駐馬店市城南高級中學(xué)招聘教師考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考駐馬店市城南高級中學(xué)招聘教師考試真題2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.程序教學(xué)B.情境教學(xué)C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)D.合作學(xué)習(xí)【答案】：C2.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A.長期性B.創(chuàng)造性C.主體性D.連續(xù)性【答案】：A3.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育威信C.教育機(jī)智D.教育創(chuàng)新【答案】：C4.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.知識傳授者B.心理調(diào)節(jié)者C.家長代理人D.學(xué)生楷?！敬鸢浮浚篈5.平時嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷B.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思C.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重【答案】：D6.德育的永恒主題是（)A.勞動教育B.愛國主義教育C.理想教育D.自覺紀(jì)律教育【答案】：B7.下列關(guān)于教育起源的觀點(diǎn)和倡導(dǎo)者匹配正確的是（）。A.教育的模仿說——斯賓塞B.教育的需要起源說——楊賢江C.教育的本能起源說——孟?D.教育的勞動起源說——沛西·能【答案】：B8.“百無一用是書生”“勞心者治人，勞力者治于人”體現(xiàn)了古代教育（）的特點(diǎn)。A.與生產(chǎn)實(shí)踐相分離B.辦學(xué)形式單一C.與統(tǒng)治階級相分離D.課程設(shè)置單一【答案】：A9.羅森塔爾效應(yīng)說明，能對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是（）。A.教師的人格特點(diǎn)B.教師的教學(xué)水平C.教師的威信D.教師對學(xué)生的期望【答案】：D10.在西方教育史上，（）是首次明確提出“教育性教學(xué)”思想的人，被譽(yù)為“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”，他的教育主張被稱為“傳統(tǒng)教育學(xué)派”。A.贊可夫B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.洛克【答案】：C11.學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。A.學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度B.學(xué)習(xí)對象之間的共同要素C.學(xué)生的智力水平D.學(xué)習(xí)的方法【答案】：B12.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（）。A.只具有個人的意義B.只有小集團(tuán)意義C.依賴興趣的作用D.沒有政治意義【答案】：A13.某初級中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級成績最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)B.公民權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：C14.技能形成的基本途徑是（）。A.觀察B.認(rèn)知C.練習(xí)D.模仿【答案】：C15.教育家（）在其著作《大教學(xué)論》中提出泛智教育思想以及系統(tǒng)的教育目的論、方法論。A.培根B.夸美紐斯C.裴斯泰洛齊D.洛克【答案】：B16.學(xué)生動作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語,再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的（）階段。A.原型內(nèi)化B.原型操作C.操作練習(xí)D.原型定向【答案】：A17.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)權(quán)力與個人權(quán)力的說法中，錯誤的是（）。A.個人權(quán)力是保證組織正常運(yùn)行的基本要素B.個人權(quán)力是由于領(lǐng)導(dǎo)者的個人特殊品質(zhì)和才能而產(chǎn)生的影響力C.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威是職務(wù)權(quán)力與個人權(quán)力的結(jié)合D.懲罰權(quán)屬于領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)權(quán)力【答案】：A18.下列詩句與其蘊(yùn)含的哲理對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）。①沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春——新事物必然戰(zhàn)勝舊事物②橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳——內(nèi)因在事物發(fā)展中起著決定作用③有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭——矛盾雙方的對立統(tǒng)一④合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土——量變與質(zhì)變的辯證統(tǒng)一A.③④B.①④C.①②D.②③【答案】：B19.揭示事物發(fā)展動力的規(guī)律是（）。A.質(zhì)量互變規(guī)律B.前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的規(guī)律C.對立統(tǒng)一規(guī)律D.否定之否定規(guī)律【答案】：C20.人體缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，就會引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能。例如皮膚炎癥、濕疹、腳氣癥是因?yàn)槿狈Γǎ?。A.維生素AB.維生素CC.維生素B1D.維生素D【答案】：C21.《家風(fēng)是什么》電視系列報(bào)道是一檔宣傳社會主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)節(jié)目，下列關(guān)于“家風(fēng)”與社會主義核心價(jià)值觀關(guān)系的理解，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.弘揚(yáng)良好“家風(fēng)”是培育社會主義核心價(jià)值觀的有效途徑B.好的“家風(fēng)”是社會主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)C.