2024-2025學(xué)年部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末學(xué)情評(píng)估（含答案）

期末學(xué)情評(píng)估

同學(xué)，在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你積極地參與語(yǔ)言實(shí)踐，閱讀名著名篇，培

養(yǎng)了一定的語(yǔ)言運(yùn)用能力、思維能力、審美意識(shí)，具有了一定的文化底蘊(yùn)，現(xiàn)在

就請(qǐng)你帶著這份收獲，回顧你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)吧！

一、積累與運(yùn)用(17分)

語(yǔ)文學(xué)習(xí)如滴水匯海，似積土成山，從字詞語(yǔ)句到篇章巨著，都彰顯著豐富

的內(nèi)涵。請(qǐng)完成1—5題。

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.蠲密(ch6u)哺育(pil)枯棚(huWi)微不足到(&0)

B.靜亮(hub)噌惡(zEng)段對(duì)值初以身作則(z6)

C.別扭(bi6)但辱(wti)郵息(shtin)仙露方漿(qi6ng)

D.煩燥(z2)選聘(pin)蔚藍(lán)(wei)千鈞重負(fù)(jUn)

2.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

人生旅途中，最清晰的腳印，往往在最泥濘的路上。所以，別

畏懼暫時(shí)的困頓，無(wú)人鼓掌，也要為夢(mèng)想全情投入。真正改變命運(yùn)

的，并不是等來(lái)的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。你了怎樣的人生態(tài)度，

就將會(huì)收獲怎樣的生命高度和深度。想栗做自己生命的主角，而不是別人生

命中的看客，就要做到身處逆境時(shí),堅(jiān)守希望。人生，本就是一次

永不止步的遠(yuǎn)行。

A.印雖然播撒居安思危B.踩即使播種居安思危

C.印即使播種安之若素D.踩雖然播撒安之若素

3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是()(2分)

《朱子家訓(xùn)》中說(shuō)：“黎明即起，沔擔(dān)庭除，要內(nèi)外擎薦?！笨梢?jiàn)，古

人涉冬從細(xì)節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動(dòng)習(xí)慣，從而保持身體和精神的基本健康。

①落西，這卻刷事了孩子一個(gè)非單事季的全面“學(xué)以成人”的機(jī)會(huì)。②現(xiàn)在

有的家長(zhǎng)卻不讓孩子簞室皆或參加其他勞動(dòng)，習(xí)慣大包大攬，目的是讓孩子

多點(diǎn)兒時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)。③我們必須遵"：盡管人類(lèi)文明有了手?的發(fā)展，但

勞動(dòng)仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活動(dòng)。④家長(zhǎng)這樣的做法，并不一定

能幫助孩子提高學(xué)業(yè)成績(jī)，反西可能會(huì)讓孩子在人格發(fā)展上出現(xiàn)下自，難以

形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。

A.“灑掃”“整潔”“講究”“剝奪”“謹(jǐn)記”者B是動(dòng)詞。

B.“然而”是介詞，“反而”是副詞，“非常重要”是偏正短語(yǔ)，“做家

務(wù)”是動(dòng)賓短語(yǔ)。

C.“長(zhǎng)足”的同義詞是“不足”。

D.將第①?④句組成語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰冖佗堍邸?/p>

4.文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀（5分）

某中學(xué)開(kāi)展“遨游書(shū)海?暢享經(jīng)典”主題讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。

（1）【書(shū)海拾貝?研精致思】下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》是作家魏巍到朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)隨軍采訪后寫(xiě)的一篇通訊。

B.古詩(shī)蘊(yùn)含文化，如“陰陽(yáng)割昏曉”中，“陰陽(yáng)”指山的南北兩面，古人

以山北水南為陽(yáng)，以山南水北為陰；“簫鼓追隨春社近”中，“春社”

即“春社日”，這一天人們祭土地神，祈求豐收。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾?柯察金生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從

1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人們艱苦的斗爭(zhēng)生活。

D.老舍的《駱駝祥子》不僅刻畫(huà)了祥子的形象，還描寫(xiě)了祥子周?chē)娜宋?

