第13課 亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案（表格式）-統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第13課亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案（表格式）--統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下(V)

課題第13課亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

教學(xué)目標(biāo)通過(guò)拉丁美洲、亞洲、非洲的空間線索，能夠?qū)喎抢褡濯?dú)立運(yùn)動(dòng)定位在特定時(shí)間空間框架下，能夠說(shuō)出基本史實(shí)，能夠?qū)喎抢褡濯?dú)立運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因進(jìn)行多角度分析。通過(guò)對(duì)地圖、文字史料的觀察、閱讀，培養(yǎng)學(xué)生從所獲得材料中提取信息的能力，能夠從反對(duì)殖民主義、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和近代化等多角度理解亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和影響。恰當(dāng)運(yùn)用史料概括亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)的特點(diǎn)，能夠結(jié)合具體史實(shí)進(jìn)行表述，理解殖民地半殖民地民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)對(duì)世界殖民體系的沖擊，世界人民對(duì)于建立公平公正的世界秩序的訴求，感受各國(guó)人民不懈追求正義的抗?fàn)幘瘛?/p>

教學(xué)重點(diǎn)、灘點(diǎn)重點(diǎn)：亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的概況及特點(diǎn)難點(diǎn)：亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響

教學(xué)過(guò)程

課堂導(dǎo)入前面，我們一起學(xué)習(xí)了第二次工業(yè)革命。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了，在第二次工業(yè)革命中，許多的新技術(shù)和新發(fā)明被用于生產(chǎn)領(lǐng)域，這就促進(jìn)了資本主義世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，最終導(dǎo)致了資本主義進(jìn)入了壟斷階段。主要的資本主義也在19世紀(jì)末20世紀(jì)初進(jìn)入了帝國(guó)主義時(shí)期。在帝國(guó)主義時(shí)期，主要資本主義國(guó)家為了不斷滿足本國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的需要，不斷的對(duì)外進(jìn)行侵略和擴(kuò)張。亞非拉地區(qū)就成了殖民侵略的目標(biāo)，當(dāng)然，帝國(guó)主義的殖民侵略也必然會(huì)引起這些地區(qū)的人民的反抗。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)亞非拉的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng).

上課過(guò)程

任務(wù)一：閱讀教科書(shū)，梳理亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的史實(shí)

(歷史

事件

180418221826

1881188218891894

1905

1910

1911

年

份)問(wèn)題1:

按時(shí)序整理有哪些重大史實(shí)。問(wèn)題2:按空間整理主要分布在哪些大洲

問(wèn)題3:從時(shí)間可以看出亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)有何特點(diǎn)

(—)

亞測(cè)淪為殖民地半殖民地拉丁美洲殖民地化____________西方列強(qiáng)瓜分非洲

西班牙在西班牙葡英國(guó)海地建立萄牙殖民侵略英國(guó)控制印度殖民地亞洲印度496年中(6)世葉紀(jì)17世紀(jì)初晚(18)期(世)紀(jì)8年(04)18中(2)6中(19)后(世)期(紀(jì))海地拉丁美洲獨(dú)立基本都已獨(dú)立荷蘭占領(lǐng)整個(gè)印尼英國(guó)柏林___日本吞并侵略會(huì)議___朝鮮半島19世紀(jì)188118821884189419世紀(jì)1905190319101911后期年年年年晚期年年年年

蘇丹埃及馬赫迪抗英起義斗爭(zhēng)埃塞俄比亞抗意印度墨西哥辛頭資產(chǎn)階工人級(jí)革命命總罷工伊朗立憲革命

問(wèn)___問(wèn)____________力問(wèn)整體看：伴隨世界殖民體系形成過(guò)程，體系形成后迅速發(fā)展各大洲看：拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)開(kāi)始最早，明顯可分兩個(gè)階段務(wù)二：多角度分析亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的原因題1:依據(jù)材料，分析亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起的根本原因1815年9月6日，玻利瓦爾在牙買(mǎi)加避難時(shí)寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，即《牙買(mǎi)加來(lái)》。“印第安人繳納的賦稅，奴隸們?cè)馐艿目嚯y，農(nóng)民們所承受的實(shí)物稅、什稅和其他稅收以及其他災(zāi)禍，使可憐的美洲人離開(kāi)自己的家園。"西班牙給我們留下的優(yōu)恨比相隔的海洋還深”。“美洲各國(guó)現(xiàn)在為爭(zhēng)取解放而斗爭(zhēng)",“這場(chǎng)斗爭(zhēng)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是最正義的”?！旅|，徐世澄者《拉丁美洲文明》題2:指出“東方覺(jué)醒"的含義1905年伊陰發(fā)生立憲革命，一位目去者子1906年寫(xiě)道：我以為東方正從酣中覺(jué)醒。在中國(guó)，它表現(xiàn)為一種顯著的反抗外族的態(tài)度，偏向“中國(guó)是中國(guó)人的中國(guó)”的理想；在波斯……覺(jué)醒似平表現(xiàn)為偏向民主改革的形式…非常引人目的是，這些不滿的跡象同時(shí)出現(xiàn)，不能純粹歸子偶然?！覀兗磳⒛慷靡粓?chǎng)數(shù)百萬(wàn)不滿者反對(duì)客廉鮮恥的西方剝削的起義?！g自《1905—1909年波斯革命》英文版題3依據(jù)材料，分析亞洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)代因素1906年，提拉克在對(duì)印度民眾的一-次演講中說(shuō)：你們的工業(yè)被徹底摧毀了，而且是被外國(guó)的統(tǒng)治摧毀的；你們的財(cái)富正流向國(guó)外，你們已經(jīng)淪落到任何人類(lèi)不可能淪落到的最低水平。在這樣的情況下，還有任何其他補(bǔ)救辦法可以自救要自救，不能靠請(qǐng)?jiān)?，唯有抵制。我們宣布，?zhǔn)備好你們的武器，組織起你們的量……?！g自《提拉克，他的著作與講演》英文版題4:概括18-19世紀(jì)初拉美與歐洲文化交流所涉及的重大時(shí)代議題。拉丁美洲與歐洲文化文流同表

