七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 生物圈中的人 第八章 人是生殖和發(fā)育 第一節(jié) 精卵結(jié)合孕育新的生命教學(xué)實(shí)錄（3）（新版）蘇教版

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元生物圈中的人第八章人是生殖和發(fā)育第一節(jié)精卵結(jié)合孕育新的生命教學(xué)實(shí)錄（3）（新版）蘇教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課內(nèi)容選自七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元“生物圈中的人”第八章“人是生殖和發(fā)育”，重點(diǎn)講述精卵結(jié)合孕育新的生命。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解人類生殖過程的基本原理，掌握生殖細(xì)胞結(jié)合的生物學(xué)意義，并理解胚胎發(fā)育的基本過程。本節(jié)課內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，旨在幫助學(xué)生建立科學(xué)的生殖觀念，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物科學(xué)知識(shí)的探究興趣，提升觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作技能。通過學(xué)習(xí)人類生殖和發(fā)育過程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命起源和發(fā)展的敬畏之心，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解性別平等和生殖健康的重要性，促進(jìn)其社會(huì)責(zé)任感的形成。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.精卵結(jié)合的生物學(xué)意義；2.胚胎發(fā)育的基本過程。

難點(diǎn)：1.理解精卵結(jié)合的復(fù)雜過程；2.胚胎發(fā)育過程中各階段的變化。

解決辦法：1.通過圖片、視頻等多媒體手段，直觀展示精卵結(jié)合的過程，幫助學(xué)生理解其生物學(xué)意義；2.結(jié)合實(shí)例，講解胚胎發(fā)育各階段的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比分析，掌握發(fā)育過程；3.設(shè)置小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在合作中探究難點(diǎn)問題，教師適時(shí)點(diǎn)撥，突破學(xué)習(xí)障礙。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解精卵結(jié)合和胚胎發(fā)育的原理，確保知識(shí)傳授的準(zhǔn)確性。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生就生殖健康和性別平等等問題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。

3.案例分析法：通過具體案例，幫助學(xué)生理解抽象的生物學(xué)概念。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、動(dòng)畫等視覺材料，直觀呈現(xiàn)生殖過程和胚胎發(fā)育階段。

2.實(shí)物模型：使用生殖系統(tǒng)模型，幫助學(xué)生理解生殖器官的結(jié)構(gòu)和功能。

3.互動(dòng)軟件：運(yùn)用互動(dòng)教學(xué)軟件，增加課堂趣味性，提高學(xué)生參與度。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)人類生殖和發(fā)育的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道人類是如何出生的嗎？這與我們的生命有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于人類胚胎發(fā)育的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受生命起源的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹人類生殖和發(fā)育的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.人類生殖和發(fā)育基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解人類生殖和發(fā)育的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解人類生殖的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如生殖細(xì)胞、生殖器官等。

詳細(xì)介紹生殖系統(tǒng)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解生殖過程。

3.人類生殖和發(fā)育案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解人類生殖和發(fā)育的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的生殖和發(fā)育案例進(jìn)行分析，如多胞胎、遺傳疾病等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解人類生殖和發(fā)育的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用生殖和發(fā)育知識(shí)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與人類生殖和發(fā)育相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如生殖健康、性別平等等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)人類生殖和發(fā)育的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)人類生殖和發(fā)育的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括人類生殖和發(fā)育的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)人類生殖和發(fā)育在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于人類生殖和發(fā)育的短文或報(bào)告，要求結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

8.課堂延伸（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的興趣，拓展知識(shí)面。

過程：

介紹一些與人類生殖和發(fā)育相關(guān)的最新研究或科技進(jìn)展，如基因編輯技術(shù)等。

鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行進(jìn)一步的研究和探索，拓寬知識(shí)視野。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.人類生殖系統(tǒng)的組成

-男性的生殖系統(tǒng)：睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、前列腺、陰莖等。

-女性的生殖系統(tǒng)：卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。

2.生殖細(xì)胞

-精子：男性生殖細(xì)胞，具有頭部、中部和尾部。

-卵細(xì)胞：女性生殖細(xì)胞，呈球形，含有遺傳物質(zhì)。

3.生殖過程

-精子與卵細(xì)胞的結(jié)合：精子通過陰道進(jìn)入子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。

-受精卵的發(fā)育：受精卵在輸卵管內(nèi)逐漸發(fā)育成胚胎，然后移至子宮內(nèi)著床。

4.胚胎發(fā)育過程

-受精卵分裂：受精卵不斷分裂，形成多個(gè)細(xì)胞。

-胚胎形成：細(xì)胞分化成不同的組織，形成胚胎。

-胚胎發(fā)育階段：胚胎發(fā)育分為胚胎早期、胚胎中期和胚胎晚期。

-胚胎發(fā)育特點(diǎn)：胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞不斷分裂、分化，形成各種組織和器官。

5.胚胎發(fā)育的遺傳因素

-遺傳物質(zhì)：DNA是遺傳物質(zhì)，決定了生物的遺傳特征。

-遺傳信息的傳遞：父母通過生殖細(xì)胞將遺傳信息傳遞給子女。

-遺傳變異：遺傳信息在傳遞過程中可能發(fā)生變異，導(dǎo)致個(gè)體差異。

6.胚胎發(fā)育的環(huán)境因素

-營(yíng)養(yǎng)：胚胎發(fā)育需要充足的營(yíng)養(yǎng)，如蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等。