“家風(fēng)”是人們價(jià)值觀形成和精神成長的重要起點(diǎn)D.“家風(fēng)”涵蓋社會主義核心價(jià)值觀的全部內(nèi)容【答案】：D22.按照實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標(biāo)新要求，到2020年，要實(shí)現(xiàn)文化改革發(fā)展奮斗目標(biāo)，必須堅(jiān)持把（）放在首位。A.文化體制創(chuàng)新B.以人為本C.改革開放D.社會效益【答案】：D23.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對象對應(yīng)關(guān)系正確的是（）。A.赤字率——財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)B.基尼系數(shù)——居民生活水平C.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)——貨幣供應(yīng)量D.恩格爾系數(shù)——收入分配差距【答案】：A24.主送機(jī)關(guān)是（）。A.有隸屬關(guān)系的上級機(jī)關(guān)B.需要了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān)C.收文機(jī)關(guān)D.受理公文的機(jī)關(guān)【答案】：D25.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋，這個比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象。我國的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過程，要在沒有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開設(shè)很多非師范專業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外，也能保證這個行業(yè)有一定競爭性，激勵師范生和教師努力進(jìn)取。對這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）A.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競爭性，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展B.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過程中的必然結(jié)果C.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求D.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象【答案】：D26.非經(jīng)濟(jì)薪酬:是指員工從自身工作中得到的報(bào)酬，指員工由于努力工作受到表揚(yáng)、晉升與重視，從而產(chǎn)生工作榮譽(yù)感、成就感、責(zé)任感，并獲得社會的蕁重與職業(yè)發(fā)展機(jī)會。

以下不屬于非經(jīng)濟(jì)薪酬的是（）。A.單位在年底總結(jié)會上為優(yōu)秀員工發(fā)獎狀B.在光榮榜中張貼業(yè)績特別突出的員工照片C.月度優(yōu)秀員工得到一天額外的年假D.在春節(jié)前組織部分員工出國旅游【答案】：D27.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當(dāng)天運(yùn)動會的種種。她說：“今天，我們的實(shí)習(xí)老師哭了！因?yàn)槲覀儼魏颖荣愝斄?！……”我轉(zhuǎn)過頭，漫不經(jīng)心地對一旁的丈夫說：“這個老師未免太情緒化了！比賽本來就有輸有贏，為何得失心那么重！……畢竟是太年輕了，缺少經(jīng)驗(yàn)。”女兒露出不以為然的表情，欲語還休，卻似乎因?yàn)檎也坏竭m當(dāng)?shù)姆瘩g說辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書房，鄭重地朝著我說：“現(xiàn)在我想起來了！其實(shí)，我們老師哭了，不是因?yàn)榘魏颖荣愝斄?，他是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)才哭的！”下列說法與上文故事情節(jié)不相符的是（）。A.老師或許缺少經(jīng)驗(yàn)，但絕不缺少對學(xué)生的熱情B.母親因?yàn)橐患∈戮蛯蠋熥龀鲐?fù)面評價(jià)的做法損害了老師在女兒心目中的形象C.母親的說法符合很多成年人的直觀判斷D.女兒的行為說明她認(rèn)同老師的做法【答案】：B28.長期以來，傳統(tǒng)媒體一直身兼信息中介者和議題主導(dǎo)者的雙重角色。作為信息傳播的終端，受眾對新聞信息的處置是完全被動的。微博的興起徹底打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”，為普通公眾提供了一個更為便捷的話語平臺。只要擁有一定的技術(shù)知識和設(shè)備，任何人都可以成為傳播的主體，甚至成為“公民記者”。微博關(guān)于突發(fā)事件的報(bào)道已達(dá)到“秒互動”的地步，它可在幾秒內(nèi)向用戶報(bào)道事件實(shí)況，用戶甚至可以不到1分鐘就作出反饋，其實(shí)時性、現(xiàn)場感與快捷性超過了傳統(tǒng)媒體。由文段可知，下列說法正確的是（）。A.微博的興起，可讓任何人都能從新聞信息的受眾變?yōu)樾畔⒌膫鞑フ連.微博對于突發(fā)事件的報(bào)道比傳統(tǒng)媒體更快捷，更易搶得報(bào)道先機(jī)C.微博作為信息傳播的終端開創(chuàng)了一個更為便捷的話語平臺D.微博打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”，對中國社會的影響越來越大【答案】：B29.改革開放以來，從“四個現(xiàn)代化”到“三步走”，從“兩個文明”“三位一體”到“四位一體”“五位一體”，都體現(xiàn)了我們黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開，都對各個時期黨和國家全局工作發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用，我黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開，最主要體現(xiàn)了：A.人類社會是一個不斷變化發(fā)展的過程B.對同一個確定的對象會產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識C.真理性的認(rèn)識隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展D.實(shí)踐是認(rèn)識的來源和認(rèn)識發(fā)展的動力【答案】：C30.DNA分子是怎樣被用作納米世界建筑材料的呢?打個比方,我們在宏觀世界所采用的建筑材料通?？煞譃槿嵝圆牧?如鋼筋)和剛性材料(如磚塊),前者決定結(jié)構(gòu)的（）性,后者決定結(jié)構(gòu)的（）性,兩者結(jié)合成形態(tài)各異而又穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。