高中家長會：高一下學(xué)期家長會課件

匯報人：2024.3高一6班家長會目錄contents2高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)3需要家長配合4選科意向1班級基本情況匯報一、班級基本情況匯報1、班級現(xiàn)狀1、總體紀(jì)律較好。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確。3、積極配合老師的講課，有部分同學(xué)積極向任課老師請教。4、能夠努力適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法有一定的改善。存在問題1、班級現(xiàn)狀現(xiàn)階段7班學(xué)生較上學(xué)期更加浮躁、上課愛講話、吵鬧，自習(xí)課安靜不下來。平時上課表現(xiàn)：表面上認(rèn)真聽講，實(shí)際從不思考，課前不預(yù)習(xí)，課后不總結(jié)。作業(yè)表現(xiàn)：個別學(xué)生經(jīng)常性不交作業(yè)，文理偏科嚴(yán)重。心理表現(xiàn)：認(rèn)為會考偏簡單，輕視會考。存在問題2、部分學(xué)生還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。(經(jīng)常性請假)學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng)人際關(guān)系的不適應(yīng)學(xué)校班級管理的不適應(yīng)課程內(nèi)容的不適應(yīng)學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)自習(xí)、作業(yè)的不適應(yīng)教師講課方法的不適應(yīng)自己聽課方法的不適應(yīng)。存在問題3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁不足。學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí)。個別學(xué)生偏科嚴(yán)重，各科不能均衡發(fā)展，對學(xué)科有抵觸和偏見。4、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動地接受，推一下動一下，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么。有的對自己信心不足，干脆放棄抵抗學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范：對學(xué)習(xí)的重要性、必要性認(rèn)識不到位，，書寫問題：書寫不規(guī)范對孩子將來各科成績的影響很大，尤其像是語文英語，希望家長引起重視；作業(yè)完成不及時：部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時完成，早晨來到學(xué)校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)1、學(xué)習(xí)方法習(xí)慣滿足于現(xiàn)狀，不會分析各學(xué)科及自身存在的問題，不及時的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、自我完善，沒有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和找出規(guī)律性的知識。2、缺乏進(jìn)取精神學(xué)習(xí)的自覺性、刻苦些、踏實(shí)性不夠，玩的時間比較多，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時完成，星期一早晨來到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會利用周末的空余時間自學(xué)，周末僅僅完成作業(yè)。課余時間利用差，不會充分利用課間時間找老師詢問，解決學(xué)習(xí)中的疑難困惑問題，而是課間的時候，在教室里、走道上追逐打鬧……3、缺乏吃苦精神少數(shù)學(xué)生聽課質(zhì)量不高，不會記筆記，不會在課本上進(jìn)行勾畫，上課愛講小話，思想開小差，思維不能跟著老師，對老師的講解常常一知半解。4、不記筆記不積極主動回答問題，主動學(xué)習(xí)差。、

5、主動性差手機(jī)問題消費(fèi)問題學(xué)生的性格和青春期叛逆的問題學(xué)生請假問題6

、其他問題2、班級管理晚修第四節(jié)提倡學(xué)生思考難題，對疑難問題進(jìn)行分析探討，引導(dǎo)學(xué)生善于思考問題。

每周日晚提倡學(xué)生返校進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，利用好碎片化時間。學(xué)習(xí)方法（學(xué)習(xí)習(xí)慣——勤思考）能自主獨(dú)立地完成預(yù)習(xí)任務(wù)，做到課前心中有數(shù)。能主動地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，做到課后查漏補(bǔ)缺。高質(zhì)高效地抓住課堂45分鐘，不僅要吸納知識，更要提升能力。能夠發(fā)現(xiàn)別人不易察覺的學(xué)習(xí)問題，做到人無我有，人有我優(yōu)。能夠規(guī)范有效地利用空閑時間、邊角余料時間，如課前、睡前、餐廳、宿舍時間。0102030405學(xué)習(xí)方法（學(xué)習(xí)習(xí)慣——勤思考）能自主獨(dú)立地完成預(yù)習(xí)任務(wù)，做到課前心中有數(shù)。能主動地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，做到課后查漏補(bǔ)缺。高質(zhì)高效地抓住課堂45分鐘，不僅要吸納知識，更要提升能力。能夠發(fā)現(xiàn)別人不易察覺的學(xué)習(xí)問題，做到人無我有，人有我優(yōu)。能夠規(guī)范有效地利用空閑時間、邊角余料時間，如課前、睡前、餐廳、宿舍時間。01020304050607080910可以合理有效地分配學(xué)習(xí)時間、精力，各科均衡發(fā)展。積極配合老師的課堂教學(xué)活動，并有問題即使詢問。可以敏銳地感覺到自己近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并自行調(diào)整或找老師解決。要堅(jiān)持歸納總結(jié)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而摸索形成自己的學(xué)習(xí)體系。學(xué)會合理利用各種類型的資源，課本、練習(xí)、試卷、筆記、老師、同學(xué)等等。學(xué)習(xí)方法（學(xué)習(xí)習(xí)慣——勤思考）Learningcharacteristicsofseniorhighschool考情介紹二這次總共考九門學(xué)科，其中語文、數(shù)學(xué)、英語滿分各為150分，，物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理滿分各100，九科合計(jì)共1050分。會考考九科，高一年級我們不能讓孩子們有偏科現(xiàn)象。歷史、政治科目表現(xiàn)最為突出；物理、生物科目需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。考試分析光榮榜（班級前十名）光榮榜（單科第一名）4、光榮榜

