征文我與西游記中的孫悟空共成長(zhǎng)

征文我與西游記中的孫悟空共成長(zhǎng)TOC\o"1-2"\h\u8139第一章《西游記》的不朽魅力 117069第二章孫悟空：成長(zhǎng)之旅的傳奇主角 13026第三章孫悟空的成長(zhǎng)特點(diǎn)剖析 26453第四章我與孫悟空共有的成長(zhǎng)挑戰(zhàn) 231750第五章從孫悟空身上汲取的力量 28793第六章那些與孫悟空共鳴的瞬間 313307第七章共同成長(zhǎng)帶來(lái)的改變 324183第八章與孫悟空共成長(zhǎng)的未來(lái)展望 3第一章《西游記》的不朽魅力《西游記》這部經(jīng)典之作，就像一座取之不盡的寶藏。從我們小時(shí)候起，它就以各種形式陪伴著我們，無(wú)論是電視劇里活靈活現(xiàn)的畫面，還是長(zhǎng)輩講述的那些精彩故事。它構(gòu)建了一個(gè)奇幻絢麗的神話世界，有天庭的莊嚴(yán)肅穆，有地府的陰森恐怖，還有花果山的生機(jī)勃勃。在這個(gè)世界里，我們看到了形形色色的神仙妖怪，每一個(gè)都有著獨(dú)特的性格和能力。就像那唐僧師徒四人，他們性格迥異，卻又為了同一個(gè)目標(biāo)踏上西行之路。書中描寫的九九八十一難，每一難都充滿了驚險(xiǎn)刺激。比如“三打白骨精”那一段，白骨精三次變化人形，孫悟空火眼金睛識(shí)破詭計(jì)，卻被唐僧誤會(huì)逐回花果山，情節(jié)扣人心弦，讓人忍不住為孫悟空鳴不平，也為唐僧的迂腐感到著急。這種充滿戲劇性的情節(jié)，使得《西游記》無(wú)論是孩子還是大人都能從中找到樂(lè)趣，也讓它歷經(jīng)歲月而魅力不減。第二章孫悟空：成長(zhǎng)之旅的傳奇主角孫悟空無(wú)疑是《西游記》中成長(zhǎng)之旅最具傳奇色彩的主角。他本是花果山一塊仙石孕育而生的石猴，一出生就充滿了靈性。他敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，帶領(lǐng)群猴闖進(jìn)水簾洞，成為美猴王。之后，他又不滿足于現(xiàn)狀，漂洋過(guò)海拜師學(xué)藝。在斜月三星洞，他刻苦學(xué)習(xí)，練就了一身本領(lǐng)，比如七十二變和筋斗云。他從一個(gè)懵懂的石猴，逐漸成長(zhǎng)為有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)凝R天大圣。他大鬧天宮的情節(jié)更是把他的叛逆和強(qiáng)大展現(xiàn)得淋漓盡致。他把天宮攪得雞犬不寧，對(duì)玉皇大帝也毫不畏懼，喊出“皇帝輪流做，明年到我家”這樣霸氣的話語(yǔ)。他在這個(gè)過(guò)程中不斷地摸索自己的能力邊界，雖然最后被如來(lái)佛祖壓在五行山下，但這也是他成長(zhǎng)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從肆意妄為到開(kāi)始接受約束。第三章孫悟空的成長(zhǎng)特點(diǎn)剖析孫悟空的成長(zhǎng)有著鮮明的特點(diǎn)。他充滿了好奇心和摸索欲。他從花果山出發(fā)，想要尋找長(zhǎng)生不老之術(shù)，這種對(duì)未知的渴望推動(dòng)著他不斷前行。在學(xué)藝過(guò)程中，他也是不斷追問(wèn)師傅更多的法術(shù)知識(shí)，不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他有著極強(qiáng)的適應(yīng)能力。從花果山自由自在的生活，到天庭的繁文縟節(jié)，再到后來(lái)西天取經(jīng)路上的艱難險(xiǎn)阻，他都能逐漸適應(yīng)。就像他剛到天庭當(dāng)弼馬溫時(shí)，雖然一開(kāi)始被蒙騙，但很快就熟悉了天庭的管理模式，把天馬養(yǎng)得膘肥體壯。再者，他的成長(zhǎng)伴不斷的自我反思。被壓在五行山下的五百年，他有足夠的時(shí)間去思考自己之前的行為，意識(shí)到自己的莽撞和任性，這也使得他在后來(lái)的取經(jīng)途中，更加沉穩(wěn)和理智。第四章我與孫悟空共有的成長(zhǎng)挑戰(zhàn)我和孫悟空一樣，在成長(zhǎng)過(guò)程中也面臨著諸多挑戰(zhàn)。孫悟空在學(xué)藝時(shí)，要克服學(xué)習(xí)的艱辛，而我在學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上也并非一帆風(fēng)順。就像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的難題，有時(shí)候一道題花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間也解不出來(lái)，就如同孫悟空在修煉法術(shù)時(shí)遇到的瓶頸。