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文檔簡介
遼寧省遼陽市太子河區(qū)2025屆中考猜題生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、以下是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關描述,其中不正確的是()A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡B.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素C.葉片的遮光部分滴加碘液后變藍色D.本實驗證明:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必要條件2、多細胞生物體通過細胞分化形成不同的組織,不同的組織聯(lián)合在一起形成器官,下列關于組織在器官中分布情況的敘述,正確的是A.葉片的上下表層分布的是上皮組織B.人體血管中流動的血液是營養(yǎng)組織C.幼根尖端冒狀的根冠屬于分生組織D.人的心臟、胃中都分布著肌肉組織3、請根據(jù)如圖所示的四個裝置,判斷下列說法不正確的是()A.①可驗證光合作用產(chǎn)生氧氣B.②可驗證光合作用需要二氧化碳C.③可驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D.④可驗證蒸騰作用產(chǎn)生水4、圖表示模擬膈肌運動的實驗,對該實驗的描述錯誤的是A.甲表示呼氣B.乙表示吸氣C.①代表的器官能使到達②的氣體變得清潔D.處于乙時,③表示的結構處于舒張狀態(tài)5、下列有關動物行為的說法中,錯誤的是()A.動物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為B.動物的學習行為通過學習獲得的,一旦形成就不會改變C.動物的先天性行為使動物能適應環(huán)境,得以生存和繁殖后代D.動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環(huán)境的變化6、學完被子植物的一生后,幾個同學對“最”做了如下總結。你不贊成的是A.種子萌發(fā)時最先是種子吸收水分B.植物根尖吸收水分最主要部位是成熟區(qū)C.木本植物莖中分裂能力最強的是生發(fā)層D.花開放時一般最先展開的是花萼7、使用顯微鏡時,取鏡的正確方法是()A.左手握住鏡臂,右手托住鏡座B.右手握住鏡臂,左手托住鏡座C.雙手握住鏡臂D.雙手托住鏡座8、2月下旬發(fā)現(xiàn)首例禽流感患者后,棗莊市疾控中心對全市活禽市場進行了檢疫,檢疫關閉發(fā)現(xiàn)禽流感病毒陽性標本的部分活禽交易市場。下列說法錯誤的是()A.禽流感病毒屬于動物病毒,不能獨立生活B.對活禽交易市場進行消毒處理,屬于切斷傳播途徑C.對禽流感患者進行隔離治療,屬于控制傳染源D.吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的禽流感病毒,屬于特異性免疫9、小明晚餐吃了米飯、肥豬肉和雞蛋,這三種食物的主要成分在他消化道內(nèi)被消化的先后順序,正確的是()A.米飯、肥豬肉、雞蛋B.肥豬肉、米飯、雞蛋C.米飯、雞蛋、肥豬肉D.雞蛋、肥豬肉、米飯10、下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是A.眨眼反射是簡單反射B.小狗算數(shù)學題是簡單反射C.談虎色變是人所特有的反射D.完成膝跳反射的神經(jīng)結構是反射弧11、染色體的主要組成成分是()A.蛋白質 B.纖維素 C.脂肪 D.蛋白質和DNA12、米勒首創(chuàng)了化學進化的模擬實驗,關于米勒實驗的敘述不正確的是()A.米勒在實驗過程中模擬了原始大氣B.實驗證明了生命起源于原始海洋C.米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電D.米勒的實驗支持了無機小分子物質合成有機小分子物質的過程13、以黑棗為砧木嫁接柿子樹莖段,待到結果時,莖段上發(fā)育的枝條將結出什么果實A.黑棗 B.柿子C.既有黑棗又有柿子 D.不能確定14、下列人體的代謝廢物中,哪種物質排出體外有3種排泄途徑A.二氧化碳B.水C.無機鹽D.尿素15、水草是金魚缸中不可缺少的一員,它為金魚缸中的水世界增添了色彩,協(xié)調(diào)了景致,襯托出魚的美麗生動.新鮮水草放在魚缸里的主要作用是()A.增加魚缸內(nèi)的氧氣 B.美化魚的生活環(huán)境C.增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料 D.增加魚缸內(nèi)的二氧化碳16、下列屬于器官層次的是A.神經(jīng)元 B.胃 C.血液 D.人體17、細胞中主要供能物質是()A.糖類 B.蛋白質 C.脂肪 D.維生素18、如圖是人工洗腎機的原理圖.你認為圖中的透析膜相當于下列哪一結構()A.腎小球B.腎小管C.腎動脈D.腎靜脈19、磕傷的蘋果不易儲藏,其主要原因是()A.保護組織受損,保護功能下降B.營養(yǎng)組織受損,儲藏的營養(yǎng)物質易流失C.輸導組織受損,營養(yǎng)無法運輸D.分生組織受損,無法產(chǎn)生新細胞20、許多食品的制作都離不開微生物。比如在制作酸奶時就主要用到()A.霉菌B.乳酸菌C.酵母菌D.醋酸菌21、利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗,具體操作如下表。乙組后來加入甲狀腺激素,結果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實驗判斷,正確的是()組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素實驗結果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育A.甲狀腺是內(nèi)分泌腺 B.甲狀腺激素能促進新陳代謝C.甲狀腺能分泌甲狀腺激素 D.甲與乙、乙與丙形成對照22、醫(yī)生常用膝跳反射(如下圖)來檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反應的狀況,下列說法錯誤的是()A.實驗時,小錘應叩擊膝蓋下面的韌帶B.膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導路徑為⑥→④→B→③→⑤C.若①處受損,其他部分正常,迅速叩擊后不能完成膝跳反射D.膝跳反射屬于簡單反射,不受大腦控制23、如圖為植物的幾種生殖方式,有關敘述不正確的是()A.③是扦插,能保留母體的優(yōu)良性狀 B.①②③都是無性生殖C.①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種 D.②是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖24、豬籠草是一種植物,當有小蟲子誤入它們的“籠子”時,它們會將這些小蟲子消化吸收掉,這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是()A.