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文檔簡介
黑龍江省伊春市烏伊嶺區(qū)2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1.兩根小棒長分別是4厘米、8厘米,要圍成一個三角形,第三根小棒應(yīng)該比(______)厘米長,比(______)厘米短.2.左圖從________面看和________面看到的形狀都是,從________面看到的形狀是。3.兒童節(jié)文藝匯演中,四(一)班同學(xué)都參加了演出。其中跳舞的有16人,合唱的有34人,兩項都參加的有8人。四(一)班一共有(________)人。4.一雙手有10根手指,2雙手有20根手指,雙手有(______)根手指。5.光明小學(xué)學(xué)生在操場練習(xí)團體操,每隔2米站一名同學(xué).操場東西方向的長是56米,東西方向一排可以站_____名同學(xué),操場南北方向一列站了32名同學(xué),操場南北方向長是_____米.6.在里填上“>”“<”或“=”.2.052.05017.7217.270.254.05平方米4平方米50平方分米7.長方形、正方形、平行四邊形都有________條邊,________個角.8.42.04中左邊的4在(________)位上,表示4個(________),右邊的4在(________)位上,表示4個(________)。9.直角三角形的一個銳角是35°,另一個銳角是________度.10.一個立體圖形,從正面和左面看都是,搭這個立體圖形至少要(________)個小正方體。11.根據(jù)28×17=476,直接寫出下面各題的得數(shù)2.8×0.017=(______)4.76÷1.7=(_____)二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12.0.5和0.9之間的一位小數(shù)有無數(shù)個。(________)13.風(fēng)扇葉片的運動屬于平移現(xiàn)象。(____)14.一個九位數(shù),它的最高位是億位.(_______)15.三個三角形拼成了一個四邊形,這個四邊形的內(nèi)角和是540°.(______)16.計算小數(shù)的加法和減法時要把末尾對齊。(______)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17.25×37-7×25=25×(37-7)是應(yīng)用了乘法()。A.交換律B.結(jié)合律C.分配律18.0.28擴大到原來的10倍后,與原數(shù)相比,增加了().A.2.8 B.27.72 C.25.8 D.2.5219.一個等腰三角形的頂角是一個底角的3倍。這個三角形的頂角和一個底角分別是______度和______度。橫線上依次需要填入()。A.102°;35°
B.108°
;36° C.105°;35°20.下面第()組線段可以圍成一個三角形.A. B. C.21.下列說法正確的是()。A.兩個奇數(shù)的和還是奇數(shù)B.2的倍數(shù)都是合數(shù)C.9的倍數(shù)一定是3的倍數(shù)四、細(xì)心計算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22.直接寫得數(shù).1.2-0.8=630÷70=9-0.37=0.093×100=50×0=2.73+0.27=0.75+0.5=30÷100=4.8÷100=2-0.04=200×15=0.007×10=23.用簡便方法計算.25×27×454×9923×52+52×1.24.已知12×34=408,你能很快寫出下列各題的得數(shù)嗎?0.12×34=0.12×0.34=12×0.34=五、操作題(每題5分,共10分)25.連一連.26.看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題(每題6分,共30分)27.某縣醫(yī)院第一天收治了42名病患者,第二天收治的病患者比第一天還多8名,某醫(yī)院這兩天一共收治了多少病患者?28.學(xué)校舉行田徑運動會,三、四年級共有64人報名參加,三年級比四年級少10人報名。兩個年級各有多少名學(xué)生報名?29.(1)超市購進15箱蘋果和15箱橙子,一共需要多少元?(2)學(xué)校買回18箱橙子和12箱蘋果,一共需要多少元?30.由31輛同樣的汽車組成一個車隊,每輛車的車身長12.6米,車與車之間的距離是10.2米。這個車隊的總長度是多少米?31.明光小學(xué)新建一幢4層的教學(xué)樓,每層有5個教室,每個教室放24張課桌,一共需要多少張課桌?