如殘忍霸道的劉四爺、一步步走向毀滅的小福子、詐騙祥子的孫偵探等。

（2）【經(jīng)典尋途?啟思明志】習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)：”要做起而行之的行動(dòng)者、不

做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見(jiàn)風(fēng)雨的泥菩薩?！闭?qǐng)從

下面?zhèn)溥x名著中任選一個(gè)人物，結(jié)合其相關(guān)事例概述他/她的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（3

分）

備選名著：《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》

5.詩(shī)文默寫(xiě)（6分）

⑴,關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）

⑵不畏浮云遮望眼，o（王安石《登飛來(lái)峰》）

⑶,一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（4）念天地之悠悠，!（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

⑸從《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“蓮之愛(ài)，同予者何人？,

"可以看出周敦頤對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的世風(fēng)的鄙棄。

二、古詩(shī)文閱讀（17分）

同學(xué)，下面你將進(jìn)入“古詩(shī)文”海洋，品味中華古代經(jīng)典作品的深厚意蘊(yùn)，

體會(huì)古圣品格志趣，理解先賢風(fēng)骨節(jié)操?，F(xiàn)在開(kāi)啟你的鑒賞之旅吧！

（一升閱讀下面兩首詩(shī)，完成6題。（3分）

古典詩(shī)歌，優(yōu)美的韻律之下，深藏著豐厚的意蘊(yùn)和作者的情懷，請(qǐng)看龔自珍

的詩(shī)歌二首。

【甲】己亥雜詩(shī)（其五）

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

【乙】己亥雜詩(shī)（其四）

龔自珍

此去東山又北山，鏡中強(qiáng)半尚紅顏。

白云出處從無(wú)例，獨(dú)往人間竟獨(dú)還。

6.下面對(duì)兩首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.【甲】詩(shī)前兩句夕陽(yáng)西斜的景色強(qiáng)化了詩(shī)人離京時(shí)的眷戀、悵惘、失落和

孤獨(dú)情感。

B.【乙】詩(shī)開(kāi)篇即明揭歸隱之志，詩(shī)人倔強(qiáng)而又帶有一些傷感。

C.兩首詩(shī)都巧妙運(yùn)用了比喻的修辭手法，兩詩(shī)中詩(shī)人分別以“落紅”和“白

云”自比。

D.兩詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人追求自由自在，不受拘束的思想感情，突出了其張揚(yáng)

的傲骨和磊落的人格。

（二）閱讀下面選文，完成7—10題。（14分）

陋室一間，閣子一方，對(duì)于主人而言，卻有著別樣的情趣與寄托。

【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)

絲竹之亂耳，無(wú)案牘冬勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲鹤÷校浚ā堵?/p>

室銘》）

【乙】項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉

①，雨澤下注②；每移案，顧視無(wú)可置者。X北向不能得日日過(guò)午已曾。余稍為修

葺，使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然③。又雜

植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楣④，亦遂事勝。借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐⑤，萬(wàn)

籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)吐來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑

駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。（節(jié)選自《項(xiàng)脊軒志》）

【注釋】①滲漉：滲漏。②下注：指雨水往下流入屋子。③洞然：明亮的樣子。

④欄楣（shiin）：欄桿。⑤兀坐：端坐。

7.下列句中加點(diǎn)字的意思或用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.舊陋之有水何澹澹（《觀滄?！罚?/p>

B.無(wú)案牘之勞形但微頷之（《賣(mài)油翁》）

C.亦遂覆勝止單笑耳（《狼》）

D.小鳥(niǎo)町來(lái)啄食年與町馳（《誡子書(shū)》）

8.把選文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

（2）余稍為修葺，使不上漏。

9.用7”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）

又北向不能得日日過(guò)午已昏

10.內(nèi)容上，【甲】【乙】?jī)晌耐瑯用鑼?xiě)居室環(huán)境，【甲】文以

”描繪陋室淡雅之色；【乙】文則用

手法，展現(xiàn)了項(xiàng)脊軒修葺前后不同的風(fēng)貌。（4分）

三,現(xiàn)代文閱讀（36分）

同學(xué)，現(xiàn)在你來(lái)到了“現(xiàn)代文化園”，徜徉其中，打卡山水寶地遼寧，聽(tīng)聽(tīng)

新時(shí)代青年的理想心聲，看一看記憶深處那朵永不凋零的花。

（一）閱讀下面選文，完成n—13題。（8分）

暑假就要到了，快來(lái)為自己的家鄉(xiāng)打CALL,讓更多人到家鄉(xiāng)遼寧來(lái)旅游吧!