生物的生長B.生物的運動C.生物攝入營養(yǎng)物質D.生物的繁殖25、黑、白美西螈屬于同一物種,科學家將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來,移植到白色美西螈去核的卵細胞中構成融合細胞,該融合細胞發(fā)育成的美西螈全部是黑色的,依據(jù)以上實例判斷,下列說法錯誤的是()A.融合細胞中含有控制美西螈發(fā)育的遺傳信息B.融合細胞發(fā)育成的美西螈是通過無性生殖產(chǎn)生的C.白色美西螈和黑色美西螈體細胞中染色體數(shù)量不相等D.上述實例說明美西螈皮膚的顏色是受細胞核控制的26、根據(jù)所學的知識判斷,下列說法正確的是()A.細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質而持續(xù)生長B.細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中C.多細胞生物體內(nèi)有很多體細胞,體細胞中的染色體數(shù)目各不相同D.細胞分裂后,新細胞與原細胞所含的遺傳物質是不一樣的27、如圖是血液循環(huán)示意圖,①②③④表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細血管。下列說法不正確的是()A.體循環(huán)的路徑是:左心室→④→毛細血管乙→③→右心房B.心臟左側及相連血管①④流靜脈血,心臟右側及相連血管②③流動脈血C.血管②比血管①的管壁厚,彈性大,血流速度快D.若毛細血管乙位于小腸,則血液流經(jīng)乙后營養(yǎng)物質明顯增加28、下列物質中,不能被消化道直接吸收的物質是()A.水 B.無機鹽 C.菜油 D.維生素29、下列選項中一定含有Y染色體的是()A.受精卵 B.精子 C.卵細胞 D.男性的肌肉細胞30、“健康飲食,健康生活”。下列敘述或作法正確的是()A.胃的主要功能是消化食物。B.當上臂肱動脈破裂出血時,應在破裂血管的遠心端用止血帶止血C.體液中的殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線D.有人吃海鮮會出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應,引起過敏反應的物質在醫(yī)學上稱為抗體31、具有涵養(yǎng)水源、保持水土,且有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)32、新生命開始的起點是()A.胚胎 B.胎兒 C.嬰兒 D.受精卵33、下列主要體現(xiàn)生物適應干旱環(huán)境的是()A.魚類的季節(jié)洄游(一些魚類在特定時期,主動、集群的水平移動)B.蛾類的趨光性C.人參在林下生存好D.仙人掌的葉刺34、細菌與真菌都是微生物,下列關于細菌和真菌的敘述正確的是A.蘑菇不屬于真菌B.多數(shù)細菌營寄生或腐生生活C.細菌有成形的細胞核D.真菌屬于原核生物35、下列治療佝僂病,骨質疏松的最佳組合是()A.含鈣無機鹽VD B.含鐵無機鹽Vc
C.含鐵無機鹽Va
D.含鈣無機鹽Va36、生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,依據(jù)是它們都是______________。將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類,依據(jù)是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據(jù)是__________________。如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類,則分類的依據(jù)應該是________________;若進一步對小麥和大豆分類,科學的分類依據(jù)是______________。C類生物同屬于動物,若依據(jù)體溫是否恒定可分為______________________兩類。上述資料說明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。保護生物多樣性最有效的措施是__________________。37、動物的行為資料1:烏魯木齊動物園的黑猩猩“佳庫”,現(xiàn)年17歲,剛引進時,飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)他有抽煙的嗜好,抽煙的姿勢還非常的酷。它已經(jīng)會使用打火機,調(diào)皮的它也能接照飼養(yǎng)員和游客的指令“還回”打火機,后又在游客的“唆使”下學會了喝啤酒,它能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋。資料2:剛出生的小袋鼠像鉛筆頭大小,長2厘米,重0.5﹣0.75克。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠前肢和靈敏的嗅覺,小袋鼠沿著媽媽給它舐出的道路爬進育兒袋,叼著袋里的乳頭發(fā)育成長。請根據(jù)資料內(nèi)容,結合所學知識回答下列問題:黑猩猩“佳庫”學會了抽煙,甚至能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋,這種行為屬于_____行為;剛出生的小袋鼠依靠本能爬進育兒袋中,這屬于_____行為,受到體內(nèi)_____的控制;野外生存的黑猩猩和袋鼠常常集群行動,群體受首領的指揮,這說明它們還有_____行為;在動物群體中,信息傳遞和交流可通過聲音、動作和_____來進行。38、《西游記》里的神話“拔一根毫毛,吹出猴萬個”即將成為可能。2017年底,世界上首例體細胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國科學院誕生(克隆過程如下圖所示),開啟了靈長類動物體細胞克隆的新時代。分析回答問題:與有性生殖相比,克隆的特點是不經(jīng)過_____的結合。因_____是遺傳的控制中心,所以“中中”和“華華”的遺傳特性更像_____猴?!爸兄小焙汀叭A華剛一出生就會吃奶,這是由遺傳物質決定的_____行為。自1996年第一只克隆羊“多莉”誕生以來,20多年間,各國科學家利用體細胞先后克隆了牛、鼠、貓、狗等動物。相對這些動物來說,獼猴與人類有更近的_____。因此,克隆猴的成功更有利于人類利用克隆技術治療疾病。從生物進化角度考慮,克隆動物產(chǎn)生變異較少,對環(huán)境的適應能力_____。39、如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:病毒是圖中的_____(填字母)。它不能獨立生活,只能_____在其他生物的活細胞內(nèi)。A與C比較,細胞結構上A沒有成形的_____。A與C的細胞里都沒有_____,只能以現(xiàn)成的有機物為食.圖中D的生殖方式是_____。