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文檔簡介
微專題:區(qū)域圖、示意圖、統(tǒng)計(jì)圖的判讀高考一輪總復(fù)習(xí)這個(gè)假期,你去哪里吃的燒烤?2023年萬象復(fù)蘇,幾個(gè)不知名的小城市異軍突起。柳州的螺螄粉,隆回的早安,江門的狂飆,都火不過淄博的燒烤。你去了嗎?淄博,四五線城市,人口不少,GDP不強(qiáng)。由燒烤帶來的發(fā)展機(jī)遇能否為淄博的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型助一臂之力,我們拭目以待!高考題中地理圖像的重要性考向分析1、課標(biāo)要求核心素養(yǎng)目標(biāo)1、能夠熟練地在地圖上辨別方向,判讀經(jīng)度和緯度,量算距離,識(shí)別圖例所表示的地理事物或現(xiàn)象,并描述地理事物或現(xiàn)象的空間分布特征。2、能夠在地理圖像中查找所需要的地理信息,養(yǎng)成使用地理圖像分析問題的習(xí)慣。重、難點(diǎn)
掌握讀圖方法,培養(yǎng)對(duì)地理圖表的判讀能力及聯(lián)系地理知識(shí)、解決地理問題的能力。地理圖像景觀圖人文景觀圖自然景觀圖統(tǒng)計(jì)圖表表格坐標(biāo)圖結(jié)構(gòu)圖區(qū)域地圖示意圖原理示意圖過程示意圖關(guān)聯(lián)示意圖模式示意圖等值線圖等高線圖等溫線圖等降水量線圖等宏觀區(qū)域地圖微觀區(qū)域地圖思維導(dǎo)圖微專題:區(qū)域圖、示意圖、統(tǒng)計(jì)圖的判讀高考一輪總復(fù)習(xí)考向分析2、真題統(tǒng)計(jì)分析考卷含地理圖表信息的題號(hào)區(qū)域分布圖地理示意圖數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖2022山東卷1-2,3-4,13-15,168-9,16,1819全國甲卷7-8,36,37全國乙卷364-61-3,7-8,9-11,37廣東卷9-10,17,191-2,3-4,11-12,13-147,15-16,18,202021山東卷14-15,16,18,195-6,10-11,12-13,17,197-9全國甲卷36,439-11,374-5全國乙卷36,377-8,44海南卷7-8,14-15,16-18,19-20,224-6,9-10,211-3廣東卷17,181-25-7,8-9,10-11,15-162020山東卷9-10,16,18,191-2,3-4,11-12,177-8,13-15,18,19全國Ⅰ卷1-3,4-6,7-8,3744全國Ⅱ卷1-2,9-11,37366-8全國Ⅲ卷36,431-3,7-8,444-6,37海南卷1-3,4-5,6-7,8-10,2113-14,2215-16,19-20地理高考“成也圖表,敗也在圖表”。第一步觀察地圖中的圖名、圖例、指向標(biāo)等要素,了解該圖的主題內(nèi)容以及主題要素第二步仔細(xì)觀察每一個(gè)地理要素在空間上的分布位置,這是進(jìn)一步總結(jié)要素分布特征、分析要素之間聯(lián)系、概括區(qū)域特征等的前提第三步觀察分析圖中要素在數(shù)量、分布及性質(zhì)等方面的特征;有些要素的性質(zhì)據(jù)圖可以觀察到,有些則觀察不到,對(duì)于無法從圖上直接觀察到的要素的性質(zhì),需要聯(lián)系相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析第四步運(yùn)用發(fā)散思維嘗試對(duì)圖中要素進(jìn)行相關(guān)聯(lián)系判讀步驟能力一:區(qū)域分布圖試題特征:常見的區(qū)域地圖有區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖、區(qū)域綜合地圖(各要素綜合或某些要素綜合圖)、區(qū)域?qū)n}地圖(區(qū)域地形圖、區(qū)域水系圖、區(qū)域氣候類型分布圖、人口分布圖、工業(yè)分布圖、農(nóng)業(yè)分布圖、交通圖)等。