13.2 《宇宙的邊疆》課件 【知識精研】統(tǒng)編版高一語文選擇性必修下冊

宇宙的邊疆新課導(dǎo)入

當(dāng)漆黑夜幕上的星海灑下光芒，你是否曾抬頭仰望，驚嘆于宇宙的無垠浩渺？每一個(gè)星系都是一座光芒萬丈的星際燈塔，而我們的地球，只是宇宙畫卷中的一粒星辰種子。正是這微小的種子，孕育了宇宙生命的奇跡，誕生了我們這些智慧生物。

今天，就讓我們一起踏上這場奇妙的星際之旅，探尋《宇宙的邊疆》，去揭開宇宙邊界之外的未解之謎。！語言建構(gòu)與運(yùn)用:知人論世，了解作者與創(chuàng)作背景，了解解說詞的特點(diǎn)思維發(fā)展與提升:了解有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識;學(xué)會篩選重要信息審美鑒賞與創(chuàng)造:把握說明對象、順序與語言等文化傳承與理解:強(qiáng)化科學(xué)意識，培養(yǎng)科學(xué)精神

卡爾·薩根（Carl

Sagan，1934—1996），美國人，曾任美國康奈爾大學(xué)行星研究中心主任，被稱為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。他以對科學(xué)的熱忱和個(gè)人巨大的影響力，引導(dǎo)幾代年輕人走上探索科學(xué)之路。

作者介紹

他對人類將無人航天器發(fā)送到太空起過重要的作用，在行星科學(xué)、生命的起源、外星智能的探索方面也有諸多成就。他主持過電視科學(xué)節(jié)目，出版了大量科普文章和書籍，其《伊甸園的飛龍》曾獲得普利策獎(jiǎng)，電視系列節(jié)目《宇宙》在全世界取得熱烈反響。主要作品還有《宇宙聯(lián)結(jié)》《宇宙》《布盧卡的腦》《被遺忘前輩的陰影》《暗淡藍(lán)點(diǎn)》《數(shù)以十億計(jì)的星球》等。作品介紹

《宇宙的邊疆》是一部電視片的解說詞，它節(jié)選自卡爾·薩根的作品《宇宙》?！队钪妗繁环g成10多種語言，在60多個(gè)國家和地區(qū)放映，觀眾達(dá)5億。與這部電視劇相配套的科普書籍《宇宙》是《紐約時(shí)報(bào)》連續(xù)70周的最佳暢銷書，是歷史上英語出版的科普書籍中發(fā)行量最大的—在80多個(gè)國家發(fā)行了500多萬冊。

解說詞是對展覽、實(shí)物、影視、圖片或歷史文物等進(jìn)行解釋說明的一種文體。根據(jù)被解釋的對象的不同，解說詞可分為文學(xué)性解說詞和平實(shí)性解說詞。用于吸引游客參觀游覽的導(dǎo)游解說詞和用于電影電視風(fēng)光片的解說詞，多用散文手法，既有抒情又有解釋說明，語言絢麗多彩，情感真摯濃郁。用于科普影片、新聞紀(jì)錄片的解說詞，則多運(yùn)用樸實(shí)真摯的語言。文體知識解說詞有以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)口語化。解說詞的對象廣泛,觀眾或聽眾的年齡、職業(yè)、文化程度差別很大。解說詞要盡量顧及各個(gè)人群,要通俗易懂,易于為廣大觀眾或聽眾所接受。它不僅讓人看、讓人聽,有的還供解說員講,因此解說詞必須口語化,讀來上口,聽來入耳,少用生僻的書面語。(2)針對性強(qiáng)。解說詞是針對實(shí)物、圖片、畫面等進(jìn)行解說的,是以解說對象為依據(jù)的。一段解說詞必須對應(yīng)相應(yīng)的畫面,不能錯(cuò)位,不能脫離解說對象另起爐灶。如大型紀(jì)錄片《毛澤東》的解說詞,就是針對一組組的電影鏡頭進(jìn)行了針對性的解說。(3)文藝性強(qiáng)。許多解說詞除了有口語化、針對性強(qiáng)的特點(diǎn)以外,還具有文藝性的特點(diǎn)。這類解說詞給解說對象以生動(dòng)、形象的描繪,用詩一般的語言打動(dòng)觀眾或聽眾。如紀(jì)錄片《敬愛的周恩來總理永垂不朽》的解說詞文藝性就很強(qiáng)。它運(yùn)用比喻、擬人、對比、對偶等多種修辭手法,對一組組電影鏡頭進(jìn)行了生動(dòng)形象的描繪。詩一般的韻味,強(qiáng)烈的情感,打動(dòng)了每個(gè)觀眾的心靈。梳理文本內(nèi)容

