Unit 3 Our Hobbies Topic 3 Section B 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit3OurHobbiesTopic3SectionB教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit3OurHobbiesTopic3SectionB教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容Unit3OurHobbiesTopic3SectionB教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

本節(jié)課主要圍繞“我們的愛好”這一主題，通過(guò)閱讀、聽力、口語(yǔ)和寫作等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解不同人的興趣愛好，并學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述自己的愛好。教材內(nèi)容涉及SectionB的閱讀材料和練習(xí)題，包括了解他人愛好、描述自己愛好以及進(jìn)行相關(guān)對(duì)話和寫作。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)前已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽說(shuō)讀寫活動(dòng)。他們對(duì)日常生活中的簡(jiǎn)單話題有所了解，并能運(yùn)用基本的英語(yǔ)詞匯和句型進(jìn)行交流。然而，針對(duì)本節(jié)課的主題“我們的愛好”，學(xué)生在表達(dá)個(gè)人興趣和描述他人愛好時(shí)可能存在一定的困難，因?yàn)檫@一主題涉及到更多個(gè)性化的表達(dá)和細(xì)節(jié)描述。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)持有積極的態(tài)度，對(duì)日常生活話題和興趣愛好較為感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生中既有喜歡通過(guò)聽力和口語(yǔ)練習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，也有偏好閱讀和寫作的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在本節(jié)課中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是如何準(zhǔn)確描述自己的愛好，特別是涉及到一些較為復(fù)雜的愛好時(shí)；二是如何理解和表達(dá)他人的愛好，這可能需要學(xué)生具備較好的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)；三是如何在對(duì)話中自然地運(yùn)用所學(xué)的表達(dá)方式，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤或表達(dá)不流暢的情況。此外，部分學(xué)生可能在口語(yǔ)表達(dá)上缺乏自信，需要教師給予更多的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備《仁愛科普版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)》教材，特別是Unit3OurHobbiesTopic3SectionB的相關(guān)部分。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如不同愛好的代表人物或場(chǎng)景，以及相關(guān)的圖表和視頻，以豐富教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，故無(wú)需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：創(chuàng)建一個(gè)互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生在描述和討論個(gè)人愛好時(shí)能夠自由交流。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)提問(wèn)：“Whatareyourhobbies?”引導(dǎo)學(xué)生回憶并分享自己的愛好。

2.學(xué)生用英語(yǔ)回答，老師鼓勵(lì)并糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

3.通過(guò)學(xué)生的回答，老師總結(jié)出一些常見的愛好詞匯，如reading,playingsports,listeningtomusic等。

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師展示一張關(guān)于不同人愛好的圖片，如一個(gè)人在讀書，另一個(gè)人在打籃球，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片內(nèi)容。

2.學(xué)生用英語(yǔ)描述圖片，老師給予評(píng)價(jià)和反饋。

3.老師展示SectionB的閱讀材料，讓學(xué)生快速瀏覽，了解文章大意。

三、閱讀理解（15分鐘）

1.老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀SectionB，注意文章的標(biāo)題、段落大意和關(guān)鍵信息。

2.學(xué)生閱讀完畢后，老師提問(wèn)：“Whatarethemainhobbiesmentionedinthepassage?”引導(dǎo)學(xué)生找出文章中提到的愛好。

3.學(xué)生回答后，老師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)文章中的重點(diǎn)愛好，如collectingstamps,painting,cooking等。

四、詞匯學(xué)習(xí)（15分鐘）

1.老師板書文章中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯，如stamp,painting,cooking等，并解釋其意思和用法。

2.學(xué)生跟讀詞匯，老師糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生用這些詞匯造句，如“Ilikecollectingstamps.”或“Ienjoycooking.”

五、語(yǔ)法學(xué)習(xí)（10分鐘）

1.老師講解描述愛好的常用句型，如“Ilikedoingsth.”或“Iaminterestedinsth.”

2.學(xué)生跟讀句型，老師糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生用句型描述自己的愛好，如“Ilikeplayingfootball.”或“Iaminterestedinreading.”

六、口語(yǔ)練習(xí)（15分鐘）

1.老師將學(xué)生分成小組，每組討論并描述自己的愛好。

2.學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己的愛好，老師巡視指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

3.各小組輪流展示，其他學(xué)生評(píng)價(jià)并給予建議。

七、寫作練習(xí)（10分鐘）

1.老師分發(fā)寫作任務(wù)，要求學(xué)生用英語(yǔ)描述自己的愛好，包括愛好內(nèi)容、原因和感受。

2.學(xué)生獨(dú)立完成寫作任務(wù)，老師巡視指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

3.學(xué)生展示自己的寫作成果，老師給予評(píng)價(jià)和反饋。

八、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，老師給予肯定和鼓勵(lì)。

3.老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，并提出課后作業(yè)：用英語(yǔ)描述自己的愛好，并嘗試用新學(xué)的句型和詞匯進(jìn)行表達(dá)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.主題詞匯

-Hobbies：愛好

-Interests：興趣

-Activities：活動(dòng)

-Sports：運(yùn)動(dòng)

-Music：音樂

-Reading：閱讀

-Painting：繪畫

-Cooking：烹飪

-Collecting：收集

-Photography：攝影

-Traveling：旅行

2.描述愛好的常用句型

-Ilikedoingsth.（我喜歡做某事）

-Iaminterestedinsth.（我對(duì)某事感興趣）

-Ienjoydoingsth.（我享受做某事）

-Myhobbyis...（我的愛好是...）

3.詢問(wèn)愛好的表達(dá)方式

-Whatareyourhobbies?