細菌真菌與人類生活關系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開_____(填字母);制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在_____(有氧/無氧)的杯境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的_____;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這應該是圖中_____(填字母)的生長繁殖的結果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_____。40、成熟的生物個體能夠繁殖后代,以下是幾種生物生殖和發(fā)育的示意圖,請分析回答問題A圖中,1結構是鳥的胚胎,它是由鳥卵的_____發(fā)育而來。發(fā)育過程中,所需要的空氣主要由[_____]_____提供。B圖中,植物的幼苗是由[_____]_____受精后發(fā)育而來,與其它生物相比,植物特有的生殖現(xiàn)象是_____。C圖中,蝗蟲身體由小長大離不開細胞的分裂和生長。細胞分裂過程中,首先進行的生理活動是_____?;认x的體表有一層堅硬的結構。該結構的存在,使其在生長過程中有_____現(xiàn)象。D圖為桃樹的嫁接過程,與其它三種生物相比,生殖過程的特點是_____。將基因組成為Aa的桃樹枝條作為接穗,嫁接到基因組成為aa的桃樹上,傳粉受精后,結出桃子的果肉基因為Aa的概率是_____。
參考答案1、C【解析】
本題考查綠色植物在光下制造有機物的實驗中,可以從實驗步驟和操作目的原因方面來切入。【詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.在綠葉在光下制造有機物實驗中,為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡,才能驗證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡,故A不符合題意。酒精能溶解葉綠素,因此將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素,便于觀察葉片顏色的變化。(變成黃白色,點上碘液后就容易看出是否變藍,故B不符合題意。淀粉遇碘液變藍是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能進行制造淀粉,因此葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍色,而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍色,故C符合題意。本實驗證明:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必要條件,故D不符合題意。故選C?!军c睛】解答此題的關鍵是知道綠色植物在光下合成淀粉的基本步驟及實驗的注意事項。2、D【解析】
動物的組織主要有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。植物的組織主要有:保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織。機械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能?!驹斀狻咳~片上的表皮細胞為植物體的保護組織,A錯誤;血液有血細胞和血漿(細胞間質)組成,因此血液屬于組織,是一種結締組織,B錯誤;根冠位于根的頂端,屬于保護組織;分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,C錯誤;心臟和胃這些器官都是有多種組織構成,如肌肉組織、結締組織、上皮組織、神經(jīng)組織等.心臟作為血液循環(huán)的動力器官,主要通過肌肉的收縮舒張推動血液在血管和心臟構成的封閉的管道內(nèi)循環(huán)流動。胃作為消化器官,有發(fā)達的肌肉層,收縮時能引起胃蠕動,D正確。3、D【解析】試題分析:A、裝置中的金魚藻在光下進行光合作用,產(chǎn)生的氣體積聚在試管內(nèi),可使快要熄滅的衛(wèi)生香復燃,證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣,因此該裝置可以驗證光合作用產(chǎn)生氧氣;故不符合題意.B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體,可以設置一個相同實驗裝置,將裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成清水,這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實驗,從而驗證光合作用的原料是二氧化碳;故不符合題意.C、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,釋放大量的二氧化碳氣體,因此常用該裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳;故不符合題意.D、水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;將該裝置放在陽光下,一段時間后,塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠,但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發(fā),因此,用該裝置驗證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當,應該做如下改進:塑料袋只包裹植物本身.故符合題意.考點:圖示中的四個實驗裝置分別是用來驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置.4、D【解析】
呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,吸氣時:肋間肌收縮時,肋骨向上向外運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,導致肺內(nèi)的容積增大,肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程。呼氣過程和吸氣過程正好相反。【詳解】A、甲圖中③膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,A正確。B、乙圖中③膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣。B正確。C、①氣管有清潔吸入的氣體的作用,C正確。D、乙圖中③膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣,因此處于乙時,③表示的結構膈肌處于收縮狀態(tài)。D錯誤。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)。5、B【解析】
