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文檔簡介
三門縣2024-2025學年數(shù)學四年級第二學期期末經(jīng)典試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.如圖中一共有_____個三角形.2.一個等腰三角形的頂角是76°,它的一個底角是(________)。3.在〇里填上“>”、“<”或“=”。7.9〇8.16.8〇6.8004.06○4.016.007○6.074.一個六位數(shù),百位、千位和十萬位上都是9,其余各位上都是0,這個數(shù)是(________);把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(________)萬(保留一位小數(shù))。5.11個寫成分數(shù)是(______),寫成小數(shù)是(______)。6.將0.58、5.8、5.08、0.508、0.558這五個數(shù)按由大到小的順序排列,依次是(__________________)。7.在()里填上合適的數(shù)。92×(________)=184780÷(________)=30(________)÷35=42(________)÷23=6……15942÷(________)=78……68.有5個數(shù)排成一排它們的平均數(shù)是16,其中前4個數(shù)的平均數(shù)是12,第5個數(shù)是(______)。9.0.75的計數(shù)單位是_____,有_____個這樣的單位。10.要使□30×41的積是四位數(shù),□里最大填(______),要使241×□3的積是五位數(shù),□里最小填(______)。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.如下圖,從上面看到的是()。A.B.C.12.一個等腰三角形的兩條邊長分別是6厘米和14厘米,這個三角形的周長是()厘米.A.34 B.26 C.18 D.4213.兩個銳角之和()是周角。A.可能 B.一定 C.不可能 D.無法判斷14.把1米平均分成100份,其中的30份長().A.0.30米 B.30分米 C.0.3分米 D.3厘米15.()具有不易變形的特性。A.三角形 B.長方形 C.平行四邊形 D.梯形三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.要統(tǒng)計四年級五個班男女生最喜歡的課程,可以制作單式統(tǒng)計圖.(____)17.一個小數(shù)擴大到原來的3倍,小數(shù)點要向右移動3位。(______)18.三根長度分別為4厘米、4厘米、9厘米的小棒能拼成一個等腰三角形。(______)19.12×97+3=12×100(_____)20.在一個三角形中,最大的銳角是44°,則這個三角形一定是鈍角三角形。(____)四、計算題。(每題8分,共16分)21.直接寫得數(shù).24×50=4.7-2.8=125×8=14.5÷1000=2-0.4=11.8+2=0.75×1000=0.38+0.36=4.01-3.5=22.豎式計算。3.75+10.2=18.7-7.8=2.2×1.01=五、作圖題。(共8分)23.連一連。(把4個小正方體擺成下面的樣子,它右邊的圖形分別是從什么位置看到的?)六、解決問題。(每題6分,共36分)24.、兩城相距828千米,一列貨車和一列客車同時從兩地相對開出,如果貨車每小時行駛94千米,客車每小時行駛90千米,他們幾小時后會相遇?(列方程解答)25.下表是某地一星期的氣溫記錄。請你分別算出這星期最高氣溫和最低氣溫的平均值。26.工程隊要修一條公路,計劃每天修240米,15天修完,實際用了12天修完,實際平均每天修多少米?27.一個數(shù)小數(shù)點向右移動2位后就比原來多了990,這個數(shù)是(______)。28.一個等腰三角形的頂角是70°,沿底邊上的高把它對折后,得到兩個直角三角形,每個直角三角形中的兩個銳角各是多少度?29.看圖列方程(不計算)。方程:________________
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、1【詳解】試題分析:因為所有的三角形都有一個公共的頂點,所以只要看底邊有幾條線段就有幾個三角形.解:底邊上線段一共有:4+3+2+1=1(條),所以一共有1個三角形.故答案為1.【點評】解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的邊的關(guān)系將三角形的個數(shù)轉(zhuǎn)化成線段的條數(shù)來解答.2、52°【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180度,又因等腰三角形的兩個底角相等,一個等腰三角形的頂角是76°,用“(180°﹣76°)÷2”解答即可?!