而且，孫悟空在面對(duì)天庭的權(quán)威時(shí)，有過(guò)反抗和掙扎，我在成長(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)遇到一些來(lái)自長(zhǎng)輩或者規(guī)則的約束，內(nèi)心也曾有過(guò)抵觸情緒。比如父母規(guī)定我晚上必須在幾點(diǎn)之前回家，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這限制了我的自由，就像孫悟空覺(jué)得天庭的規(guī)矩束縛了他。同時(shí)孫悟空在取經(jīng)途中要不斷戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，而我在生活中也要克服各種困難，像在參加體育比賽時(shí)，要克服自己體力不支的情況，和孫悟空戰(zhàn)勝妖怪一樣需要毅力。第五章從孫悟空身上汲取的力量孫悟空身上有著許多值得我汲取的力量。他的勇敢無(wú)畏給了我很大的鼓舞。在面對(duì)那些強(qiáng)大的妖怪時(shí)，他從不退縮。就像在“車遲國(guó)斗法”中，他明知那三個(gè)國(guó)師有妖法，卻毫不畏懼地與之對(duì)抗。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，比如要上臺(tái)演講，心里很害怕，但一想到孫悟空面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的勇敢，我就有了勇氣。他的執(zhí)著也讓我敬佩，不管唐僧如何誤解他，他始終堅(jiān)守在取經(jīng)的道路上。我在做一件事情如果遇到挫折想要放棄的時(shí)候，就會(huì)想到孫悟空的這份執(zhí)著。還有他的樂(lè)觀，即使被壓在五行山下五百年，他也沒(méi)有被困境打敗，依然保持著積極向上的心態(tài)。我在生活中遇到不如意的事情時(shí)，也努力像他一樣樂(lè)觀面對(duì)。第六章那些與孫悟空共鳴的瞬間有很多時(shí)候我都能與孫悟空產(chǎn)生共鳴。當(dāng)他被唐僧誤解，念緊箍咒的時(shí)候，我能感受到他內(nèi)心的委屈。我在生活中也有被人冤枉的時(shí)候，那種有苦說(shuō)不出的感覺(jué)是一樣的。就像有一次我在學(xué)校，明明不是我做的錯(cuò)事，卻被老師批評(píng)了，當(dāng)時(shí)我就特別理解孫悟空被誤解時(shí)的痛苦。還有當(dāng)他在花果山和群猴們無(wú)憂無(wú)慮玩耍的時(shí)候，我也能體會(huì)到那種快樂(lè)。我在和小伙伴們一起玩耍的童年時(shí)光里，那種純真的快樂(lè)和孫悟空在花果山時(shí)是相似的。另外，他在面對(duì)強(qiáng)大敵人時(shí)，那種不服輸?shù)膭蓬^也讓我產(chǎn)生共鳴。在和別人比賽跑步輸了的時(shí)候，我就會(huì)像孫悟空一樣，心中暗暗發(fā)誓下次一定要贏回來(lái)。第七章共同成長(zhǎng)帶來(lái)的改變和孫悟空一起成長(zhǎng)，我自己也發(fā)生了很多改變。以前我遇到困難可能會(huì)輕易放棄，但是現(xiàn)在我變得更加堅(jiān)韌。就像孫悟空在取經(jīng)途中，無(wú)論遇到多少艱難險(xiǎn)阻都沒(méi)有放棄一樣。我在參加手工制作比賽時(shí)，遇到了材料不足和時(shí)間緊迫的問(wèn)題，但我沒(méi)有像以前一樣放棄，而是努力想辦法克服。而且我變得更加勇敢，以前我很害怕黑暗，晚上都不敢一個(gè)人出門。但是受到孫悟空勇敢精神的影響，我開(kāi)始嘗試挑戰(zhàn)自己的恐懼。有一次停電了，我雖然心里還是有點(diǎn)害怕，但還是鼓起勇氣去拿蠟燭，就像孫悟空面對(duì)妖怪時(shí)那樣勇敢。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了更好地處理和他人的關(guān)系，就像孫悟空在取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中，雖然和唐僧、八戒、沙僧有過(guò)矛盾，但最終還是學(xué)會(huì)了相互包容和協(xié)作。第八章與孫悟空共成長(zhǎng)的未來(lái)展望在未來(lái)的日子里，我希望能夠繼續(xù)與孫悟空共成長(zhǎng)。我知道前方還會(huì)有很多挑戰(zhàn)，就像孫悟空在西天取經(jīng)的路上還有未知的妖怪等待著他一樣。但我相信，憑借從他身上汲取的力量，我能夠更好地應(yīng)對(duì)。我希望自己能夠像他一樣，在面對(duì)新的