宏觀區(qū)域分布圖的判讀例1、(2022年湖北卷)印度鋁產(chǎn)能位居世界前列,不僅能滿足國內(nèi)需求,還有一定數(shù)量出口,近幾年該國鋁回收產(chǎn)業(yè)也得到了大力發(fā)展。圖示意印度部分礦產(chǎn)資源分布。據(jù)此完成下面小題。電解鋁廠動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)會(huì)消耗大量的電能,需要靠近煤礦布局原料為鋁礦靠近鋁礦布局燃煤發(fā)電需要大量冷卻水降溫需靠近河流,位于河流下游地區(qū),水量較大丁地D項(xiàng)正確圖中最適宜布局電解鋁廠的是()A甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地微觀區(qū)域分布圖的判讀例2、(2021年北京卷)舟山群島位于浙江省北部海域,主要地貌為山地丘陵。讀圖,完成下面小題。舟山群島()位于北緯30°附近,終年受副高控制
B.島嶼眾多,自然與人文旅游資源兼?zhèn)銫.距杭州灣近,由錢塘江泥沙淤積形成
D.主要河流自西向東匯入黃海例3、(2021·天津卷)人口遷移影響著不同區(qū)域的城鎮(zhèn)化進(jìn)程。讀圖文材料,回答下題。多幅區(qū)域分布圖的判讀能力二:示意圖試題特征地理示意圖的涵蓋范圍較廣,圖示形態(tài)多樣,包括地理關(guān)聯(lián)示意圖、地理過程示意圖,多能反映地理規(guī)律、原理以及地理過程的演變或各種地理要素間的內(nèi)在聯(lián)系等內(nèi)容。關(guān)聯(lián)示意圖的判讀(2022年全國乙卷)當(dāng)雄是拉薩唯一的純牧業(yè)縣,牧民占比約90%,依托特色畜種牦牛,走產(chǎn)業(yè)扶貧之路。甲公司成立于2017年初,采取“公司+農(nóng)戶”的模式(圖1),生產(chǎn)的有“身份證”的牦牛肉產(chǎn)品銷往全國各地,廣受消費(fèi)者歡迎。據(jù)此完成4-6題。4.加入甲公司后,牧民家庭明顯增加的是()A.牧場面積B.牦牛數(shù)量C.勞動(dòng)力數(shù)量D.收入來源牧民家庭飼養(yǎng)牦牛,獲得單一牛肉收入牧民家庭加入“公司+農(nóng)戶”的模式出租牧場,獲得租金收入牦牛入股,獲得分紅收入牧民受雇,獲得工資收入牧民收入多元化,家庭收入來源明顯增多。D項(xiàng)正確關(guān)聯(lián)示意圖的判讀(2022年全國乙卷)當(dāng)雄是拉薩唯一的純牧業(yè)縣,牧民占比約90%,依托特色畜種牦牛,走產(chǎn)業(yè)扶貧之路。甲公司成立于2017年初,采取“公司+農(nóng)戶”的模式(圖1),生產(chǎn)的有“身份證”的牦牛肉產(chǎn)品銷往全國各地,廣受消費(fèi)者歡迎。5.甲公司提高牦牛價(jià)值的主要途徑是()①擴(kuò)大放牧規(guī)模②延長產(chǎn)業(yè)鏈條③創(chuàng)建產(chǎn)品品牌④實(shí)施多種經(jīng)營A.①②B.②③C.③④D.①④公司對(duì)牦牛精細(xì)加工后銷往市場延長產(chǎn)業(yè)鏈條,增加附加值公司注冊(cè)商標(biāo)、建立牦牛“身份證”,銷往市場創(chuàng)建自己的產(chǎn)品品牌,打造自己良好的口碑,從而提高牦牛的價(jià)值B項(xiàng)正確關(guān)聯(lián)示意圖的判讀(2022年全國乙卷)當(dāng)雄是拉薩唯一的純牧業(yè)縣,牧民占比約90%,依托特色畜種牦牛,走產(chǎn)業(yè)扶貧之路。