材料一

遼寧是一塊天生麗質(zhì)的山水寶地。遼寧境內(nèi)兩側(cè)是山地丘陵，中間是平坦

開(kāi)闊的遼河平原，西連幽燕、東接長(zhǎng)白、南臨滄海、北控大漠，自然旅游資源得

天獨(dú)厚。鞍山的千山、錦州的醫(yī)巫閭山、丹東的鳳凰山、本溪的關(guān)門(mén)山等，或以

雄偉險(xiǎn)峻著稱(chēng)，或以風(fēng)光秀美見(jiàn)長(zhǎng)，或以歷史文化聞名遐邇，各具特色，各美其

美。從海洋資源來(lái)講，遼寧海域面積4.13萬(wàn)平方公里，海岸線全長(zhǎng)2900多公里，

從東臨碣石以觀滄海的綏中老龍口到丹東鴨綠江口，近岸濕地、島礁、各類(lèi)海蝕

地貌等，構(gòu)成了壯麗的濱海景觀。山水林田湖草沙一應(yīng)俱全，多樣的生態(tài)場(chǎng)景出

產(chǎn)的各種物產(chǎn)更是應(yīng)有盡有。

（摘編自“東北新聞網(wǎng)"，有刪改）

材料二

遼寧省考古人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，遼寧境內(nèi)不同時(shí)期的長(zhǎng)城資源呈現(xiàn)出經(jīng)過(guò)縝密設(shè)

計(jì)的完整防御體系特征。如現(xiàn)存的燕秦長(zhǎng)城以石墻為主，并與土墻、山險(xiǎn)、河險(xiǎn)

相結(jié)合，具有“用險(xiǎn)制塞”的早期軍事防御體系特點(diǎn)；現(xiàn)存的漢長(zhǎng)城以烽火臺(tái)為

主，反映了漢代列燧（烽火臺(tái)）嚴(yán)密的組織體系和管理制度；現(xiàn)存的明長(zhǎng)城組成了

較為完整和成熟的軍事防御體系，興城古城（明代寧遠(yuǎn)衛(wèi)城）是國(guó)內(nèi)現(xiàn)存最完整的

明代衛(wèi)城，虎山長(zhǎng)城與周?chē)榛鹋_(tái)、堡城構(gòu)成了明長(zhǎng)城最東端的防御體系，九門(mén)

