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PAGEPAGE4《感受道德之美——做人以德為先》教案章節(jié)名稱第三課感受道德之美——做人以德為先授課形式理論課教學目標認知：了解道德的內(nèi)涵；理解公民基本道德規(guī)范社會公德、家庭美德的主要內(nèi)容情感態(tài)度價值觀：以遵守道德為榮、以違背道德為恥；樹立自覺遵守社會公德的意識；培養(yǎng)自覺遵守社會公德和家庭美德的意識。3、運用：在現(xiàn)實生活中，以道德標準約束自己的行為；自覺踐行公民基本道德規(guī)范、社會公德和家庭美德的各項要求。教學重難點重點：理解公民道德、社會公德、家庭美德的內(nèi)容和要求難點：如何踐行公民道德規(guī)范、社會公德和家庭美德教學策略以案例教學為主，讓學生通過探究討論去分析案例，從案例中獲得辨析道德是非的能力和標準，使學生真正地理解道德的涵義和要求，能真正的在社會生活中踐行社會主義核心價值觀，按照公民道德、家庭美德和社會公德的要求規(guī)范自己的行為。以講授教學為輔，主要指導學生小組討論，并予以補充。教學過程具體內(nèi)容教師行為學生行為教學意圖備注【課前準備】多媒體教學設備、課件、人教網(wǎng)本課程的相關(guān)資料、圖片、視頻等。搜集整理預習【導入新課】創(chuàng)設情景導入新課視頻播放游客在寺廟踢古鐘的新聞熱點，引發(fā)學生的思考結(jié)合上周全省各中小學舉行了以“文明禮貌伴我行”主題周活動，談一談自己在旅游時會怎么做。教師給予肯定性評價，導入新課：感受道德之美——做人以德為先引導思考交流熱點引發(fā)思考，激起學生的學習興趣。緊貼學生實際生活，生活是最好的德育老師。板書設計文明禮貌助人為樂文明禮貌助人為樂愛護公物保護環(huán)境遵紀守法愛國守法明禮誠信團結(jié)友愛勤儉節(jié)約敬業(yè)奉獻第三課感受道德之美尊老愛幼男女平等夫妻和睦勤儉持家第三課感受道德之美尊老愛幼男女平等夫妻和睦勤儉持家鄰里團結(jié)社會公德家庭美德公民基本道德規(guī)范非強制性（和法律不同內(nèi)容的變化性調(diào)整社會關(guān)系的社會準則教學反思經(jīng)驗1、緊貼社會熱點，以生活中的實際案例教學。2、教師以引導為主注重學生的合作探究。3、教學設計注意教材的使用

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