幼兒園六一兒童活動策劃方案

幼兒園六一兒童活動策劃方案幼兒園六一兒童活動策劃方案「篇一」一、活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30――10：30三、材料準備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。五、活動過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?2、全體幼兒操場集中1)園長講話2)家委會、幼兒代表發(fā)言3)體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑3、游戲(游戲親子活動)目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。準備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力準備：筷子、木株若干玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。貼鼻子目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。準備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。保鈴球目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。準備：保鈴球若干玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的能力。準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1―2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。套圈目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。準備：收集空飲料瓶圈若干玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。中班慶六一親子游戲方案六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考！六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。一、活動對象：中班幼兒與家長二、活動時間：五月下旬三、活動內(nèi)容：親子嘉年華四、活動組織：(人員安排――略)五、親子嘉年華活動游戲方案游戲一：滾鐵環(huán)――地點：大操場)玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。游戲二：數(shù)物拼板――地點：中(3)班玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2―10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。游戲三：你說我猜――地點：中(4)班目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。規(guī)則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。游戲四：拋接球――地點：中(2)班目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。游戲五：水中夾珠――地點：中(2)走廊玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。游戲六：超級童星小舞臺――地點：音體室原則：共同參與，共享快樂！口號：小寶貝，最ok！內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。游戲七：我真能干――地點：中(1)班教室玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”――孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。游戲八：闖關(guān)――地點：中(1)班走廊玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。游戲九：大珠小珠落紙簍準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。規(guī)則：孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。游戲十：旋轉(zhuǎn)插花準備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。游戲十一：袋鼠跳跳跳準備：布袋或蛇皮袋玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。游戲十二：抬轎子準備：竹竿兩根，長1.5米。玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。游戲十三：小推車玩法：孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。游戲十四：快套快跳準備：40cm塑料圈5只。玩法：孩子站在起點處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。規(guī)則：投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。游戲十五：運球樂玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進行。六、活動評獎：1、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。2、設(shè)立領(lǐng)獎處，為每個幼兒準備一份獎品。幼兒園六一兒童活動策劃方案「篇二」一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。二、活動準備：1、體育游戲材料的準備：2、場地劃分與布置：3、音像收集與準備：4、拍照、信息上傳：5、教師才藝表演：三、活動流程：(一)、園領(lǐng)導(dǎo)或年級組長講話(二)、幼兒早操表演(三)、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象)1、游戲：摸石過小河參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。玩法與規(guī)則：每組拿兩塊墊板，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點，掉入“河”中，退出游戲，速度快的一組為勝。2、游戲：運西瓜參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。玩法與規(guī)則：孩子抱球送給爸爸，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進行游戲，速度快的一組為勝。3、游戲：我們一起來套圈(負責(zé)教師：)參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。玩法與規(guī)則：孩子與媽媽分別站在起點處準備，游戲開始，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個)，跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈，跑到對面送給第二位孩子，這樣依次進行，以最快套完的小組為勝。