口長(zhǎng)城是國(guó)內(nèi)保存最好且防御體系最完整的明代水上長(zhǎng)城（過(guò)河城橋）遺存，都是

中華民族創(chuàng)造精神的物質(zhì)見(jiàn)證。因此，我省將在各個(gè)“旅游季”，充分利用長(zhǎng)城

文化資源，推出涵蓋長(zhǎng)城重要點(diǎn)段的四季旅游精品線路，引導(dǎo)開(kāi)發(fā)一批長(zhǎng)城文化

特色紀(jì)念品。

（摘編自“中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)"，有刪改）

材料三

叫響做強(qiáng)“山海有情天遼地寧”旅游品牌，搶抓“消費(fèi)季”，遼寧善用全

媒體矩陣發(fā)揮“不太遠(yuǎn)、不太冷、不太貴”宣傳引流效應(yīng)，突出遼寧游的性?xún)r(jià)比

優(yōu)勢(shì)，為春節(jié)假期文旅市場(chǎng)更添“一把火”。遼寧各市各地文化和旅游系統(tǒng)齊心

發(fā)力，豐富文旅產(chǎn)品供給，以各種促消費(fèi)活動(dòng)滿(mǎn)足群眾假期消費(fèi)需求，推動(dòng)文旅

消費(fèi)持續(xù)擴(kuò)大。遼陽(yáng)第八屆冰雪節(jié)、本溪“浪漫冬日冰雪之約”冬季系列活動(dòng)、

丹東鴨綠江冬泳節(jié)、錦州海上冰雪節(jié)、盤(pán)錦中國(guó)最北海岸線冰凌穿越挑戰(zhàn)賽、葫

蘆島“興城?悅冬”冬季游泳節(jié)等活動(dòng)吸引游客“跟著賽事去旅行”。

（摘編自“東北新聞網(wǎng)"，有刪改）

材料四

2024年2月18日，春節(jié)后首個(gè)工作日，遼寧、吉林、黑龍江和內(nèi)蒙古相繼

公布了春節(jié)文旅市場(chǎng)消費(fèi)數(shù)據(jù)。三省一區(qū)共計(jì)接待游客1.14億人次、旅游綜合

收入1106.43億元。

無(wú)論是從接待游客數(shù)量，還是旅游綜合收入來(lái)看，三省一區(qū)與2019年同期

對(duì)比均有大幅度增長(zhǎng)。遼寧接待游客人次、旅游綜合收入均居榜首。

春節(jié)期間，打開(kāi)視頻平臺(tái)，來(lái)自遼寧各網(wǎng)紅打卡地的短視頻不斷''刷屏"。

包括沈陽(yáng)市、錦州市北鎮(zhèn)文旅局負(fù)責(zé)人的熱情好客細(xì)節(jié)都成了點(diǎn)贊熱門(mén)。獨(dú)具特

色的遼寧老工業(yè)基地風(fēng)貌，加持熱情好客的誠(chéng)意，讓遼寧部分景區(qū)沖上春節(jié)“頂

流”并不意外。

東北三省一區(qū)春節(jié)文旅市場(chǎng)消費(fèi)情況

4“

短

4.

300

50.

300271.9

250.

200.

150

100.

50?

吉林黑龍江內(nèi)蒙古

旅游綜合收入（億元）

（摘編自“遼寧省人民政府網(wǎng)"，有刪改）

11.對(duì)以上材料內(nèi)谷理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.遼寧省兩側(cè)是山地丘陵，中間是平坦開(kāi)闊的平原，可觀山，可看海，有

悠久歷史，物產(chǎn)更豐富。

B.材料二從空間順序介紹長(zhǎng)城景觀，遼寧省境內(nèi)長(zhǎng)城資源呈現(xiàn)出經(jīng)過(guò)縝密

設(shè)計(jì)的完整防御體系特征。

C.遼寧吸引游客“跟著賽事去旅行”，舉辦各種冰雪活動(dòng)，優(yōu)勢(shì)為“不太

遠(yuǎn)、不太冷、不太貴”。

D.2024年春節(jié)，東北地區(qū)三省一區(qū)旅游綜合收入共計(jì)1106.43億元，遼寧

以412.7億元遙遙領(lǐng)先。

12.春節(jié)后首個(gè)工作日，某中學(xué)的小記者采訪了遼寧省文旅廳的負(fù)責(zé)人。請(qǐng)結(jié)合

以上材料，補(bǔ)全下面采訪內(nèi)容。（4分）

小記者：①（1分）

負(fù)責(zé)人：情況很好。春節(jié)期間我省接待游客4086.6萬(wàn)人次，旅游綜合收入

412.7億元，分別增長(zhǎng)64.60%和149.40%o

小記者：祝賀我省取得的驕人成績(jī)。請(qǐng)您談?wù)劥汗?jié)期間為搶抓“消費(fèi)季”，

有哪些做法呢？

負(fù)責(zé)人：②_____________________________________________________________

______________（3分）

小記者：非常感謝您能接受我的采訪！祝您工作順利!

13.遼寧省文旅廳面向中學(xué)生招募家鄉(xiāng)代言人，請(qǐng)你參考以上材料，觀察下面的

海報(bào)，為其配一段文字，以宣傳家鄉(xiāng)遼寧，不少于30字。（2分）

（二升閱讀下面選文，完成14—18題。（17分）

美麗中國(guó)的建設(shè)，離不開(kāi)一代又一代青年人的拼搏奉獻(xiàn)。閱讀下面的文章，

感受新時(shí)代青年在希望的田野上，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)所做出的努力。

在希望的田野上

①花珠馬上就栗大學(xué)畢業(yè)了，在實(shí)習(xí)的問(wèn)題上與媽媽桂蘭產(chǎn)生了分歧?；ㄖ?/p>

在上海讀的大學(xué)，桂蘭希望花珠能在上海找個(gè)單位實(shí)習(xí)，將來(lái)有機(jī)會(huì)留在上海。

花珠呢，卻想回河南老家。兩人雖然遠(yuǎn)隔千里，但絲毫不耽誤她們通過(guò)社交軟件

交流。

②花珠說(shuō)：“媽?zhuān)虾＿@地方，大學(xué)生多了去，顯不著咱，還不如回去。”

③?蘭0里蕩漾了一下,.她知道花珠的心晝,擔(dān)心自信一個(gè)人在家孤單?！?/p>

珠四歲那年，她爸出車(chē)禍走了，是自己累死累活把她養(yǎng)大的，她比一般的孩子更

懂得感恩和孝順。但是，當(dāng)父母的，還是希望自己的子女像雄鷹一樣飛出去，能

飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)，能飛多高就飛多高。想到這里，桂蘭穩(wěn)定了一下情緒，說(shuō)：''人

往高處走，水往低處流。傻閨女，你好不容易走出去了，咋能再回來(lái)呢？”

④“媽?zhuān)送咛幾?，其?shí)高處不勝寒；水往低處流，其實(shí)海能納百川。您

一輩子沒(méi)走出村，不也過(guò)了大半輩子？”

⑤........