文中有許多天文學(xué)的概念，為了方便讀者的理解，你需要列出文中的主要概念，并用簡單的圖畫表明它們之間的關(guān)系。宇宙星系恒星太陽系

地球（1）《宇宙的邊疆》概念關(guān)系圖宇宙星系恒星太陽系

地球1—67—1112—14由大到小15—1617—18離地球80億光年離地球200萬光年離地球4萬光年離地球1光年由遠(yuǎn)到近（2）在作圖的過程中，我們基本了解了這些概念之間的關(guān)系，并且你可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了作者的寫作順序，讓我們一起來完善這張圖。

為什么運(yùn)用這樣的空間順序？其一，課文采用空間順序介紹宇宙，是符合宇宙演化規(guī)律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，這樣介紹便于知識的梳理。其二，這是電視片的解說詞，從攝影的角度看，先整體后局部便于把握，而先局部后整體表述容易混亂，視覺畫面也不協(xié)調(diào)。其三：（1）雖然我們生活在宇宙中，但是我們跳出宇宙之外，將它作為純客觀的說明對象來解說，這樣能夠更清晰、直觀地介紹。（2）空間尺度由大到小，讓讀者從整體上有所了解之后，再深入局部了解細(xì)微，這樣順序清楚

，層次分明，符合讀者的思維習(xí)慣。（3）由宇宙再反觀地球，就是人類的未來之路，說明的順序和作者的思想達(dá)到某種契合。討論：宇宙究竟有沒有邊疆？宇宙的邊疆在哪里？宇宙的邊疆取決于人類對宇宙的認(rèn)識人們每探索一步，邊疆就擴(kuò)大一步；宇宙的邊疆隨著人類的認(rèn)識發(fā)展而不斷地?cái)U(kuò)張。

理內(nèi)容，寫摘要摘要要求：保留關(guān)鍵概念和原文的邏輯順序。小貼士：學(xué)術(shù)論著的摘要以敘述、說明為主，用簡明扼要的語言介紹論文的主要內(nèi)容，一般不做論析。它可以讓讀者迅速了解研究成果，也便于論文的歸類、整理?？梢圆捎玫姆椒ㄓ性湔浄?、歸納概括法等。內(nèi)容摘要：宇宙現(xiàn)在是這樣，過去是這樣，將來也永遠(yuǎn)是這樣。宇宙的大小和年齡不是一般人所能理解的，我們的小小行星只不過是無限永恒的時(shí)空中的一個(gè)有限世界。宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在廣袤、寒冷的宇宙真空之中，在星際空間永恒的黑夜里。那是一個(gè)奇特而荒蕪的地方。相比之下，行星、恒星和星系就顯得特別稀罕而珍貴從一個(gè)星系際的優(yōu)越地位上，我們可以看到無數(shù)模糊纖細(xì)的光須像海水的泡沫一樣遍布在空間的浪濤上，這些光須就是星系。其中有些是孤獨(dú)的徘徊者，大部分則群集在一起，擠作一團(tuán)，在大宇宙的黑夜里不停地飄蕩。。宇宙間有若干千億(10)個(gè)星系。每個(gè)星系平均由1000億個(gè)恒星組成。本星系群寬達(dá)數(shù)百萬光年，大約由20個(gè)子星系組成，是一個(gè)稀疏、模糊而又實(shí)實(shí)在在的星系團(tuán)。其中的一個(gè)星系是M31，從地球上看，這個(gè)星系位于仙女星座。跟其他旋渦星系一樣，它是一個(gè)由恒星、氣體和塵埃組成的巨大火輪。銀河里大約有4千億個(gè)各種各樣的恒星，它們的運(yùn)轉(zhuǎn)既復(fù)雜又巧妙。包圍著我們的太陽的是一群巨大的雪球，這些雪球由冰塊、巖石和有機(jī)分子組成。太陽是離我們最近的一個(gè)恒星，它是一個(gè)令人恐怖的氫氣和氦氣的熱核反應(yīng)爐，它的強(qiáng)光照耀著整個(gè)太陽系。人類有幸來到地球這個(gè)行星上。這里有充滿氮?dú)獾乃{(lán)天，有碧波蕩漾的海洋，有涼爽的森林，還有柔軟的草地。這無疑是一個(gè)生機(jī)勃勃的星球。