語文：數(shù)學(xué)：英語：政治：地理：歷史：生物：物理：化學(xué)：班級最高分：xx同學(xué)學(xué)科表現(xiàn)：各科目穩(wěn)定在班級前十，各科穩(wěn)定，未有偏頗。姓名班級進(jìn)步名次xxx進(jìn)步27xxx進(jìn)步20xxx進(jìn)步18xxx進(jìn)步16xxx進(jìn)步10xxx進(jìn)步10xxx進(jìn)步9xxx進(jìn)步7xxx進(jìn)步6xxx進(jìn)步6xxx進(jìn)步6班級最佳進(jìn)步獎：xxx同學(xué)學(xué)科表現(xiàn)：各科目均有很大提升，各科作業(yè)按時完成。姓名班級進(jìn)步名次xxx進(jìn)步27xxx進(jìn)步20xxx進(jìn)步18xxx進(jìn)步16xxx進(jìn)步10xxx進(jìn)步10xxx進(jìn)步9xxx進(jìn)步7xxx進(jìn)步6xxx進(jìn)步6xxx進(jìn)步6班級最佳進(jìn)步獎：xxx同學(xué)學(xué)科表現(xiàn)：各科目均有很大提升，各科作業(yè)按時完成。如何陪伴孩子分析考后成績?（具體操作）1、建議家長們和孩子溝通的時候不要只問分?jǐn)?shù)，問問孩子試卷錯在哪里？對錯誤進(jìn)行分類。2、看單科成績。

如果孩子單科成績下降幅度較大，家長要適時與孩子溝通，找到內(nèi)在原因(有較大面積薄弱知識點(diǎn)、技能點(diǎn))和外在原因(對該學(xué)科缺乏興趣?臨場發(fā)揮失常?）適時激勵孩子，防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如何陪伴孩子分析考后成績?（具體操作）3、關(guān)注總體成績、年段排名?？傮w成績:把多次總體成績進(jìn)行比較，找到優(yōu)勢學(xué)科、弱勢學(xué)科，制定保優(yōu)強(qiáng)弱的策略，才會有提升的空間。當(dāng)孩子的總體成績劇烈下降時，家長一定要重視這個信號，這表明孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，打游戲、網(wǎng)癮、結(jié)識一些貪玩的朋友等，都會令孩子分心，這時家長要沉著冷靜，不要逼孩子，與孩子耐心、真誠交流，讓孩子主動說出心理困惑，和他們共同面對成長的苦惱。如何陪伴孩子分析考后成績?（具體操作）4、分析孩子的智力因素。有的孩子成績老是上不去，也有智力方面的原因。孩子智力的幾個基本因素--觀察力、記憶力、思維力、想象力這四個方面的能力往往發(fā)展不平衡。

