

剛才我們一起領(lǐng)略了海底世界的奇異。海底世界還