年份人物及事件

1764馬德里皇家巴斯克國(guó)家之友協(xié)會(huì)在西班牙成立，旨在推動(dòng)科學(xué)、文化及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。早期868名會(huì)員中有500多位墨西哥人

1768墨西哥人阿爾扎特創(chuàng)辦報(bào)介紹《百科全書(shū)》及歐洲科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。他是法國(guó)巴黎科學(xué)院、馬德里皇家巴斯克國(guó)家之友協(xié)會(huì)成員

1788法國(guó)人布里索在巴黎組建‘黑人之友協(xié)會(huì)",宣傳廢除奴隸制和奴隸貿(mào)易。圣多明各商人奧吉加入?yún)f(xié)會(huì)

17933位圣多明各代表參加法國(guó)國(guó)民公會(huì)，主張廢除奴隸制

30多位墨西哥城學(xué)者被加以談?wù)摲▏?guó)大革命、鼓吹殖民地獨(dú)立等罪名

18041805委內(nèi)瑞拉人玻利瓦爾游歷西班牙、法國(guó)、意大利等地，在巴黎親歷拿破侖稱(chēng)帝，在羅馬發(fā)誓終結(jié)西班牙在美洲的統(tǒng)治

問(wèn)題5:結(jié)合時(shí)代背景，評(píng)述玻利瓦爾的主張。

他認(rèn)為“代議制機(jī)構(gòu)同我們的特點(diǎn)、習(xí)慣和目前的文化水平是不相稱(chēng)的”。他主張建立中央集杖的共和政體，以保證國(guó)家的集中統(tǒng)一和政治上的穩(wěn)定"。他1819年2月15日在安戈斯圖拉國(guó)民議會(huì)上的演說(shuō)中進(jìn)一步闡述：“委內(nèi)瑞拉的政府過(guò)去是、現(xiàn)在是、也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)共和政府。它的基礎(chǔ)應(yīng)是人民主杖，三杖分立，公民自由，禁止奴隸制，廢除君主制和特杖?！?826年玻利瓦爾親自制定的玻利維亞憲法，集中體現(xiàn)了這一一政治思想。

——郝名瑋，徐世澄著《拉丁美洲文明》

【小結(jié)】亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的時(shí)代背景

(1)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國(guó)主義的侵略加深了亞洲各國(guó)的民族危機(jī)(根本原因)

(2)帝國(guó)主義在掠奪的同時(shí)輸出資本，亞洲國(guó)家的封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體，民族資本主義得到一定發(fā)展(橫向)

(3)啟蒙思想傳播，民族意識(shí)和民主意識(shí)覺(jué)醒(縱向)

任務(wù)三：

探究亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其影響

問(wèn)題1:拉美民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及影響

問(wèn)題1-1:獨(dú)立后的拉美國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)上遇到哪些問(wèn)題

考迪羅主義本質(zhì)上是軍人專(zhuān)政的軍事獨(dú)裁制度……它反映了拉丁美洲各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)力量薄弱，大地產(chǎn)制占優(yōu)勢(shì)的實(shí)際狀況……為了維護(hù)自己的統(tǒng)治，考迪羅們經(jīng)常以出賣(mài)國(guó)家主杖和利益換取歐洲國(guó)家和美國(guó)的借款，從而為外國(guó)資本的滲入和政治千涉大開(kāi)方便之門(mén)?！虼?，繼續(xù)進(jìn)行反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，是這些國(guó)家面臨的首要任務(wù)。

