曲松縣2025年四年級數(shù)學第二學期期末綜合測試模擬試題含解析

曲松縣2025年四年級數(shù)學第二學期期末綜合測試模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．找一找，填一填。2．平行四邊形面積是72平方米，高6米，它的底邊長是（________）．3．36.09是由36個（__________）和9個（__________）組成的．4．對圖形進行分類，并說出分類理由。理由：（）（）()5．一個三角形中，，，（______）°，按角分這是（______）三角形。6．小紅和小芳的平均身高是115厘米，小強的身高是145厘米，這三個人的平均身高是（____）厘米．7．小明從家到學校500米，他每分鐘走b米，3分鐘后（還在中途）離學校有（________）米。8．一個數(shù)的億位上是6，千萬位上是3，萬位上是8，其余各位上都是0，這個數(shù)寫作（______），讀作（______），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（______）萬。9．下表是佳佳三次踢毽子的成績統(tǒng)計。次數(shù)第一次第二次第三次平均成績成績(個)26483436佳佳踢了第四次后，計算出四次的平均成績是41個，她第四次踢了（______）個。10．用一個每次只能烙2張餅的鍋，兩面都要烙,每面需要3分。烙3張餅至少要用（__________）分。11．小軍在計算68×（☆＋2）時把算式抄成68×☆＋2，這樣計算的結(jié)果與正確值相差（______）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．用三根長度分別為4cm、4cm和10cm的繩子可以圍成一個等腰三角形。（____）13．精確到千分位就是保留四位小數(shù)。（______）14．在計算器上輸入345，再輸入×，再輸入567，顯示屏上會出現(xiàn)195615.（_____）15．兩條永不相交的直線叫做平行線．（____）16．25×18×4=18×(25×4),只運用了乘法交換律。（____）17．媽媽和爸爸今年相差3歲，再過年，他們相差歲。________18．36÷6×9和36+6×9的運算順序是一樣的。（____）19．用鐵棍圍成的三角形具有穩(wěn)定性，用木條圍成的三角形不具有穩(wěn)定性。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．和1.05大小相等的小數(shù)是（）。A．10.05 B．1.050 C．1.50 D．1.00521．，∠1=（）。A．30°B．60°C．80°22．下面各組線段不能圍成三角形的一組是（）。A．4cm5cm6cm B．3cm4cm10cm C．5cm13cm13cm23．一次投籃比賽中，小強和小軍在同一組。小強投中10個，在他們組四名同學中是投中最少的；小軍投中18個，在他們組四名同學中是投中最多的。這個組的平均成績可能是（）個。A．8 B．10 C．15 D．1824．38＋25＋175＋62＝（38＋62）＋（25＋175），運算中用到了（）。A．加法交換律 B．加法結(jié)合律 C．分配律 D．加法交換律、結(jié)合律四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．口算．58＋62＝185－99＝45×40＝250÷50＝7.8＋2.2＝7－1.9＝0.16×100＝6.3÷10＝0.1÷10＝15×6＝26．豎式計算．打*的要驗算：*23.56＋6.44=*20-7.43=105×46=6.49+13.7=五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．某班四個小組參加環(huán)保公益活動，四個組分別回收了36、28、42、30個塑料瓶，平均每個組回收了多少個塑料瓶？30．學校推薦了一套“數(shù)學課外書”（共四本），每本的單價如下表：四（1）班王老師準備購買18套，請你算一算，王老師準備2000元錢，夠不夠？31．有一塊長40米，寬32米的長方形草坪上有一條寬2米的曲折小路（如圖），求這條曲折小路的占地面積是多少平方米？32．李叔叔騎摩托車從甲地趕往乙地，當行駛到超過中點10千米時，離終點還有140千米，李叔叔要行駛多長時間才能從甲地到達乙地？33．工程隊計劃三天修完一條公路。第一天修了全長的，第二天修了全長的，第三天修全長的幾分之幾才能按時完成任務？34．