初二語文文章試題及答案

初二語文文章試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共10分）

1.下列詞語中，字形、字音和字義完全正確的一項是（）

A.稀疏（xīshū）紅潤（hóngrùn）沉默（chénmò）

B.傲慢（àomàn）狂妄（kuángwàng）縱橫（zònghéng）

C.貪婪（tānlán）精彩（jīngcǎi）美妙（měimiào）

D.嬌羞（jiāoxiū）謙虛（qiānxū）淘氣（táoqì）

2.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是（）

A.雨后的彩虹絢麗多彩，仿佛一條七彩的紐帶。

B.他是我們班的體育委員，跑步速度快得像飛一樣。

C.那只小鳥在樹枝上歡快地歌唱，宛如一首美妙的歌曲。

D.老師在黑板上寫下了一行行漂亮的字，像是藝術品一樣。

3.下列詞語中，不屬于成語的一項是（）

A.破釜沉舟B.一帆風順C.水滴石穿D.風吹雨打

4.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項是（）

A.他勤奮學習，成績優(yōu)異，為人誠實，是老師的好學生。

B.那座山又高又大，又險又陡，仿佛一座天然屏障。

C.花園里的花五顏六色，香氣撲鼻，讓人陶醉。

D.小明喜歡畫畫、唱歌、跳舞，多才多藝。

5.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項是（）

A.雨滴打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲音。

B.那只小狗搖著尾巴，歡快地跑過來。

C.閃電劃破天空，雷聲轟鳴。

D.晨霧籠罩著大地，仿佛給世界披上了一層輕紗。

二、填空題（每題2分，共10分）

1.《春》這篇文章描繪了春天的景色，其中“_________”一句形象地描繪了春風吹拂下的景象。

2.《草原》一文中，作者用“_________”一詞來形容草原的遼闊。

3.《小石潭記》中，作者通過描寫小石潭周圍的環(huán)境，表達了自己_________的心情。

4.《背影》一文中，作者通過描寫父親的背影，表現(xiàn)了父親對“我”的_________。

5.《賣火柴的小女孩》中，小女孩在寒冷的夜晚，用火柴取暖，最后因凍餓而死。這個故事告訴我們，要關心_________。

四、簡答題（每題5分，共15分）

1.簡述《背影》一文中父親的形象特點。

2.結合《賣火柴的小女孩》一文，談談你對“善良”的理解。

3.《春》一文中，作者運用了哪些修辭手法來描繪春天的景色？

五、作文題（30分）

以“家鄉(xiāng)的變遷”為題，寫一篇不少于500字的作文。

六、閱讀理解題（每題5分，共15分）

閱讀下面的文章，回答問題。

【閱讀材料】

秋天的田野

秋天，是一個收獲的季節(jié)，也是一個美麗的季節(jié)。

秋天的田野，金黃一片。稻谷熟了，沉甸甸的穗頭低垂著，仿佛在向人們展示它們的豐滿。玉米也熟了，金黃的玉米棒子挺立在田間，像一支支高大的旗幟。棉花開了，潔白的棉花球掛滿了枝頭，像一朵朵盛開的白蓮。

秋天的田野，色彩斑斕。除了金黃的稻谷、玉米和棉花，還有那一片片紫色的茄子、紅色的辣椒、綠色的黃瓜，它們在秋天的陽光下，顯得格外鮮艷。

秋天的田野，充滿了生機。農(nóng)民伯伯們忙碌地在田間勞作，他們收割著豐收的果實，臉上洋溢著幸福的笑容。孩子們在田野里奔跑嬉戲，歡聲笑語回蕩在秋天的田野上。

1.請用一句話概括這篇文章的主題。

2.文章中使用了哪些修辭手法來描繪秋天的田野？

3.文章最后一句“孩子們在田野里奔跑嬉戲，歡聲笑語回蕩在秋天的田野上?！北磉_了作者怎樣的情感？

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.C

解析思路：選項A中“稀疏”應為“稀疏（xīshū）”，“紅潤”應為“紅潤（hóngrùn）”，“沉默”應為“沉默（chénmò）”；選項B中“傲慢”應為“傲慢（àomàn）”，“狂妄”應為“狂妄（kuángwàng）”，“縱橫”應為“縱橫（zònghéng）”；選項C中“貪婪”應為“貪婪（tānlán）”，“精彩”應為“精彩（jīngcǎi）”，“美妙”應為“美妙（měimiào）”；選項D中“嬌羞”應為“嬌羞（jiāoxiū）”，“謙虛”應為“謙虛（qiānxū）”，“淘氣”應為“淘氣（táoqì）”。故選C。

2.A

解析思路：選項A中使用了比喻修辭手法，將“彩虹”比作“七彩的紐帶”；選項B中使用了夸張修辭手法，將“跑步速度快”夸張為“像飛一樣”；選項C中使用了擬人修辭手法，將“小鳥”擬人化為“歡快地歌唱”；選項D中使用了比喻修辭手法，將“字”比作“藝術品”。故選A。

3.D

解析思路：選項A、B、C均為成語，選項D“風吹雨打”不屬于成語。故選D。

4.D

解析思路：選項A中使用了排比修辭手法，將“勤奮學習”、“成績優(yōu)異”、“為人誠實”三個并列的詞語進行排比；選項B中使用了夸張修辭手法，將“山”夸張為“又高又大”、“又險又陡”；選項C中使用了比喻修辭手法，將“花”比作“白蓮”；選項D中使用了擬人修辭手法，將“小明”擬人化為“多才多藝”。故選D。

5.B

解析思路：選項A中使用了擬人修辭手法，將“雨滴”擬人化為“打在窗戶上”；選項B中使用了擬人修辭手法，將“小狗”擬人化為“搖著尾巴”；選項C中使用了擬人修辭手法，將“閃電”擬人化為“劃破天空”；選項D中使用了比喻修辭手法，將“晨霧”比作“輕紗”。故選B。

二、填空題答案及解析思路：

1.解析思路：根據(jù)《春》一文中“春風吹拂下，柳樹垂下了長長的枝條，仿佛在向我們招手”一句，可知答案為“春風吹拂下”。

2.解析思路：根據(jù)《草原》一文中“草原的遼闊，讓人心曠神怡”一句，可知答案為“草原的遼闊”。

3.解析思路：根據(jù)《小石潭記》一文中“我獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”一句，可知作者的心情為“孤寂”。

4.解析思路：根據(jù)《背影》一文中“父親那寬厚的背影，讓我感受到了他對我的關愛”一句，可知答案為“關愛”。

5.解析思路：根據(jù)《賣火柴的小女孩》一文中“小女孩在寒冷的夜晚，用火柴取暖，最后因凍餓而死”一句，可知答案為“弱勢群體”。

三、簡答題答案及解析思路：

1.解析思路：根據(jù)《背影》一文中父親的形象特點，如“慈愛”、“關愛”、“堅強”等，可概括為父親形象特點為“慈愛、關愛、堅強”。

2.解析思路：結合《賣火柴的小女孩》一文，可以從小女孩的善良行為（如用火柴取暖、關心家人等）以及她的悲慘遭遇（如凍餓而死）來談談對“善良”的理解。

3.解析思路：根據(jù)《春》一文中使用的修辭手法，如比喻、擬人、排比等，可概括為作者運用了比喻、擬人、排比等修辭手法來描繪春天的景色。

四、作文題答案