2024-2025學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)七年級（上）期末語文試卷

2024-2025學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)七年級（上）期末語文試卷

第一部分積累與運(yùn)用（共24分）

1.（2分）下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.貯蓄(chu)稱職(chen)棱鏡(Ung)人聲用｛沸（ding）

B.緡澈(ce)唧變(tui)緘默(jian)畏罪潛逃（qidn）

C.宛轉(zhuǎn)(wan)倜儻(tang)靜堪（mi）咽咄逼人（dud）

D.粗獷(guang)欽差(qing)庇護(hù)（bi）拈輕怕重（diGn）

2.（2分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.霧藹花枝招展分歧茫然無錯(cuò)

B.篷勃漠不關(guān)心提妨鴉雀無聲

C.擱置取意成仁遷徒呼朋引伴

D.愛慕翻來覆去安詳力不暇供

3.（2分）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他在工作中始終保持著精命求精的態(tài)度，因而不斷取得更大的進(jìn)步。

B.講真話、抒真情的文章能夠讓讀者獲得膻再附和、頓悟事理的愉悅。

C.家鄉(xiāng)用年用年的發(fā)展，吸引越來越多的大學(xué)生在畢業(yè)后回家鄉(xiāng)工作。

D.儒商文化認(rèn)為要將“德”置于“財(cái)”前，必須生財(cái)有道、為富不仁。

4.（2分）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.在運(yùn)動健兒不懈地努力下，使他們終于在奧運(yùn)會賽場上大放異彩。

B.作為中華傳統(tǒng)工藝的瑰寶，燕京八絕具有非常深厚的文化底蘊(yùn)。

C.這些水蜜桃長得如此飽滿誘人，是由于果園主人精心照管的原因。

D.甲狀腺素是促進(jìn)人體代謝、興奮神經(jīng)和調(diào)節(jié)器官生長發(fā)育的作用。

5.（8分）班級開展以“漫步白云山徑，領(lǐng)略自然風(fēng)華”為主題的研學(xué)活動，請你完成以下任務(wù)。

（1）任務(wù)一：小天因請假不知道通知內(nèi)容，請你把通知中的關(guān)鍵信息轉(zhuǎn)告給他。

通知

親愛的同學(xué)們：

為豐富課余生活，拓寬視野，感受自然的魅力，班級組織全體同學(xué)到白云山研學(xué)。請于12月26日8：

00在學(xué)校大門集合。

初一（1）班

12月22日

（2）任務(wù)二：為了有更好的研學(xué)體驗(yàn)，小河查找了介紹白云山的資料。請你根據(jù)語境，概括白云山的

特點(diǎn)，并填寫在空白處。

白云山位于廣州市的東北部，為南粵名山之一，自古就有“羊城第一秀”之稱。

白云山自然風(fēng)光優(yōu)美。山間綠樹成蔭，蒼翠欲滴，云霧繚繞之中，山峰若隱若現(xiàn)，讓人沉醉其中，流

連忘返。

①o白云山下黃婆洞，有新石器時(shí)代的遺跡；秦漢年間，齊人安期生南來隱居，采藥濟(jì)

世；唐宋以來，更有韓愈、蘇東坡、楊萬里等著名詩人，游覽題詠，他們的詩文已成為嶺南歷史文化的寶

貴遺產(chǎn)。

②。白云山擁有各種植物876種，其中有5種國家保護(hù)的珍稀瀕危植物；目前共有綠化

面積4.2萬畝，綠化覆蓋率已達(dá)95%以上，每天可吸收2800噸二氧化碳，放出2100噸氧氣，是廣州的空

氣凈化器和調(diào)節(jié)器。

（3）任務(wù)三：研學(xué)結(jié)束了，請你在班級留言板寫下對白云山的贊美，至少使用一種修辭手法。

6.（8分）古詩文默寫。

（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

①峨眉山月半輪秋，o（李白《峨眉山月歌》）

②,崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

③晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞（其一）》）

④,秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）

⑤,切問而近思。（《〈論語〉十二章》）

⑥非學(xué)無以廣才，=（諸葛亮《誡子書》）

（2）下面是某同學(xué)的詩句摘抄卡。請根據(jù)批注完成表格。

詩句批注出處

回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。大漠似雪，月華李益《夜上受降城聞笛》

如霜。

①___________，____________。春潮涌漲，波平王灣《次北固山下》

浪靜。

②_____________，__________________________________O風(fēng)雨夢境，報(bào)國陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其

之志。二）》

第二部分閱讀與鑒賞（共46分）

7.（12分）閱讀下面的文段，完成問題。

【甲】

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊

君在不？”答日：“待君久不至，己去。”友人便怒日：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹饺眨骸熬c

家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

（選自《世說新語?方正》）

【乙】

王子猷①嘗行過吳中，見一士大夫家極有好竹，主已知子猷當(dāng)往，乃灑掃施設(shè)，在聽事②坐相待。王肩

輿③徑造竹下，諷嘯良久主已失望猶冀還當(dāng)逋。遂直欲出門，主人大不堪，便令左右閉門，不聽出。王更

以此賞主人，乃留坐，盡歡而去。

（選自《世說新語?簡傲》）

［注釋］①王子猷：即王徽之，是書法家王羲之第五子。②聽事：廳堂。③肩輿：轎子，這里用作動詞。

（1）下列句子中,加點(diǎn)詞的意義不相同的一組是

A.太丘舍去盡歡而去

B.下車引之而兩狼之并驅(qū)如故

C.徑造竹下一狼徑去

D.主人大不堪人不堪其憂

（2）下列對【乙】文中加波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.諷嘯良久主/已失望/猶冀還當(dāng)通

