三明將樂縣招聘專業(yè)新任教師真題2024

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考三明將樂縣招聘專業(yè)新任教師真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在開始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.教學(xué)任務(wù)分析B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.C教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】：A2.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.生存B.教材C.學(xué)生D.情境【答案】：C3.學(xué)校工作必須堅(jiān)持（）。A.以教師為主B.以教學(xué)為主C.以德育為主D.以學(xué)生為主【答案】：B4.教師的自我反思能力主要包括（）①教學(xué)設(shè)計(jì)②課堂的組織和管理③學(xué)生活動(dòng)的促進(jìn)④語言和非語言的溝通⑤評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行為A.③④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.②④⑤【答案】：C5.把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生觀察，或通過示范性地實(shí)驗(yàn)來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法稱（）。A.演示法B.講授法C.參觀法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：A6.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.區(qū)分度B.信度C.難度D.效度【答案】：B7.“進(jìn)退維谷”是一種（）式的動(dòng)機(jī)沖突。A.多重趨避B.雙避C.趨避D.雙趨【答案】：B8.西方教育史上第一本教育專著是古羅馬教育家（）編寫的。A.昆體良B.亞里士多德C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】：A9.西漢初期實(shí)行的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的（）。A.繼承性B.永恒性C.相對(duì)獨(dú)立性D.歷史性【答案】：D10.某教育家主張，學(xué)習(xí)要在一種多方面的、豐富的精神生活的廣闊背景下進(jìn)行。并建議，盡力為學(xué)生識(shí)記、記熟和在記憶里保持教學(xué)大綱規(guī)定的教材而創(chuàng)造一個(gè)智力背景。提出這一主張和建議的教育家是（）。A.蘇霍姆林斯基B.馬卡連柯C.贊科夫D.凱洛夫【答案】：A11.我國(guó)的教育專著《學(xué)記》中提到的“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”，體現(xiàn)的教育思想是（）。A.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合B.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合C.課內(nèi)與課外相結(jié)合D.勞動(dòng)與學(xué)習(xí)相結(jié)合【答案】：C12.“建國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了教育的（）。A.個(gè)體功能B.隱性功能C.派生功能D.本體功能【答案】：C13.蔡元培說“知教教育者，語與其受起法，無寧尚自然；與其求劃一，無寧展廣性?！边@句話反應(yīng)了教育的（）。A.尊重兒童發(fā)展規(guī)律B.正面教育為主C.循序漸進(jìn)D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：A14.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是（）。A.提問技術(shù)B.自我表露的技術(shù)C.簡(jiǎn)述語意技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：B15.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的累積和（）是學(xué)校產(chǎn)生的文化基礎(chǔ)。A.火的運(yùn)用B.教師的出現(xiàn)C.文字的出現(xiàn)D.知識(shí)的需求【答案】：C16.教育活動(dòng)依照教育目的，在實(shí)際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相吻合的結(jié)果，如促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步等，這是教育（）的表現(xiàn)。A.負(fù)向功能B.顯性功能C.隱形功能D.社會(huì)功能【答案】：B17.北京是一座有著三千多年歷史的古都，下列不是北京別稱的是（）。A.幽州B.天京C.京師D.大都【答案】：B18.中醫(yī)藥是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，守護(hù)著幾千年來中華兒女的健康。在使用中藥時(shí)，國(guó)人也已意識(shí)到它的副作用，強(qiáng)調(diào)“是藥三分毒”。這告訴我們應(yīng)該（）。A.抓住事物的主流，發(fā)揮中藥對(duì)健康的決定性作用B.重視矛盾次要方面，防止向不利方面轉(zhuǎn)化C.承認(rèn)矛盾的普遍性，不能諱疾忌醫(yī)D.矛盾斗爭(zhēng)性是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉【答案】：B19.下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是（）。A.三顧茅廬B.三打祝家莊C.三氣周瑜D.桃園三結(jié)義【答案】：B20.行政決策可分為戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策。下列某級(jí)政府的決策屬于戰(zhàn)略決策的是（）。A.制訂春節(jié)前夕安全生產(chǎn)集中整治活動(dòng)方案B.作出任命賈某為某級(jí)教育局副局長(zhǎng)的決定C.