河南省洛陽市職業(yè)高中綜合班2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試卷（原卷版）

2024-2025學(xué)年洛陽職業(yè)高中高二綜合班期中考試（本試卷滿分100分）考生注意：所有答案都要寫在答題卡上，寫在試卷上無效。一、選擇題（每小題2分，共20分。每小題中只有一個選項是正確的，請將正確選項涂在答題卡上。）1.下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的是（）A.裨益（bēi）稱職（chèn）滹沱（hū）載歌載舞（zǎi）B.地殼（kě）熾熱（chì）青蒿（gāo）相得益彰（zhāng）C.趿拉（t?。┒眄暎╭īng）貯藏（chǔ）鱗次櫛比（zhì）D.龜裂（jūn）啃嚙（niè）閩寧（mǐn）戛然而止（jiá）2.下列詞語中沒有錯別字的是（）A.部暑尊循毛坯一蹴而就B.憐憫抉擇鍛煉跌宕起伏C.渣滓萌孽感慨怨天猶人D.絢耀肆虐恣悍英雄倍出3.下列作家、作品、體裁，對應(yīng)有誤的是（）A.華羅庚——《統(tǒng)籌方法》——說明文B.賈祖璋——《南州六月荔枝丹》——科學(xué)小品文C.樊錦詩、顧春芳——《簡單相信，傻傻堅持》——人物通訊D.葉雨婷——《“探界者”鐘揚》——人物通訊4.下列句子中加點詞語使用正確的是（）A.他的作品無與倫比，只比第一名稍微遜色一點。B.他們是很好的朋友，多年來一直相濡以沫，互相幫助，在各自的領(lǐng)域里都取得了顯著的成就。C.李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是沆瀣一氣，共同進步。D.任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。5.下列古詩詞默寫正確一項是（）A.念去去，千里煙波，暮藹沉沉楚天闊。 B.過春風十里，盡蕎麥青青。C.樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關(guān)。 D.千古憑高對此，謾?quán)禈s辱。6.下列對文學(xué)常識的解說，不正確的一項是（）A.小說是一種敘事文學(xué)形式，它以刻畫人物形象為核心，通過一定的故事情節(jié)和人物活動的環(huán)境反映社會生活，因此塑造人物形象是小說的第一要素。B.卡爾·馬克思，德國思想家，馬克思主義的創(chuàng)始人。人類歷史上最偉大的思想家、革命家、科學(xué)家，全世界無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師，科學(xué)共產(chǎn)主義的奠基人。C.高爾斯華綏，英國批判現(xiàn)實主義作家，諾貝爾文學(xué)獎獲得者，代表作《福爾賽世家》和《現(xiàn)代喜劇》。D.《“探界者”鐘揚》集中展現(xiàn)了鐘揚對生命價值和意義的不懈追求，高度贊揚了他忠于祖國、不計得失、敬業(yè)執(zhí)著、忘我奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，詮釋了“時代楷模”的精神境界。7.下列句子沒有語病是（）A.通過努力學(xué)習，使我的數(shù)學(xué)成績得到了極大的提高。B.長期吃外賣快餐的人容易生病，主要是因為油鹽攝入過度以及飲食結(jié)構(gòu)不合理而造成的。C.為了了解我國南北、東西、高下、地點不同，古今時間不同而有物候的差異，必須與世界其他地區(qū)同時討論，方能收相得益彰之效。D.能否提高訓(xùn)練成績，關(guān)鍵在于端正的訓(xùn)練態(tài)度和正確的訓(xùn)練方式。8.下列句子標點符號使用正確的是（）A.荔枝不耐貯藏，正如白居易說的：“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外；色香味盡去矣”。B.《閣夜》《旅夜書懷》《客至》《登岳陽樓》都是杜甫后期律詩代表作品。C.這個年輕人不過二十五、六歲，頭戴一頂大草帽。D.這幾種假說，哪一種更有道理？動物的游戲，究竟是為了“演習”？為了“自娛”？為了“學(xué)習”？還是為了“鍛煉”？研究者們各執(zhí)己見，眾說紛紜。9.下列句子使用修辭手法判斷有誤的是（）A.一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（排比）B.花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在跳舞。（擬人）C.為什么我眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。