4、游戲：接果果(負責(zé)教師：)參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)形式：次項比賽分6次進行，每次各班出一組親子參賽。玩法與規(guī)則：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進的果子多者為勝。(四)、才藝表演1、幼兒與家長的才藝表演2、教師才藝術(shù)表演一、活動目的：1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。2、讓家長知道baby親子園正在招生。二、活動運作：正式活動：x月x日(周日)下午16：30——18:30，——門前廣場。預(yù)備活動：x月x日(周六)全天8:30——20:00，xxx商場門前廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函、現(xiàn)場報名。xxx提供支持：x月x日(周二)前到xxxx繳費(500——?元)，辦理相關(guān)手續(xù);xxxxx百貨促銷部負責(zé)在入口和出口分別擺放活動海報，廣播每天播報報名須知，服務(wù)臺接受報名(連續(xù)十天);活動當天下午搭設(shè)舞臺，提供音響設(shè)備一套，掛幕布。三、活動準備&內(nèi)容：比賽分組比賽內(nèi)容材料準備6-10個月開小船床單5條，1條備用11-13個月爬行比賽逗引玩具(自備)14-16個月送小動物回家毛絨玩具(2個備用)17-24個月推大球大龍球4個2-3歲運糖果枕頭20個1、場地準備：音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(商場準備)，搭臺、背景：2、音樂：進行曲(比賽時用)，歡快的歌曲3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。4、桌子、椅子、咨詢臺、報名收費處、簽到處、獎品臺5、獎品：紀念品50-100份，冠軍、亞軍獎品及獲獎證書(12份，打印好)6、資料準備：宣傳頁300份、報名表100份、編班說明書100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。7、其它：圓珠筆10支，飲水、零食四、工作人員安排：1、主持人(2)：xxx老師、xxx老師2、現(xiàn)場督導(dǎo)：xxx老師3、道具監(jiān)管：xxx老師、xxx老師4、咨詢老師：xxx老師、xxx老師5、報名收費：xxx老師、xxx老師6、嬰幼兒簽到、核對年齡、分組(3人)：xxx老師、xxx老師7、獎品臺：xxx老師、xxx老師8、音樂DJ：xxx老師五、活動程序：1、開場白：2、分組比賽并頒獎6——10個月：開小船11——13個月：爬行比賽14——16個月：送小動物回家17——20個月：推打球21——24個月：推打球2——3歲：運糖果宣傳單：ComeOn，Baby！親子游戲大賽時間：x月x日(周日)下午16:00——18:30地點：————門前廣場對象：6個月——3歲寶寶報名熱線：xxx比賽項目：比賽分組6-10個月11-13個月14-16個月17-24個月2-3歲比賽內(nèi)容開小船爬行比賽送小動物回家推大球運糖果報名方式：1、到xxxx一樓服務(wù)臺報名2、直接到xx花園二棟xx親子中心報名3、報名電話：xxx4、比賽現(xiàn)場報名(限當天9:00-15:30)現(xiàn)場辦理報名繳費手續(xù)的，一律贈送一個月的親子課程幼兒園六一兒童活動策劃方案「篇三」為了更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：一、活動宗旨幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！二、組織機構(gòu)組長：于老師副組長：孫老師、朱老師成員：全體教師三、工作要求各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性，有特色、有亮點。四、活動內(nèi)容（一）、參觀幼兒畫展（8：00——8：20）大班3塊、中班3塊、小班2塊（二）、觀看幼兒早操（8：30——9：00）十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操（三）、慶“六一”匯演（9：20——10：30）1、園長致賀詞2、家長代表發(fā)言3、主持：兩名幼兒4、節(jié)目名單（1）小一班：舞蹈《我最棒》（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》（5）大班：時裝展示（6）說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展示。（師幼同時進行）全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒現(xiàn)場展示繪畫（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》（8）小二班：舞蹈《誰不乖》（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》（10）教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏5、發(fā)獎（四）、親子游戲活動（10：40——11：10）以班級為單位組織親子游戲。幼兒園六一兒童活動策劃方案「篇四」活動目標：1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。2、在活動中學(xué)會自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙。3、能通過活動體驗到快樂。4、浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。5、感受作品的美感。活動準備：1、準備：已有畫好朋友的經(jīng)驗2、物質(zhì)準備：彩色卡紙若干，各種貼貼紙若干，勾線筆若干，籃子若干活動過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。導(dǎo)語：你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的節(jié)日呢?今天我們要來制作一張漂亮的作為禮物，送給你的好朋友。二、教師講解制作賀卡的。導(dǎo)語：請每個小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時候要先對折，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親(引導(dǎo)幼兒對半折)，然后打開，里面有條線，在其中的一邊，畫上你的好朋友，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。三、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。2、撕下的紙要放在籃子里。3、繪畫完請將勾線筆放回原位置;重點指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。四、師幼分享交流，自然活動結(jié)束1、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?2、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。