⑥花珠換了話題：“媽?zhuān)Ｍ缱饬艘磺Ф喈€地，都弄啥哩？”

⑦桂蘭說(shuō)：“啥子觀光農(nóng)業(yè)園，說(shuō)是種菜都不用土。嗨，媽也搞不明白。需

要錢(qián)不？媽給你轉(zhuǎn)。今年的地租，希望前天轉(zhuǎn)給我了?！?/p>

⑧花珠說(shuō)：“媽?zhuān)F(xiàn)在不種地了，家里也沒(méi)啥事，您可以出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看啊?！?/p>

⑨“媽聽(tīng)你的，出去旅游。但你也得聽(tīng)媽的，就在上海實(shí)習(xí)，不要胡思亂想。”

⑩一星期后的一個(gè)晚上，花珠跟媽視頻聊天。媽看到花珠是在火車(chē)的臥鋪車(chē)

廂里。她忙問(wèn)：“閨女，你這是去哪兒？”

?''媽?zhuān)皇亲屛伊粼谏虾?？我沒(méi)有找到合適的單位，只好找了個(gè)在火

車(chē)上實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，乘務(wù)員，也不是很累……不過(guò)，白天忙，不能聊天，只能晚上

啊。”

?........

?桂蘭在家閑著無(wú)事，就到希望的農(nóng)業(yè)園找了個(gè)事，干保潔，每月四天休息

時(shí)間，一千八百元的工資。上班的第一天，大約是上午十一點(diǎn)，桂蘭正在農(nóng)業(yè)園

的草坪上撿拾垃圾，忽然接到花珠視頻聊天的請(qǐng)求，她忙掛斷了。她東張西望了

一番，有了主意，跑到那個(gè)水泥站臺(tái)上，兩邊停放的是火車(chē)——希望買(mǎi)的幾節(jié)報(bào)

廢的火車(chē)車(chē)廂，簡(jiǎn)單裝修了一下，讓員工以及來(lái)這里拓展訓(xùn)練的客人當(dāng)作宿舍用。

桂蘭抻了抻衣服，拍打了兩下褲腿——其實(shí)上面也沒(méi)有塵土。之后,她點(diǎn)開(kāi)了跟

花珠的視頻聊天。

?“媽?zhuān)缮赌?？”花珠還是在火車(chē)的臥鋪車(chē)廂里。

?“你不是說(shuō)讓我出去旅游嗎，瞧，我在站臺(tái)上?！惫鹛m說(shuō)罷，用手機(jī)的攝

像頭照了照身前身后的火車(chē)。

?“媽?zhuān)@是栗到哪兒旅游？”

?“北京，媽還沒(méi)去過(guò)北京呢?！?/p>

?“媽?zhuān)遣皇巧襄e(cuò)站臺(tái)了？”

?“沒(méi)有啊，就在縣城的火車(chē)站，巴掌大的小站我還能上錯(cuò)？”

?花珠忍住笑，說(shuō)：“媽?zhuān)D(zhuǎn)身看看您身后的站牌。”

口桂蘭扭頭一看，只見(jiàn)后邊豎著的站牌上寫(xiě)著“希望站（起點(diǎn)）——幸福站（終

點(diǎn)）”，她不自然地笑了，然后對(duì)著手機(jī)說(shuō)：“花珠，這是希望的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園，我

來(lái)這里真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，大棚里的豆角兩米多長(zhǎng)，吊在架子上像蛇……聽(tīng)希望說(shuō)，他

這里來(lái)了一個(gè)科班院校的實(shí)習(xí)生，這些就是人家給謀劃的?！?/p>

O“媽?zhuān)　被ㄖ橥崎_(kāi)“車(chē)廂”的門(mén)下來(lái)了——就是旁邊停放著的火車(chē)。在陽(yáng)

光的照射下，她的臉蛋如花朵一般。

口桂蘭又驚又喜，似乎什么都明白了。

（選自《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年第2期，有刪改）

14.請(qǐng)你完善小華同學(xué)制作的故事情節(jié)思維導(dǎo)圖。（4分）

①________________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________________