B.諷嘯良久主/己失望猶冀/還當(dāng)通

C.諷嘯良久/主已失望猶冀/還當(dāng)通

D.諷嘯良久/主已失望/猶冀還當(dāng)通

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文段中的劃線句子。

①陳太丘與友期行，期日中。

②便令左右閉門，不聽出。

（4）根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文，把下列對話補(bǔ)充完整。

我從兩篇選文中看出，元方與王子猷都很直率,

分別表現(xiàn)在：①_______________________。

你說得對。但從“禮”的角度看，他們這樣做會

更好：②_______________________

8.（4分）閱讀下面這首詩，然后回答問題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

（1）統(tǒng)領(lǐng)全詩的字是：o

（2）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句簡要分析。

9.（13分）班級舉行“與動物共舞”主題活動，小文對此很感興趣，搜集了一些資料。

材料一：

現(xiàn)在流行成年人自己帶著自己去動物園。

人們看著長臂猿在綠蔭棲架上蕩來蕩去、悠哉悠哉，忍不住"也想去動物園做一只小動物”；玩心未

泯的青年男女即使排隊(duì)也不愿錯(cuò)過北京動物園”三大熱門打卡項(xiàng)目”之一的“被料鵬夾一次頭”；在初夏

的青島森林野生動物世界，跟獅子一起踱步蒼翠山水間，悠閑又自在……這種沉浸式、樂園式的游覽方式

被稱為ZooWalk（動物園漫游）。

一次ZooWalk,可以是一段與動物同行的奇妙之旅。漫步動物園，你可以看到猩猩端坐一旁凝神“思

考”,長頸鹿閑庭信步，“打工豹”矯健地爬樹……似乎每只動物都有自己的個(gè)性和“小心思”。一次ZooWalk,

可以是一場與大自然的美麗邂逅。高樓大廈在外，草木幽深在內(nèi)；車水馬龍?jiān)谕?，虎嘯猿啼在內(nèi)。從城市

走進(jìn)動物園，立馬體會到，人和野性自然的距離可以如此接近。ZooWalk在人與動物之間建立起了深厚的

情感聯(lián)系。我們在Zoowalk中目睹了生物的靈動多姿，理解了生命之間的平等真誠，體悟到人與自然和諧

共生的價(jià)值理念，這應(yīng)該是這趟自然之旅最大的意義所在。

（摘編自《Zo。walk流行，逛動物園是在“逛"什么？》）

材料二：

隨著ZooWalk熱潮的興起，過去被認(rèn)為是兒童專屬的動物園一躍成為城市的網(wǎng)紅打卡地，動物園已

成為不少城市新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。據(jù)估算，買一張成都大熊貓繁育研究基地門票50元，就能帶動當(dāng)?shù)亟煌ā?/p>

住宿等消費(fèi)1450元。2024年五一假期，該基地在采取嚴(yán)格限流措施的前提下，累計(jì)接待游客26.9萬人次，

成為“五一”期間十大受關(guān)注景點(diǎn)之一。日前，成都市文化廣電旅游局邀請大熊貓“花花”擔(dān)任榮譽(yù)局長，

旨在通過其影響力助力成都旅游業(yè)發(fā)展。在ZooWalk熱潮的帶動下，很多動物園的影響力不再局限于本地

和周圍區(qū)域，而是可以成為一座城市的文旅招牌。隨著動物園的走紅，不少城市也在動物園的加持下，晉

級成為“幸福城市”。

（摘編自《動物園開始“卷”起來》）

材料三：

再傳統(tǒng)不過的動物園，為何成了網(wǎng)紅打卡地？園方的努力和人們觀念的更新缺一不可。一方面，開展

線上互動活動，開發(fā)文創(chuàng)周邊產(chǎn)品，動物園的經(jīng)營者愿意創(chuàng)新思維，去迎合市場潮流；另一方面，在受到

網(wǎng)友歡迎的幾家動物園中，動物們不是單純的展出品，游客也更多地將注意力放在動物與自然環(huán)境的互動

上，二者呈現(xiàn)一種健康和諧的姿態(tài)。正是在這種雙向奔赴下，動物園從“遛娃圣地”進(jìn)化成了眾多年輕人

的熱門打卡地。

雖然目前ZooWalk的數(shù)據(jù)喜人，但要指出的是，國內(nèi)的動物園數(shù)以千計(jì)，能夠成功吸引游客的只是

少數(shù)，動物生存條件和園區(qū)經(jīng)營的雙重困境才更像一種常態(tài)。這樣說倒也不是在潑冷水，而是想要強(qiáng)調(diào)，

人們對動物園的熱忱應(yīng)該被更多地方珍視。當(dāng)越來越多的人愿意來到動物園進(jìn)行一場漫步，動物保護(hù)意識

的增強(qiáng)和園區(qū)經(jīng)營問題的解決就是自然而然的事了。這股ZooWalk的熱潮，能撬動的也許比想象的更多。

（整理自《北京日報(bào)》、光明網(wǎng)）

材料四：

近年來，廣州動物園也成了人們熱衷的ZooWalk絕佳之地，它以豐富的物種和精心設(shè)計(jì)的展區(qū)吸引

著無數(shù)游客前來探尋自然的奧秘。2022年5月，廣州動物園因白獅阿杭的“齊劉海”造型一度爆紅，阿杭

之后，動物園的大熊貓“星一”和“雅一”、獅子“白白”也都成了“網(wǎng)紅動物”。動物成名之后，許多年

輕游客被吸引到這里，成為動物園的常客。為了適應(yīng)年輕人的熱情和愛好，廣州動物園做了許多改建，包

括增設(shè)拍照打卡點(diǎn)、增加長廊座椅等。這些改建措施不僅滿足了游客的需求，還增加了門票收入，而這些

收入又可以投到動物園的建設(shè)和動物保護(hù)中。例如，可以用這些資金來改善動物的居住環(huán)境，為它們提供

更優(yōu)質(zhì)的食物和醫(yī)療資源，讓動物們能夠健康快樂地生活。

（整理自《廣州日報(bào)》、廣州動物園官網(wǎng)）

（1）為介紹ZooWalk,小文對材料做了整理。其中與材料不相符的一項(xiàng)是

A.ZooWalk是一種當(dāng)下流行的沉浸式、樂園式的動物園游覽方式。

B.ZooWalk內(nèi)涵豐富，不同的游覽者能從中體驗(yàn)到不一樣的樂趣。

C.ZooWalk打破動物園是兒童專屬的傳統(tǒng)認(rèn)知，吸引了眾多年輕人。

D.ZooWalk使成都大熊貓繁育研究基地成為最受人們關(guān)注的景點(diǎn)。

(2)為總結(jié)ZooWalk熱潮效益，小文對材料做了分析。其中正確的一項(xiàng)是

A.各地動物園作為城市的新興網(wǎng)紅打卡地，即將成為不少城市新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

