長征讀后感革命精神的傳承與發(fā)揚

長征讀后感革命精神的傳承與發(fā)揚TOC\o"1-2"\h\u4523第一章走進長征：革命史詩的宏大背景 16712第二章長征之路：剖析長征中的關鍵事件與歷程 113640第三章長征精神之我見：獨特的內(nèi)涵與時代意義 19697第四章書中感悟：長征對個人心靈的觸動 212007第五章以史為證：引用長征史實支撐感悟 225297第六章傳承使命：如何在當代傳承長征精神 231694第七章發(fā)揚力量：將長征精神融入現(xiàn)代社會的舉措 328056第八章長征精神永恒：總結與對未來的展望 3第一章走進長征：革命史詩的宏大背景《長征》這本書為我們生動地展現(xiàn)了長征這一偉大革命史詩的宏大背景。在當時，國內(nèi)政治局勢極為復雜動蕩，國民反動派的圍剿使得紅軍面臨巨大的生存壓力。就像書中描述的那樣，蔣介石調(diào)遣了大量的兵力，企圖將紅軍扼殺在搖籃之中。在這樣的背景下，紅軍的戰(zhàn)略轉移成為了必然之舉。從南方的根據(jù)地出發(fā)，紅軍開始了這一場舉世矚目的長征。這不僅是軍事上的轉移，更是一種信仰的堅守與傳播。紅軍所到之處，大多是偏遠山區(qū)，那里的百姓生活困苦，但紅軍卻帶來了希望的曙光。這種背景下的長征，就像是黑暗中的火把，照亮了中國革命的前程。第二章長征之路：剖析長征中的關鍵事件與歷程長征途中發(fā)生了無數(shù)可歌可泣的關鍵事件。強渡大渡河就是其中極為驚險的一幕。在《長征》一書中詳細地描寫了當時的緊張局勢，紅軍來到大渡河前，河水湍急，敵人又把船只收繳或者破壞，并且在對岸重兵把守。但是紅軍戰(zhàn)士們并沒有退縮，他們四處尋找船只，最終找到了幾條小船。勇士們冒著敵人的槍林彈雨，奮勇劃船渡河，成功突破了敵人的防線。還有飛奪瀘定橋，那是一座由十三根鐵鏈組成的橋，橋下是洶涌的河水。敵人把橋上的木板抽掉，只剩下寒光閃閃的鐵鏈。紅軍戰(zhàn)士們攀著鐵鏈，在槍林彈雨中前進，他們的英勇無畏令人動容。這些事件充分體現(xiàn)了長征路上的艱難險阻，以及紅軍戰(zhàn)士們克服困難的堅定決心。第三章長征精神之我見：獨特的內(nèi)涵與時代意義長征精神有著獨特而豐富的內(nèi)涵。它包含著堅韌不拔的毅力，紅軍戰(zhàn)士們在長征途中面臨著饑餓、寒冷、疾病和敵人的追擊，但始終沒有放棄前進的步伐。這種毅力在現(xiàn)代社會也有著深刻的意義。比如說在創(chuàng)業(yè)過程中，許多創(chuàng)業(yè)者就像當年的紅軍戰(zhàn)士一樣，會遇到各種各樣的困難。資金短缺、市場競爭激烈、技術難題等等，但是如果有長征精神中堅韌不拔的毅力，就能夠在困境中堅持下去，尋找轉機。同時長征精神還包含著團結協(xié)作，紅軍各部隊之間相互配合、相互支援。在現(xiàn)代的團隊工作中，團結協(xié)作同樣是成功的關鍵因素，大家心往一處想，勁往一處使，才能實現(xiàn)目標。第四章書中感悟：長征對個人心靈的觸動讀《長征》這本書，對我個人心靈有著極大的觸動。書中描寫的那些戰(zhàn)士們的英勇事跡，讓我深刻感受到了信仰的力量。當看到紅軍戰(zhàn)士們在雪山草地上艱難前行時，我不禁思考，是什么支撐著他們在如此惡劣的環(huán)境下繼續(xù)走下去。那就是他們心中堅定的革命信仰。這種信仰讓我反思自己的生活，我們在生活中遇到一點小困難就容易抱怨、放棄。而紅軍戰(zhàn)士們面對生死考驗都能勇往直前。例如，書中有個情節(jié)是一位戰(zhàn)士在即將餓死的情況下，還把自己僅有的一點干糧分給戰(zhàn)友，這種無私奉獻和頑強的精神深深震撼了我，也激勵我要在自己的生活中更加堅強、積極向上。第五章以史為證：引用長征史實支撐感悟強渡烏江的史實就很好地支撐了我對長征精神的感悟。當時，烏江水流湍急，兩岸懸崖峭壁，敵人又重兵把守。紅軍戰(zhàn)士們在沒有船只的情況下，想辦法用竹筏強渡。戰(zhàn)士們不懼危險，在敵人的炮火下奮勇前行。第一個竹筏被江水沖翻了，戰(zhàn)士們落入江中，但后面的戰(zhàn)士沒有退縮，繼續(xù)嘗試。這充分體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們不怕犧牲的精神。這種精神讓我明白，在追求夢想或者面對困難的時候，不能因為一點挫折就放棄，要有勇往直前的勇氣。還有紅軍過草地的時候，戰(zhàn)士們面臨著沼澤的威脅，糧食短缺，但他們互相扶持，依靠野菜、草根充饑。這一史實體現(xiàn)了長征精神中的團結互助，也讓我認識到在生活中我們也要學會互相幫助，共同克服困難。第六章傳承使命：如何在當代傳承長征精神在當代傳承長征精神，可以從教育入手。學?？梢蚤_展豐富多彩的長征主題教育活動。比如組織學生閱讀《長征》等相關書籍，然后開展讀書分享會。在分享會上，學生們可以分享自己對長征精神的理解和感悟。還可以組織模擬長征的活動，讓學生們體驗長征的艱辛。例如，讓學生們進行一定距離的徒步，途中設置一些障礙，模擬長征中的困難，這樣可以讓學生們更加深刻地理解長征精神。在家庭方面，家長也可以通過講述長征故事，把長征精神傳承給下一代。就像我的爺爺，他就經(jīng)常給我講紅軍長征的故事，讓我從小就對長征精神有了深刻的印象。第七章發(fā)揚力量：將長征精神融入現(xiàn)代社會的舉措將長征精神融入現(xiàn)代社會，可以從企業(yè)文化建設入手。企業(yè)可以把長征精神中的團結協(xié)作、堅韌不拔等內(nèi)涵融入到企業(yè)的價值觀中。例如公司，在面臨國際市場的重重壓力時，就像紅軍長征一樣，沒有被困難嚇倒。的員工們團結一心，憑借堅韌不拔的毅力，不斷進行技術研發(fā)和創(chuàng)新，努力開拓市場。這就是長征精神在企業(yè)中的體現(xiàn)。在社區(qū)建設方面，可以開展長征精神宣傳活動，通過舉辦長征圖片展、邀請老革命家講述長征故事等方式，讓長征精神在社區(qū)中傳播開來，激勵社區(qū)居民在生活中發(fā)揚長征精神，積極面對生活中的挑戰(zhàn)。第八章長征精神永恒：總結與對未來的展望長征精神是永恒的，它不會因為時間的流逝而褪色。在過去，它是中國革命取得勝利的重要精神支柱。在未來，它依然有著巨大的價值。時代的發(fā)展，我們面臨著各種各樣的新挑戰(zhàn)，比如全球氣候變化