大學學院地下水科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE3PAGE1地下水科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼：081404T二、專業(yè)名稱：地下水科學與工程三、學制：四年四、授予學位：工學學士五、培養(yǎng)目標：致力于培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體美全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具備扎實的知識基礎、較強的工程實踐能力，具有實踐創(chuàng)新思維和一定的國際化視野的地下水科學與工程專業(yè)工程應用型人才。學生畢業(yè)后5年左右，具有高尚的職業(yè)道德和社會責任感，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，能夠在國土、環(huán)護、水利、能源、交通、城建、農(nóng)林、防災減災等部門勝任地下水資源及其環(huán)境問題、災害問題、地震地下流體研究相關的勘察、監(jiān)測、評價、開發(fā)利用、治理與保護、管理等生產(chǎn)實踐工作；具備工程師或與之相當?shù)膶I(yè)技術能力和基本工程素養(yǎng)；能夠通過繼續(xù)教育或其他終身學習渠道增加知識和提升能力，為地下水科學與工程及防災減災相關事業(yè)服務。六、培養(yǎng)要求（畢業(yè)要求）：畢業(yè)要求1：工程知識具有從事地下水科學與工程所需的數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識，并能綜合應用這些知識分析和解決復雜工程問題。1.1掌握應用數(shù)學、自然科學、工程科學等基本理論知識。畢業(yè)要求2：問題分析能夠應用數(shù)學、自然科學、工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析地下水資源、環(huán)境及災害有關的復雜工程問題，獲得有效結論的能力。2.1能夠運用所學相關理論知識和相關技能，分析地下水資源及環(huán)境問題、災害問題。2.2能綜合所學知識，應用于地下水資源、環(huán)境、災害相關的勘察、監(jiān)測及評價。畢業(yè)要求3：設計/開發(fā)解決方案針對地下水資源、環(huán)境及災害有關的復雜工程問題，能夠應用專業(yè)基本原理和技術手段設計解決方案，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。3.1能夠應用專業(yè)基本原理和技術手段設計解決方案。3.2能夠在復雜工程問題方案的設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。畢業(yè)要求4：研究能夠基于科學原理并采用科學方法對地下水資源與環(huán)境與災害有關的復雜工程問題進行研究，包括設計和操作實驗、數(shù)據(jù)采集、分析和解釋，并通過信息綜合與研究得到合理有效的結論。4.1能夠利用實驗設備和儀器，正確測試、記錄和分析實驗數(shù)據(jù)，對地表水、地下水相關的復雜問題進行研究和實驗驗證，給出結論。4.2能運用專業(yè)基礎理論及計算機基礎知識，建立水文地質(zhì)模型，進行地下水流及溶質(zhì)運移模擬計算，設計和提出地下水資源及環(huán)境、災害、地震地下流體等相關的調(diào)查、評價及解決方案。4.3能有效整合氣象水文、地質(zhì)、水文地質(zhì)等一系列綜合信息，完成對實際復雜工程問題的理解、判斷和對未來趨勢的預測。畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具能夠針對地下水科學與工程領域復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對地下水科學與工程領域復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。5.1針對地下水科學與工程領域復雜工程問題，能夠開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源和工具，特別是計算機設計與仿真工具，并用于復雜工程問題的設計、仿真、預測與模擬。5.2能夠理解現(xiàn)代工具對復雜工程問題設計、仿真、預測與模擬的優(yōu)勢和局限性。畢業(yè)要求6：工程與社會能夠運用專業(yè)知識解決社會發(fā)展過程中暴露出的地下水環(huán)境相關的工程問題。6.1能夠發(fā)現(xiàn)社會發(fā)展過程中需要通過工程施工方法解決的實際問題，掌握應用于工程實際的技術方法比選和技術路線設計。6.2熟練運用工程技術開展項目實施，制定完整可行的技術方案和實施操作流程，分析工程實施過程中需要重點關注的社會問題并持續(xù)關注問題的發(fā)展。6.3能夠運用學科交叉思想提出對工程所涉及的社會發(fā)展與進步相關問題的理解、思索和解決方法。畢業(yè)要求7：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展堅持科學發(fā)展的觀點，并用動態(tài)的眼光分析和處理問題，最終實現(xiàn)人類社會與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。7.1能夠?qū)τ龅降南嚓P環(huán)境問題做出客觀準確的評價，并提出恰當?shù)慕鉀Q方案。7.2能夠秉承可持續(xù)發(fā)展的理念，投身于資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會的建設。畢業(yè)要求8：職業(yè)規(guī)范明確職業(yè)道德規(guī)范和專業(yè)責任，積極提升職業(yè)素養(yǎng)，具有強烈的社會責任感和集體榮譽感，具有奉獻精神和合作意識，具有終生學習的職業(yè)能力和參照規(guī)范的標準化意識。8.1能夠明確從事專業(yè)工作的職業(yè)基本要求，具備與時俱進提升職業(yè)道德規(guī)范的能力，勇于承擔專業(yè)任務責任，不斷完善職業(yè)規(guī)劃。8.2運用標準化流程和相關規(guī)范提高工作效率和質(zhì)量，能夠?qū)⑸鐣熑胃泻吐殬I(yè)使命感融入工作細節(jié)，在團結協(xié)作的氛圍中實現(xiàn)集體利益的最大化。畢業(yè)要求9：個人和團隊能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。9.1能夠在負責的專題或項目中能夠獨立完成項目申報、工作方案的制定等工作，要體現(xiàn)出個人獨立思考的能力，更要展現(xiàn)團隊精神。9.2能夠在綜合性研究發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢，角色定位準確，學習其他學科先進的理念和技術手段，并能夠?qū)⑵溥\用在專業(yè)領域。畢業(yè)要求10：溝通能夠就復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。10.1具備將專業(yè)問題用通俗易懂的語言表達的能力，能及時、準確地表述問題。10.2具有一定的專業(yè)英語詞匯儲備和外文交流能力，了解行業(yè)國內(nèi)外前沿研究領域，能夠參與一定的學術溝通與交流。畢業(yè)要求11：項目管理能夠根據(jù)工程技術路線編制具體項目的施工進度計劃，參照相關技術指標要求對項目質(zhì)量實施進行管理，掌握項目成本控制的基本方法和知識。11.1能夠編制詳實、可行的項目進度計劃，具備實時監(jiān)控項目計劃實施情況的能力，完成進度計劃的糾偏與總結。11.2學會應用工程相關規(guī)范，對人員、機具、材料、方法、環(huán)境要素的全過程管理。畢業(yè)要求12：終身學習具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。12.1能夠綜合應用各種手段獲取解決問題的知識和方法。12.2具有自主學習的能力，并不斷更新拓展知識，以適應專業(yè)及社會未來發(fā)展的需求。

畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標的支撐培養(yǎng)目標品德人文素養(yǎng)學科及專業(yè)知識基礎工程素養(yǎng)實踐創(chuàng)新及協(xié)作交流能力基本技能及專業(yè)能力(1)●●●●(2)●●●●(3)●●●●(4)●●●●(5)●●●●(6)●●●●(7)●●●●(8)●●●(9)●●●●●(10)●●●(11)●●●●●(12)●●●七、主干學科：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、水利工程、環(huán)境科學與工程八、專業(yè)核心課程: 1.地下水動力學：《地下水動力學》是本專業(yè)的專業(yè)核心課，在講授滲流基本理論基礎上，著重介紹地下水運動的數(shù)學模型及其解法，地下水向河渠運動，地下水向井運動的基本原理、計算方法和實驗方法。通過學習使學生掌握地下水運動的基本理論，學會運用基本理論初步分析地下水運動問題、建立地下水運動的數(shù)學模型，對地下水運動進行定量分析。

2.地下水污染原理及防治：《地下水污染原理及防治》是本專業(yè)的專業(yè)核心課，主要講授污染水文地質(zhì)學基礎，污染場地調(diào)查，地下水污染的評價、模擬與預測，地下水污染修復與防治四個方面，以使學生較全面、系統(tǒng)地理解和掌握該門課中的基本概念、基本理論、基本模型和技術方法。

3.地震水文學：《地震水文學》是本專業(yè)的專業(yè)核心課，也是專業(yè)特色課程，主要講授地殼深層流體的基本特征；流體作用與構造運動；地殼中的流體與地震活動；地下流體動態(tài)觀測臺網(wǎng)；地下流體動態(tài)類型與特征；地下流體動態(tài)異常的識別、調(diào)查、落實的基本方法及監(jiān)測數(shù)據(jù)處理等。學習該課程的目的是使學生了解地殼中的流體在地震孕育與發(fā)生過程中的作用及地殼動力過程有關的地下流體問題，掌握地震地下流體觀測方法及具備數(shù)據(jù)處理的基本能力。