類似地,可利用DNA單鏈的“柔性”與雙鏈的“剛性”,通過設(shè)計(jì)使單雙鏈結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì),構(gòu)造出各種不同的幾何結(jié)構(gòu)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.靈敏B.活動C.靈活D.靈便【答案】：C31.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭______并通過大腦活動、而非語音或動作做出_____的能力?！睔W文表示，“她決定與我們合作，根據(jù)我們的______想象特定的任務(wù)，這是一個清楚的____行為，確鑿無疑地證明，她有意識地認(rèn)識自己和周圍環(huán)境。”依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.指令反映指令意識B.指令反應(yīng)指令意向C.指示反映指示意向D.指示反應(yīng)指示意識【答案】：B32.行政指令是指行政主體依靠行政組織的權(quán)威，運(yùn)用行政手段，包括行政命令、指示、規(guī)定、條例及規(guī)章制度等措施，按照行政組織的系統(tǒng)和層次進(jìn)行行政管理活動的方法。根據(jù)上述定義，下列描述不屬于行政指令的是（）。A.市教育局緊急電話通知，要求全市中小學(xué)、幼兒園加強(qiáng)校園安全管理B.體育局局長簽發(fā)嘉獎令，表彰在全運(yùn)會上取得優(yōu)異成績的運(yùn)動員和教練員C.消費(fèi)者協(xié)會同中國家用電器協(xié)會正式發(fā)布《太陽能熱水器選購指南》D.市消防大隊(duì)對未經(jīng)消防設(shè)計(jì)備案擅自施工的違法工程下發(fā)《責(zé)令改正通知書》【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列關(guān)于教育的表述，正確的是（）。A.凡是對人有影響的活動，都是教育活動B.廣義的教育包括社會教育、學(xué)校教育和家庭教育C.狹義的教育主要是指學(xué)校教育D.機(jī)械的灌輸和隨心所欲的學(xué)習(xí)都是一種“教育”【答案】：BC34.《論語》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有（）。A.“不憤不啟，不悱不發(fā)”B.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”C.“教學(xué)相長”D.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”【答案】：ABD35.教育是人類社會生活不可或缺的重要組成部分，教育穩(wěn)定的質(zhì)的特點(diǎn)有（）。A.教育者主導(dǎo)一切的活動B.有目的的培養(yǎng)人的活動C.教育者引導(dǎo)受教育者傳承經(jīng)驗(yàn)的互動活動D.激勵與教導(dǎo)受教育者自覺學(xué)習(xí)和自我教育的活動【答案】：BCD36.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.自我參照目標(biāo)B.任務(wù)參照目標(biāo)C.他人參照目標(biāo)D.成績參照目標(biāo)【答案】：ABC37.隨著社會的發(fā)展，教育也進(jìn)行了諸多方面的改革，在改革的過程中，現(xiàn)代教育逐漸取代了傳統(tǒng)教育。對于現(xiàn)代教育的描述，下列說法不正確的有（）。A.強(qiáng)調(diào)對學(xué)生非認(rèn)知因素的發(fā)揮B.重視對直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)C.在教學(xué)過程中以教師為中心D.以書本內(nèi)容作為權(quán)威知識【答案】：CD38.評價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否完成本職工作B.能否與同事和睦相處C.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)D.能否為客戶服務(wù)【答案】：AB39.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.通常學(xué)習(xí)動機(jī)處于中等水平時，學(xué)習(xí)效果最佳B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間呈線性關(guān)系【答案】：ABC40.與其他教育相比起來，學(xué)校教育是（）最強(qiáng)的一種教育活動。A.目的性B.系統(tǒng)性C.功利性D.組織性【答案】：ABD41.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.職業(yè)自由感B.心理健康功能C.榜樣效應(yīng)D.動機(jī)作用【答案】：ABCD42.根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段？（）A.關(guān)注情境B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注生存D.關(guān)注發(fā)展【答案】：ABC43.下列古代戰(zhàn)役與其典故的搭配中，說法正確的有（）。A.夷陵之戰(zhàn)--火燒連營B.垓下之戰(zhàn)--十面埋伏C.馬陵之戰(zhàn)--圍魏救趙D.淝水之戰(zhàn)--草木皆兵【答案】：ABD44.凍土是指零攝氏度以下，含有冰的各種巖石和土壤。下列有關(guān)凍土的說法，正確的有（）。A.在凍土區(qū)修筑工程構(gòu)筑物會面臨凍脹和融沉的危險(xiǎn)B.我國的青藏高原等地有多年凍土分布C.土壤自然肥力很高，非常適宜農(nóng)用D.凍土分布區(qū)氣候嚴(yán)寒或干寒【答案】：ABD45.下列關(guān)于公文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)使用不正確的是（）。A.一、（一）1.(1)B.ⅠⅡⅢⅣC.a.1.1.11.1.11.1.1.1D.一、1.(1)①【答案】：BCD46.下列關(guān)于抄送機(jī)關(guān)格式的說法，正確的有（）。A.“抄送”二字后加半角冒號和抄送機(jī)關(guān)名稱B.抄送機(jī)關(guān)在印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期之上一行、左右各空一字編排C.回行時與冒號后的首字對齊，最后一個抄送機(jī)關(guān)名稱后不用標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號D.如有抄送機(jī)關(guān)，一般用4號仿宋體字【答案】：BD47.培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀要完善（）結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。A.社區(qū)B.社會C.家庭D.學(xué)校【答案】：BCD48.社會工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會申請項(xiàng)目資助。在項(xiàng)目申請書中,小李應(yīng)說明的內(nèi)容有（）。A.項(xiàng)目的具體實(shí)施過程及預(yù)期效果B.基金會的評委構(gòu)成及其資助偏好C.項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑D.申請項(xiàng)目的意義和重要性【