動物生活在不斷變化的環(huán)境中,面對環(huán)境中的各種變化,動物要維持個體的存活和種族的繁衍,一方面要靠發(fā)生在身體內(nèi)部的各種生理活動;另一方面要靠運動、取食、交配等從外部可以觀察到的行為,即動物的行為.動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為.【詳解】A、動物行為從其獲得途徑上可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,A正確;B、學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后,該行為會逐漸消失,B錯誤。C、先天性行為是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質決定的,使動物能適應環(huán)境,得以生存和繁殖后代。C正確。D、學習行為是動物不斷適應多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證,可以讓它們更好地適應復雜環(huán)境的變化。D正確。【點睛】答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.6、C【解析】
種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,種子的體積變大,重量增加;其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強,需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸,隨后胚根發(fā)育伸長,突破種皮,形成根。胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū),表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質,如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽。本植物的莖從外到內(nèi)依次分為樹皮、形成層、木質部、髓四部分,木本植物由于形成層的活動,可使莖逐年加粗。一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,花柄是花與莖相連的短柄,它起到支持和輸導的作用,花托是花柄的頂端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花綻放之前,花萼和花冠對花蕊起保護作用。雄蕊包括花藥和花絲,花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房,子房內(nèi)有許多胚珠。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系,它們是花的主要結構。【詳解】種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,種子的體積變大,重量增加;其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強,需要吸收大量的氧氣;子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸,隨后胚根發(fā)育伸長,突破種皮,形成根;胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,故A正確;根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),成熟區(qū)也叫根毛區(qū),表皮細胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機鹽的主要部位,故B正確;木本植物的莖從外到內(nèi)依次分為樹皮、形成層、木質部、髓四部分,其中形成層是由幾層細胞構成具有旺盛的分裂能力、向外分裂產(chǎn)生新的樹皮、向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質部、莖才能逐年加粗,長成參天大樹,故C錯誤;在花綻放之前,花萼和花瓣都對花蕊起保護作用,所以花開放時一般最先展開的是花萼,故D正確。故選C?!军c睛】本題考查木本植物莖的結構和功能,花的結構和功能,種子的萌發(fā)過程,根尖的結構和特點。7、B【解析】試題分析:在取用顯微鏡時,為了防止顯微鏡脫落下來摔壞顯微鏡,正確的方法是右手握住鏡臂,左手托鏡座??键c:顯微鏡的基本構造和使用方法。8、D【解析】
此題考查的知識點是病毒、傳染病的預防措施、特異性免疫等。據(jù)此解答?!驹斀狻坎《静荒塥毩⑸?,必須寄生在生物體的活細胞內(nèi),營異養(yǎng)生活。它的種類可分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒,H7N9型禽流感病毒寄生在家禽和人體內(nèi),屬于動物病毒,A正確;
禽流感主要通過活禽傳播,因此對活禽交易市場進行消毒處理,屬于切斷傳播途徑,B正確;
預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,對已確診的禽流感患者進行隔離治療,屬于控制傳染源,C正確;
第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞(如白細胞),具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用,屬于非特異性免疫,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題,在中考中經(jīng)常出現(xiàn)。9、C【解析】
米飯的主要成分是淀粉,雞蛋的主要成分是蛋白質,肥豬肉的主要成分是脂肪?!驹斀狻康矸鄣闹饕煞质翘穷?,其最先在口腔內(nèi)被消化??谇恢械耐僖褐泻械矸勖福蓪⒌矸鄯纸獬甥溠刻?;然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下,被分解成葡萄糖。
蛋白質開始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白質被初步消化成多肽;然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下,被分解成氨基酸。
脂肪只能在小腸內(nèi)被消化。在小腸中膽汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了與消化酶的接觸面積;然后再在腸液和胰液中酶的作用下,被分解成甘油和脂肪酸。