4.環(huán)境同位素水文地質(zhì)：本課程主要介紹利用同位素地球化學理論與方法研究地下水科學研究的原理與方法，以及同位素法在水文地質(zhì)科學中的最新進展，旨在為學生提供現(xiàn)今同位素水文地質(zhì)學的綜合研究方法。主要授課內(nèi)容包括：有關同位素的基本知識，同位素分餾基本理論，放射性同位素衰變理論，天然水中同位素組成、分餾機理及其時空演化規(guī)律，環(huán)境同位素方法和人工同位素示蹤方法的原理及其在水文地質(zhì)中的應用等。

5.水力學：《水力學》是地下水科學與工程專業(yè)的專業(yè)核心課。該課程著重講授液體的物理性質(zhì)，水靜力學，水動力學，流動阻力和水頭損失，以及上述水力學理論在實際工程中的運用，如有壓管流，明渠均勻流與非均勻流，堰流、閘孔出流以及滲流等。通過本課程的學習，使學生掌握水流運動的基本概念，基本理論和分析方法，理解不同水流的特點，學會本專業(yè)常見水力計算，具備一定的實驗技能，為后續(xù)課程的學習打好基礎，培養(yǎng)學生分析和解決實際工程中有關水力學問題的能力。

6.水文地球化學：《水文地球化學》是本專業(yè)的專業(yè)核心課，主要講授水文地球化學的基本理論、地下水化學成分形成過程和條件、地下水中各種元素及其同位素的分布規(guī)律、遷移富集條件等地下水化學成分形成作用及其演化機理等。主要目的是使學生掌握地下水化學成分的形成與變化規(guī)律、地下水中各種化學元素遷移作用，了解地下水化學成分分布的區(qū)域性規(guī)律、地下水在地球殼層各帶中的地球化學作用、人類活動對水文地球化學場的影響及水化學動態(tài)預測方法等。

7.水文地質(zhì)學基礎：《水文地質(zhì)學基礎》是本專業(yè)的專業(yè)核心課，主要講授地下水形成、賦存和運動的一般規(guī)律，主要授課內(nèi)容包括：巖石的空隙與水分；地下水的賦存條件；地下水的補給、徑流與排泄，地下水運動的基本規(guī)律，地下水的物理、化學特征，地下水的動態(tài)與均衡等，目的是建立水文地質(zhì)學的基本概念和原理，為后續(xù)專業(yè)課的學習奠定基礎。

8.工程地質(zhì)學：《工程地質(zhì)學》是地下水科學與工程專業(yè)的專業(yè)核心課，三秋學期開設，32學時，2學分，采用板書與多媒體相結合的授課方式，考核形式為考試。該課程基本內(nèi)容主要包括巖土體工程地質(zhì)分類、土體工程地質(zhì)特性、巖石（體）工程地質(zhì)特性、地質(zhì)構造及其對工程的影響、地下水工程地質(zhì)問題、不良地質(zhì)現(xiàn)象的工程地質(zhì)問題、工程地質(zhì)原位測試以及工程地質(zhì)勘察等內(nèi)容。本課程的教學內(nèi)容在于使學生系統(tǒng)掌握工程地質(zhì)理論知識，能正確處理各種工程地質(zhì)問題，并能合理利用勘察成果解決工程設計和施工中的地質(zhì)問題。

9.地下水數(shù)值法：《地下水流數(shù)值法》課程為地下水科學與工程專業(yè)的學科專業(yè)課程模塊中的專業(yè)核心課程，是本專業(yè)的主要的技術方法課程。本課程主要著眼地下水科學與工程領域的社會需求和學生專業(yè)發(fā)展的實際需求，重點培養(yǎng)學生掌握地下水流數(shù)值模擬技術的基本原理和關鍵技術，使學生具備建立地下水流數(shù)值模擬模型的能力，為從事本專業(yè)工作奠定技術方法基礎。本課程要求學生先修《水文地質(zhì)學基礎》、《地下水動力學》等專業(yè)基礎課，同時還要具有堅實的數(shù)學基礎。該課程可為學生后續(xù)學習《專門水文地質(zhì)學》和專業(yè)工作中利用地下水流數(shù)值模擬模型進行地下水資源評價打下堅實基礎。

