陜西省商洛市2025年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

陜西省商洛市2025年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．以下各組長(zhǎng)度小棒中，不能搭成三角形的是（）。A．6cm，12cm，4cm B．4cm，5cm，7cmC．3cm，4cm，5cm D．6cm，8cm，2.5cm2．小華讀一本連環(huán)畫(huà)，第一天上午讀了21頁(yè)，下午讀了16頁(yè)，第二天讀了17頁(yè)，正好讀完，小華平均每天讀（）頁(yè)。A．17 B．21 C．273．?huà)寢屧绯可习嗲靶枰鲆韵聨准拢捍驋叻块g需要5分，把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)需要2分，用自動(dòng)洗衣機(jī)洗滌需要30分，熱牛奶需要2分，吃早飯需要15分，洗碗筷需要4分。那么媽媽最短（）分后可以出門(mén)去上班。A．30 B．32 C．354．計(jì)算200－60÷6×2時(shí)，應(yīng)先算（）A．200－60 B．60÷6 C．6×25．下列圖形中不屬于平行四邊形的是(

)．A． B． C．二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．20.15中的“5”表示5個(gè)0.01。（______）7．觀察一個(gè)物體，從不同位置觀察到的圖形可能相同。（________）8．三角形中最多有一個(gè)直角。（_____）9．31.13中的兩個(gè)“3”表示的意義不同。（______）10．平形四邊形具有穩(wěn)定性（___________）11．整數(shù)部分最小的計(jì)數(shù)單位是一，小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是十分之一。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．許亮畫(huà)了一個(gè)邊長(zhǎng)是4cm的等邊三角形，它的周長(zhǎng)是（________）cm，這個(gè)三角形有（________）條對(duì)稱(chēng)軸，內(nèi)角和是（________）度。13．臺(tái)灣島是我國(guó)第一大島，面積是35990km2。橫線上的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（_______）萬(wàn)，精確到百分位約是（______）萬(wàn)。14．用乘法分配律可以把a(bǔ)（b＋c）改寫(xiě)成（______）。15．由9個(gè)百、5個(gè)十、36個(gè)百分之一組成的數(shù)是（______）。16．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。5.2公頃＝________平方米2米5分米＝________米5t40kg＝________t7.4平方米＝________平方米________平方分米12厘米＝________米17．李晶坐在教室的第5列第4行記為（______）。王玲的座位記為（2，8），她坐在第（_______）列第（_______）行。18．王師傅把一個(gè)長(zhǎng)15厘米，寬9厘米的長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形（如圖），面積減少了45平方厘米，這個(gè)平行四邊形的高是（________）厘米。19．一個(gè)三角形至少有____個(gè)銳角，至多有____個(gè)銳角。20．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”．56億________5600000000

830000________803333

6666966________666966621．小明做操時(shí)的位置是（5，3），他前面一個(gè)同學(xué)的位置是________。22．填“>”，“<”或“=”．（1）32億________3億2千萬(wàn)（2）345000________35400023．光明小學(xué)組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，下面是某位選手的參賽證編號(hào)：430303代表四（3）班選手在第三考場(chǎng)第3號(hào)座位，請(qǐng)寫(xiě)出五（1）班在第4考場(chǎng)第18號(hào)座位的參賽證編號(hào)：（______）。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫(xiě)出得數(shù)2.4+3.6=6.31＋0.4=64.83－4.83=1－0.46=2.63－1.23=9.5－0.45=3.45×100=25×9×4=81÷3×3=6＋24÷6=25．用豎式計(jì)算。58×206＝274×78＝650×40＝47×390＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來(lái)的?連一連．27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱(chēng)用線連起來(lái)。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．某水果店各種水果價(jià)格如下表。水果名蘋(píng)果櫻桃芒果荔枝哈蜜瓜香蕉西瓜單價(jià)（元/千克）6.8035.375.23.63.12請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答：（1）（）的售價(jià)最高，買(mǎi)3千克要（）元。（2）（）和（）的單價(jià)最接近。（3）這個(gè)水果店的水果平均多少元一千克（列式解答）？30．一列火車(chē)通過(guò)一座長(zhǎng)2.7千米的大橋，從車(chē)頭上橋到車(chē)尾離橋共需4分鐘。已知列車(chē)的速度是每分鐘0.8千米，這列火車(chē)長(zhǎng)多少米？31．制作一個(gè)花籃要用7枝劍蘭、27枝百合和25枝康乃馨。制作8個(gè)這樣的花籃，需要?jiǎng)μm、百合和康乃馨共多少枝？32．食雜店六月份前3天收款分別是489元，713元，598元，這個(gè)月大約收款多少元？33．校園商店運(yùn)進(jìn)478箱飲料，已經(jīng)賣(mài)出375箱。（1）賣(mài)出的飲料每箱售價(jià)為45元，共收入多少元？（2）剩下的按每箱40元售出，還能收入多少元？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；將各選項(xiàng)依次分析，即可得出結(jié)論?！