B.大熊貓“花花”擔(dān)任動物園的榮譽(yù)局長，其影響力有望助力成都旅游業(yè)發(fā)展。

C.很多動物園在ZooWalk熱潮帶動下，影響力擴(kuò)大，可以成為城市的文旅招牌。

D.游客不再關(guān)注動物本身，而將更多的注意力放在動物與自然環(huán)境的互動上。

(3)研究了上述資料，小文形成了一些看法。下列表述不正確的一項(xiàng)是

A.如果要實(shí)現(xiàn)人與野性自然的近距離接觸，就要從城市走進(jìn)動物園。

B.園方努力和人們觀念更新是動物園成為網(wǎng)紅打卡地必不可少的條件。

C.雖然目前ZooWalk的數(shù)據(jù)喜人，但不少動物的生存條件仍不容樂觀。

D.從廣州動物園的經(jīng)驗(yàn)看，豐富的物種和精心設(shè)計(jì)的展區(qū)能吸引游客。

(4)ZooWalk對動物保護(hù)的意義有哪些？請結(jié)合材料簡要分析。

10.(17分)閱讀下面文字，完成問題。

養(yǎng)一缸荷

張永春

①小滿剛過，缸里的荷葉叢中露出尖尖的一朵蕾。它拇指那么大，粉嫩粉嫩，依偎在一株荷葉旁，像

剛出生的嬰兒一樣，將頭探出水面，怯怯地打量著眼前這個(gè)新世界。

②這是第三年養(yǎng)荷，卻是第一次開花。

③在北方，大概是缺水的緣故，以前很少能見到荷花。上學(xué)以前，對荷的印象，一直停留在姐姐給自

己枕套繡的那幾朵荷花上。一共三朵，盛開了紅色一朵，粉色的一朵半開，還有一個(gè)花骨朵是淺粉色。另

有兩片荷葉，一片亭亭直立，一片稍稍傾斜。荷葉下方是兩道不規(guī)則的淺藍(lán)色波浪線，代表池水。姐姐繡

的荷花簡單寫意，生動傳神，至今難忘。上學(xué)后，讀到周敦頤那篇《愛蓮說》時(shí)，一下就被深深吸引，荷

在心目中的好印象進(jìn)一步加深。當(dāng)時(shí)將這篇古文背得再熟，也沒見過真的荷花，心里還是一直存有遺憾。

來西安上大學(xué)的那個(gè)夏天，我特意用一天時(shí)間去蓮湖公園看了荷花，當(dāng)時(shí)就下定決心，以后有條件了，一

定要養(yǎng)一缸荷花。

④養(yǎng)荷花的念頭，從來沒有熄滅?？缮习嗪?，根本沒有空閑時(shí)間養(yǎng)花，一年到頭為生計(jì)奔波忙碌，總

覺得閑情逸致要往后放。直至前幾年，生活條件改善，自己的時(shí)間稍稍寬裕了，才又動了養(yǎng)荷花的念頭。

⑤我先是費(fèi)了老大勁從農(nóng)村老家運(yùn)回一個(gè)水缸，一開春，就立刻去菜市場買來一堆蓮菜頭，按照自己

想象的方法種下。在我的日思夜盼中，它卻遲遲沒見動靜。等荷花開放季節(jié)已過，忍不住挖出來一看，那

些蓮菜頭早已腐爛。問了種荷花有經(jīng)驗(yàn)的人，才知道可能是種得過早，氣溫太低，凍死了。

⑥有了第一年的教訓(xùn)，第二年，等到天氣完全暖和，我才在水缸里埋下蓮菜頭。長勢果然很好，沒過

多久就冒出幾個(gè)尖頭的荷葉，剛長出來的幾片葉子不能直立，慢慢綻開后，貼著水面平鋪開來。后來長出

的葉柄粗了，可亭亭玉立于荷缸之中。有荷無魚，總覺得少了點(diǎn)什么，于是又買來幾尾金魚放入缸中，荷

果然靈動起來。至此，“魚戲蓮葉間”的意境總算被我親手營造了出來。

⑦我每日只要有空，就站在荷缸旁，看著魚兒在荷葉間游來游去，它們一會鉆進(jìn)水中，一會露出水面，

一會躲在荷葉下。如果遇到雨天，可見雨珠在荷葉上水銀一樣滾動，最后叮咚一聲掉進(jìn)水里，嚇得魚兒立

刻沒有了蹤影。時(shí)光就在觀荷看魚中不知不覺過去了。遺憾的是，滿滿一缸荷葉居然沒有開出一朵荷花。

到了秋天，等到荷葉完全風(fēng)干，我選了形態(tài)各異的三片，將它們剪了下來，做成干花，至今還插在客廳的

花瓶里。余下的殘葉，任由它們在蕭瑟秋雨和清冽寒風(fēng)中慢慢枯萎，我想那應(yīng)是屬于荷的自由。

⑧一個(gè)朋友知道我愛荷花，今年早早就告訴我，等天氣暖和了，會寄藕秧給我，保準(zhǔn)能開花。我喜不

自勝，朋友是高手，每年都會種幾缸荷花，而且開得很好。

⑨清明過后，朋友的包裹如約而至。打開后才發(fā)現(xiàn)，藕秧與蓮菜頭有很大區(qū)別，它只有拇指粗細(xì)，顏

色也比蓮菜頭要深。后來讀到汪曾祺的《荷花》才知道，“種荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，節(jié)間也長，

顏色黃褐，叫作藕秧子”。難怪以前種的荷花只長葉子不開花，看來做任何事僅憑熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，得好

好研究一番才不至于鬧出笑話。

⑩第三年，終于等到荷花要開了。一朵荷苞從鉆出水面那天起，就一直藏在一片荷葉下，像小姑娘害

羞似的躲著不愿見人。每次看它，都得撥開荷葉，或者要蹲下身子。即便如此，我還是早晨起床看一遍,

中午回家看一遍，晚上睡覺前再看一遍，喜歡得不得了。妻子說，我現(xiàn)在這情形，都快趕上女兒剛出生時(shí)

的樣子了。

?可不是，從它露出水面到將頭探出缸外，已過去整整一周。眼見它個(gè)子一天天長高，也和我熟絡(luò)起

來。它從荷.葉下伸出來，…剛出生時(shí)粉嫩的顏色逐漸褪去，…臉上開始泛起了紅暈。

?我不敢奢求開多少朵荷花，僅一朵就足以讓我欣慰。我也不指望這朵荷苞將來開得多大，綻放得多

么艷麗，它帶給我如此多的歡樂，我已經(jīng)很滿足，還得好好感謝它。

?回顧養(yǎng)荷花的經(jīng)歷，忽然覺得自己的心態(tài)在不知不覺中發(fā)生了變化。隨著它的生長，我也在成長，

就像父母會隨著孩子一起成長一樣。

?養(yǎng)荷，也是在養(yǎng)心。這么看來，我們每個(gè)人心中，或許都應(yīng)該有一缸荷。

(1)下列對文本的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是

A.文章運(yùn)用倒敘手法，開篇描寫荷花含苞待放的情景，隨后再交代養(yǎng)荷的經(jīng)歷。

B.作者解釋了第一年種荷花失敗的原因，但是并未提及第二年未開花的原因。

C.作者因擅長種荷花的朋友承諾會寄藕秧且保證能開出荷花，而感到非常高興。

D.文章結(jié)尾處的“養(yǎng)荷，也是在養(yǎng)心”總結(jié)全文，點(diǎn)明養(yǎng)荷帶來了心靈成長。

（2）結(jié)合上下文，從修辭的角度分析下面句子的表達(dá)效果。

它從荷葉下伸出來，剛出生時(shí)粉嫩的顏色逐漸褪去，臉上開始泛起了紅暈。

（3）作者在三次養(yǎng)荷的過程中心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？請結(jié)合文本簡要分析。