驹斀狻浚?80°﹣76°)÷2=104÷2,=52°,故答案為52°?!军c睛】此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180度和等腰三角形的特性進行解答。3、<;=;>;<;【解析】略4、90990091.0【分析】整數(shù)的寫法:先寫萬級,再寫個級,哪個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,據(jù)此寫出這個數(shù)。改寫成用“萬”作單位的數(shù),在萬位的后邊,點上小數(shù)點,去掉小數(shù)點末尾的0,并加上一個“萬”字。再根據(jù)四舍五入法的原則保留一位小數(shù)。【詳解】一個六位數(shù),百位、千位和十萬位上都是9,其余各位上都是0,這個數(shù)是909900;909900=90.99萬≈91.0萬則把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是91.0萬。故答案為:909900;91.0【點睛】本題考查整數(shù)的寫法、小數(shù)的近似數(shù)和改寫,注意平時基礎(chǔ)知識的積累。靈活運用四舍五入法解答。5、0.11【分析】根據(jù)分數(shù)單位的意義,11個就是,將它化成小數(shù),由于分母是100,故化成小數(shù)部分是兩位的小數(shù),即為0.11,由此解答?!驹斀狻?1個寫成分數(shù)是,寫成小數(shù)是0.11?!军c睛】此題主要考查分數(shù)的單位:把單位“1”平均分成幾份,表示其中一份的數(shù)就是它的分數(shù)單位;還考查了分數(shù)與小數(shù)的互化。6、5.8>5.08>0.58>0.558>0.508【解析】首先,我們比較這幾個數(shù)的整數(shù)部分,5.8和5.08的整數(shù)部分都是5,比較大;再比較這兩個數(shù)的十分位,5.8的十分位上是8,5.08的十分位上是0,所以5.8>5.08。接著比較0.58、0.508、0.558的小數(shù)部分,十分位都是5;繼續(xù)比較百分位,0.58百分位上是8,0.508百分位上是0,0.558百分位上是5,所以0.58>0.558>0.508。將這幾個數(shù)從大到小依次排列:5.8>5.08>0.58>0.558>0.508。7、226147015312【分析】根據(jù)乘、除法之間的關(guān)系,一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù),被除數(shù)=商×除數(shù),除數(shù)=被除數(shù)÷商,被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù),除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))÷商,據(jù)此解答。【詳解】(1)因為184÷92=2所以92×2=184(2)因為780÷30=26所以780÷26=30(3)因為42×35=1470所以1470÷35=42(4)因為23×6+15=138+15=153所以153÷23=6……15(5)因為(942-6)÷78=936÷78=12所以942÷12=78……6故答案為:2;26;1470;153;12【點睛】此題考查的目的是理解掌握乘、除法之間的關(guān)系及應(yīng)用。8、16×5-12×4=128【解析】略9、百分之一或0.0175【分析】0.75是一個兩位小數(shù),5在百分位上,所以計數(shù)單位是百分之一或0.01,有75個0.01?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:0.75的計數(shù)單位是百分之一或0.01,有75個這樣的單位。故答案為:百分之一或0.01,75?!军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位知識的掌握,注意小數(shù)最后一位數(shù)的計數(shù)單位就是該小數(shù)的計數(shù)單位。10、24【分析】□30×41的積是四位數(shù),那么第一個乘數(shù)的百位上的數(shù)字乘第二個乘數(shù)十位上的數(shù)字再加不能有進位,且加上十位相乘的進位的數(shù)字也不能有進位,由此找出□里最大的數(shù);241×□3的積是五位數(shù),兩個乘數(shù)最高位相乘時,必須進位,同時考慮十位上進位的情況來確定最高位上最小填的數(shù),由此找出□里最小的數(shù)?!驹斀狻俊?0×41的積是四位數(shù),□里最大應(yīng)填2,檢驗230×41=9430;241×□3的積是五位數(shù),□里最小應(yīng)填4,檢驗241×43=10363。故答案為:2;4?!军c睛】本題根據(jù)積的情況來判斷乘數(shù)的情況,主要依據(jù)是否進位來判斷.還要明白三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù),也可能是五位數(shù)。