甲公司成立于2017年初,采取“公司+農(nóng)戶”的模式(圖1),生產(chǎn)的有“身份證”的牦牛肉產(chǎn)品銷往全國各地,廣受消費(fèi)者歡迎。6.當(dāng)雄生長期短,牧草較矮。為保障漫長寒季的草料供應(yīng),當(dāng)?shù)剡m宜采用的方法是()①開墾草原種植牧草②儲(chǔ)存草原生長期牧草③建設(shè)溫室種植牧草④從鄰近農(nóng)區(qū)購買草料A.①②B.②③C.③④D.①④①開墾草原種植牧草②儲(chǔ)存草原生長期牧草③建設(shè)溫室種植牧草④從鄰近農(nóng)區(qū)購買草料當(dāng)雄位于西藏,生態(tài)環(huán)境脆弱,不宜過多開墾草原,①錯(cuò)誤當(dāng)雄位于青藏高寒區(qū),生長期短,牧草低矮,儲(chǔ)存牧草可能無法滿足需求,②錯(cuò)誤建設(shè)溫室,可以改變熱量條件,提高牧草產(chǎn)量,保障寒季的草料供應(yīng),③正確臨近農(nóng)區(qū)一般為河谷農(nóng)業(yè),有大量農(nóng)作物秸稈可以回收利用,適合購入飼料用于過冬,④正確C項(xiàng)正確過程示意圖的判讀例7、(2022年江蘇卷)近四十年來,我國鄉(xiāng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)形態(tài)、土地利用、社會(huì)結(jié)構(gòu)和生態(tài)環(huán)境等方面發(fā)生著深刻變化。下圖為“網(wǎng)商集聚的某村落社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)演變示意圖”。據(jù)此完成下面小題。該村落社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)演變的主要驅(qū)動(dòng)力是()A.歷史文化傳承 B.工業(yè)與信息化C.自然環(huán)境變遷 D.交通區(qū)位變化原理示意圖的判讀(2023年浙江1月卷)下圖為某地地質(zhì)圖。完成8、9題。8.圖中巖漿巖①沿?cái)鄬覨侵入②切穿背斜軸部③切穿向斜軸部④早于寒武紀(jì)形成A.①②B.②③C.③④D.①④原理示意圖的判讀(2023年浙江1月卷)下圖為某地地質(zhì)圖。完成8、9題。9.該地區(qū)經(jīng)歷的地質(zhì)過程是A.褶皺隆升一固結(jié)成巖一斷層錯(cuò)位B.固結(jié)成巖一斷層錯(cuò)位一褶皺隆升C.固結(jié)成巖一褶皺隆升一斷層錯(cuò)位D.褶皺隆升一斷層錯(cuò)位一固結(jié)成巖能力三:數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖試題特征:
餅狀統(tǒng)計(jì)圖的判讀(2023年浙江1月卷)生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)總值(GEP)是指生態(tài)系統(tǒng)能夠?yàn)槿祟惿詈蜕鐣?huì)發(fā)展提供的最終產(chǎn)品與服務(wù)價(jià)值的總和,由物質(zhì)產(chǎn)品、調(diào)節(jié)服務(wù)和文化服務(wù)構(gòu)成。2019年海南熱帶雨林國家公園GEP高達(dá)2045億元,其各項(xiàng)價(jià)值量占比如圖所示。完成10、11題。10、屬于圖中“其它”項(xiàng)目的是A.農(nóng)林產(chǎn)品B.科普教育C.休閑旅游D.凈化空氣11、該公園GEP高的主要原因是A.土壤肥力高B.科研價(jià)值高C.森林面積大D.緯度跨度大柱狀、曲線統(tǒng)計(jì)圖的判讀