驹斀狻緼、6＋4＜12，所以不能搭成三角形；B、4＋5＞7，所以能搭成三角形；C、3＋4＞5，所以能搭成三角形；D、6＋2.5＞8，所以能搭成三角形；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊。驗(yàn)證時(shí)用兩條較短邊的和與最大邊比較即可。2、C【分析】將兩天看書(shū)的總頁(yè)數(shù)除以2即可解答。【詳解】（21＋16＋17）÷2＝54÷2＝27（頁(yè)）故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)平均數(shù)的理解與應(yīng)用。3、B【分析】自動(dòng)洗衣機(jī)洗滌衣服和把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)一共需要30＋2＝32（分鐘），在這個(gè)時(shí)間里可以打掃房間、熱牛奶、吃早飯和洗碗筷，由此進(jìn)行合理的安排，即可解答?！驹斀狻吭谧詣?dòng)洗衣機(jī)洗滌衣服時(shí)，可以打掃房間、熱牛奶、吃早飯和洗碗筷，所以需要：30＋2＝32（分）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題屬于優(yōu)化問(wèn)題，奔著既節(jié)約時(shí)間，又不使每個(gè)工序相互矛盾進(jìn)行設(shè)計(jì)安排，即可解決此類(lèi)問(wèn)題。4、B【分析】根據(jù)四則混合運(yùn)算的順序來(lái)進(jìn)行回答即可。四則混合運(yùn)算順序?yàn)椋喝绻峭患?jí)運(yùn)算，一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算；如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。【詳解】200－60÷6×2應(yīng)先算除法再算乘法，最后算加法。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，屬于基礎(chǔ)題，必須掌握。5、B【詳解】平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行且相等，長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形．二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、√【分析】5在百分位上，百分位的計(jì)數(shù)單位是0.01?！驹斀狻俊?”在百分位上，“5”表示5個(gè)0.01，原題說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)小數(shù)部分計(jì)數(shù)單位的掌握情況。7、√【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的，但是如果圖形的幾個(gè)面都是相同的，那么從不同的位置觀察到的圖形的形狀是可能相同的?！驹斀狻坷?，如果觀察一個(gè)正方體，那么從前后左右四個(gè)方向看到的都是一個(gè)正方形。原題說(shuō)法正確。故判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)物體的觀察，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)即可判斷。8、√【詳解】這道題主要考查了三角形的的認(rèn)識(shí).解答此題根據(jù)三角形的內(nèi)角和的意義進(jìn)行解答.三角形的內(nèi)角和是180°，如果有兩個(gè)直角三角形的內(nèi)角和就會(huì)超過(guò)180°.9、√【分析】首先要理清這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；據(jù)此判斷?！驹斀狻?1.13中左邊的“3”在十位上，表示3個(gè)十，右邊“3”在百分位上表示3個(gè)百分之一，所以31.13中的兩個(gè)“3”表示的意義不同，所以判斷正確。【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位；解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。10、×【詳解】平行四邊形具有不穩(wěn)定性，常見(jiàn)的伸縮門(mén)就是運(yùn)用平行四邊形不穩(wěn)定的原理制作的.所以原題干錯(cuò)誤．11、√【分析】整數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位分別是一、十、百……，沒(méi)有最大，一最??；小數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位分別是0.1、0.01、0.001……，沒(méi)有最小，0.1最大?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：整數(shù)部分最小的計(jì)數(shù)單位是一；小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是十分之一，寫(xiě)作0.1。所以題干說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的意義，解題的關(guān)鍵是明確整數(shù)和小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。三、我能填。（每題2分，共24分）12、123180【分析】等邊三角形的三條邊長(zhǎng)度相等，用4×3即可求出周長(zhǎng)；等邊三角形有3條對(duì)稱(chēng)軸；無(wú)論什么三角形，內(nèi)角和都是180度，由此解答即可?！驹斀狻?×3＝12，它的周長(zhǎng)是12cm；等邊三角形有3條對(duì)稱(chēng)軸，內(nèi)角和是180度【點(diǎn)睛】熟練掌握等邊三角形的特征是解答本題的關(guān)鍵。13、3.5993.60【解析】略14、ab＋ac【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再相加?！驹斀狻縜（b＋c）＝ab＋ac故答案為：ab＋ac【點(diǎn)睛】本題考查的是乘法分配律，牢記定理是關(guān)鍵。