幼兒園六一兒童活動策劃方案「篇五」活動要求：1、通過親子遠足活動，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會夏天的美好2、通過活動進一步激發(fā)親子間、家長間、家長和老師的情感，增進了解和感情活動準備：1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內(nèi)容2、活動前向家長介紹本次活動的內(nèi)容及家長注意配合適宜3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內(nèi)容活動過程：一、出發(fā)前準備：1、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項1）一班級為單位開展活動不擅自離開2）與孩子一起記錄“親子活動記錄表”，鼓勵孩子大膽表達3）活動中盡量讓孩子自己動手，不要包辦代替3、根據(jù)幼兒和家長的情況（年老、體弱）安排座位二、途中活動情況：1、介紹活動的安排：2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況三、上午活動：1、放風(fēng)箏2、騎毛驢3、劃龍舟：請家長盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會成功的樂趣四、午餐：以班級為單位就近就餐五、下午活動：海灘自由活動；家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”，對表上的內(nèi)容，孩子能記得盡量鼓勵孩子完成，并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達表現(xiàn)的方法六、回園；1、根據(jù)家長和孩子的情況，引導(dǎo)家長和孩子間適當?shù)恼{(diào)整座位2、收回“親子活動記錄表”，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚調(diào)整與建議：個活動是家長和幼兒熱切期盼的，所以參與的人數(shù)比較多，整個活動中，大家對劃龍舟、放風(fēng)箏的等活動非常喜歡，而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與，積極互動。幼兒園六一兒童活動策劃方案「篇六」一、設(shè)計思路：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排。二、活動總目標：1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，了解什么才是孩子所需要的；3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。4、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會，用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。三、活動組織者：各班級教師四、具體活動活動時間：5月31日（具體時間待定）活動地點：幼兒園操場活動對象：全體師生、家長主場嘉賓：幼兒家長活動籌備：1、張秀蘭負責(zé)寫好活動策劃方案、及彩排。2、何霞負責(zé)對園所老師進行活動會議及培訓(xùn)。3、負責(zé)人提前組織園內(nèi)各班班主任及各班老師對場地進行踩點、并選擇各班區(qū)域活動范圍。劃分幼兒進場與家長進場的場地，方便活動順利進行。4、提前發(fā)放邀請函、做好宣傳工作方法：紙質(zhì)文件、微信、美篇等渠道通過大力宣傳、使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。五、活動準備：1、氛圍打造：a、制作六一兒童節(jié)海報：有創(chuàng)意，體現(xiàn)活動特色，形式多樣（可噴繪、手繪、手工、瓶貼等），（建議班主任為本班班級制作節(jié)日海報）b、將幼兒的美術(shù)、書法作品及活動時的相片展示在活動場地旁。c、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝匯演》《給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步》《快樂六一，分享你我的童年》背景布的布置：《歡樂童年，精彩無限（2021“六一兒”童節(jié)匯演）》2、以班級為單位做好參加活動的準備：每個班兩個節(jié)目的選定、排練、服裝、道具、音樂、化妝品3、幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形）4、物品準備：服裝、道具、音樂、邀請函、音響、話筒、電腦。布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十九日布置操場，張貼宣傳標語、放置畫展等）5、愛心服務(wù)站（醫(yī)療服務(wù)站）：醫(yī)藥箱、藥品準備、桌子、醫(yī)生工作服6、維護治安小組（安保小組）：保安陳建遠負責(zé)活動場外停車、活動入場環(huán)節(jié)、散場環(huán)節(jié)的秩序。（帶袖章）7、簽到小組：各班老師。（準備簽到表）六、活動負責(zé)人員安排：總策劃：張秀蘭幼兒園總負責(zé)人：何霞、汪琳邀請函、宣傳：梁鈺活動后勤保障：后勤園長或后勤主任節(jié)目排練：各班班主任獎狀、獎品：后勤負責(zé)背景幕布、橫幅：何霞安全、護理、衛(wèi)生：保健醫(yī)生主持人、主持稿：崔鈴易、劉恒、兩位小朋友（做好主持工作）攝像師：家長（有專業(yè)相機）行政人員負責(zé)迎賓簽到：梁鈺、趙芬音響、音樂、麥克風(fēng)等：周立梅、周春玫班級秩序維護：各班級老師畫展：劉莉評委：各班家委會成員及行政人員獎項設(shè)置：本次活動共設(shè)置6個獎項。如：最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計獎、最佳音樂劇獎、最佳才藝獎七、活動流程1、升國旗儀式出旗、奏樂——奏唱國歌、行注目禮——護旗手歸隊2、開場節(jié)目：全園歌唱《慶祝六一》3、主持人進行開場白：介紹杰夫幼兒園企業(yè)文化和背景，以及活動目的4、請園長致開幕詞，歡迎大家5、家長代表講話6、大班舞蹈：說唱中國紅7、小一班舞蹈：小豬吃的飽飽8、舞蹈班：9、中一班舞蹈：WeWillRockYou10、大大班情景?。豪蠋煁寢?、媽媽老師11、英語班舞臺劇：LittleRedRidingHood12、中二班舞蹈：愛的華爾茲13、小二班：小鴨子14、跆拳道：15、教師舞蹈：燈火里的中國16、大班舞蹈：FantasticBaby17、中一班舞蹈：我不上你的當18、小一班舞蹈：小雞小雞19、籃球班：20、小二班舞蹈：么么噠21、中二班音樂與節(jié)奏：祖國的花朵22、手勢舞：能不能不要說再見23、結(jié)尾：送祝福八、安全保障措施：1、加強管理和監(jiān)督措施。園長對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班級老師全面負責(zé)幼兒的安全工作，并將幼兒按人頭分組分配到各老師負責(zé)，確保幼兒的人生安全，照顧好幼兒的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員或家長委員會成員，保障活動的安全工作。2、班級教師要對幼兒進行親子拓展活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3、保健醫(yī)生攜帶醫(yī)務(wù)用品（清涼油、防暑藥、紗布、碘酒等），以防幼兒出現(xiàn)突發(fā)事件。4、參加活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊。5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。6