-氧氣：胚胎發(fā)育需要氧氣，通過母體血液供應(yīng)。

-溫度：胚胎發(fā)育需要適宜的溫度，過高或過低都會(huì)影響發(fā)育。

7.生殖健康

-生殖健康是指生殖系統(tǒng)及其功能的健康狀態(tài)。

-生殖健康問題：如性傳播疾病、不孕不育、生殖器官疾病等。

-生殖健康教育：提高人們對(duì)生殖健康的認(rèn)識(shí)，預(yù)防生殖健康問題。

8.性別平等

-性別平等是指男女在權(quán)利、機(jī)會(huì)和待遇上的平等。

-性別平等的重要性：促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人口素質(zhì)。

-性別平等的實(shí)施：消除性別歧視，保障男女平等權(quán)利。

9.生殖和發(fā)育倫理

-生殖和發(fā)育倫理是指在生殖和發(fā)育過程中，遵循道德規(guī)范和倫理原則。

-倫理原則：尊重生命、保護(hù)隱私、公正公平等。

-倫理問題：如人工生殖、基因編輯等。

10.生殖和發(fā)育法律法規(guī)

-生殖和發(fā)育法律法規(guī)是指國(guó)家制定的有關(guān)生殖和發(fā)育的法律、法規(guī)。

-法律法規(guī)內(nèi)容：如婚姻法、人口與計(jì)劃生育法等。

-法律法規(guī)的作用：保障公民的生殖權(quán)利，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《人類的生殖與發(fā)育》科普文章，介紹人類生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，以及胚胎發(fā)育的基本過程。

-視頻資源：紀(jì)錄片片段，展示胚胎發(fā)育的微觀過程，如細(xì)胞分裂、器官形成等。

2.拓展要求：

-閱讀科普文章：學(xué)生可以了解人類生殖和發(fā)育的更多細(xì)節(jié)，拓寬知識(shí)面。

-觀看紀(jì)錄片片段：通過視頻，學(xué)生可以直觀地觀察到胚胎發(fā)育的動(dòng)態(tài)過程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

教師指導(dǎo)：

-鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀和觀看過程中，做好筆記，記錄下關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

-提供相關(guān)書籍和網(wǎng)站資源，幫助學(xué)生進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

-安排小組討論，讓學(xué)生分享各自的學(xué)習(xí)心得和發(fā)現(xiàn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，并在課堂上進(jìn)行解答。

3.拓展活動(dòng)：

-設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于人類生殖和發(fā)育的科普小報(bào)，要求包含生殖系統(tǒng)的介紹、胚胎發(fā)育過程圖解、生殖健康知識(shí)等內(nèi)容。

-角色扮演活動(dòng)：學(xué)生扮演醫(yī)生、患者等角色，模擬生殖健康咨詢場(chǎng)景，提高學(xué)生的溝通能力和應(yīng)對(duì)實(shí)際問題的能力。

4.拓展作業(yè)：

-完成一份關(guān)于人類生殖和發(fā)育的問卷調(diào)查，了解同齡人對(duì)生殖健康知識(shí)的了解程度，分析結(jié)果并提出改進(jìn)建議。

-撰寫一篇關(guān)于生殖健康重要性的短文，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)生殖健康對(duì)個(gè)體和社會(huì)的意義。八、教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課上完之后，我覺得收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。下面我想結(jié)合實(shí)際教學(xué)過程，和大家分享一下我的反思和總結(jié)。

首先，我覺得課堂導(dǎo)入做得還不錯(cuò)。通過提問和展示圖片、視頻，我成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對(duì)人類生殖和發(fā)育產(chǎn)生了好奇心。這一點(diǎn)很重要，因?yàn)榕d趣是最好的老師，它能夠幫助學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)。

在基礎(chǔ)知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我采用了講授法，盡量用簡(jiǎn)潔明了的語言解釋了精卵結(jié)合和胚胎發(fā)育的過程。我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)比較成功，學(xué)生們對(duì)這兩個(gè)概念的理解比較到位。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于生殖系統(tǒng)的具體結(jié)構(gòu)還是不太清楚，這說明我在講解時(shí)可能需要更加細(xì)致一些，或者可以通過實(shí)驗(yàn)演示來加深他們的印象。

案例分析部分，我選擇了幾個(gè)貼近學(xué)生生活的案例，比如多胞胎和遺傳疾病，這樣可以讓學(xué)生更好地理解這些知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們非常積極地參與進(jìn)來，提出了很多有創(chuàng)意的想法。這讓我很高興，因?yàn)檫@說明我的教學(xué)策略激發(fā)了他們的思考。

在課堂展示和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們的進(jìn)步。他們能夠清晰、自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這讓我對(duì)他們的表達(dá)能力有了新的認(rèn)識(shí)。不過，也有一些學(xué)生在展示時(shí)顯得有些緊張，這說明我需要更多地鼓勵(lì)他們，讓他們?cè)谡n堂上更加放松。

在課堂小結(jié)和布置作業(yè)時(shí)，我強(qiáng)調(diào)了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，并布置了一篇關(guān)于生殖健康重要性的短文。我希望通過這樣的作業(yè)，能夠讓學(xué)生們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高他們的社會(huì)責(zé)任感。

當(dāng)然，在教學(xué)過