作出表彰本年度優(yōu)秀科技工作者的決定D.制定2014—2020年城市發(fā)展規(guī)劃【答案】：D21.假設(shè)生活在19世紀(jì)，你不可能經(jīng)歷的場(chǎng)景是（）。A.通過廣播收聽時(shí)事新聞報(bào)道B.將充氣輪胎安裝到自行車上C.打電話約朋友去咖啡館談心D.用蒸汽機(jī)車運(yùn)送貨物【答案】：A22.公告與通告的區(qū)別在于（）。A.前者內(nèi)容復(fù)雜，后者內(nèi)容簡(jiǎn)單B.前者范圍大，后者范圍小C.前者可登報(bào)，后者不可登報(bào)D.前者應(yīng)寫明主送單位，后者不需寫明主送單位【答案】：B23.推行行政問責(zé)制是強(qiáng)化行政監(jiān)督的有效措施，行政問責(zé)制的特征之一是行政問責(zé)主體的確定性，即（）。A.由誰問B.問什么C.如何問D.向誰問【答案】：A24.下列獎(jiǎng)項(xiàng)中，被稱為“新聞界的諾貝爾獎(jiǎng)”的是（）。A.紅星獎(jiǎng)B.普利策獎(jiǎng)C.約翰·莫爾獎(jiǎng)D.奧斯卡金像獎(jiǎng)【答案】：B25.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是：A.荼(tú)毒B.庇(bì)護(hù)C.伉(kēng)儷D.踉(liàng)蹌【答案】：D26.從根本上講，工具理性是一種技術(shù)理性，現(xiàn)代資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個(gè)系統(tǒng)，這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段，工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，開始對(duì)人進(jìn)行全面的統(tǒng)治、控制以及把控，正如馬爾庫塞所言，韋伯所說的“理性化”所實(shí)現(xiàn)的是一種特殊的、未被公認(rèn)的特殊形式，科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對(duì)“工具理性”的闡述，不符合原文的一項(xiàng)是：（）。A.作為一種技術(shù)理性，能夠滲透到社會(huì)和政治的各個(gè)方面B.使得科學(xué)喪失了自主，淪為行政的附庸C.成了社會(huì)的組織原則，為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)D.已成為行政的支配形式，成為了統(tǒng)治形式的本身【答案】：D27.昆曲走向沒落，在于其在大眾市場(chǎng)中找不到一席之地而漸失群眾基礎(chǔ)?，F(xiàn)代昆曲開始引入歌劇、交響樂等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再______。沒有一種文化可以將自己封閉起來，沒有一種文化有資格_______受眾群體，多一分包容，才能換來更長(zhǎng)久的生命和更精彩的未來。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一成不變苛求B.曲高和寡篩選C.故步自封舍棄D.特立獨(dú)行篩除【答案】：B28.奧運(yùn)一百多年的歷史始終陷入一種（）。一方面它高揚(yáng)超越民族的人類精神，另一方面參與競(jìng)爭(zhēng)的基本單位是民族國(guó)家。前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞；后者則是更實(shí)在的、不敢怠慢的國(guó)家榮譽(yù)和自尊心，金牌多寡成了競(jìng)爭(zhēng)的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.爭(zhēng)議B.悖論C.困境D.矛盾【答案】：B29.網(wǎng)絡(luò)欺凌，是一種在網(wǎng)上生活中發(fā)生的欺凌事件，指人們利用互聯(lián)網(wǎng)做出針對(duì)個(gè)人或群體的惡意、重復(fù)、敵意的傷害行為，使他人受到傷害。下列屬于網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象的有：（）A.某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線B.某足球俱樂部的球迷在網(wǎng)絡(luò)上集體發(fā)表言論，要求主教練下課C.劉女士多次收到來自“妖孽”網(wǎng)友的性騷擾郵件D.網(wǎng)友們提議對(duì)“熱干面”事件少女進(jìn)行“人肉搜索”【答案】：C30.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力。不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性B.說明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能C.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值D.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義【答案】：C31.從20世紀(jì)70年代開始，經(jīng)濟(jì)學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不必然帶來滿意度。總體說，有錢人比窮人幸福，一個(gè)貧民窟的窮人突然變成中產(chǎn)了，他會(huì)非常幸福；但在達(dá)到一定水平之后，金錢對(duì)幸福的影響程度會(huì)越來越小。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的收人增加時(shí)，他們對(duì)于“多少收入才算幸?！钡钠谕狄苍谕皆黾印６?，一個(gè)人越是看重錢在個(gè)人幸福中的作用，就越不滿意，因?yàn)檫@時(shí)相對(duì)收入比絕對(duì)收入更重要，永遠(yuǎn)有比你更有錢的人。