（4）結(jié)合全文，談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾處“我們每個(gè)人心中，或許都應(yīng)該有一缸荷”這句話的理解。

第三部分寫作（共50分）

11.（50分）作文。

請以《，我也能做到》為題寫一篇文章。

要求：①把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②文體自選（詩歌除外）；③600字以上；④文中不能出現(xiàn)考生

的姓名和所在學(xué)校名稱。

12.（3分）下面是從《西游記》中摘選的回目名稱，請選出敘述孫悟空三次離開取經(jīng)隊(duì)伍的回目，并依照

其離開隊(duì)伍的先后進(jìn)行排序。（只填序號即可）

《西游記》目錄（選摘）

A.三清觀大圣留名車遲國猴王顯法

B.尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王

C.真行者落伽山訴苦假猴王水簾洞譽(yù)文

D.妖魔寶放煙沙火悟空計(jì)盜紫金鈴

E.鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧孫行者大鬧五莊觀

F.心猿歸正六賊無蹤

正確排序：__________

13.（2分）小文對《西游記》的“真假”事件非常感興趣，制作了“真假妖事樹”。請幫助小文完善下面

內(nèi)容。

伶俐蟲：想要抓住孫悟空，反被黃眉大王：假雷音寺設(shè)陷阱，擒

假葫蘆騙去珍寶。住唐僧。

①：變作觀音，把豬牛魔王：②

14.（3分）班級組織“少年正是讀書時(shí)”主題分享會，請你從以下人物中任選一個(gè)，結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)?/p>

其對你學(xué)習(xí)的啟示。

《西游記》：唐僧、孫悟空

《朝花夕拾》：魯迅、藤野先生

2024-2025學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)七年級（上）期末語文試卷

參考答案與試題解析

題號1234

答案cDAB

第一部分積累與運(yùn)用（共24分）

1.（2分）下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.貯蓄(chfi)稱職(chen)犢鏡（ling）人聲鼎沸（ding）

B.簟澈(ce)唧變(tui)繳默（jian）畏罪潸逃（qidn）

C.宛轉(zhuǎn)(wan)倜儻(tang)靜謐（mi）咄咄逼人（du。）

D.粗獷(guang)欽差(qing)庇護(hù)（bi）拈輕怕重（diGn）

【解答】A.有誤，“貯蓄”的“貯”應(yīng)讀“zhfi”，“棱鏡”的“棱”應(yīng)讀“16ng”；

B.有誤，“澄澈”的“澄”應(yīng)讀“ch@ng”，“畏罪潛逃”的“潛”應(yīng)讀“qidn”；

C.正確；

D.有誤，“粗獷”的“獷”應(yīng)讀"gudng”，“欽差”的“欽”應(yīng)讀“qin”，“拈輕怕重”的“拈”應(yīng)讀“ni

Gn”。

故選：Co

2.（2分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.霧藹花枝招展分歧茫然無錯(cuò)

B.篷勃漠不關(guān)心提妨鴉雀無聲

C,擱置取意成仁遷徒呼朋引伴

D.愛慕翻來覆去安詳力不暇供

【解答】A.有誤，“霧藹”的“藹”應(yīng)為“靄”，“茫然無錯(cuò)”的“錯(cuò)”應(yīng)為“措”；

B.有誤，“篷勃”的“篷”應(yīng)為“蓬”，“提妨”的“妨”應(yīng)為“防”；

C.有誤，“取意成仁”的“意”應(yīng)為“義”，“遷徒”的“徒”應(yīng)為“徙”。

D.正確。

故選：D。

3.（2分）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他在工作中始終保持著精益求精的態(tài)度，因而不斷取得更大的進(jìn)步。

B.講真話、抒真情的文章能夠讓讀者獲得膜中附和、頓悟事理的愉悅。

C.家鄉(xiāng)卑耳國舉的發(fā)展，吸引越來越多的大學(xué)生在畢業(yè)后回家鄉(xiāng)工作。

D.儒商文化認(rèn)為要將“德”置于“財(cái)”前，必須生財(cái)有道、為富不仁。

【解答】A.正確；

B.有誤，“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說，含貶義。褒貶誤用；

C.有誤，見異思遷：意思是在看到新的事物后就想改變原來的主意，指意志不堅(jiān)定，缺乏主見。該成語

不合語境。

D.有誤，“為富不仁”意思是指剝削者為了發(fā)財(cái)致富，心狠手毒，沒有一點(diǎn)兒仁慈的心腸。該成語不合

語境。

故選：Ao

4.（2分）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.在運(yùn)動健兒不懈地努力下，使他們終于在奧運(yùn)會賽場上大放異彩。

B.作為中華傳統(tǒng)工藝的瑰寶，燕京八絕具有非常深厚的文化底蘊(yùn)。

C.這些水蜜桃長得如此飽滿誘人，是由于果園主人精心照管的原因。

D.甲狀腺素是促進(jìn)人體代謝、興奮神經(jīng)和調(diào)節(jié)器官生長發(fā)育的作用。

【解答】A.有誤，成分殘缺，刪去“使。

B.正確;

C.有誤，句式雜糅，刪去“的原因”；

D.有誤，搭配不當(dāng)，把“的作用”改成“的器官”。

故選：Bo

5.（8分）班級開展以“漫步白云山徑，領(lǐng)略自然風(fēng)華”為主題的研學(xué)活動，請你完成以下任務(wù)。

（1）任務(wù)一：小天因請假不知道通知內(nèi)容，請你把通知中的關(guān)鍵信息轉(zhuǎn)告給他。

通知

親愛的同學(xué)們：

為豐富課余生活，拓寬視野，感受自然的魅力，班級組織全體同學(xué)到白云山研學(xué)。請于12月26日8：

00在學(xué)校大門集合。

初一（1）班

12月22日

（2）任務(wù)二：為了有更好的研學(xué)體驗(yàn)，小河查找了介紹白云山的資料。請你根據(jù)語境，概括白云山的

特點(diǎn)，并填寫在空白處。

白云山位于廣州市的東北部，為南粵名山之一，自古就有“羊城第一秀”之稱。

白云山自然風(fēng)光優(yōu)美。山間綠樹成蔭，蒼翠欲滴，云霧繚繞之中，山峰若隱若現(xiàn)，讓人沉醉其中，流

連忘返。

①o白云山下黃婆洞，有新石器時(shí)代的遺跡；秦漢年間，齊人安期生南來隱居，采藥濟(jì)