15.請(qǐng)從描寫(xiě)角度賞析文中畫(huà)橫線的句子。（4分）

桂蘭抻了抻衣服，拍打了兩下褲腿——其實(shí)上面也沒(méi)有塵土。

16.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文章標(biāo)題的妙處。（3分）

17.第③段寫(xiě)道：“桂蘭心里蕩漾了一下，她知道花珠的心思，擔(dān)心自己一個(gè)人

在家孤單?！闭?qǐng)寫(xiě)出桂蘭此刻的心理活動(dòng)。（3分）

18.同學(xué)們?cè)谟懻撐恼轮黝}的時(shí)候，產(chǎn)生了一些分歧。請(qǐng)從下面的選項(xiàng)中選擇一

個(gè)最契合本文的主題并說(shuō)出理由。（3分）

A.鄉(xiāng)土情結(jié)B.鄉(xiāng)村振興C.美德青年

（三升閱讀下面選文，完成19—22題。（11分）

記憶深處，總有一朵盛開(kāi)的花，那是童年最純真最美好的回憶。請(qǐng)跟隨下面

的文字，去感受冰凌花的馨香。

故鄉(xiāng)的冰凌花

①一個(gè)人不論離開(kāi)故鄉(xiāng)多久，對(duì)故鄉(xiāng)的“一花一世界”那種眷戀之情大都放

不下。

②冰凌花是我童年記憶中印象最深的一種花，它主要生長(zhǎng)在我國(guó)東北地區(qū)，

是較為普遍且在早春最先開(kāi)放在雪地里的草本花朵。其別名眾多，如報(bào)春花、冰

了花、冰涼花、頂冰花、福壽花和雪蓮花等，至于它的學(xué)名叫側(cè)金盞花，中醫(yī)稱(chēng)