有的孩子記憶力強(qiáng)而思維力弱，有的觀察力強(qiáng)而記憶力弱。從孩子實(shí)際出發(fā)，找出短板，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)二1、初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求同學(xué)們要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，要將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。2、高中教材知識量明顯增大，每門學(xué)科都涉及至很多章節(jié)，很多個分支，內(nèi)容龐雜，頭緒繁多，且環(huán)環(huán)相扣，不可或缺。01023、理論性明顯增強(qiáng)，能力要求大大提高。高中學(xué)習(xí)對理解要求很高，不動一番腦子，就難以掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別；4、綜合性明顯加強(qiáng)，往往解決一個問題，還得應(yīng)用其它學(xué)科的知識；0304如果上了高中，不注意在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的過程中培養(yǎng)自己的能力，特別是思維能力，就會使學(xué)習(xí)越來越困難；即使勉強(qiáng)上完高一，也會直接影響到高二高三的學(xué)習(xí)。高一的學(xué)生處于高中的起跑階段，基礎(chǔ)階段，也是一個轉(zhuǎn)折階段。這個年齡的學(xué)生在思想和行為方面尚未成熟，正處在逐漸形成自己特有的個性，人生觀，價值觀的階段，這是一個十分重要卻又容易被忽視的關(guān)鍵時期，對學(xué)生整個高中過程甚至以后的發(fā)展有著很大的影響，需要老師和家長的正確引導(dǎo)和幫助。這個階段我們決不能忽視對孩子心理和思想上的關(guān)注和幫助。家庭教育的幾大誤區(qū)1、過分保護(hù)。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，只看到學(xué)生好的一面，看不到他的缺點(diǎn)，或者是把缺點(diǎn)也看成優(yōu)點(diǎn)。2、過分干涉.許多家長認(rèn)為，高中是一個關(guān)鍵時期，孩子要一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，對孩子的自由過分的加以限制，這樣可能會適得其反，要在正常范圍內(nèi)給他們一些空間。3、過分期待.對孩子的期望值過高，或者總是把孩子的短處與別人的長處比，容易造成孩子的厭煩情緒，挫傷孩子的自信心。家庭教育的幾大誤區(qū)4.過分放任.對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習(xí)慣不聞不管,錯過了教育的時機(jī).發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚也.5.過多的零用錢.少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)如：亂吃零食，買小說書，上網(wǎng)等。尤其對自覺性較差的同學(xué)來說錢多并不是好事情，反而可能給他們做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事甚至是做有反校紀(jì)校規(guī)的事提供了“物質(zhì)保障”。6、攀比心理。有這種心理的家長，只看到別人的長處，忽略了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，總是批評自己的孩子、表揚(yáng)別人的孩子，或者反之。這非常容易使孩子產(chǎn)生自卑、嫉妒的不健康心理，養(yǎng)成孤僻性格，對人缺乏信任感。需要家長配合三6：30起床7：10——11：45上課11：45——12：30午餐12：40——13：30午休14：00——16：40上課16：50——18：20晚餐、活動18：30——21：50晚自習(xí)22：40就寢1、嚴(yán)格控制孩子的零花錢，不讓孩子帶手機(jī)2、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系

需要家長配合的方面：3、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，多聽少說、不要重復(fù)說！4、周末適當(dāng)放松。需要家長配合：1、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。2、多了解子女學(xué)習(xí)情況3、關(guān)注子女的內(nèi)心世界，多尊重他們的想法4、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。5、周末適當(dāng)放松。走讀生家長的建議：1、要求學(xué)生保證學(xué)生按時作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；2、及時檢查、維修好交通工具，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，確保交通安全、按時到校；3、注意觀察學(xué)生變化，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；4、注意學(xué)生回家或離家的時間關(guān)于周末補(bǔ)課

孩子成績不理想，反應(yīng)了他某些知識掌握的不扎實(shí)。后面還需要不斷加強(qiáng)，但學(xué)校的時間畢竟是有限的，課下也還是要花時間加強(qiáng)。鼓勵孩子：樹立信心，建立興趣。選科意向四關(guān)于高考日語：關(guān)于高考日語：高考日語適合哪些學(xué)生？英語成績差，提分困難的學(xué)生關(guān)于周末補(bǔ)課：孩子成績不理想，反應(yīng)了他某些知識掌握的不扎實(shí)。后面還需要不斷加強(qiáng)，但學(xué)校的時間畢竟是有限的，課下也還是要花時間加強(qiáng)。鼓勵孩子：樹立信心，建立興趣。新高考高考新模式：3+1+2即：語數(shù)外(3)+物史（2選1）+政地化生（4選2）新高考

必考科目：語文、數(shù)學(xué)、外語必考，分?jǐn)?shù)各150分，采用卷面原始分；

選考科目：六選三，學(xué)生在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門學(xué)科中自由選擇三門作為高校招生考試選考科目，分?jǐn)?shù)各100分，采用賦分模式。高中各科對高中生的意義何在，我們就必須要搞清楚幾個概念：高校、專業(yè)、學(xué)考、選考、高考、多元升學(xué)、志愿填報。對于升學(xué)和大學(xué)，是家長們迫切需要了解的，大學(xué)分成哪些檔次，有哪些專業(yè)可供選擇，都與我們的選科決策密切相關(guān)。總分第一，興趣第二首先：能考上本科；

語數(shù)英必讀，另3科選擇讀得較好的科目！

其次：基礎(chǔ)較好的可考慮：

1.興趣愛好2.家庭條件，背景.....

3.欲從業(yè)方向選科總體目標(biāo)與原則年份文科理科本一本二本一本二2017年4893804413332018年5514464903782019年5504644933932020年5504655164022021年5464675304232022年542468520428歷往屆高考線3.考試分析年級考試科目考試時間高一化學(xué)、生物、地理23年6月高二思想政治、物理、歷史、信息技術(shù)24年1月高二數(shù)學(xué)、外語、通用技術(shù)、藝術(shù)（或美術(shù)）24年6月高三語文、音樂體育與健康25年1月25年4月新高考

必考科目：語文、數(shù)學(xué)、外語必考，分?jǐn)?shù)各150分，采用卷面原始分；

選考科目：六選三，學(xué)生在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門學(xué)科中自由選擇三門作為高校招