所以小明晚餐吃了米飯、肥豬肉和雞蛋,這三種食物的主要成分在他消化道內(nèi)被消化的先后順序,正確的是米飯、雞蛋、肥豬肉?!军c睛】此題考查了三大營養(yǎng)物質的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白質:胃;脂肪:小腸。10、B【解析】簡單反射與復雜反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與,沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射,簡單反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。眨眼反射是簡單反射,是先天具有的,故A不符合題意;小狗算數(shù)學題是條件反射,后天獲得的,故B符合題意;談虎色變是人所特有的反射,與語言中樞有關,故C不符合題意;完成膝跳反射的神經(jīng)結構是反射弧,反射弧完成反射的結構基礎,任何一個環(huán)節(jié)破壞不能完成。故選B。點睛:簡單反射和復雜反射的結構特點的區(qū)別,語言中樞是人類所特有的,完成反射的結構基礎是反射弧。11、D【解析】
染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成,DNA上有遺傳信息,基因是具有特定遺傳信息的DNA片段。【詳解】染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質,由DNA和蛋白質分子組成,DNA是最主要的遺傳物質,它的結構像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結構;DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記染色體的組成。12、B【解析】
有關生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結論,據(jù)此解答?!驹斀狻可鹪吹膶W說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質經(jīng)過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的?;瘜W起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌?。米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段。米勒的實驗裝置如下圖:將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,原始地球能形成構成生物體的有機物,不能證明了生命起源于原始海洋。故選B?!军c睛】米勒的實驗及結論的內(nèi)容在考試中經(jīng)??嫉?,要注意理解和掌握。可結合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶。13、B【解析】試題分析:由分析可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,由題意可知用柿的芽作接穗,成功嫁接到黑棗的植株(砧木)上,該枝條上結出的果實應該和接穗的一樣,即:與柿子一樣,故選B??键c:本題考查的是植物的扦插或嫁接。14、B【解析】排泄是細胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程,如水、無機鹽和尿素、二氧化碳等.排泄有三條途徑:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出;二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、大部分的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.可見三條途徑中都能排出水。15、A【解析】
本題考查光合作用與生物圈中的碳——氧平衡.【詳解】金魚呼吸消耗氧氣呼出二氧化碳,新鮮水草在光下進行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣.以滿足金魚對氧的需要.綜上所述只有選項A正確.故選A16、B【解析】神經(jīng)元是神經(jīng)細胞,A錯誤;胃是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的,是器官,B正確;血液屬于結締組織,C錯誤;器官構成系統(tǒng),系統(tǒng)構成人體,D錯誤。點睛:不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。17、A【解析】
食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。【詳解】食物所含的六類營養(yǎng)物質中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質。糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,葡萄糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類。蛋白質是構成人體細胞的基本物質,與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用。水、無機鹽、維生素不能提供能量。故選:A。【點睛】人體主要的供能物質是糖類,了解常見的糖類植物。18、A【解析】試題分析:尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用.當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.解:人腎臟的功能受損,血液中代謝產(chǎn)生的廢物和過多的水分不能排出,使人體生命受到嚴重的危害.如圖血液透析是把人體的血液從動脈引出,和透析液在透析器內(nèi)借半透膜接觸和濃度梯度進行物質交換,使血液中的代謝廢物和過多的電解質向透析液移動,透析液中的營養(yǎng)物質向血液中移動,然后將透析過的血液再通過靜脈流回血管.通過透析,達到了排出代謝廢物的目的.由此可以看出透析相當于人體內(nèi)生理活動中的腎小球的濾過作用,圖中的半透膜(透析膜)相當于腎小球.故選:A考點:腎臟的結構和功能.19、A【解析】
植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等,它們各有不同的特點和功能,據(jù)此答題。名稱分布細胞特點功能保護組織一般都分布在植物體的表面細胞排列緊密,沒有細胞間隙,而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質對內(nèi)部各種組織起保護作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細胞壁薄,液泡大,
有儲存營養(yǎng)物質的功能機械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等細胞壁厚壁
起支持作用
輸導組織貫穿于根、莖、葉等處細胞呈長管形,細胞間以不同方式相互聯(lián)系運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力具有很強的分裂增生能力【詳解】保護組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細胞構成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。蘋果的果皮位于最外面,起到保護作用,應該屬于保護組織,磕傷的蘋果,破壞了果皮的保護作用,微生物容易侵入,因此不易儲藏,A正確。故選A?!军c睛】考查植物的幾種主要組織及功能。20、B【解析】制醬要用到霉菌,A錯誤;