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、B【解析】略12、A【解析】略13、C【分析】兩個角都是銳角,根據(jù)銳角定義可知,銳角小于90°,周角為360°。據(jù)此分析?!驹斀狻肯仍O(shè)A、B是兩個銳角,根據(jù)銳角定義可得A<90°,B<90°,可得A+B<180°,所以不可能是周角。故答案選:C?!军c睛】本題主要考察了銳角與周角的概念,理解銳角的取值范圍是解題的關(guān)鍵。14、A【分析】1米=100厘米,30份是30厘米【詳解】30厘米=0.3米=3分米,只有B符合。故答案為:B【點睛】本題考察了小數(shù)與單位換算,熟記進率。15、A【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性即可進行選擇?!驹斀狻咳切尉哂胁灰鬃冃蔚奶匦浴9蔬xA?!军c睛】本題考查三角形具有穩(wěn)定性的特性,是基礎(chǔ)題型。三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、×【分析】根據(jù)單式條形統(tǒng)計圖與復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點解答即可【詳解】因為要統(tǒng)計男女生最喜歡的課程,單式條形統(tǒng)計圖不可以表示多種量的多少。故答案為:×【點睛】此題主要考查單式條形統(tǒng)計圖與復(fù)式條形統(tǒng)計圖的區(qū)別。17、×【詳解】略18、×【分析】三根小棒能不能拼成三角形,主要看是不是任意兩邊之和大于第三邊?!驹斀狻?+4=8<9,兩邊之和小于第三邊,三根長度分別為4厘米、4厘米、9厘米的小棒不能拼成一個等腰三角形。所以判斷錯誤?!军c睛】熟練應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系解決實際問題。19、錯誤【分析】左邊先算乘法,再算加法,右邊按照整數(shù)乘法的計算方法口算,計算出得數(shù)后再比較大小即可.【詳解】12×97+3=1164+3=116712×100=1200所以12×97+3<12×100,原題計算錯誤.故答案為錯誤20、√【詳解】一個三角形最大的銳角是44°,則兩個銳角的和肯定小于90°,故另一個角大于90°,第三個角一定是鈍角,所以這個三角形一定是鈍角三角形。四、計算題。(每題8分,共16分)21、1200,1.9,1000,0.0145,1.6,13.8,750,0.74,0.1.【詳解】略22、13.95;10.9;2.222。【分析】根據(jù)小數(shù)加減法以及乘法的豎式計算的方法進行計算即可。【詳解】3.75+10.2=13.9518.7-7.8=10.92.2×1.01=2.222故答案為:13.95;10.9;2.222?!军c睛】本題主要考查小數(shù)加減法以及乘法的豎式計算,要掌握對應(yīng)的位置以及小數(shù)點的個數(shù)。五、作圖題。(共8分)23、【分析】從前面看是,從上面看是,從左面看是;據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題。(每題6分,共36分)24、4.5小時【分析】速度和×相遇時間=總路程,根據(jù)已知條件等量關(guān)系為,貨車和客車的速度和乘以相遇時間等于總路程。據(jù)此解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)兩車x小時相遇。(94+90)x=828184x=828x=828÷184x=4.5(小時)答:他們4.5小時后會相遇?!军c睛】本題考查了列方程解決生活中的實際問題,關(guān)鍵是找到等量關(guān)系,牢記“速度和×相遇時間=總路程”。25、答:這星期最高氣溫是21和最低氣溫的平均值是11。【解析】略26、300米【詳解】240×15÷12=300(米)(5分)實際平均每天修的米數(shù)=公路的總長度÷實際修的天數(shù),公路的總長度=計劃每天修的米數(shù)×計劃修的天數(shù)。所以公路總長度:240×15=3600(米),再算出實際平均每天修的米數(shù):3600÷12=300(米)。27、10【分析】小數(shù)點向右移動2位后擴大到原來的100倍,比原來多原來的(100-1)倍,原來的數(shù)是990÷99=10?!驹斀狻?90÷(100-1)=990÷99=10故答案為:10【點睛】解答此題要知道小數(shù)點向右移動2位,就擴大到原來的100,增加了原來的100-1倍,再根據(jù)多的990用除法即可求出原來的數(shù)。28、35°;55°【分析】分析題干可得:沿底邊上的高對折后的兩個三角形是全等的直角三角形,且其中一個銳角是70°÷2=35°;在直角三角形中兩個銳
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