作者通過文段想要告訴讀者的是（）。A.窮人比富人更能感受到幸福B.人們對(duì)于金錢的欲望是無法滿足的C.金錢并不一定能使人長(zhǎng)久幸福D.總體上看有錢人比窮人更幸?！敬鸢浮浚篊32.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來越__________，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.隔絕迫不得已B.封閉始料未及C.冷漠無孔不入D.疏離前所未有【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對(duì)于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.做中學(xué)B.多讀書，讀好書C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.為人師表【答案】：ABC34.下列屬于現(xiàn)代教育主要特點(diǎn)的是（）。A.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離C.教育的公共性日益突出D.教育階級(jí)性的出現(xiàn)并不斷擴(kuò)展【答案】：AC35.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神B.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對(duì)待順境和逆境。C.具備高尚的情感，對(duì)學(xué)生有愛心D.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往【答案】：ABCD36.下列關(guān)于古代斯巴達(dá)和雅典教育的比較，說法正確的有（）。A.教育目的：前者培養(yǎng)政治家和商人；后者培養(yǎng)英勇果敢的城邦衛(wèi)士B.教育類別：前者為武士教育；后者為公民教育C.教育方法：前者嚴(yán)厲單一；后者靈活多樣D.教育體制：前者的教育完全由城邦負(fù)責(zé)；后者重視教育，但并不絕對(duì)控制【答案】：BCD37.教師道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.認(rèn)識(shí)功能C.調(diào)節(jié)功能D.激勵(lì)功能【答案】：ABCD38.從教育活動(dòng)存在的空間范圍看，可以將現(xiàn)實(shí)空間的教育劃分為（）。A.網(wǎng)絡(luò)教育B.家庭教育C.社會(huì)教育D.學(xué)校教育【答案】：BCD39.教育內(nèi)容隨著歷史的變遷而不斷發(fā)生變化。不同于中國(guó)古代的“六藝”，以下學(xué)科中屬于西方“七藝”的是（）。A.體育B.天文C.修辭D.音樂【答案】：BCD40.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，受教育者必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才能成為真正的受教育者，受教育者的主觀能動(dòng)性體現(xiàn)在（）等方面。A.能對(duì)教育活動(dòng)作出參與或回避的選擇B.能對(duì)教育影響進(jìn)行評(píng)價(jià)，并作出符合自身需要的取舍C.能從一開始就完成培養(yǎng)自己的任務(wù)D.能先進(jìn)行自我教育，然后再接受教育者的教育【答案】：AB41.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.社會(huì)生活環(huán)境與教育B.遺傳素質(zhì)C.自我反思D.學(xué)習(xí)【答案】：AB42.我國(guó)教育發(fā)展史上，出現(xiàn)的教育機(jī)構(gòu)是（）。A.辟雍B.序C.瞽宗D.庠【答案】：ABCD43.財(cái)政政策工具包括（）。A.政府購買支出B.公債C.政府轉(zhuǎn)移支付D.稅收【答案】：ABCD44.下列屬于珍稀動(dòng)植物的有（）。A.金絲猴B.銀杏C.人參D.野豬【答案】：ABC45.社會(huì)化生產(chǎn)中資源配置一般有兩種方式，分別為（）。A.間接配置方式B.市場(chǎng)配置方式C.直接配置方式D.計(jì)劃配置方式【答案】：BD46.經(jīng)濟(jì)學(xué)中著名的邊際效應(yīng)遞減規(guī)律能解釋社會(huì)生活當(dāng)中的很多現(xiàn)象，你認(rèn)為下列哪些社會(huì)現(xiàn)象符合這一規(guī)律？（）A.新官上任三把火B(yǎng).熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景C.蝴蝶效應(yīng)D.婚姻出現(xiàn)七年之癢【答案】：ABD47.簡(jiǎn)報(bào)導(dǎo)語的主要寫法有（）。A.描寫式B.提問式C.概述式D.結(jié)論式【答案】：ABCD48.各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)建立健全信訪工作責(zé)任制，對(duì)信訪工作中的（），嚴(yán)格依照有關(guān)法律、行政法規(guī)和本條例的規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任，并在一定范圍內(nèi)予以通報(bào)。A.違法行為B.違紀(jì)行為C.瀆職行為D.失職行為【答案】：CD49.居民參與是社區(qū)工作的重要議題。關(guān)于居民參與的正確說法是，居民參與可以（）。A.激發(fā)居民的潛能B.彰顯社區(qū)工作的結(jié)構(gòu)導(dǎo)向特性C.提升居民的社區(qū)意識(shí)D.體現(xiàn)社區(qū)工作的理性特征【答案】：AC50.用人單位自?用工之日起?滿1年未與?勞動(dòng)者訂立?書面勞動(dòng)合?同的，應(yīng)承擔(dān)哪些?責(zé)任？（）A.視為自用工?之日起滿1?年的當(dāng)日已?經(jīng)與勞動(dòng)者?訂立無固定?期限勞動(dòng)合?同B.自應(yīng)當(dāng)訂立?無固定期限?勞動(dòng)合同之?日起每月支?付2倍工資?C.應(yīng)當(dāng)立即與?勞動(dòng)者補(bǔ)訂?書面勞動(dòng)合?同D.自用工之日?起滿1個(gè)月?的次日至滿?1年的前1日每月支?付2倍工資?【答案】：ACD51.村（居）民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：A.宣傳消防法律法規(guī)B.組織初起火災(zāi)撲救，協(xié)助維護(hù)火場(chǎng)秩序、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，配合火災(zāi)事故調(diào)查C.制定消防安全公約，督促村（居）民遵守D.確定消防安全管理人，開展消防安全檢查【答案】：ABCD52.下列關(guān)于代履行的程序規(guī)定正確的是（）A.代履行時(shí)，作出決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)派員到場(chǎng)監(jiān)督B.代履行完畢，行政機(jī)關(guān)到場(chǎng)監(jiān)督的工作人員、代履行人和當(dāng)事人或者見證人應(yīng)當(dāng)在執(zhí)法文書上簽名或者蓋章C.代履行五日前催告