制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜或牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風味,B正確;
制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,C錯誤;
制醋用醋酸菌,醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸,D錯誤。21、C【解析】
甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”,應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗。【詳解】人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺(睪丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐漸變?。┑龋鼈児餐M成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。該實驗無法證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺,A錯誤;甲和丙為一組對照實驗,甲狀腺激素為變量,說明甲狀腺激素能促進生長發(fā)育,B錯誤;甲和乙為一組對照實驗,甲狀腺激素為變量,由實驗現(xiàn)象得出結論甲狀腺能分泌甲狀腺激素,C正確;甲和乙為一組對照實驗,甲狀腺為變量,甲和丙為一組對照實驗,甲狀腺激素為變量,D錯誤?!军c睛】解答此題的關鍵是確定、控制實驗變量,設置對照實驗。22、C【解析】
圖中的A是大腦皮層,B是灰質,C是白質,①是上行是神經(jīng)纖維,②是下行是神經(jīng)纖維,③是傳出神經(jīng),④是傳入神經(jīng),⑤是效應器,⑥是感受器?!驹斀狻緼B、當叩擊膝蓋下的韌帶時,⑥感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著④傳入神經(jīng)傳給神經(jīng)中樞,再沿著③傳出神經(jīng)傳給⑤效應器,發(fā)生膝跳反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器;即⑥→④→B→③→⑤。AB正確;C、膝跳反射是一種比較低級的神經(jīng)活動,屬于簡單反射,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,①是上行是神經(jīng)纖維,把神經(jīng)沖動經(jīng)過脊髓的白質能上行傳到大腦皮層,形成感覺。若①處受損,則神經(jīng)沖動不能經(jīng)過脊髓的白質上行傳到大腦皮層,不能形成感覺,但膝跳反射能完成,C錯誤;D、當叩擊膝蓋下位的韌帶時,大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內(nèi)的感受器才能接受刺激而產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞發(fā)出興奮,通過傳出神經(jīng)傳到效應器,引起大腿上肌肉收縮,使小腿前伸,表現(xiàn)為小腿突然跳起,即膝跳反射。膝跳反射的神經(jīng)中樞是脊髓,為簡單反射,不受大腦的控制。D正確。【點睛】本題主要考查反射弧的結構和功能,簡單反射和復雜反射等相關知識。23、C【解析】
生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合是有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別。有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。由圖可知:①是組織培養(yǎng),②是嫁接,③是扦插。【詳解】③是扦插,能保持母本的優(yōu)良性狀,故A正確;①組織培養(yǎng)、②嫁接、③扦插都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,都屬于無性生殖,故B正確;植物的組織培養(yǎng)是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇。利用組織培養(yǎng)技術,可以保持親本的優(yōu)良性狀;在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體,但是不能培育植物新品種,故C錯誤;嫁接是營養(yǎng)繁殖,屬于無性生殖,故D正確。故選C?!军c睛】生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合是有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別。24、C【解析】試題分析:豬籠草是一種食蟲植物,它的葉子上有一個獨特的形似籠子的食蟲囊,豬籠草的葉籠顏色鮮艷,籠口分布著蜜腺,散發(fā)芳香.當昆蟲進入籠口后,其內(nèi)壁非常光滑,昆蟲就會滑跌在籠底,籠口蓋子閉合,籠壁分泌物就會消化蟲體。說明生物攝入營養(yǎng)物質。考點:生物的特征。25、C【解析】
(1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞(體細胞)作為供體細胞進行細胞核移植的,它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式。(2)細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳,細胞核是細胞的控制中心,在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質的主要存在部位。因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰。【詳解】A.黑白美西螈屬于同一物種,科學家將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來,移植到白色美西螈去核的卵細胞中構成融合細胞,融合細胞中有指導美西螈發(fā)育的全部信息,A正確。B.融合細胞發(fā)育成美西螈,沒有兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖,B正確。C.黑白美西螈屬于同一物種,同種生物體細胞中染色體數(shù)量相等,遺傳物質相同,C錯誤。D.由題干信息可見:細胞核是遺傳的控制中心,D正確。故選C?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握克隆技術的特點以及克隆的過程。26、B【解析】
細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞。【詳解】細胞是不能持續(xù)生長的,當長到一定程度就會分裂,A錯誤。