-Whatdoyouliketodoinyourfreetime?

-Whatinterestsyou?

4.回答關(guān)于愛好的問(wèn)題

-Ilikeplayingfootball.

-Iaminterestedinreadingbooks.

-Ienjoylisteningtomusic.

5.描述他人愛好的句型

-He/Shelikesplayingbasketball.

-She/Heisinterestedinpainting.

-Theyenjoytraveling.

6.詞匯搭配

-Collectingstamps：收集郵票

-Playingsports：運(yùn)動(dòng)

-Listeningtomusic：聽音樂

-Readingbooks：讀書

-Cookingfood：烹飪食物

7.語(yǔ)法點(diǎn)

-動(dòng)名詞作主語(yǔ)：例如，Readingismyfavoritehobby.

-現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)：例如，Thegirlwhoisplayingfootballismyfriend.

8.寫作技巧

-描述個(gè)人愛好時(shí)，可以從愛好內(nèi)容、原因和感受三個(gè)方面進(jìn)行展開。

-使用過(guò)渡詞使文章結(jié)構(gòu)更加清晰，例如：firstly,secondly,finally,inaddition,besides等。

9.聽力技巧

-注意聽對(duì)話中的關(guān)鍵信息，如人物、愛好和活動(dòng)。

-識(shí)別并記住常見的愛好詞匯和表達(dá)方式。

10.口語(yǔ)技巧

-在描述愛好時(shí)，注意使用正確的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。

-在對(duì)話中，要學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)，注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和應(yīng)用，以下是一些課后作業(yè)練習(xí)：

1.寫作練習(xí)：

請(qǐng)用英語(yǔ)寫一篇短文，描述你的一個(gè)愛好。在文章中包括以下內(nèi)容：

-愛好的名稱

-為什么你喜歡這個(gè)愛好

-你是如何開始這個(gè)愛好的

-你在這個(gè)愛好上的一些有趣經(jīng)歷

示例答案：

MyHobbyisReading

Readinghasalwaysbeenmyfavoritehobby.Ilovebooksbecausetheytakemetodifferentworldsandteachmenewthings.IstartedreadingwhenIwasachild,andithasbeenapartofmylifeeversince.OneofmymostmemorableexperienceswaswhenIreadabookaboutspaceanddecidedtostartmyownastronomyclubatschool.

2.口語(yǔ)練習(xí)：

準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于你愛好的簡(jiǎn)短演講，準(zhǔn)備回答以下問(wèn)題：

-你有什么愛好？

-你為什么喜歡這個(gè)愛好？

-你是如何培養(yǎng)這個(gè)愛好的？

示例答案：

Q:Whatisyourhobby?

A:Myhobbyisplayingtheguitar.

Q:Whydoyoulikethishobby?

A:Ilikeitbecauseithelpsmerelaxandexpressmyselfcreatively.

Q:Howdidyoudevelopthishobby?

A:IstartedlearningtoplaytheguitarwhenIwas12yearsold,andI'vebeenpracticingeversince.

3.完形填空：

閱讀以下短文，并從選項(xiàng)中選擇正確的詞或短語(yǔ)完成句子。

Ihavemanyhobbies,butoneofmyfavoritesis(1)_________.Ithelpsmestayactiveandimprovesmyhealth.Everyweekend,Igotothegymand(2)_________.Ialsoenjoy(3)_________.It'sagreatwaytorelaxandmeetnewpeople.Whataboutyou?Whatareyourhobbies?

A.readingB.playingsoccerC.paintingD.swimming

1.B

2.B

3.A

4.詞匯匹配：

將左邊的愛好與右邊的描述匹配。

-A.painting

-B.collectingstamps

-C.playingthepiano

-D.cooking

-E.reading

1.A-(paintinglandscapes)

2.B-(findingrarestamps)

3.C-(practicingeveryday)

4.D-(makingdeliciousmeals)

5.E-(immersingmyselfinstories)

5.應(yīng)用寫作：

假設(shè)你正在參加一個(gè)關(guān)于愛好的國(guó)際交流項(xiàng)目，需要寫一封電子郵件給外國(guó)朋友介紹你的愛好。郵件應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

-你的愛好名稱

-你為什么喜歡這個(gè)愛好

-你是如何開始這個(gè)愛好的

-你對(duì)愛好的一些期望或目標(biāo)

示例答案：

Subject:LetMeIntroduceMyHobby

Dear[Friend'sName],

Ihopethisemailfindsyouwell.Iwantedtotakeamomenttoshareoneofmyfavoritehobbieswithyou.Myhobbyiscooking.Iampassionateaboutcreatingdeliciousdishesandexploringdifferentcuisines.IstartedcookingwhenIwasateenager,andithasbecomeabigpartofmylife.

Ilovetheprocessofcooking,fromplanningthemenutopreparingtheingredientsandfinallyenjoyingthemeal.Ihopetoimprovemyskillsandmaybeevenopenmyownrestaurantoneday.WouldyoubeinterestedintryingsomeofthedishesIprepare?

Lookingforwardtohearingfromyou.

Bestregards,