世；唐宋以來，更有韓愈、蘇東坡、楊萬里等著名詩人，游覽題詠，他們的詩文已成為嶺南歷史文化的寶

貴遺產(chǎn)。

②。白云山擁有各種植物876種，其中有5種國家保護(hù)的珍稀瀕危植物；目前共有綠化

面積4.2萬畝，綠化覆蓋率已達(dá)95%以上，每天可吸收2800噸二氧化碳，放出2100噸氧氣，是廣州的空

氣凈化器和調(diào)節(jié)器。

（3）任務(wù)三：研學(xué)結(jié)束了，請你在班級留言板寫下對白云山的贊美，至少使用一種修辭手法。

【解答】答案：

（1）示例：小天，我班去白云山研學(xué)，12月26日8：00在學(xué)校大門集合。

（2）①白云山歷史文化悠久

②白云山自然資源豐富

（3）示例：白云山，你是大自然最杰出的作品。你的美，在于你的山，那連綿起伏的山峰，像是大地

涌起的波濤，雄渾而壯闊；你的美，在于你的水，那清澈靈動的溪流，如同跳躍的音符，奏響美妙的旋

律；你的美，還在于你的林，那郁郁蔥蔥的樹林，仿佛一片綠色的海洋，充滿了無盡的生機(jī)與希望。白

云山啊，你是詩，是畫，是人們心中永遠(yuǎn)的仙境。

6.（8分）古詩文默寫。

（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

①峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

②岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

③晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞（其一）》）

④終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）

⑤博學(xué)而篤志，切問而近思。（《〈論語〉十二章》）

⑥非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。（諸葛亮《誡子書》）

（2）下面是某同學(xué)的詩句摘抄卡。請根據(jù)批注完成表格。

詩句批注出處

回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。大漠似雪，月華李益《夜上受降城聞笛》

如霜。

①潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。春潮涌漲，波平王灣《次北固山下》

浪靜。

②夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢風(fēng)雨夢境，報(bào)國陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其

來。之志。二）》

【解答】答案：

（1）

①影入平羌江水流（易錯(cuò)字：羌）

②岐王宅里尋常見（易錯(cuò)字：岐）

③便引詩情到碧霄（易錯(cuò)字：霄）

④終古高云簇此城（易錯(cuò)字：簇）

⑤博學(xué)而篤志（易錯(cuò)字：博）

⑥非志無以成學(xué)

（2）

①潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸（易錯(cuò)字：懸）

②夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來（易錯(cuò)字：闌）

第二部分閱讀與鑒賞（共46分）

7.（12分）閱讀下面的文段，完成問題。

【甲】

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白?/p>

君在不？”答日：“待君久不至，己去?！庇讶吮闩眨骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹饺眨骸熬c

家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

（選自《世說新語?方正》）

【乙】

王子猷①嘗行過吳中，見一士大夫家極有好竹，主已知子猷當(dāng)往，乃灑掃施設(shè)，在聽事②坐相待。王肩

輿③徑造竹下，諷嘯良久主已失望猶冀還當(dāng)通。遂直欲出門，主人大不堪，便令左右閉門，不聽出。王更

以此賞主人，乃留坐，盡歡而去。

（選自《世說新語?簡傲》）

［注釋］①王子猷：即王徽之，是書法家王羲之第五子。②聽事：廳堂。③肩輿：轎子，這里用作動詞。

(1)下列句子中,加點(diǎn)詞的意義不相同的一組是B

A.太丘舍去盡歡而去

B.下車引之而兩狼之并驅(qū)如故

C.徑造竹下一狼徑去

D.主人大不堪人不堪其憂

(2)下列對【乙】文中加波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是D

A.諷嘯良久主/已失望/猶冀還當(dāng)通

B.諷嘯良久主/已失望猶冀/還當(dāng)通

C.諷嘯良久/主已失望猶冀/還當(dāng)通

D.諷嘯良久/主已失望/猶冀還當(dāng)通

(3)用現(xiàn)代漢語翻譯文段中的劃線句子。

①陳太丘與友期行，期日中。

②便令左右閉門，不聽出。

(4)根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文，把下列對話補(bǔ)充完整。

我從兩篇選文中看出，元方與王子猷都很直率,

分別表現(xiàn)在：①元方面對辱罵自己父親的父親

友人，有理有據(jù)的指出對方的無信、無禮，出言

維護(hù)自己父親的名聲，看出元方的率直。王子猷

因不賞識竹林主人，去參觀竹林是，就不拜見主

你說得對。但從“禮”的角度看，他們這樣做會

更好：②元方父親的友人是長輩，而且知錯(cuò)能

改，應(yīng)該始終有禮貌，要給人改錯(cuò)的機(jī)會，允許

人家道歉。王子猷面對竹林主人的熱情、尊敬,

無論是否賞識主人，從禮貌的角度王子猷應(yīng)該去

和主人打聲招呼。

【解答】(1)本題考查一詞多義。

A.相同，離開,離開。

B.不同，代詞，他'用在主謂之間，不譯。

C.相同，徑直、徑直。

D.相同，能忍受'能忍受。

故選：Bo

(2)本題考查斷句。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來

劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這個(gè)句子的意思是：吟唱了很久，主人已經(jīng)感

到失望，還希望他返回時(shí)會派人來通報(bào)一下。故斷句為：諷嘯良久/主己失望/猶冀還當(dāng)通。

故選：D。

(3)本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。

①重點(diǎn)詞：與，和；期，約定；日中，正午。句意：陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在正午。

②重點(diǎn)詞：令，命令；左右，手下；聽，聽任。句意：于是叫手下的人去關(guān)上大門，不讓他出去。

(4)本題考查對比閱讀。①結(jié)合【甲】文友人和元方的對話可知，面對辱罵自己父親的父親友人，元

方有理有據(jù)的指出對方的無信、無禮，讓友人感到慚愧，看出元方說的對方心服口服；而且面對一個(gè)成

年人，元方敢于與對方爭辯，出言維護(hù)自己父親的名聲，看出元方的率直。結(jié)合【乙】文王子猷不欣賞

竹林主人，去參觀竹林就直接不拜見主人，可見他的率直；王子猷又因?yàn)橹魅私惺窒碌娜岁P(guān)上大門，不

讓他出去，而更加賞識主人，不但留步坐下，還與主人盡情歡樂了一番才走，足見其直率。②結(jié)合【甲】

文因?yàn)楦赣H友人畢竟是與父親平輩，不應(yīng)不尊重長輩。且“人非圣賢孰能無過”，知錯(cuò)能改仍不失為有

識之人，不能因人的一時(shí)之錯(cuò)便徹底否定一個(gè)人，應(yīng)該始終有禮貌，不能對客人置之不理，要給人改錯(cuò)