梅花山公園的游園票價規(guī)定如下表：購票人數(shù)1～100101～200200以上每人票價（元）302520東關小學四年級同學去公園春游，一班有50人，二班有48人，三班有49人，四班有51人．（1）每班分別購票，各需多少元？（2）四個班合起來購票，怎樣買票花的錢最少？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、【分析】根據(jù)三角形的分類：有一個角是直角的三角形，叫直角三角形；有一個角是鈍角的三角形，叫鈍角三角形；三個角都是銳角的三角形，叫銳角三角形；兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形；三條邊相等的三角形叫做等邊三角形；進行解答即可。【詳解】【點睛】此題應根據(jù)鈍角三角形、直角三角形、銳角三角形、等腰三角形和等邊三角形的含義進行解答。2、12米【解析】平行四邊形的面積=平行四邊形的底×平行四邊形的高，所以底邊為72÷6=12米．3、10.01【解析】略4、①④；⑤；②⑦；②③⑤⑥⑦；②③⑥⑦；③⑥；按平面圖形和立體圖形分類；按組成圖形的邊是線段還是曲線分類；按圖形的邊數(shù)分類【分析】仔細看圖形分為兩類：立體圖形和平面圖形，再將平面圖形分為三角形和四邊形及圓。【詳解】①④是立體圖形；其余是平面圖形；⑦②是四邊形；③⑥是三角形；⑤是圓形。故答案為：①④；⑤；②⑦；②③⑤⑥⑦；②③⑥⑦；③⑥；按平面圖形和立體圖形分類；按組成圖形的邊是線段還是曲線分類；按圖形的邊數(shù)分類。【點睛】考查學生對立體圖形和平面圖形的認識。5、80銳角【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，已知一個三角形的兩個內(nèi)角，要求第三個內(nèi)角，三角形的內(nèi)角和－兩個內(nèi)角的度數(shù)之和＝第三個內(nèi)角的度數(shù)；三角形按角分類，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，據(jù)此解答?！驹斀狻?80°－32°－68°＝80°三個角都是銳角，所以這個三角形是銳角三角形?！军c睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角和以及三角形根據(jù)角的大小進行分類，要熟知三角形的內(nèi)角和為180°以及三角形根據(jù)角的大小是如何分類的。6、125【解析】略7、500－3b【分析】每分鐘b米，走了3分鐘，一共走了（3×b）米，讓總路程減去走的路程就是距離學校的距離，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：500－3×b＝500－3b（米）【點睛】本題考查了用字母表示數(shù)在生活中的實際應用，注意數(shù)字與字母中間的乘號可以省略。8、630080000六億三千零八萬63008【詳解】考察學生對多位數(shù)的寫法、讀法以及改寫。9、56【解析】略10、9【解析】略11、134【分析】首先應用乘法分配律，把68×（☆＋2）展開，然后用它減去68×☆＋2，求出這樣計算的結(jié)果與正確值相差多少即可?！驹斀狻?8×（☆＋2）－（68×☆＋2）＝68×☆＋136－68×☆－2＝136－2＝134答：這樣計算的結(jié)果與正確值相差134。故答案為：134。【點睛】本題主要考查了整數(shù)四則混合運算，要熟練掌握，注意乘法分配律的應用。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】4＋4<1013、×【分析】要清楚千分位處于小數(shù)點右邊第幾位，精確到千分位就是保留幾位小數(shù)?！驹斀狻壳Х治皇窃谛?shù)點右邊第3位，所以精確到千分位就是保留三位小數(shù)，精確到萬分位是保留四位小數(shù)，所以這句話錯誤?！军c睛】本題考查小數(shù)的近似數(shù)。要明確精確到十分位是保留一位小數(shù)，精確到百分位是保留兩位小數(shù)，精確到千分位是保留三位小數(shù)……14、錯誤【詳解】在計算器上輸入345，再輸入×，再輸入567，再輸入等號，顯示屏上才會出現(xiàn)1．故答案為錯誤15、×【詳解】本題關于平行線的定義缺少了“在同一平面內(nèi)”這個條件．故是錯誤的．【點睛】平行線的定義是“在同一平面內(nèi)，兩條永不相交的直線叫做平行線．”而在本題中，缺少了“在同一平面內(nèi)”這個條件．因此是錯誤的．