全文通過對眾多宇宙畫面的說明，向我們展示了宇宙空間的奧秘及天體的物理特征和遨游太空的收獲，引發(fā)世人對宇宙探索的興趣，激發(fā)人們獻(xiàn)身宇宙科學(xué)、造福人類的勇氣和斗志。

全文可分為三個(gè)部分：

第一部分（第1-6段），介紹宇宙的廣闊并說明人類探索宇宙的原因及意義。

第二部分（第7-16段），漫游宇宙。對星系、銀河系、太陽系做了解說。

第三部分（第17-18段），回到地球。解說人類與地球及宇宙的關(guān)系。整體把握1.表達(dá)方式方面《自然選擇的證明》是學(xué)術(shù)論著，列舉大量例子來論證觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)性強(qiáng)?！队钪娴倪吔肥强破兆髌罚f明以外，還運(yùn)用了較多的議論與抒情。文本藝術(shù)特點(diǎn)文中主要運(yùn)用了哪些說明方法？請結(jié)合具體內(nèi)容分析其作用。完成下面的表格。說明方法例子作用列數(shù)字作比較打比方舉例子宇宙間有若干千億(1011)個(gè)星系。每個(gè)星系平均由1000億個(gè)恒星組成一束光每秒鐘傳播18.6萬英里，約30萬千米，也就是7倍于地球的周長我們心情激動(dòng)，感嘆不已，如同回憶起許久以前的一次懸崖失足那樣令人暈眩戰(zhàn)栗例如，在那里有紅色行星——火星使人們對事物的大小、數(shù)量有一個(gè)清晰的了解把光在每秒內(nèi)通過的距離和地球周長進(jìn)行比較，使我們對光的速度有了具體可感的認(rèn)識化抽象為形象，讓人如同親身感受到了探索宇宙奧秘時(shí)的心情說明在氣體行星及其冰凍衛(wèi)星的內(nèi)側(cè)就是充滿巖石的溫暖的內(nèi)太陽系，讓人信服本文是一篇科普文,卻運(yùn)用了大量的議論與抒情，其作用：課文介紹了許多相關(guān)知識,但是作者為抒發(fā)自己的思想感情，運(yùn)用了大量的議論和抒情，作者情感更強(qiáng)烈，具有更強(qiáng)的感染力。開頭的三段文字和結(jié)尾的兩段文字，融說理和抒情為一體，而且和說明性的文字配合自然，表達(dá)了作者對宇宙和人類的認(rèn)識，以及人類探索宇宙的意義的認(rèn)識;還可以更好地感染觀眾，激發(fā)觀眾對宇宙的興趣。2.語言風(fēng)格方面《自然選擇的證明》作為學(xué)術(shù)著作，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)嚴(yán)密，表述嚴(yán)謹(jǐn)，但略顯枯燥?！队钪娴倪吔纷鳛橐黄破瘴恼?，其語言在準(zhǔn)確嚴(yán)密的同時(shí)，毫無干澀、枯燥、板滯之感，語言通俗淺顯，語氣輕松愉快：①生動(dòng)優(yōu)美。運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，使本來枯燥乏味的說明變得生動(dòng)有趣，更能激發(fā)人們探索宇宙的欲望。②感情充沛。如文章的最后一段用排比句來表達(dá)作者對地球的熱愛、贊美之情。③富有哲理。如“我們探索宇宙的時(shí)候，既要勇于懷疑，又要富于想象”，這些句子能引發(fā)讀者的思考。3.讀者體驗(yàn)方面我們雜志的閱讀群體主要是青少年，《自然選擇的證明》是專業(yè)性很強(qiáng)的科學(xué)經(jīng)典，青少年閱讀此類文章時(shí)很可能會感到困難。而《宇宙的邊疆》作為科普作