的機(jī)會，允許人家道歉。結(jié)合【乙】文竹園主人已經(jīng)知道王子猷會去，就派人灑掃布置一番，還恭敬地

坐在正廳里等他，無論是否賞識主人，從禮貌的角度王子猷應(yīng)該去和主人打聲招呼。能結(jié)合以上分析作

答即可。

答案：

(1)B

(2)D

(3)①陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在正午。

②于是叫手下的人去關(guān)上大門，不聽任他出去。

(4)①元方面對辱罵自己父親的父親友人，有理有據(jù)的指出對方的無信、無禮，出言維護(hù)自己父親的

名聲，看出元方的率直。王子猷因不賞識竹林主人，去參觀竹林是，就不拜見主人，可見他的率直

②元方父親的友人是長輩，而且知錯(cuò)能改，應(yīng)該始終有禮貌，要給人改錯(cuò)的機(jī)會，允許人家道歉。王子

猷面對竹林主人的熱情、尊敬，無論是否賞識主人，從禮貌的角度王子猷應(yīng)該去和主人打聲招呼

8.(4分)閱讀下面這首詩，然后回答問題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

(1)統(tǒng)領(lǐng)全詩的字是：觀。

(2)“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句簡要分析。

【解答】(1)本題考查詩歌內(nèi)容的理解。“東臨碣石，以觀滄?！边@兩句話點(diǎn)明“觀滄?！钡奈恢茫涸?/p>

人登上碣石山頂，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫，由此拓展而來?！坝^”

字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，體現(xiàn)了這首詩意境開闊，氣勢雄渾的特點(diǎn)。由“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢

生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”可知，所看到的具體景物有海水，山島，樹木，百草，秋風(fēng)，洪

波。

(2)本題考查對詩句的賞析?！叭赵轮?，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的意思是：日月的升降起

落，好像出自大海的胸中；銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現(xiàn)出來的。詩人勾畫了大海吞吐

日月，包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，表現(xiàn)詩人自己寬廣的胸懷和豪邁的氣魄，感情奔放，卻很含蓄。詩句抒發(fā)

了他統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)。

答案：

(1)觀

(2)表達(dá)了詩人博大的胸襟和統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志。

譯文：

東行登上高高的碣石山，來觀賞蒼茫的大海。海水多么寬闊浩蕩，海中山島羅列，高聳挺立。周圍樹

木蔥蘢，各種花草蓬勃茂盛。蕭瑟的風(fēng)聲傳來，草木動搖，海中翻涌著巨大的海浪。太陽和月亮升起降落，

好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的。天河里的燦爛群星，也好像是從大海的懷抱里涌現(xiàn)出來的。太值得慶幸

了！就用詩歌來表達(dá)心志吧。

9.(13分)班級舉行“與動物共舞”主題活動，小文對此很感興趣，搜集了一些資料。

材料一：

現(xiàn)在流行成年人自己帶著自己去動物園。

人們看著長臂猿在綠蔭棲架上蕩來蕩去、悠哉悠哉，忍不住"也想去動物園做一只小動物”；玩心未

泯的青年男女即使排隊(duì)也不愿錯(cuò)過北京動物園“三大熱門打卡項(xiàng)目”之一的“被鵬鵬夾一次頭”；在初夏

的青島森林野生動物世界，跟獅子一起踱步蒼翠山水間，悠閑又自在……這種沉浸式、樂園式的游覽方式

被稱為ZooWalk（動物園漫游）。

一次ZooWalk,可以是一段與動物同行的奇妙之旅。漫步動物園，你可以看到猩猩端坐一旁凝神”思

考”,長頸鹿閑庭信步，“打工豹”矯健地爬樹……似乎每只動物都有自己的個(gè)性和“小心思”。一次ZooWalk,

可以是一場與大自然的美麗邂逅。高樓大廈在外，草木幽深在內(nèi)；車水馬龍?jiān)谕?，虎嘯猿啼在內(nèi)。從城市

走進(jìn)動物園，立馬體會到，人和野性自然的距離可以如此接近。ZooWalk在人與動物之間建立起了深厚的

情感聯(lián)系。我們在Zoowalk中目睹了生物的靈動多姿，理解了生命之間的平等真誠，體悟到人與自然和諧

共生的價(jià)值理念，這應(yīng)該是這趟自然之旅最大的意義所在。

（摘編自《Zoowalk流行，逛動物園是在“逛”什么？》）

材料二：

隨著ZooWalk熱潮的興起，過去被認(rèn)為是兒童專屬的動物園一躍成為城市的網(wǎng)紅打卡地，動物園已

成為不少城市新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。據(jù)估算，買一張成都大熊貓繁育研究基地門票50元，就能帶動當(dāng)?shù)亟煌ā?/p>

住宿等消費(fèi)1450元。2024年五一假期，該基地在采取嚴(yán)格限流措施的前提下，累計(jì)接待游客26.9萬人次，

成為“五一”期間十大受關(guān)注景點(diǎn)之一。日前，成都市文化廣電旅游局邀請大熊貓“花花”擔(dān)任榮譽(yù)局長，

旨在通過其影響力助力成都旅游業(yè)發(fā)展。在ZooWalk熱潮的帶動下，很多動物園的影響力不再局限于本地

和周圍區(qū)域，而是可以成為一座城市的文旅招牌。隨著動物園的走紅，不少城市也在動物園的加持下，晉

級成為“幸福城市”。

（摘編自《動物園開始“卷”起來》）

材料三：

再傳統(tǒng)不過的動物園，為何成了網(wǎng)紅打卡地？園方的努力和人們觀念的更新缺一不可。一方面，開展

線上互動活動，開發(fā)文創(chuàng)周邊產(chǎn)品，動物園的經(jīng)營者愿意創(chuàng)新思維，去迎合市場潮流；另一方面，在受到

網(wǎng)友歡迎的幾家動物園中，動物們不是單純的展出品，游客也更多地將注意力放在動物與自然環(huán)境的互動

上，二者呈現(xiàn)一種健康和諧的姿態(tài)。正是在這種雙向奔赴下，動物園從“遛娃圣地”進(jìn)化成了眾多年輕人

的熱門打卡地。

雖然目前ZooWalk的數(shù)據(jù)喜人，但要指出的是，國內(nèi)的動物園數(shù)以千計(jì)，能夠成功吸引游客的只是

少數(shù)，動物生存條件和園區(qū)經(jīng)營的雙重困境才更像一種常態(tài)。這樣說倒也不是在潑冷水，而是想要強(qiáng)調(diào)，

人們對動物園的熱忱應(yīng)該被更多地方珍視。當(dāng)越來越多的人愿意來到動物園進(jìn)行一場漫步，動物保護(hù)意識

的增強(qiáng)和園區(qū)經(jīng)營問題的解決就是自然而然的事了。這股ZooWalk的熱潮，能撬動的也許比想象的更多。

（整理自《北京日報(bào)》、光明網(wǎng)）

材料四:

近年來，廣州動物園也成了人們熱衷的ZooWalk絕佳之地，它以豐富的物種和精心設(shè)計(jì)的展區(qū)吸引

著無數(shù)游客前來探尋自然的奧秘。2022年5月，廣州動物園因白獅阿杭的“齊劉?！痹煨鸵欢缺t，阿杭

之后，動物園的大熊貓“星一”和“雅一”、獅子“白白”也都成了“網(wǎng)紅動物”。動物成名之后，許多年

輕游客被吸引到這里，成為動物園的?？?。為了適應(yīng)年輕人的熱情和愛好，廣州動物園做了許多改建，包

括增設(shè)拍照打卡點(diǎn)、增加長廊座椅等。這些改建措施不僅滿足了游客的需求，還增加了門票收入，而這些

收入又可以投到動物園的建設(shè)和動物保護(hù)中。例如，可以用這些資金來改善動物的居住環(huán)境，為它們提供

更優(yōu)質(zhì)的食物和醫(yī)療資源，讓動物們能夠健康快樂地生活。

(整理自《廣州日報(bào)》、廣州動物園官網(wǎng))

(1)為介紹ZooWalk,小文對材料做了整理。其中與材料不相符的一項(xiàng)是D

A.ZooWalk是一種當(dāng)下流行的沉浸式、樂園式的動物園游覽方式。

B.ZooWalk內(nèi)涵豐富，不同的游覽者能從中體驗(yàn)到不一樣的樂趣。

C.ZooWalk打破動物園是兒童專屬的傳統(tǒng)認(rèn)知，吸引了眾多年輕人。

D.ZooWalk使成都大熊貓繁育研究基地成為最受人們關(guān)注的景點(diǎn)。

(2)為總結(jié)ZooWalk熱潮效益，小文對材料做了分析。其中正確的一項(xiàng)是C

A.各地動物園作為城市的新興網(wǎng)紅打卡地，即將成為不少城市新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

B.大熊貓“花花”擔(dān)任動物園的榮譽(yù)局長，其影響力有望助力成都旅游業(yè)發(fā)展。

C.很多動物園在ZooWalk熱潮帶動下，影響力擴(kuò)大，可以成為城市的文旅招牌。

D.游客不再關(guān)注動物本身，而將更多的注意力放在動物與自然環(huán)境的互動上。

(3)研究了上述資料，小文形成了一些看法。下列表述不正確的一項(xiàng)是A

A.如果要實(shí)現(xiàn)人與野性自然的近距離接觸，就要從城市走進(jìn)動物園。

B.園方努力和人們觀念更新是動物園成為網(wǎng)紅打卡地必不可少的條件。

C.雖然目前ZooWalk的數(shù)據(jù)喜人，但不少動物的生存條件仍不容樂觀。

D.從廣州動物園的經(jīng)驗(yàn)看，豐富的物種和精心設(shè)計(jì)的展區(qū)能吸引游客。

(4)ZooWalk對動物保護(hù)的意義有哪些？請結(jié)合材料簡要分析。

【解答】(1)ABC.正確。

D.有誤，根據(jù)材料二“2024年五一假期，該基地在采取嚴(yán)格限流措施的前提下，累計(jì)接待游客26.9萬

人次，成為‘五一’期間十大受關(guān)注景點(diǎn)之一”可知，成都大熊貓繁育研究基地是“五一”期間十大受

關(guān)注景點(diǎn)之一，并非“最受人們關(guān)注的景點(diǎn)”，此項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故選：D。

(2)A.有誤，根據(jù)材料二“動物園已成為不少城市新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)”可知，動物園已經(jīng)成為不少城市

新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，并非“即將成為”，此項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

B.有誤，根據(jù)材料二“日前，成都市文化廣電旅游局邀請大熊貓‘花花'擔(dān)任榮譽(yù)局長，旨在通過其影

響力助力成都旅游業(yè)發(fā)展”可知，是大熊貓“花花”擔(dān)任成都市文化廣電旅游局的榮譽(yù)局長，并非“動

物園的榮譽(yù)局長”，此項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

C.正確；

D.有誤，根據(jù)材料三“游客也更多地將注意力放在動物與自然環(huán)境的互動上”可知，游客是“更多地”

將注意力放在動物與自然環(huán)境的互動上，并非“不再關(guān)注動物本身”，此項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故選：Co

(3)A.有誤，根據(jù)材料一“從城市走進(jìn)動物園，立馬體會到，人和野性自然的距離可以如此接近”可

知，從城市走進(jìn)動物園可以體會到人和野性自然的距離可以如此接近，但并非“如果要實(shí)現(xiàn)人與野性自

然的近距離接觸，就要從城市走進(jìn)動物園”，此項(xiàng)表述過于絕對，錯(cuò)誤。

BCD.正確。

故選：Ao

(4)首先，根據(jù)材料二“隨著ZooWalk熱潮的興起……動物園已成為不少城市新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)”“在

ZooWalk熱潮的帶動下，很多動物園的影響力不再局限于本地和周圍區(qū)域，而是可以成為一座城市的

文旅招牌”以及材料四“這些改建措施不僅滿足了游客的需求，還增加了門票收入，而這些收入又可以

投到動物園的建設(shè)和動物保護(hù)中”可知，ZooWalk熱潮帶動了動物園的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加了門票收入，