——?jiǎng)⒆诰w主編：《世界近代史》

問(wèn)題1-2:獨(dú)立后的拉美國(guó)家在國(guó)際環(huán)境上遇到什么新情況

1823年，美國(guó)總統(tǒng)門(mén)羅宣稱(chēng)：“今后歐洲任何列強(qiáng)不得把美洲大陸已經(jīng)獨(dú)立自由的國(guó)家當(dāng)作將來(lái)殖民的對(duì)象。"他又稱(chēng)，美國(guó)不千涉歐洲列強(qiáng)的內(nèi)部事務(wù)，也不容許歐洲列強(qiáng)干預(yù)美洲的事務(wù)。問(wèn)題1-3:拉美人民又進(jìn)行哪些斗爭(zhēng)以鞏固獨(dú)立成果國(guó)家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地與水流之所有杖本屬?lài)?guó)家……國(guó)家任何時(shí)候皆有杖對(duì)私產(chǎn)加以限制……應(yīng)采取必要措施以分散大地產(chǎn)……切礦物，或存在子礦脈、礦層、礦塊中構(gòu)成礦藏之物質(zhì)……其所有杖皆直接屬子國(guó)家?！?917年墨西哥憲法》問(wèn)題2:亞洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及影響問(wèn)題2-1:結(jié)合亞洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)大事記，概括其相同點(diǎn)。

(時(shí)間)事件成果結(jié)局局限性

(1905-

1908)印度民族解放斗爭(zhēng)國(guó)大黨提出民族平等和自治，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立印度打擊英國(guó)殖民統(tǒng)治，無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)；失敗

(1905-

1911)伊朗立憲革命制定資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法君主立憲制失敗

(1911)中國(guó)辛亥革命推翻帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)；頒布臨時(shí)約法未改變中國(guó)社會(huì)性質(zhì)

問(wèn)題2-2:結(jié)合材料一，談?wù)勅绾卫斫獠牧隙辛袑幍脑挷牧弦?909年，面臨日益強(qiáng)烈的印度人參與政府的要求，殖民當(dāng)局頒布了一項(xiàng)有限特許狀，允許富裕印度人選舉地方立法會(huì)代表。——杰里·本特利《新全球史》材料二亞洲的覺(jué)醒和歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政杖斗爭(zhēng)的開(kāi)始，標(biāo)志著20世紀(jì)初所開(kāi)創(chuàng)的全世界歷史的一個(gè)新階段?！袑帯秮喼薜挠X(jué)醒》材料一提示注意斗爭(zhēng)中取得的局部成果，殖民者被迫改變管理方式，民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)打擊了帝國(guó)主義侵略勢(shì)力；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)和亞洲資產(chǎn)階級(jí)民族民主運(yùn)動(dòng)盡管二者對(duì)象和任務(wù)各不相同，但都推動(dòng)了歷史的進(jìn)步。問(wèn)題3:概述非洲人民反抗帝國(guó)主義的斗爭(zhēng)的特點(diǎn)及影響

(時(shí)間)事件成果特點(diǎn)1:帝國(guó)主義在瓜分非洲的過(guò)程中，一

1882埃及反抗英軍侵略祖國(guó)黨提出“埃及是埃及人的埃及”打擊英國(guó)侵略者

(1881-1900)蘇丹“馬赫迪"起義

(1894-1896)埃塞俄比亞抗擊意大利侵略獲得獨(dú)立

直遇到非洲人民反抗。特點(diǎn)2:列強(qiáng)瓜分非洲激起非洲人民的普遍反抗，反抗外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立是主要任務(wù)。概括近代亞非拉美民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的異同從背景上看，都是殖民者和殖民地半殖民地的矛盾；殖民地半殖民地地區(qū)經(jīng)濟(jì)都有一定發(fā)展；殖民地半殖民地地區(qū)都有民族意識(shí)的覺(jué)醒從過(guò)程上看，(1)有成功，有失敗(拉美基本成功);(2)領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同；(3)斗爭(zhēng)方式不同認(rèn)識(shí)：各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、歷史文化傳統(tǒng)不同造成的差異材料一我們來(lái)到非洲，傳播文明與和平，建立公正的政府，廢除奴隸貿(mào)易，為非洲提供更多利益，這些目標(biāo)或許是我們的義務(wù)，但很可能的情況是利益與義務(wù)并行。此外，非洲人民有自然順從子高級(jí)杖威的傾向，我們?cè)谀抢锶〈恼瘸?，要么是奴隸販子和阿拉伯人，要么是統(tǒng)領(lǐng)部落無(wú)法容忍的暴政?！缎氯蚴贰份d盧加德勛爵對(duì)非洲間接統(tǒng)治進(jìn)行的辯護(hù)思考：盧加德勛爵是如何為殖民者的行為辯護(hù)的認(rèn)識(shí)：階級(jí)立場(chǎng)的不同；辯證客觀地看問(wèn)題材料二在斗爭(zhēng)的高潮中，中國(guó)同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》發(fā)表了大量文章，聲援印度和伊朗等國(guó)人民的斗爭(zhēng)。菲律賓爆發(fā)革命后，孫中山一再幫助菲律賓革命者購(gòu)買(mǎi)武器，而后者也曾捐贈(zèng)10萬(wàn)元給孫中山作為從事革命活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。中國(guó)和越南的革命者也雪互相支持對(duì)方的斗爭(zhēng)。思考：材料反映出亞洲各國(guó)斗爭(zhēng)的什么特點(diǎn)認(rèn)識(shí)：為了建立公平公正的國(guó)際關(guān)系進(jìn)行聯(lián)合斗爭(zhēng)。

啟蒙思想傳播19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界殖民體系形成