12、2019年越南人口普查總數(shù)為9621萬人,全球排名第15位,也是東南亞第三人口大國。下圖分別為2000-2019年越南和河內(nèi)市人口總量及人口增長率。(1)2000-2019年間,越南A.全國的人口增長率持續(xù)下降B.河內(nèi)市人口增長率低于全國C.全國的人口增長勢頭加快D.河內(nèi)市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快坐標(biāo)設(shè)置?。?!柱狀、曲線統(tǒng)計(jì)圖的判讀12、2019年越南人口普查總數(shù)為9621萬人,全球排名第15位,也是東南亞第三人口大國。下圖分別為2000-2019年越南和河內(nèi)市人口總量及人口增長率。(2)2008年河內(nèi)市人口增長率突變的原因最可能是A.人口慣性B.環(huán)境改善C.區(qū)劃調(diào)整D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)表的判讀13、(2022年全國乙卷)中心城區(qū)通常為城市中人口最密集的區(qū)域。表1數(shù)據(jù)顯示上海、北京、廣州、深圳四城市2010年中心城區(qū)人口比重及2010~2020年中心城區(qū)和中心城區(qū)以外地區(qū)人口數(shù)量的變化。2010~2020年四城市人口變化的共同特點(diǎn)是()A.總?cè)丝谠黾?中心城區(qū)人口比重下降B.總?cè)丝跍p少,中心城區(qū)人口比重上升C.總?cè)丝谠黾?中心城區(qū)人口比重上升D.總?cè)丝跍p少,中心城區(qū)人口比重下降課堂小結(jié)學(xué)后反思1、你覺得自己在地理讀圖析圖方面存在哪些不足(誤區(qū)或障礙)?①不能正確認(rèn)識(shí)圖像,錯(cuò)誤提取數(shù)據(jù)。②數(shù)據(jù)衡量標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤,信息提取不準(zhǔn)確。③自我否定,畏懼分析較難或者沒見過的圖表。④思維定勢導(dǎo)致認(rèn)知障礙。2、針對(duì)自己存在的不足,下一步打算做出哪些改變和努力?Ⅰ認(rèn)真觀察地圖排除讀圖障礙,刪去無關(guān)、干擾信息,注意讀圖的順序。注意題目中要求的數(shù)據(jù),避免受到無關(guān)數(shù)據(jù)的干擾。
課堂小結(jié)課堂小結(jié)
Ⅱ仔細(xì)分析地圖①根據(jù)題目,盡可能全面提取所需信息,分析信息間的相互關(guān)系。②分析圖表時(shí),要運(yùn)用地理思維,從地理自然要素、人文要素的角度去析圖,不放過個(gè)別現(xiàn)象和特殊規(guī)律,也不能忽視一般的地理現(xiàn)象和地理規(guī)律。2、針對(duì)自己存在的不足,下一步打算做出哪些改變和努力?課堂小結(jié)
Ⅲ調(diào)整心態(tài)地理讀圖、析圖能力是一個(gè)掌握了技巧,再進(jìn)行訓(xùn)練就能夠事半功倍的事情,做題中運(yùn)用技巧認(rèn)真讀圖,相信自己能夠做好,現(xiàn)在做錯(cuò)了不要緊,還有時(shí)間提高自己,抓緊時(shí)間練習(xí),突破重難點(diǎn),搶占高分!2、針對(duì)自己存在的不足,下一步打算做出哪些改變和努力?“一天三頓吃燒烤”我國每年秸稈生產(chǎn)總量為7-8億噸,是農(nóng)民生活和農(nóng)業(yè)發(fā)展的寶貴資源。近年來我國華北地區(qū)某農(nóng)場不再將玉米秸稈簡單粉碎后直接還田,而采用“過腹還田”的形式(下圖)。據(jù)此完成1-2題。1.秸稈粉碎還田可以①提高土壤肥力
②減少環(huán)境污染
③方便機(jī)械翻耕
④緩解能源短缺A.①②
B.②③
C.③④
D.①④2.與秸稈直接還田相比,“過腹還田”能夠A.消除病蟲害威脅
B.提高土地利用率C.提高秸稈利用率
D
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