10.專門水文地質(zhì)學：《專門水文地質(zhì)學》是本專業(yè)的專業(yè)核心課，主要講授地下水調(diào)查的目的和技術方法，地下水資源分類、地下水允許開采量的計算原理、適用條件和方法；地下水水質(zhì)評價的內(nèi)容和方法；礦床充水條件分析及礦坑涌水量預測的方法及特點；新技術與方法在地下水科學領域的應用等，使學生全面掌握地下水科學與工程領域的主要研究與工作內(nèi)容。

九、畢業(yè)要求學分:175學分，其中，通識課程模塊60分；學科平臺課21分；專業(yè)核心課27分；專業(yè)選修課23分；跨專業(yè)選修課/公共選修課8分；第二課堂6分；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課2分；美學教育0.5分；勞動教育0.5分；集中實踐模塊27分。十、課程結構及學時學分分配表課程模塊學時學分占總學分比例（%）學分分配合計理論教學實踐教學第一學年第二學年第三學年第四學年秋季學期春季學期夏季學期秋季學期春季學期夏季學期秋季學期春季學期夏季學期秋季學期春季學期通識課程模塊10768841926034.2922.513.5011.56.5033000學科專業(yè)課程模塊學科平臺課33624096211248063000000專業(yè)核心課432342902715.43000060813000開放選修課程模塊專業(yè)選修課368290782313.14665.55.5跨專業(yè)選修課/公共選修課128646484.571.51.51.51.511第二課堂9609663.43111111創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課3203221.1410.50.5美學教育8080.50.290.500勞動教育8080.50.290.500合計2484182066414884.5727.522.502018021.525076.5集中實踐模塊78407842715.43102004006014總計32681820144817510028.522.522018421.5256720.5實踐學分占比實踐教學學分占比36.29%實踐教學學時占比44.31%十一、課程體系拓撲結構（一）各教學環(huán)節(jié)支撐各培養(yǎng)要求達成的拓撲圖

（二）課程與培養(yǎng)要求的對應關系課程與培養(yǎng)要求的對應關系課程類別課程名稱目標分類關聯(lián)度畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè)要求12數(shù)學與自然科學類課程高等數(shù)學（理工類）上下M線性代數(shù)M概率論與數(shù)理統(tǒng)計M物理化學M大學物理M大學物理實驗M普通化學M數(shù)學物理方程MM工程基礎類課程大學計算機基礎L地震概論M普通地質(zhì)學M巖石學M地貌與第四紀地質(zhì)學M構造地質(zhì)學M土力學MM工程測量M工程地質(zhì)學MMM專業(yè)基礎類課程地下水科學與工程專業(yè)導論M水文地質(zhì)學基礎H◆H◆HHH水文地球化學H◆HHH地下水動力學H◆H◆H水文學HM水力學H環(huán)境水化學HMM專業(yè)課專門水文地質(zhì)學H◆H◆H◆HH◆HH◆H◆地下水數(shù)值法HHH◆環(huán)境同位素水文地質(zhì)H◆H地下水污染原理及防治H◆HH地震水文學H地下水科學與工程專業(yè)英語HH◆環(huán)境與地質(zhì)災害評價HH◆H◆HH◆GIS技術在地質(zhì)制圖中的應用HH◆人文社會科學類通識教育課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎H馬克思主義基本原理概論H中國近現(xiàn)代史綱要H毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論Ⅰ-ⅡHM形勢與政策Ⅰ-ⅣHM體育Ⅰ-ⅣLM職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃LL大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導M軍事理論L軍事技能訓練LMM大學語文HL大學英語Ⅰ-ⅣHL實踐必修課程地下水科學與工程認識實習HHHHHHHH野外地質(zhì)教學實習HHHHHH地下水科學與工程生產(chǎn)實習HH◆HH畢業(yè)設計（論文）H◆H◆HH◆H◆HHH◆H◆說明：教學活動與畢業(yè)要求的關聯(lián)度，H代表高，M代表中等，L代表低?！舸韺Ξ厴I(yè)要求指標點達成關聯(lián)度最高的課程。十二、培養(yǎng)方案基準進程課程模塊課程號課程名稱學分學時學時分配開課學期學分要求考核方式授課實踐通識

