晉中七下語文試題及答案

晉中七下語文試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共10分）

1.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項是：

A.稀疏（xīshū）謙虛（qiānxū）混淆（hùnxiáo）

B.調整（tiáozhěng）欣慰（xīnwèi）沉默（chénmò）

C.領略（lǐnglüè）欣賞（xīnshǎng）擁抱（yōngbào）

D.沉著（chénzhù）驚訝（jīngyà）舒適（shūshì）

2.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.他對這個問題非常了解，所以能夠給出很好的建議。

B.這本書的內容很豐富，讀起來很有趣，對提高我們的閱讀能力有很大幫助。

C.我非常喜歡音樂，尤其是古典音樂，我覺得它能夠陶冶情操。

D.這個問題非常復雜，需要我們認真思考，才能找到正確的解決方法。

3.下列成語中，與“畫龍點睛”意思相近的一項是：

A.一鳴驚人

B.一揮而就

C.一蹴而就

D.一舉兩得

4.下列詞語中，與“春暖花開”意思相近的一項是：

A.秋高氣爽

B.雪上加霜

C.風和日麗

D.雨過天晴

5.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是：

A.這本書的內容很豐富，讀起來很有趣。

B.他的成績提高了，像春天里的柳樹一樣迅速。

C.我們要努力學習，爭取早日實現自己的夢想。

D.這個問題非常復雜，需要我們認真思考。

二、填空題（每題2分，共10分）

1.《詠柳》這首詩中，詩人用“______”來比喻柳樹的細長柔嫩。

2.《泊船瓜洲》這首詩中，詩人用“______”來描繪春天的景色。

3.《春望》這首詩中，詩人用“______”來形容春天的氣息。

4.《游園不值》這首詩中，詩人用“______”來比喻春天的美好。

5.《望天門山》這首詩中，詩人用“______”來形容山水的壯麗。

三、閱讀理解題（每題2分，共10分）

閱讀下面的詩歌，回答問題。

《春夜喜雨》

杜甫

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是：

A.這首詩描繪了春雨的細膩和美好。

B.詩人通過描寫春雨，表達了對大自然的熱愛。

C.這首詩的結構嚴謹，意境深遠。

D.這首詩的用詞平淡無奇，沒有特色。

2.詩中“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”一句，表達了詩人怎樣的情感？

A.對春天的喜愛

B.對大自然的敬畏

C.對生命的贊美

D.對人生的感慨

3.詩中“隨風潛入夜，潤物細無聲”一句，描繪了春雨怎樣的特點？

A.知時節(jié)

B.潤物

C.細無聲

D.隨風潛入夜

4.詩中“野徑云俱黑，江船火獨明”一句，描繪了怎樣的景色？

A.春雨中的田野

B.春雨中的江船

C.春雨中的夜晚

D.春雨中的城市

5.詩中“曉看紅濕處，花重錦官城”一句，表達了詩人怎樣的情感？

A.對春天的喜愛

B.對大自然的敬畏

C.對生命的贊美

D.對人生的感慨

四、作文題（20分）

題目：我的讀書故事

要求：

1.以“我的讀書故事”為題，寫一篇作文。

2.體裁不限，可以記敘、抒情、議論等。

3.文章要圍繞“讀書”這個主題，講述一個自己真實的讀書經歷。

4.字數在500字以上。

五、現代文閱讀題（20分）

閱讀下面的文章，回答問題。

標題：讀書的意義

在這個信息爆炸的時代，讀書的意義愈發(fā)凸顯。讀書不僅能夠增長知識，提高素養(yǎng)，還能讓我們在精神層面上得到滿足。以下是一些讀書的意義：

1.讀書能夠讓我們開闊眼界，了解世界的多樣性。

2.讀書能夠提升我們的思維能力，增強我們的判斷力。

3.讀書能夠豐富我們的情感世界，讓我們更加懂得如何去愛。

4.讀書能夠幫助我們更好地適應社會，提高自己的競爭力。

5.讀書能夠讓我們在忙碌的生活中找到一份寧靜，享受內心的平和。

閱讀完畢，請回答以下問題：

1.本文主要闡述了讀書的哪些意義？

2.作者認為，在信息爆炸的時代，讀書的意義有哪些？

3.根據文章內容，你如何理解讀書對個人的重要性？

六、古詩文默寫題（10分）

1.勝日尋芳泗水濱，______。

2.無邊落木蕭蕭下，______。

3.海內存知己，______。

4.欲窮千里目，______。

5.長風破浪會有時，______。

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.答案：C

解析思路：分析每個選項的字形、字音、字義，發(fā)現A項“稀疏”應為“稀疏（xīshū）”，B項“調整”應為“調整（tiáozhěng）”，D項“沉著”應為“沉著（chénzhù）”，因此選擇C項。

2.答案：B

解析思路：分析每個選項的句子結構，發(fā)現A項中“所以”前后邏輯關系不當，C項中“尤其是古典音樂”存在搭配不當，D項中“這個問題的解決方法”存在主語殘缺，因此選擇B項。

3.答案：A

解析思路：根據成語的意思，選擇與“畫龍點睛”意思相近的成語，A項“一鳴驚人”符合。

4.答案：C

解析思路：根據成語的意思，選擇與“春暖花開”意思相近的成語，C項“風和日麗”符合。

5.答案：B

解析思路：分析每個選項的句子，發(fā)現A項中“讀起來很有趣”與“提高我們的閱讀能力”之間邏輯關系不當，C項中“它能夠陶冶情操”存在搭配不當，D項中“這個問題非常復雜”存在主語殘缺，因此選擇B項。

二、填空題答案及解析思路：

1.答案：細葉

解析思路：根據《詠柳》這首詩的內容，詩人用“細葉”來比喻柳樹的細長柔嫩。

2.答案：春江水暖鴨先知

解析思路：根據《泊船瓜洲》這首詩的內容，詩人用“春江水暖鴨先知”來描繪春天的景色。

3.答案：草長鶯飛二月天

解析思路：根據《春望》這首詩的內容，詩人用“草長鶯飛二月天”來形容春天的氣息。

4.答案：春色滿園關不住

解析思路：根據《游園不值》這首詩的內容，詩人用“春色滿園關不住”來比喻春天的美好。

5.答案：兩岸青山相對出

解析思路：根據《望天門山》這首詩的內容，詩人用“兩岸青山相對出”來形容山水的壯麗。

三、閱讀理解題答案及解析思路：

1.答案：D

解析思路：分析每個選項的賞析，發(fā)現D項中“用詞平淡無奇，沒有特色”與詩歌的實際用詞和意境不符。

2.答案：A

解析思路：根據詩中的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”一句，可以看出詩人對春天的喜愛。

3.答案：C

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