Unit 2 What's your hobby Lesson 7（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語六年級上冊

Unit2What'syourhobbyLesson7（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語六年級上冊主備人備課成員設(shè)計思路本節(jié)課以“Unit2What'syourhobbyLesson7”為教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合六年級上冊人教版英語教材，通過情境創(chuàng)設(shè)、小組合作、游戲互動等方式，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)詞匯和句型進行交流，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。課程設(shè)計注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，理解不同文化背景下的人們對興趣愛好的不同態(tài)度。

2.提升學(xué)生的語言運用能力，通過實際交流提高聽說技能。

3.增強學(xué)生的合作意識，通過小組活動培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)和分享自己的興趣愛好。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①熟練掌握并運用句型"What'syourhobby?"和"Ilike..."來表達(dá)和詢問興趣愛好。

②正確使用現(xiàn)在進行時態(tài)描述正在進行的愛好活動，如："Iamreadingabook."或"Iamplayingtheguitar."

②能夠識別并正確使用表示興趣愛好的詞匯，如：reading,painting,playingmusic,etc.

2.教學(xué)難點，

①學(xué)生能夠理解并運用現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)，包括主語、be動詞和動詞ing形式。

②學(xué)生能夠區(qū)分和運用不同時態(tài)下的動詞形式，特別是在描述習(xí)慣性動作和暫時性動作時。

③學(xué)生能夠在真實的交流環(huán)境中，自然地運用所學(xué)的句型和詞匯進行對話。

④學(xué)生能夠理解并表達(dá)對不同興趣愛好的態(tài)度和觀點，體現(xiàn)出跨文化交際的能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備

-課程平臺：人教版英語六年級上冊教材配套電子資源

-信息化資源：在線英語學(xué)習(xí)平臺、互動白板

-教學(xué)手段：實物教具（如圖片、卡片）、角色扮演道具、多媒體課件教學(xué)過程【導(dǎo)入】

Step1:播放一段關(guān)于興趣愛好的英語小視頻，引起學(xué)生興趣。

Teacher:Lookatthisvideoabouthobbies.Canyoutellmewhathobbiesareshowninthevideo?

Students:...

Teacher:Verygood!Hobbiesareactivitiesthatpeopleenjoydoingintheirfreetime.Today,wearegoingtolearnaboutdifferenthobbiesandhowtotalkabouttheminEnglish.

【新課導(dǎo)入】

Step2:引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，為新課做鋪墊。

Teacher:Lasttime,welearnedabouttheweather.CananyonerememberhowtotalkabouttheweatherinEnglish?

Students:...

Teacher:That'sright!Now,let'smoveontothenewtopic-hobbies.Doyouhaveanyhobbies?Canyoutellusaboutthem?

Students:...

【新課講解】

Step3:介紹本節(jié)課的重點詞匯和句型。

Teacher:Today,wewilllearnsomenewvocabularyandsentencepatternstotalkabouthobbies.Let'sseethemonebyone.

Teacher:What'syourhobby?

-Yourhobbyis...

-Ihaveahobby...

-Whatdoyouliketodoinyourfreetime?

Students:...

Step4:通過PPT展示不同興趣愛好的圖片，讓學(xué)生進行練習(xí)。

Teacher:Now,let'spracticeusingthenewvocabularyandsentencepatterns.Lookatthesepicturesandtellmewhathobbiesareshowninthem.

Students:...

Step5:分組活動，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行對話。

Teacher:Workinpairsandhaveaconversationaboutyourhobbies.Usethenewvocabularyandsentencepatternsyoujustlearned.

Students:...

【課堂互動】

Step6:引導(dǎo)學(xué)生進行角色扮演，模擬真實場景。

Teacher:Now,let'sdoarole-playactivity.Oneofyouisaskingabouttheotherperson'shobbies.Theotherpersonhastoanswerusingthenewvocabularyandsentencepatterns.

Students:...

Step7:學(xué)生展示，教師點評。

Teacher:Pleaseshowusyourrole-play.Theotherstudents,listencarefullyandgivefeedbackaftertheshow.

Students:...

【鞏固練習(xí)】

Step8:通過課堂游戲，鞏固所學(xué)知識。

Teacher:Now,let'splayagamecalled"GuesstheHobby".Iwilldescribeahobbyandyouhavetoguesswhatitis.

Students:...

Step9:學(xué)生自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

Teacher:Takeafewminutestopracticetalkingabouthobbieswithyourpartners.Iwillcomearoundandhelpyouifyouneedit.

Students:...

【總結(jié)與反思】

Step10:總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

Teacher:Today,wehavelearnedaboutdifferenthobbiesandhowtotalkabouttheminEnglish.Cananyonesummarizewhatwehavelearnedtoday?

Students:...

Teacher:That'sright!Wehavelearnedthevocabularyandsentencepatternstotalkabouthobbies.Remembertopracticethemathome.

Step11:學(xué)生自我評價，教師反饋。

Teacher:Thinkabouthowyoudidintoday'sclass.Whatareyourstrengthsandweaknesses?Writethemdowninyournotebooks.

Students:...

Teacher:Great!Iwillgoaroundandgiveyousomefeedbackonyourself-evaluation.

【課后作業(yè)】

Step12:布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

Teacher:Forhomework,pleasewriteashortparagraphaboutyourhobbies.Usethevocabularyandsentencepatternswelearnedtoday.