課程

模塊150001軍事理論236360一秋60考查150002職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃232320二秋60考查150004思想道德修養(yǎng)與法律基礎348480一秋60考查150005中國近現(xiàn)代史綱要348480一春60考查150008形勢與政策（1）0.5880一秋60考查150009形勢與政策（2）0.5880一春60考查150010形勢與政策（3）0.5880二秋60考查150011形勢與政策（4）0.5880二春60考查150052地下水科學與工程專業(yè)導論116160一秋60考查150060地震概論232320一秋60考查150515大學語文232320一秋60考查150595大學英語Ⅰ464640一秋60考試150596大學英語Ⅱ464640一春60考試150670概率論與數(shù)理統(tǒng)計348480二春60考試150692線性代數(shù)348480二秋60考試150697大學計算機基礎2321616一秋60考試150698大學英語Ⅲ232320二秋60考試150699大學英語Ⅳ232320二春60考試150700高等數(shù)學（理工類）（上）596960一秋60考試150701高等數(shù)學（理工類）（下）596960一春60考試150704大學體育（1）136036一秋60考查150705大學體育（2）136036一春60考查150706大學體育（3）136036二秋60考查150707大學體育（4）136036二春60考查150735大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導116160三春60考查151263毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論1348480三秋60考試151264馬克思主義基本原理概論348480二秋60考試151268毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論2232032三春60考試學

科

專

業(yè)

課

程

模

塊學

科

平

臺

課150074構造地質(zhì)學3483810二春21考試150101普通地質(zhì)學3483810一春21考試150168工程測量232266一春21考查150682普通化學4644024一秋21考試150710大學物理實驗232032二秋21考查150994地貌與第四紀地質(zhì)學232266二秋21考試151253巖石學232248二秋21考試151425大學物理348480一春21考試專

業(yè)

核

心

課150051★地下水動力學348408三秋27考試150055★地下水污染原理及防治3483414三春27考試150061★地震水文學232284三春27考試150081★環(huán)境同位素水文地質(zhì)232284三春27考試150111★水力學3483810二春27考試150112★水文地球化學348408三秋27考試150114★水文地質(zhì)學基礎348408二春27考試150172★工程地質(zhì)學232284三秋27考試150739★地下水數(shù)值法3483216三春27考試150763★專門水文地質(zhì)學3483414三春27考試開

放

選

修

課

程

模

塊專

業(yè)

選

修

課模塊A（資源水文地質(zhì)）23150053地下水科學與工程專業(yè)英語232320四秋23考查150056地下水資源管理232284三春23考查150116水文學348408三秋23考查150753工程與環(huán)境物探232320三秋23考查151426GIS技術在地質(zhì)制圖中的應用232032二秋23考查小計1117613244模塊B（地震及災害水文地質(zhì)）23150233土力學464568三秋23考查150246巖土工程勘察232320四秋23考查150668復變函數(shù)與積分變換348480三秋23考查150688數(shù)學物理方程232320三秋23考查150740地震地下流體觀測與數(shù)據(jù)處理分析3482028四秋23考查150741地震學導論348480三秋23考查150742地震預測基礎232320四秋23考查小計1930426836模塊C（環(huán)境水文地質(zhì)）23150079環(huán)境水化學3482424二春23考查150082環(huán)境與地質(zhì)災害評價3483216三春23考查150738地下水溶質(zhì)運移理論2321616三春23考查150743水環(huán)境監(jiān)測與評價232248三秋23考查150944物理化學348480二春23考查小計1320814464跨專

業(yè)選

修課學生可根據(jù)自身發(fā)展需求，選修本專業(yè)以外全校任一專業(yè)開設的專業(yè)必修課、選修課。8二秋-四春8考查開

放

選

修

課

程

模

塊公共

選修

課按照學校公選課程庫選修外語類、人文社科類、經(jīng)濟管理類、理工科技類、藝術體育類課程?？疾榈?/p>

二

課

堂第二課堂（附各專業(yè)第二課堂教育實施方案）6一秋-四春6考查創(chuàng)

新

創(chuàng)

業(yè)

課模塊A（創(chuàng)業(yè)課組）2450030大學生創(chuàng)業(yè)基礎116160一秋2考試450032創(chuàng)業(yè)人生116160一秋2考試450035創(chuàng)業(yè)基礎116160一秋2考試450036大學生創(chuàng)業(yè)導論116160一秋2考