之為福壽草。

③我在童年的時(shí)候，就對(duì)冰凌花有著特殊的情結(jié)。那時(shí)我家住在屯子中間，

屯子不大，四面環(huán)山。彼時(shí)那里還是山連著山，很多高大的樹(shù)木也是一望無(wú)際。

僅是那些能長(zhǎng)出野果的樹(shù)就有櫻桃樹(shù)、榛子樹(shù)、山梨樹(shù)、臭李樹(shù)、杏樹(shù)、山核桃

樹(shù)……當(dāng)然還有山葡萄之類(lèi)的藤蔓植物。

④每個(gè)人的童年都會(huì)有最純真、最美好的記憶，可以說(shuō)那種純真能伴隨自己

一生。每年春季開(kāi)學(xué)，殘雪初融、乍暖猶寒的時(shí)候，放學(xué)后，我們幾個(gè)小伙伴都

不走人們走出來(lái)的山路，而是特別喜歡在雪野里穿行，走那種窮嶺荒坡，即所謂

的“抄近道”。在春雪還沒(méi)有完全融化前，雪野是我們嬉鬧的樂(lè)園。倘若能夠遇

到可愛(ài)的冰凌花在殘冬里頂著冰硅生長(zhǎng)出來(lái)，迎接我們這群天真快樂(lè)的孩子，也

是滿(mǎn)足了我們對(duì)北國(guó)春天美好的向往。

⑤山中的雪深淺不一，陽(yáng)面的山里，雪融化得快一些，走這樣的“近道”，

一走一批溜；走那種半陰半陽(yáng)的地方，相對(duì)來(lái)說(shuō)不容易摔倒，也會(huì)更容易遇到冰

凌花。我們?cè)谘┮袄锷钜荒_淺一腳走著，那些雪就從腳踝處順著棉鞋幫往鞋窠里

灌，冰涼涼地刺激著我們的腳丫，幾乎每天回到家，我們都要將鞋子放在火爐旁

烘烤，不然濕漉漉的第二天就沒(méi)法穿。因?yàn)槟挲g小，正是貪玩的時(shí)候，大人們也

不會(huì)數(shù)落我們。

⑥每天放學(xué)，我們這些小孩子都會(huì)努力尋找冰凌花，然后采摘幾把帶回家。

采摘冰凌花，就要采摘那些待開(kāi)未開(kāi)的圓圓的花骨朵。有一些花骨朵微微張開(kāi)笑

臉，露出了一點(diǎn)點(diǎn)蛋黃色，嬌羞的樣子像剛出嫁的新娘，怯生生的，令人愛(ài)憐。

每一次我都躡手躡腳地，生怕嚇著嬌嫩的它們。那時(shí)候我不懂大自然是怎樣恩賜

它們，讓它們?cè)谶@樣的季節(jié)里裝點(diǎn)著東北大地，不畏嚴(yán)寒綻放著異彩，成為早春

里的一道勝景。

⑦我采摘到冰凌花，就把它們放進(jìn)書(shū)包里，到家后立即將它們插在空酒瓶或

者罐頭瓶里，再在瓶中灌入三分之二容積的井水。一夜之后，那些含苞待放的小

花蕾就會(huì)綻放出花朵。家中只要有擺放的地方，就會(huì)有這些采摘來(lái)的冰凌花，那

股清新的氣息和淡淡的芳香就會(huì)彌漫整個(gè)屋子。

⑧冰凌花生長(zhǎng)的環(huán)境，有的地方，人們一輩子都未曾去過(guò)。它卻能從北方春

雪覆蓋的一片片枯葉衰草當(dāng)中，在堅(jiān)硬的凍土之上，甚至?xí)е鑸?zhí)著地傲然

生長(zhǎng)出來(lái)，獨(dú)自綻放，不屈不撓，就連殘冰積雪都被它們不畏春寒的精神一點(diǎn)點(diǎn)

擊退，我認(rèn)為它是花中的偉丈夫。

⑨如今，我在江南，故鄉(xiāng)的山里，那些即將生長(zhǎng)出來(lái)的冰凌花對(duì)我而言遙不

可及，只好用心來(lái)感受那一簇一簇的冰凌花的開(kāi)放。我似乎看到了童年求學(xué)時(shí)途

經(jīng)的山坡處有丹呼的冰凌花綻開(kāi)了...（有刪改）

19.簡(jiǎn)要概括作者對(duì)冰凌花有哪些特殊情結(jié)。（3分）

20.請(qǐng)從修辭角度賞析第⑥段中的畫(huà)橫線語(yǔ)句。（2分）

21.請(qǐng)解釋第⑨段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“燦燦”的含義。（3分）

22.花木有情，歲月生香。在你的記憶里也會(huì)有一朵花燦燦地綻開(kāi)：課文里頑強(qiáng)

美好的紫藤蘿，“出淤泥而不染”的蓮花;或是校園里你親手種下的向日葵,

傾聽(tīng)過(guò)你少年心事的紫丁香……請(qǐng)你用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言將記憶中的這朵花

描寫(xiě)出來(lái)，不少于50字。（3分）

四'寫(xiě)作（50分）

23.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。（50分）

⑴在成長(zhǎng)之路上，定然有人、事、物、景潤(rùn)澤過(guò)你的心靈。它可以是一句話，

讓你在困境中找到方向；它（他或她）可以是社會(huì)中的某事某人，讓你發(fā)現(xiàn)生

活的美好；它也可以是自然界的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，召喚你與自然相擁……請(qǐng)以《潤(rùn)

澤》為題，寫(xiě)一篇文章。

（2）不愿與世俗同流合污，是周敦頤對(duì)氣節(jié)的堅(jiān)守；鍥而不舍尋救國(guó)之路，是聞

一多對(duì)正義的堅(jiān)守；為航天事業(yè)不懈努力，是楊利偉對(duì)理想的堅(jiān)守；心系百

姓忘我工作，是黃文秀對(duì)初心的堅(jiān)守……你有關(guān)于“堅(jiān)守”的故事嗎？你覺(jué)

得“堅(jiān)守”有什么意義？如何才能做到“堅(jiān)守”？

請(qǐng)將《的堅(jiān)守》為題進(jìn)行作文。

要求：①補(bǔ)全題目；②自選角度，立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）;

③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔；④不少于600字；⑤不得套作、抄襲,

不得透露個(gè)人信息。

答案

一、1.B點(diǎn)撥：A.唯育（b。），微不足到一微不足道；C.別扭（腕），仙露窮漿一

仙露瓊漿；D.煩燥一煩躁，南藍(lán)（w3i）。

2.C

3.D點(diǎn)撥：A.有誤，“整潔”是形容詞。B.有誤，“然而”是連詞。C.有誤，

“長(zhǎng)足”指進(jìn)展迅速的，“不足”指欠缺，兩者不是同義詞。

4.（1）B點(diǎn)撥：古人以山北水南為陰，以山南水北為陽(yáng)。

（2）示例一：《朝花夕拾》中的魯迅，在仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)求學(xué)時(shí)，從“幻燈片事件”

中，他看到了部分國(guó)人的麻木，意識(shí)到改變中國(guó)人的精神和靈魂才能真正地

救國(guó)，最終決定棄醫(yī)從文，用文學(xué)救國(guó)。他是起而行之的行動(dòng)者、攻堅(jiān)克難

的奮斗者。（3分，言之有理即可）

示例二：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，他總是把祖國(guó)和黨的利益放在第

一位。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他馳騁疆場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)；在恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，

