《生物地理學(xué)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《生物地理學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)1223S01022開課單位生命科學(xué)學(xué)院課程名稱（中文）生物地理學(xué)（英文）Biogeography課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)拓展課）先修課程植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)和生態(tài)學(xué)適用專業(yè)（類）生物學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《生物地理學(xué)》課程是地理學(xué)與生物學(xué)之間的交叉學(xué)科，是研究生物的分布及其分布規(guī)律的科學(xué)，歷來受到地理學(xué)界和生物學(xué)界的普遍重視。本課程旨在通過理論教學(xué)，使學(xué)生掌握生物地理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，具備綜合分析生物分布現(xiàn)象的能力，了解地球上生物分布的基本規(guī)律，為生態(tài)學(xué)、動(dòng)物學(xué)和植物學(xué)相關(guān)研究奠定必要的理論基礎(chǔ)。本課程的先修課程有植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)和生態(tài)學(xué)，主要內(nèi)容包括：生物與環(huán)境、生物群落的構(gòu)成與基本特征、陸地生物群和水域生物群的特征與分布、島嶼生物的分布、生物分布區(qū)與生物區(qū)系、人與生物共生等。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，學(xué)生將掌握生物地理學(xué)基礎(chǔ)概念和基本理論，具備將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的能力；具備綜合運(yùn)用生物地理學(xué)知識(shí)分析生物分布現(xiàn)象的能力。課程目標(biāo)1：掌握生物地理學(xué)基礎(chǔ)概念和基本理論。課程目標(biāo)2：掌握各地域類型生物群的分布特點(diǎn)和規(guī)律。課程目標(biāo)3：能夠綜合運(yùn)用生物地理學(xué)知識(shí)分析生物分布現(xiàn)象三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-4：系統(tǒng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，熟悉生物產(chǎn)業(yè)的方針、政策和法規(guī)；課程目標(biāo)12-2：具有綜合運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能，初步具備從事生物科學(xué)、生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究的能力；課程目標(biāo)23-3：具備良好的專業(yè)素質(zhì)，了解學(xué)術(shù)倫理，懂得學(xué)術(shù)誠信，和有求實(shí)創(chuàng)新的意識(shí)和精神，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)、批判性思維和可持續(xù)發(fā)展理念。課程目標(biāo)3四、教學(xué)方式與方法講授法、討論法與視頻演示法。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)生物與環(huán)境關(guān)系的基本概念和理論；生物群落的構(gòu)成；各地帶生物群的特征、生境特點(diǎn)及地理分布；島嶼生物的分布及島嶼生物地理學(xué)理論；生物分布區(qū)與生物區(qū)系；人與生物共生。（二）教學(xué)難點(diǎn)生物與環(huán)境的相互作用；環(huán)境的限制與生物的適應(yīng)；生物群落的生態(tài)；世界陸地生物群的分布規(guī)律；島嶼生物地理學(xué)理論的應(yīng)用；生物區(qū)系成分分析。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1緒論掌握生物地理學(xué)概念；明確基本任務(wù)；了解生物地理學(xué)的研究?jī)?nèi)容1講授、討論課程目標(biāo)12第1章生物與環(huán)境掌握環(huán)境與各生態(tài)因子之間關(guān)系的基本原理5講授、討論與視頻演示課程目標(biāo)13第2章生物群落掌握生物群落及其基本特征、生物種群的構(gòu)成、生態(tài)、動(dòng)態(tài)與分類6講授、討論與視頻演示課程目標(biāo)14第3章陸地生物群了解熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶、非地帶性生物群；掌握世界陸地生物群分布規(guī)律6講授、討論與視頻演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)25第4章水域生物群了解水域生物群、海域生物的分布以及內(nèi)陸水域生物的分布4講授、討論與視頻演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)26第5章島嶼生物的分布了解島嶼生物的來源、組成及分布模式；掌握島嶼生物地理學(xué)平衡理論；能夠綜合運(yùn)用島嶼生物地理學(xué)平衡理論分析生物分布現(xiàn)象4講授、討論與視頻演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37第6章生物分布區(qū)與生物區(qū)系了解生物分布區(qū)、區(qū)系、世界陸地生物區(qū)系區(qū)、世界海洋生物區(qū)系區(qū)；掌握生物區(qū)系成分分析方法4講授、討論與視頻演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)38第7章人與生物共生了解人與生物的關(guān)系、生物多樣性和保護(hù)生物多樣性的概念及相關(guān)知識(shí)4講授、討論與視頻演示課程目標(biāo)1合計(jì)34七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配無。八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)過程考核40出勤表現(xiàn)10考勤情況，課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等課程目標(biāo)1作業(yè)110完成情況、基本概念、準(zhǔn)確性、創(chuàng)新性課程目標(biāo)1作業(yè)220以翻轉(zhuǎn)課堂形式報(bào)告生物地理學(xué)領(lǐng)域前沿進(jìn)展課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3期末考核60課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3九、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度十、教材與教學(xué)參考書（一）教材《生物地理學(xué)》，殷秀琴主編，高等教育出版社，2014，第二版