16、×【解析】略17、×【分析】兩個人的年齡差是永遠不變的，媽媽和爸爸今年相差3歲，再過年，他們依然相差3歲，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：媽媽和爸爸今年相差3歲，再過年，他們依然相差3歲，所以原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查用字母表示數(shù)，注意年齡差是永遠不變的。18、?【解析】略19、×【分析】根據(jù)三角形的穩(wěn)定性，不管是鐵棍還是木條圍成的三角形都是具有穩(wěn)定性的，據(jù)此判斷?！驹斀狻坑媚緱l和鐵棍圍成的三角形都具有穩(wěn)定性。故判斷錯誤。【點睛】本題考查三角形的特性，所有的三角形都具有穩(wěn)定性。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答。【詳解】A、10.05＞1.05B、1.05的末尾添上0，小數(shù)的大小不變，1.05的末尾添加1個0是1.050，與1.05的大小相等。C、1.50＞1.05D、1.005＜1.05故選擇：B?！军c睛】掌握小數(shù)的基本性質(zhì)是解題關鍵，要學會對其靈活應用。21、A【解析】略22、B【分析】根據(jù)三角形的三邊關系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，進行分析?！驹斀狻緼．4＋5＞6，能圍成三角形；B．3＋4＜10，不能圍成三角形；C．5＋13＞13，能圍成三角形。故答案為：B【點睛】本題主要考查了三角形三邊關系定理：三角形任意兩邊之和大于第三邊。23、C【分析】平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標，其中的一組數(shù)據(jù)中，有的數(shù)據(jù)可能大于、小于或等于平均數(shù)?！驹斀狻恳驗樗膫€人中，投得最多是18個，最少是10個，四個人的平均數(shù)要比18小，比10大，這個平均數(shù)可能是11、12、13、14、15、16、17，所以題中的四個數(shù)只有15符合條件。故答案為：C【點睛】解答此題應根據(jù)平均數(shù)的意義，進行分析、解答即可。24、D【分析】加法結(jié)合律是指三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。加法交換律是指兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)加法交換律可知：38＋25＋175＋62＝38＋62＋25＋175；根據(jù)加法結(jié)合律可知：38＋62＋25＋175＝（38＋62）＋（25＋175）；所以38＋25＋175＋62＝（38＋62）＋（25＋175），運算中用到了加法交換律、結(jié)合律。故答案為：D?！军c睛】加法結(jié)合律和加法交換律是加法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、1208618005105.1160.630.0190【解析】略26、30,12.57,4830,20.1．【詳解】略五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。28、【解析】略六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、34個【分析】把四個組回收塑料瓶的個數(shù)相加，再除以4可得平均每個組回收了多少個塑料瓶?！驹斀狻浚?6＋28＋42＋30）÷4＝136÷4＝34（個）答：平均每個組回收了34個塑料瓶?！军c睛】解決本題關鍵是要熟悉平均數(shù)的求法：總數(shù)量÷總份數(shù)＝平均數(shù)。30、（26+31+24+28）×18=1962（元）2000>1962答：夠?！窘馕觥柯?1、140平方米【分析】由圖可知，這條小路的面積可分為兩部分來計算：橫著的與豎著的，可以把豎的往左拼，橫的往上拼，橫著的接起來是一個長為40米，寬為2米的長方形，豎著的接起來是一個長為（32－2）米，寬為2米的長方形，因此，計算出這兩個長方形的面積，進而解決問題?！驹斀狻?0×2＋（32－2）×2＝80＋30×2＝80＋60＝140（平方米）答：這條曲折小路的占地面積是140平方米?！军c睛】利用等積變形、平移知識把曲折的小路拉直，此題解答的關鍵在于分別把橫著的與豎著的拼接起來，構成兩個長方形，進而解決問題。32、（10+140）×2=300（千米）300÷60=5（小時）答：李叔叔要行駛5小時才能從甲地到達乙地?！窘馕觥柯?3、【分析】把這條路的總長度看作單位“1”，用總量減去第一天修的分率，再減去第二天修的分率其余的就是第三天修的分率?！驹斀狻?－－＝＝答：第三天修全長