他又以全部熱情投入生產(chǎn)勞動(dòng)；他從不居功自傲，不考慮個(gè)人名利和地位，

只想為黨和人民做事情。他是起而行之的行動(dòng)者、攻堅(jiān)克難的奮斗者。（3分，

言之有理即可）

5.（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)（2）自緣身在最高層

（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂（4）獨(dú)愴然而涕下

（5）牡丹之愛(ài)宜乎眾矣

二、（-）6.D點(diǎn)撥：【甲】詩(shī)沒(méi)有表達(dá)作者追求自由自在，不受拘束的思想感情。

（-）7.C點(diǎn)撥：A.什么/多么。B.用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性/助詞，起調(diào)

整音節(jié)的作用。C增加/增加。D.不時(shí)，常常/時(shí)光。

8.（1）說(shuō)說(shuō)笑笑的都是博學(xué)的人，來(lái)來(lái)往往的沒(méi)有平民。（重點(diǎn)詞語(yǔ)：鴻儒，大儒，

指博學(xué)的人；白丁，平民，指沒(méi)有功名的人）

（2）我稍微修理了一下，使它不從上面漏土漏雨。（重點(diǎn)詞語(yǔ)：余，我；修葺，

修理；上，從上面）

9.又北向/不能得日/日過(guò)午已昏

10.苔痕上階綠（1分）草色入簾青（1分）對(duì)比（2分）

【乙參考譯文】項(xiàng)脊軒，是過(guò)去的南閣樓。屋里只有一丈見(jiàn)方，可以容納一

個(gè)人居住。（這是一座）百年老屋，（屋頂墻上的）泥土從上邊滲漏下來(lái)，雨水往

下流入屋子；我每次動(dòng)書(shū)桌，環(huán)視四周沒(méi)有可以安置桌案的地方。（屋子）又

朝北，不能照到陽(yáng)光，太陽(yáng)過(guò)了中午屋內(nèi)就已經(jīng)昏暗了。我稍稍修理了一下，

使它不從上面漏土漏雨。在前面開(kāi)了四扇窗子，在院子四周砌上圍墻，用來(lái)

擋住南面射來(lái)的日光，日光反射照耀，室內(nèi)才明亮起來(lái)。我在庭院里隨意地

種上蘭花、桂樹(shù)、竹子和其他樹(shù)木，往日的欄桿，也增加了光彩。借來(lái)的書(shū)

擺滿(mǎn)了書(shū)架，我安居、休息，長(zhǎng)嘯歌吟，有時(shí)又靜靜地獨(dú)自端坐，聽(tīng)到自然

界各種各樣的聲音；庭院、臺(tái)階前靜悄悄的，小鳥(niǎo)不時(shí)飛下來(lái)啄食，人走到

它跟前也不離開(kāi)。十五的夜晚，明月高懸，照亮半截墻壁，桂樹(shù)的影子交雜

錯(cuò)落，微風(fēng)吹過(guò)影子搖動(dòng)，可愛(ài)極了。

三'（一）11.B

12.①您好！請(qǐng)問(wèn)我省在春節(jié)期間旅游發(fā)展（或旅游經(jīng)濟(jì)）情況怎樣？（1分）

②叫響做強(qiáng)“山海有情天遼地寧”旅游品牌；遼寧善用全媒體矩陣發(fā)揮

“不太遠(yuǎn)、不太冷、不太貴”宣傳引流效應(yīng)，突出遼寧游的性?xún)r(jià)比優(yōu)勢(shì)；各

市各地文化和旅游系統(tǒng)齊心發(fā)力，豐富文旅產(chǎn)品供給，以各種促消費(fèi)活動(dòng)滿(mǎn)

足群眾假期消費(fèi)需求，推動(dòng)文旅消費(fèi)持續(xù)擴(kuò)大；利用冰雪資源，舉行各種冰

雪賽事，吸引游客“跟著賽事去旅行”。（3分）

13.示例：遼寧山川俊秀，千山、鳳凰山、滄海等一直是吸引眾多游人的人間勝

境；千年歷史，更為遼寧沉淀下沈陽(yáng)故宮、九門(mén)口長(zhǎng)城等文化瑰寶。來(lái)遼寧,

漫游山水享文韻風(fēng)光。（2