細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中,B正確。
生物體體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目都是相同的,C錯誤。
細胞分裂后,新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的,D錯誤。故選B。27、B【解析】體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),即圖中左心室→④→毛細血管乙→③→右心房,A正確;
心臟左側及相連血管①④流動脈血,心臟右側及相連血管②③流靜脈血,B錯誤;
血管②肺動脈比血管①肺靜脈的管壁厚,彈性大,血流速度快,C正確;
從小腸流出的血液是含營養(yǎng)物質豐富的靜脈血,所以若毛細血管乙位于小腸,則血液流經(jīng)乙后營養(yǎng)物質明顯增加,D正確。28、C【解析】
食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收?!驹斀狻啃》肿游镔|如水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能夠直接被人體的消化道吸收,而淀粉、蛋白質和脂肪是大分子物質,不能直接被吸收,要經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化后分別變成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收。菜油是脂肪,屬于大分子物質,需經(jīng)過消化后變成甘油和脂肪酸才能被吸收,C符合題意?!军c睛】解題的關鍵是要明確淀粉、蛋白質和脂肪是大分子物質。29、D【解析】
人的體細胞內(nèi)有23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX;在生殖過程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產(chǎn)生一種類型的卵細胞,是含有X染色體的。因此男性產(chǎn)生的生殖細胞含有X染色體或Y染色體,體細胞一定含有Y染色體。女性的體細胞和生殖細胞中都不含有Y染色體?!驹斀狻烤拥男匀旧w是X或Y;卵細胞的性染色體是X;男性的肌肉細胞是體細胞,其性染色體是XY;受精卵的性染色體是XX或XY;因此人體細胞中,一定含有Y染色體的是男性的肌肉細胞。故選D。【點睛】人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。30、C【解析】
(1)靜脈出血在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血;動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,毛細血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口。(2)人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜和纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質如溶菌酶和吞噬細胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三代防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)。(3)抗原,是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體,引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原。【詳解】A.胃的功能有兩個:貯存食物;對食物進行初步消化,A錯誤。B.動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,動脈出血的特點,血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管,靜脈出血時,血液暗紅,血流速度較慢;毛細血管出血,血液像水珠一樣慢慢滲出。靜脈出血在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血;動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,毛細血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口。因此,當上臂肱動脈破裂出血時,應在破裂血管的近心端用止血帶止血,B錯誤。C.人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜和纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質如溶菌酶和吞噬細胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三代防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)。因此體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線,C正確。D.抗原是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體,引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。過敏反應是人體免疫功能過強形成的,引起過敏反應的物質在醫(yī)學上稱為抗原,而不是抗體,D錯誤。故選:C。【點睛】熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵。31、D【解析】森林生態(tài)系統(tǒng),主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū),動植物種類繁多。是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,雨水降落到森林后,首先會受到樹冠的阻留,順著樹干流到地面后,再被盤根錯節(jié)的樹根纏住,又因森林土質疏松,一部分水又滲入地下,成為地下水,這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多,不易造成山洪,避免大水沖刷地表導致水土流失,有“綠色水庫”之稱。32、D【解析】