這些收入可以投入到動物園的建設(shè)和動物保護(hù)中，改善動物的生存環(huán)境。其次，根據(jù)材料一“ZooWalk

在人與動物之間建立起了深厚的情感聯(lián)系……體悟到人與自然和諧共生的價(jià)值理念”可知，ZooWalk

建立了人與動物之間的情感聯(lián)系，增強(qiáng)了人們對動物的保護(hù)意識，讓更多人關(guān)注到動物保護(hù)的重要性。

最后，根據(jù)材料二“在ZooWalk熱潮的帶動下，很多動物園的影響力不再局限于本地和周圍區(qū)域，而

是可以成為一座城市的文旅招牌”以及材料三“再傳統(tǒng)不過的動物園……動物園的經(jīng)營者愿意創(chuàng)新思維，

去迎合市場潮流”可知，隨著ZooWalk的流行，動物園的影響力擴(kuò)大，成為城市的文旅招牌，這也進(jìn)

一步提升了動物保護(hù)的社會關(guān)注度，為動物保護(hù)事業(yè)贏得了更多的支持和認(rèn)可。

答案：

(1)D

(2)C

(3)A

(4)ZooWalk對動物保護(hù)的意義主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：首先，ZooWalk熱潮帶動了動物園的經(jīng)濟(jì)

發(fā)展，增加了門票收入，這些收入可以投入到動物園的建設(shè)和動物保護(hù)中，改善動物的生存環(huán)境(結(jié)合

材料二、四可知）；其次，ZooWalk建立了人與動物之間的情感聯(lián)系，增強(qiáng)了人們對動物的保護(hù)意識,

讓更多人關(guān)注到動物保護(hù)的重要性（結(jié)合材料一可知）；最后，隨著ZooWalk的流行，動物園的影響力

擴(kuò)大，成為城市的文旅招牌，這也進(jìn)一步提升了動物保護(hù)的社會關(guān)注度，為動物保護(hù)事業(yè)贏得了更多的

支持和認(rèn)可。

10.（17分）閱讀下面文字，完成問題。

養(yǎng)一缸荷

張永春

①小滿剛過，缸里的荷葉叢中露出尖尖的一朵蕾。它拇指那么大，粉嫩粉嫩，依偎在一株荷葉旁，像

剛出生的嬰兒一樣，將頭探出水面，怯怯地打量著眼前這個(gè)新世界。

②這是第三年養(yǎng)荷，卻是第一次開花。

③在北方，大概是缺水的緣故，以前很少能見到荷花。上學(xué)以前，對荷的印象，一直停留在姐姐給自

己枕套繡的那幾朵荷花上。一共三朵，盛開了紅色一朵，粉色的一朵半開，還有一個(gè)花骨朵是淺粉色。另

有兩片荷葉，一片亭亭直立，一片稍稍傾斜。荷葉下方是兩道不規(guī)則的淺藍(lán)色波浪線，代表池水。姐姐繡

的荷花簡單寫意，生動傳神，至今難忘。上學(xué)后，讀到周敦頤那篇《愛蓮說》時(shí)，一下就被深深吸引，荷

在心目中的好印象進(jìn)一步加深。當(dāng)時(shí)將這篇古文背得再熟，也沒見過真的荷花，心里還是一直存有遺憾。

來西安上大學(xué)的那個(gè)夏天，我特意用一天時(shí)間去蓮湖公園看了荷花，當(dāng)時(shí)就下定決心，以后有條件了，一

定要養(yǎng)一缸荷花。

④養(yǎng)荷花的念頭，從來沒有熄滅?？缮习嗪?，根本沒有空閑時(shí)間養(yǎng)花，一年到頭為生計(jì)奔波忙碌，總

覺得閑情逸致要往后放。直至前幾年，生活條件改善，自己的時(shí)間稍稍寬裕了，才又動了養(yǎng)荷花的念頭。

⑤我先是費(fèi)了老大勁從農(nóng)村老家運(yùn)回一個(gè)水缸，一開春，就立刻去菜市場買來一堆蓮菜頭，按照自己

想象的方法種下。在我的日思夜盼中，它卻遲遲沒見動靜。等荷花開放季節(jié)已過，忍不住挖出來一看，那

些蓮菜頭早已腐爛。問了種荷花有經(jīng)驗(yàn)的人，才知道可能是種得過早，氣溫太低，凍死了。

⑥有了第一年的教訓(xùn)，第二年，等到天氣完全暖和，我才在水缸里埋下蓮菜頭。長勢果然很好，沒過

多久就冒出幾個(gè)尖頭的荷葉，剛長出來的幾片葉子不能直立，慢慢綻開后，貼著水面平鋪開來。后來長出

的葉柄粗了，可亭亭玉立于荷缸之中。有荷無魚，總覺得少了點(diǎn)什么，于是又買來幾尾金魚放入缸中，荷

果然靈動起來。至此，“魚戲蓮葉間”的意境總算被我親手營造了出來。

⑦我每日只要有空，就站在荷缸旁，看著魚兒在荷葉間游來游去，它們一會鉆進(jìn)水中，一會露出水面，

一會躲在荷葉下。如果遇到雨天，可見雨珠在荷葉上水銀一樣滾動，最后叮咚一聲掉進(jìn)水里，嚇得魚兒立

刻沒有了蹤影。時(shí)光就在觀荷看魚中不知不覺過去了。遺憾的是，滿滿一缸荷葉居然沒有開出一朵荷花。

到了秋天，等到荷葉完全風(fēng)干，我選了形態(tài)各異的三片，將它們剪了下來，做成干花，至今還插在客廳的

花瓶里。余下的殘葉，任由它們在蕭瑟秋雨和清冽寒風(fēng)中慢慢枯萎，我想那應(yīng)是屬于荷的自由。

⑧一個(gè)朋友知道我愛荷花，今年早早就告訴我，等天氣暖和了，會寄藕秧給我，保準(zhǔn)能開花。我喜不

自勝，朋友是高手，每年都會種幾缸荷花，而且開得很好。

⑨清明過后，朋友的包裹如約而至。打開后才發(fā)現(xiàn)，藕秧與蓮菜頭有很大區(qū)別，它只有拇指粗細(xì)，顏

色也比蓮菜頭要深。后來讀到汪曾祺的《荷花》才知道，“種荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，節(jié)間也長，

顏色黃褐，叫作藕秧子”。難怪以前種的荷花只長葉子不開花，看來做任何事僅憑熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，得好

好研究一番才不至于鬧出笑話。

⑩第三年，終于等到荷花要開了。一朵荷苞從鉆出水面那天起，就一直藏在一片荷葉下，像小姑娘害

羞似的躲著不愿見人。每次看它，都得撥開荷葉，或者要蹲下身子。即便如此，我還是早晨起床看一遍,

中午回家看一遍，晚上睡覺前再看一遍，喜歡得不得了。妻子說，我現(xiàn)在這情形，都快趕上女兒剛出生時(shí)

的樣子了。

?可不是，從它露出水面到將頭探出缸外，已過去整整一周。眼