Students:...教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-興趣愛好相關(guān)的英語文章：收集一些關(guān)于不同興趣愛好，如運動、藝術(shù)、科技等領(lǐng)域的英語文章，讓學(xué)生閱讀并學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。

-英語視頻資源：尋找一些關(guān)于興趣愛好的英語視頻，如音樂、舞蹈、繪畫等領(lǐng)域的介紹，讓學(xué)生通過觀看視頻了解不同文化中人們對興趣愛好的態(tài)度和表達(dá)方式。

-英語歌曲：挑選一些與興趣愛好相關(guān)的英語歌曲，讓學(xué)生在音樂中感受英語的魅力，同時學(xué)習(xí)歌曲中的詞匯和句型。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀關(guān)于興趣愛好的英文書籍，如《TheArtofHappiness》等，通過閱讀了解不同領(lǐng)域的知識和文化背景。

-組織學(xué)生參加英語角或線上英語交流活動，讓學(xué)生在真實的語言環(huán)境中練習(xí)運用所學(xué)知識，提高口語表達(dá)能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外與興趣愛好相關(guān)的英語網(wǎng)站和社交媒體，如YouTube、Instagram等，了解不同文化中人們的興趣愛好，拓寬視野。

-鼓勵學(xué)生參加與興趣愛好相關(guān)的英語比賽或活動，如英語演講比賽、英語歌曲比賽等，提高學(xué)生的英語綜合素質(zhì)。

-利用課余時間，組織學(xué)生進行英語角或英語俱樂部活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵學(xué)生撰寫關(guān)于自己興趣愛好的英語短文，通過寫作鍛煉學(xué)生的英語寫作能力，同時加深對興趣愛好的理解。

-利用多媒體資源，如PPT、視頻等，制作關(guān)于興趣愛好的英語教學(xué)課件，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-邀請具有豐富興趣愛好的英語老師或?qū)I(yè)人士來校進行講座，讓學(xué)生了解不同領(lǐng)域的知識和技能，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

-組織學(xué)生參觀與興趣愛好相關(guān)的展覽或活動，如藝術(shù)展覽、科技展覽等，讓學(xué)生在實地體驗中學(xué)習(xí)英語，提高他們的英語實際應(yīng)用能力。重點題型整理1.題型：描述個人興趣愛好的句子填空

答案：Iliketoplayfootball.

說明：學(xué)生需要根據(jù)所給詞匯和句型，完成句子描述自己的興趣愛好。例如，提供詞匯如"playfootball"、"readbooks"、"listentomusic"，要求學(xué)生填空完成句子。

2.題型：現(xiàn)在進行時態(tài)的句子轉(zhuǎn)換

答案：Helikestoplaytheguitar.→Heisplayingtheguitar.

說明：學(xué)生需要將一般現(xiàn)在時態(tài)的句子轉(zhuǎn)換為現(xiàn)在進行時態(tài)。例如，給出一般現(xiàn)在時態(tài)的句子，要求學(xué)生將其轉(zhuǎn)換為現(xiàn)在進行時態(tài)，如將"Iliketodance"轉(zhuǎn)換為"Iamdancing"。

3.題型：詢問和回答興趣愛好的對話練習(xí)

答案：

A:What'syourhobby?

B:Iliketocollectstamps.

說明：學(xué)生需要根據(jù)所給問題，用正確的句型和詞匯進行回答。例如，教師提出"What'syourhobby?"，學(xué)生回答"Iliketo..."，并使用適當(dāng)?shù)呐d趣愛好的詞匯。

4.題型：興趣愛好的分類討論

答案：Sportshobbiesincludeplayingfootball,swimming,andcycling.

說明：學(xué)生需要根據(jù)所給的興趣愛好分類，將相關(guān)的活動歸類。例如，給出一系列活動，要求學(xué)生將其歸類為體育愛好、藝術(shù)愛好或科技愛好等。

5.題型：興趣愛好的比較和對比

答案：Ipreferreadingtoplayingvideogamesbecausereadinghelpsmerelaxandlearnnewthings.

說明：學(xué)生需要比較和對比兩種不同的興趣愛好，并給出理由。例如，給出兩種活動，要求學(xué)生比較并說明為什么他們更喜歡其中一種活動。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測【課堂小結(jié)】

Step1:回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

Teacher:Today,wehavelearnedabouthobbiesandhowtotalkabouttheminEnglish.Wehavelearnedsomenewvocabularyandsentencepatterns,suchas"What'syourhobby?","Iliketoplayfootball.",and"Iamreadingabook."Let'sgooverthemonebyone.

Step2:強調(diào)重點知識

Teacher:Thekeypointsoftoday'slessonaretheuseofpresentcontinuoustensetodescribehobbiesandthevocabularyrelatedtohobbies.RemembertopracticeusingthesesentencepatternsandvocabularyinyourdailyEnglishconversations.

Step3:總結(jié)學(xué)習(xí)方法

Teacher:ToimproveyourEnglishspeakingskills,it'simportanttopracticeregularly.Trytousewhatwe'velearnedtodayinyourdailylife,anddon'tbeafraidtomakemistakes.Mistakesarepartofthelearningprocess.

【當(dāng)堂檢測】

Step1:詞匯測試

Teacher:PleasewritedownthefollowinghobbiesinEnglish:reading,painting,playingmusic,swimming,andcooking.

Step2:句型練習(xí)

Teacher:Now,let'spracticeusingthesentencepattern"Iliketo..."todescribeyourhobbies.Pleasewritedownatleasttwosentencesaboutyourownhobbies.

Step3:對話練習(xí)

Teacher:Pairupwithyourpartner.Askeachotheraboutyourhobbiesusingthequestion"What'syourhobby?"andanswerwith"Iliketo...".

Step4:現(xiàn)在進行時態(tài)測試

Teacher:Writedownthefollowingsentencesinthepresentcontinuoustense:

-Iliketoreadbooks.

-Shelikestoplaytheguitar.

-Theyliketoswim.

Step5