精子與卵細胞結合形成受精卵時,才標志著新生命的起點。據(jù)此解答?!驹斀狻柯鸭毎途佣疾荒苓M行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時,才標志著新生命的起點。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒。不能說人的生命起點是胎兒和嬰兒。故選D?!军c睛】注意理解和掌握生命起點是受精卵。33、D【解析】試題分析:生物的生存需要水,在干旱的環(huán)境中,缺少水分,仙人掌為了減少水分的流失,將葉片進化為針狀,這是適應干旱環(huán)境的結果。故選D。考點:本題考查生物形態(tài)與環(huán)境的關系,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。34、B【解析】蘑菇屬于真菌,A錯誤;多數(shù)細菌沒有葉綠體,不能制造有機物,營寄生或腐生生活,B正確;細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域,C錯誤;細菌是原核生物、真菌是真核生物,D錯誤。35、A【解析】兒童患佝僂病,中老年人患骨質疏松癥的原因可能是缺鈣或維生素D,因為維生素D影響鈣的吸收和利用,缺維生素D最終會導致缺鈣,使得幼年患佝僂病,中老年人和婦女患骨質疏松.因此補鈣的同時一定要補充維生素D。36、單細胞生物綠色植物都具有細胞結構能否產(chǎn)生種子子葉的數(shù)目變溫動物和恒溫動物生物種類建立自然保護區(qū)【解析】
生物分類的依據(jù),生物學家根據(jù)生物的形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等,將生物分為若干類。如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界。保護生物多樣性的措施:就地保護主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施;遷地保護是將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;建立瀕危物種種質庫,保護珍貴的遺傳資源;加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識。生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻浚?)細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲都屬于單細胞生物。因此,圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,依據(jù)是它們都是單細胞生物。(2)衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆都屬于綠色植物,它們都具有葉綠體,能自己制造有機物;除病毒無細胞結構外,由蛋白質的外殼和含遺傳物質的內(nèi)核組成,其它生物都是有細胞結構的。因此,將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類,依據(jù)是它們都屬于綠色植物。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據(jù)是都有具有細胞結構。(3)衣藻、葫蘆蘚都不結種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;小麥、大豆都結種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物。單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物,都能產(chǎn)生種子,單子葉植物的種子有一片子葉,有胚乳,葉脈多為平行脈;雙子葉植物的種子有兩片子葉,無胚乳,葉脈多為網(wǎng)狀脈。大豆的種子有兩片子葉,無胚乳,葉脈都為網(wǎng)狀脈,屬于雙子葉植物;而小麥的種子只有一片子葉,有胚乳,葉脈都為平行脈,屬于單子葉植物。因此,如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類,則分類的依據(jù)應該是能否產(chǎn)生種子;若進一步對小麥和大豆分類,科學的分類依據(jù)是子葉的數(shù)目。(4)C類生物同屬于動物,若依據(jù)體溫是否恒定可分為變溫動物和恒溫動物兩類,變溫動物是指動物的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化,如爬行動物;恒溫動物是指動物的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化,更好地適應復雜的環(huán)境,如哺乳動物等。(5)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此,上述資料說明了“生物多樣性”中的生物種類的多樣性。(6)保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護?!军c睛】本題考查動物和植物的分類,生物多樣性的含義,生物多樣性的保護措施。37、學習先天性遺傳物質社會氣味【解析】
(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。
(2)后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。
(3)社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級?!驹斀狻浚?)黑猩猩“佳庫”學會了抽煙,甚至能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋,屬于學習行為。這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為。
(2)剛出生的小袋鼠依靠本能爬進育兒袋中,是生來就有的,是由體內(nèi)的遺傳物質決定的行為,因此這屬于先天性行為。
(3)野外生存的黑猩猩和袋鼠常常集群行動,群體受首領的指揮,群體內(nèi)形成了一定的組織,有首領,負責指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關系,其他成員必須服從首領,因此屬于社會行為。
(4)動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應;同種動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。38、兩性生殖細胞(精子和卵細胞)細胞核A先天性親緣關系較弱(減弱)【解析】
細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心。無性生殖是沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體的一部分發(fā)育為新的個體,較好地保持遺傳的穩(wěn)定性?!翱寺 钡暮x是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同,在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰。動物行為從獲得的途徑看,可分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質
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