學(xué)雷鋒校長(zhǎng)發(fā)言稿-雷鋒精神永恒的陽光

雷鋒精神永恒的陽光，平凡中發(fā)現(xiàn)偉大----2025年雷鋒月校長(zhǎng)講話稿親愛的老師們，同學(xué)們:大家好!當(dāng)三月的春風(fēng)拂過胸前的紅領(lǐng)巾，當(dāng)陽光將五星紅旗鍍上金輝，我們又一次站在歷史的坐標(biāo)點(diǎn)上回望——1963年3月5日,《人民日?qǐng)?bào)》頭版刊登了"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"的題詞。六十二載春秋流轉(zhuǎn)，"雷鋒"二字早已超越姓名本身,化作民族精神天空中的璀璨星辰。今天，讓我們共同叩響新時(shí)代的雷鋒精神之門，續(xù)寫永不褪色的精神史詩(shī)?！叭说纳怯邢薜?，可是為人民服務(wù)是無限的?！边@句樸素的話語，凝聚著雷鋒對(duì)信仰最熾熱的告白。他在暴雨中護(hù)送老人回家，用棉衣裹住瑟瑟發(fā)抖的孩童;他在除夕夜默默清掃候車室，把團(tuán)圓的溫暖留給素不相識(shí)的旅人;他為丟車票的大嫂買票，轉(zhuǎn)身只留下“解放軍”的背影。這些看似平凡的細(xì)節(jié)，恰似春雨潤(rùn)物，詮釋著“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的崇高境界?！皩W(xué)雷鋒”不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它是一種態(tài)度，是一種行動(dòng)的力量。雷鋒精神并非遙遠(yuǎn)的神話，它源自于我們每一個(gè)人平凡的內(nèi)心，源自于我們每天的每一個(gè)舉動(dòng)。作為學(xué)生，應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神呢?

首先，我們要從身邊的小事做起。雷鋒的精神體現(xiàn)在他對(duì)工作、對(duì)生活的每一份認(rèn)真與執(zhí)著。對(duì)于學(xué)生而言，雷鋒精神體現(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)與生活中。當(dāng)我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)業(yè)中時(shí)，當(dāng)我們用心去幫助同學(xué)，去關(guān)心身邊的人，我們便在用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神。把每一件小事做到位、做真心，就是雷鋒精神的真實(shí)寫照。

雷鋒的精神還體現(xiàn)在對(duì)他人無私的幫助與關(guān)愛中。我們身邊有許許多多需要幫助的人，可能是老年人的一聲求助，也可能是同學(xué)的一句困惑。作為學(xué)生，我們有責(zé)任也有能力為他人伸出援手。在身邊小小的關(guān)愛中，我們不僅能感受到內(nèi)心的溫暖，還能讓雷鋒的精神在我們生活的每一個(gè)角落生根發(fā)芽。

雷鋒用行動(dòng)告訴我們:“一個(gè)人的價(jià)值，不在于他擁有多少，而在于他能夠奉獻(xiàn)多少。”作為學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻(xiàn)，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，真正做到“從我做起，從現(xiàn)在做起”。雷鋒的精神，并不只是過去時(shí)代的精神，它屬于每一個(gè)時(shí)代，屬于我們每一個(gè)人。

親愛的同學(xué)們，站在國(guó)旗下，我們不是歷史的旁觀者，而是時(shí)代的執(zhí)筆人。雷鋒同志曾在日記本上畫下向著太陽生長(zhǎng)的向日葵，今天，我們何不做一株這樣的葵花?讓信仰為根，深深扎入祖國(guó)大地;讓奉獻(xiàn)為葉，為他人撐起一片綠蔭;讓奮斗為花，永遠(yuǎn)朝向真理的太陽。把雷鋒精神的火炬代代相傳，做一個(gè)心中有愛，