幼兒園中班《豬太太生寶寶》綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)與分析

幼兒園中班《豬太太生寶寶》綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)與分析容貌的相似常常是血緣關(guān)系的外在體現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注這一現(xiàn)象，能讓他們從全新的角度認(rèn)識(shí)親情關(guān)系。然而，對(duì)于中班幼兒而言，直接讓他們關(guān)注這一科學(xué)現(xiàn)象，可能難以激發(fā)其興趣。在《我有多愛(ài)你》主題活動(dòng)里，《豬太太生寶寶》這個(gè)活動(dòng)就涉及到這一現(xiàn)象。教參將此活動(dòng)定位為綜合活動(dòng)，目標(biāo)涵蓋科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)領(lǐng)域，且重點(diǎn)聚焦科學(xué)方面。新《綱要》著重指出，幼兒科學(xué)教育的關(guān)鍵任務(wù)是悉心呵護(hù)并培育幼兒對(duì)周?chē)F(xiàn)象及其相互關(guān)系的好奇心、認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。幼兒通常對(duì)小動(dòng)物興趣濃厚，所以從動(dòng)物的血緣關(guān)系入手，進(jìn)而引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的血緣和親情關(guān)系，盡管存在一個(gè)過(guò)渡過(guò)程，但這種方式更為自然，能更好地激發(fā)幼兒的興趣。深入研讀《豬太太生寶寶》這個(gè)故事，會(huì)發(fā)現(xiàn)其語(yǔ)言充滿童趣且十分幽默。在這樣優(yōu)秀的語(yǔ)言故事中，蘊(yùn)含著諸多可挖掘的內(nèi)容。比如，豬太太和豬先生幽默的對(duì)話，能讓幼兒充分感受語(yǔ)言的魅力。鑒于本學(xué)期教研工作重點(diǎn)聚焦早期閱讀，而發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力在早期閱讀中至關(guān)重要，因此在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象，并讓他們學(xué)習(xí)完整的對(duì)話，有助于提升其語(yǔ)言表達(dá)能力。再如，故事中還涉及數(shù)學(xué)方面的科學(xué)內(nèi)容，包含分類(lèi)、數(shù)封閉圓等數(shù)學(xué)知識(shí)要求。盡管這些內(nèi)容與主題的聯(lián)系并非緊密，但各類(lèi)知識(shí)的獲取本就融合于幼兒一日生活(一)教學(xué)片斷一：提問(wèn)理解故事部分豬太太想生什么樣的孩子?為什么?豬先生希望生什么樣的孩子?為什么?么說(shuō)的?引導(dǎo)幼兒分角色進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(二)教學(xué)片斷二：可愛(ài)的豬寶寶部分2.教學(xué)效果分析：在此環(huán)節(jié)，幼兒通過(guò)數(shù)不同花色的小豬以及(嬰兒車(chē)中的小豬總數(shù))的能力，同時(shí)明白了部分與整體的關(guān)系，即把每一個(gè)部分合起來(lái)就是小豬的總數(shù)。這一過(guò)程也培養(yǎng)了幼兒細(xì)心觀(三)教學(xué)片斷三1.提問(wèn)內(nèi)容他們都是我們的孩子。你瞧，他們多可愛(ài)啊!"小朋友，為什么豬寶寶有的白，有的黑，有的又是花的呢?你長(zhǎng)得像誰(shuí)嗎?為什么?2.教學(xué)效果分析：第一個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)幼兒思考，讓他們明白小豬有的地方像爸爸、有的地方像媽媽?zhuān)M(jìn)而理解一家人因血緣關(guān)系會(huì)存在相似之處，將科學(xué)知識(shí)巧妙地傳授給幼兒。第二個(gè)問(wèn)題則引導(dǎo)幼兒依據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的擴(kuò)展延伸。二、活動(dòng)分析與反思在幼兒熟悉故事情節(jié)后，活動(dòng)重點(diǎn)聚焦科學(xué)領(lǐng)域，即探討豬太太的寶寶為什么有的像豬爸爸、有的像豬媽媽?zhuān)層變好靼滓驗(yàn)樗鼈兪且患胰?，存在血緣和親情關(guān)系，所以孩子會(huì)在某些方面像爸爸或媽媽?zhuān)械倪€會(huì)既像爸爸又像媽媽。幼兒也能結(jié)合自