參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1、412【詳解】略2、正左或右上【分析】圖形從正面、左面和右面看,是2個正方形排成的一行,從上面看是兩行正方形,第一行有2個正方形,第二行有1個正方形,排在第一行左邊正方形的下面?!驹斀狻繄D中從正面看和左或右面看到的形狀都是,從上面看到的形狀是。故答案為:正;左或右;上?!军c睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體,關(guān)鍵是學(xué)生要有空間想象能力,能體會到從不同方向看能看到的小正方形列數(shù)及每列的個數(shù)。3、42【分析】根據(jù)“跳舞的有16人,合唱的有34人”可得兩者的總?cè)藬?shù):16+34人,這其中把兩種節(jié)目都參加的人數(shù)多計算了一次,所以四(一)班一共有16+34-8人?!驹斀狻?6+34-8=50-8=42(人)故答案為:42?!军c睛】參加跳舞和合唱的總?cè)藬?shù)比四(一)班的總?cè)藬?shù)多兩項都參加的這8人,這是解決本題的關(guān)鍵。4、10n【分析】一雙手有10根手指,2雙手有2個10,即10×2;n雙手有n個10,即10×n,由此解答?!驹斀狻?0×n=10n(根)【點睛】求幾個相同加數(shù)的和是多少,用乘法進行解答。5、291【解析】(1)56÷2+1=28+1=29(名)答:東西方向一排可以站29名同學(xué).(2)2×(32﹣1)=2×31=1(米)答:操場南北方向長是1米.故答案為:29;1.6、=;>;>;<【詳解】略7、四四【詳解】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形.它有四條線段,所以有四條邊,四條邊首尾相接,也組成了四個角;據(jù)此解答.8、十十百分0.01【分析】首先明確這個數(shù)字在整數(shù)的還是在小數(shù)的什么數(shù)位上,這個數(shù)位的計數(shù)單位是什么。數(shù)字是幾,它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位?!驹斀狻?2.04中左邊的4在十位上,表示4個十,右邊的4在百分位上,表示4個0.01。故答案為:十;十;百分;0.01【點睛】本題考查了小數(shù)的意義,解題關(guān)鍵是明確每個數(shù)字所在的數(shù)位。9、55【詳解】90°-35°=55°答:另一個銳角是55°【點睛】直角三角形中兩個銳角之和為90°10、4【分析】一個立體圖形,從正面和左面看都是,說明這個立體圖形的上層只有一小正方體,這個立體圖形從上面看有四種情況(如下圖),說明下層最少有3個小正方體,最多有4個小正方體,所以搭這個立體圖形至少要4個小正方體?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,一個立體圖形,從正面和左面看都是,搭這個立體圖形至少要4個小正方體。故答案為:4?!军c睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和空間想象能力。11、0.04762.8【詳解】略二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12、×【分析】小數(shù)比較大小時,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知,0.5和0.9之間的一位小數(shù)有0.6、0.7、0.8?!驹斀狻?.5和0.9之間的一位小數(shù)有0.6、0.7、0.8,共3個一位小數(shù)。故答案為:×。【點睛】本題考查了比較大小方法的應(yīng)用。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時,在兩個小數(shù)之間有無數(shù)個小數(shù)。13、?【解析】本題考查旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握旋轉(zhuǎn)的意義。本題中風(fēng)扇葉片的運動屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。14、√【詳解】略15、×【解析】略16、×【分析】小數(shù)加減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算?!驹斀狻坑嬎阈?shù)的加法和減法時要把小數(shù)點對齊。故答案為:×【點睛】本題考查小數(shù)加減法的計算法則,注意應(yīng)把小數(shù)點對齊,而不是末尾對齊。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17、C【解析】略18、D【詳解】略19、B【分析】一個等腰三角形的頂角是一個底角的3倍,所以將三角形的一個底角看成1倍,那么頂角是3倍,所以這個三角形的底角=三角形的內(nèi)角和÷(3+1+1),頂角=底角×3?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:180°÷(3+1+1)=36°,所以36°×3=108°,所以這個三角形的頂角和一個底角分別是108°和36°。故答案為:B。【點睛】本題主要考查等腰三角形認(rèn)識及特征以及三角形的內(nèi)角和,一定要注意計算的準(zhǔn)確性。20、B【解析】試題分析:根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可.解:A、因為2+4<7,所以不能圍成三角形;B、因為4+6>6,所以能圍成三角形;C、因為3+5=8,所以不能圍成三角形;故選B.點評:此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答,只要判斷較短兩條邊的和與最長邊的關(guān)系即可求解.21、C【解析】略四、細(xì)心計算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22、0.498.639.3031.250.30.0481.9630000.07【詳解】略23、(1)2700;(2)5346;(3)2.【解析】試題分析:(1)利用乘法交換律簡算;(2)把99看作100﹣1,利用乘法分配律簡算即可;(3)利用乘法分配律簡算.解:(1)25×27×4=25×4×27=100×27=2700;(2)54×99=54×(100﹣1)=54×100﹣54×1=5400﹣54=5346;(3)23×52+52×1=(23+1)×52=100×52=2.【點評】此題考查乘法分配律與交換律的運用,結(jié)合數(shù)字與符號特點靈活選用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?4、4.08;0.0408;4.08【詳解】略五、操作題(每題5分,共10分)25、【解析】略26、【詳解】略六、解決問題(每題6分,共30分)27、92名【分析】先求出第二天收治的病患數(shù)=第一天收治的病患數(shù)+8,再加上第一天收治的病患數(shù)即可求出某醫(yī)院這兩天一共收治了多少病患者。【詳解】42+(42+8)=42+50=92(名)答:某醫(yī)院這兩天一共收治了92名病患者。【點睛】求出第二天收治的病患數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。28、三年級27名,四年級37名?!痉治觥咳?、四年級共有64人報名參加,三年級比四年級少10人報名,先用(64+10)÷2計算出四年級學(xué)生的人數(shù),再用64減去四年級學(xué)生的人數(shù),計算出三年級學(xué)生的人數(shù)?!驹斀狻克哪昙墝W(xué)生的人數(shù):(64+10)÷2=74÷2=37(名);三年級學(xué)生的人數(shù):64-37=27(名)答:三年級有27名學(xué)生參加,四年級有37名學(xué)生參加?!军c睛】在計算和差問題,要牢記“和差公式”:較大數(shù)=(和+差)÷2,較小數(shù)=(和-差)÷2。29、1524元【解析】(1)15×(46+54)=1500(元)答:一共需要1500元。(2)18×54+12×46=1524(元)答:一共需要1524元。30、696.6米【分析】31輛汽車組成一個車隊,間隔數(shù)為:31-1=30個,車之間的空長為:30×10.2=306米
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