15、950.36【解析】略16、520002.55.047400.12【分析】公頃和平方米之間的進(jìn)率是10000，分米和米之間的進(jìn)率是10，t和kg之間的進(jìn)率是1000，平方米和平方分米之間的進(jìn)率是100，厘米和米之間的進(jìn)率是100；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.2公頃＝52000平方米2米5分米＝2.5米5t40kg＝5.04t7.4平方米＝7平方米40平方分米12厘米＝0.12米故答案為：52000；2.5；5.04；7；40；0.12?！军c(diǎn)睛】本題考查面積單位、長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。17、（5、4）28【解析】略18、6【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬可知，長(zhǎng)方形框架的面積是15×9平方厘米。平行四邊形的面積比長(zhǎng)方形面積減少了45平方厘米，則平行四邊形面積為15×9－45平方厘米。讀圖可知，平行四邊形的底和長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相等，則平行四邊形的高為（15×9－45）÷15厘米。【詳解】（15×9－45）÷15＝（135－45）÷15＝90÷15＝6（厘米）所以這個(gè)平行四邊形的高是6厘米。故答案為：6?！军c(diǎn)睛】熟記長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積公式，并靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。19、23【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和為180度分三種情況討論：①在直角三角形中；②在鈍角三角形中；③在銳角三角形中；三角形的三個(gè)內(nèi)角的情況，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)三角形內(nèi)角和為180度可知：在直角三角形和鈍角三角形中都只有2個(gè)銳角，而銳角三角形的三個(gè)內(nèi)角都是銳角。所以一個(gè)三角形至少有2個(gè)銳角，最多有3個(gè)銳角。故答案為2、3?！军c(diǎn)睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理，屬于基礎(chǔ)題，注意三角形內(nèi)角和定理的熟練掌握。20、＝＞＜【詳解】略21、（5，2）【分析】小明做操時(shí)的位置是（5，3），說(shuō)明小明在第5列第3行，他前面的同學(xué)在第5列第2行?！驹斀狻康?列第2行用數(shù)對(duì)表示是（5，2），所以他前面一個(gè)同學(xué)的位置是（5，2）?！军c(diǎn)睛】本題考查的是用數(shù)對(duì)表示位置，牢記：左邊的數(shù)字表示列數(shù)，右邊的數(shù)字表示行數(shù)。22、><【詳解】略23、510418【分析】430303代表四（3）班選手在第三考場(chǎng)第3號(hào)座位，由此可知：這個(gè)編號(hào)的前兩位表示所在的年級(jí)和班級(jí)，第三四位表示第幾考場(chǎng)，最后兩位表示座位號(hào)，由此進(jìn)行求解。【詳解】光明小學(xué)組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，下面是某位選手的參賽證編號(hào)：430303代表四（3）班選手在第三考場(chǎng)第3號(hào)座位，請(qǐng)寫(xiě)出五（1）班在第4考場(chǎng)第18號(hào)座位的參賽證編號(hào)：510418?！军c(diǎn)睛】本題先根據(jù)給出編號(hào)，找出各個(gè)位數(shù)數(shù)字表示的含義，再由此進(jìn)行求解。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、66.71600.541.49.053459008110【解析】略25、11948；21372；26000；18330【分析】計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，盡量把三位數(shù)寫(xiě)在豎式的上面，兩位數(shù)寫(xiě)在豎式的下面。末尾有0時(shí)需要用虛線將0隔開(kāi)，最后將隔開(kāi)的0都移到得數(shù)處，這樣可以幫助我們簡(jiǎn)便計(jì)算?！驹斀狻?8×206＝11948274×78＝21372650×40＝2600047×390＝18330故答案為：11948；21372；26000；18330【點(diǎn)睛】計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，列豎式過(guò)程中把三位數(shù)放在上面可以降低計(jì)算的錯(cuò)誤率。乘數(shù)末尾有0，列豎式時(shí)0盡量放在旁邊，計(jì)算完再移到得數(shù)處，可以減少0乘其他乘數(shù)的步驟。五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【詳解】略28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類(lèi)進(jìn)行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類(lèi)的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、（1）櫻桃；105.9（2）蘋(píng)果；芒果（3）9元【分析】根據(jù)表格可以觀察到櫻桃售價(jià)最高，也可以觀察到蘋(píng)果和芒果的單價(jià)最接近。求平均數(shù)先求和再平均分。【詳解】（1）35.3×3＝105.9（元）櫻桃的售價(jià)最高，買(mǎi)3千克要105.9元。（2）蘋(píng)果和芒果的單價(jià)最接近。（3）（6.80＋35.3＋7＋5.2＋3.6＋3.1＋2）÷7＝63÷7＝9（元）故答案為：（1）櫻桃；105.9（2）蘋(píng)果；芒果（3）9元【點(diǎn)睛】求平均數(shù)的方法1、先求和再平均分；2、移多補(bǔ)少。30、500米【分析】這列火車(chē)的長(zhǎng)度＝火車(chē)從車(chē)頭上橋到車(chē)尾離橋走的路程－橋長(zhǎng)，其中，火車(chē)從車(chē)頭上橋到車(chē)尾離橋走的路程＝列車(chē)的速度×從車(chē)頭上橋到車(chē)尾離橋共需要的時(shí)間，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?！驹斀狻?.8×4－2.7＝3.2－2.7＝0.5（千米）＝500（米）答：這列火車(chē)長(zhǎng)500米。【點(diǎn)睛】此題屬于典型的列車(chē)過(guò)橋問(wèn)題，根據(jù)列車(chē)