（設(shè)問）D.白發(fā)三千丈，緣愁似個長。（比喻）10.下列加點字詞解釋錯誤的一項是（）A.漫不經(jīng)心（漫：隨便） B.雷厲風行（厲：猛烈）C.一蹴而就（蹴：成功） D.日啖荔枝三百顆（啖：吃）二、古詩文閱讀（23分）閱讀下面文字，完成下面小題。讀六月三十日《人民日報》，余江縣消滅了血吸蟲。浮想聯(lián)翩，夜不能寐。微風拂煦，旭日臨窗。遙望南天，欣然命筆。其一綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何?。?）______________，萬戶蕭疏鬼唱歌。坐地日行八萬里，（2）______________。牛郎欲問瘟神事，一樣悲歡逐逝波。其二春風楊柳萬千條，（3）______________。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。（4）______________，紙船明燭照天燒。11.以上詩歌出自___________________，作者____________。12.給下列加點字注音。枉自（）蕭疏（）浮想聯(lián)翩（）舜堯（）華佗（）微風和煦（）13.解釋加點詞語的含義。（1）千村薜荔人遺矢：（）（2）一樣悲歡逐逝波：（）（3）紅雨隨心翻作浪：（）14.把詩句補充完整。15.第一首的頷聯(lián)從_______________兩個角度寫出了血吸蟲病流行之廣、危害之深。16.第一首的頸聯(lián)用__________的手法、豐富的_______、時空的轉(zhuǎn)換，恢弘形象地展示了____________。三、現(xiàn)代文閱讀（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我國唐宋的若干大詩人，一方面關(guān)心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝詞、民歌；一方面又熱愛大自然，善能領(lǐng)會鳥語花香的暗示，模擬這種民歌、竹枝詞，寫成詩句。其中很多詩句，因為含有至理名言，傳下來一直到如今，還是被人稱道不止。明末的學(xué)者黃宗羲說：“詩人萃天地之清氣，以月、露、風、云、花、鳥為其性情，其景與意不可分也。月、露、風、云、花、鳥之在天地間，俄頃滅沒，而詩人能結(jié)之不散。常人未嘗不有月、露、風、云、花、鳥之詠，非其性情，極雕繪而不能親也?！睋Q言之，月、露、風、云、花、鳥乃是大自然的一種語言，從這種語言可以了解到大自然的本質(zhì)，即自然規(guī)律。而大詩人能掌握這類語言的含意，所以能寫成詩歌而傳之后世。物候就是談一年中月、露、風、云、花、鳥推移變遷的過程，對于物候的歌詠，唐宋大詩人是有成就的。唐白居易十幾歲時，曾經(jīng)寫過一首詠芳草（《賦得古原草送別》）的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”詩人顧況看到這首詩，大為賞識。一經(jīng)顧況的宣傳，這首詩便被傳誦開來。這四句五言律詩，指出了物候?qū)W上兩個重要規(guī)律：第一是芳草的榮枯，有一年一度的循環(huán)；第二是這循環(huán)是隨氣候為轉(zhuǎn)移的，春風一到，芳草就蘇醒了。在溫帶的人們，經(jīng)過一個寒冬以后，就希望春天的到來。但是，春天來臨的指標是什么呢？這在許多唐、宋人的詩中我們可以找到答案的。李白詩：“東風已綠瀛洲草，紫殿紅樓覺春好。”王安石晚年住在江寧，有詩句云：“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！睋?jù)宋洪邁《容齋續(xù)筆》中指出：王安石寫這首詩時，原作“春風又到江南岸”，經(jīng)推敲后，認為“到”字不合意，改了幾次才下了“綠”字。李白、王安石他們在詩中統(tǒng)用“綠”字來象征春天的到來，到如今，在物候?qū)W上，花木抽青也還是春天重要指標之一。王安石這句詩的妙處，還在于能說明物候是有區(qū)域性的。若把這首詩哼成“春風又綠河南岸”，就很不恰當了。因為在大河以南開封、洛陽一帶，春風帶來的征象，黃沙比綠葉更有代表性，所以李白《扶風豪士歌》便有“洛陽三月飛胡沙”之句。雖則句中“胡沙”是暗指安史之亂，但河南春天風沙之大也是事實。17.以上文段選自___________，這篇文章的文體是___________，作者是____________。18.給下列加點的字注音。萃（）瀛洲（）黃宗羲（）物候（）19.唐宋大詩人為什么能對物候的歌詠有杰出的成就？20.從白居易《賦得古原草送別》詩中，我們得到的物候?qū)W知識是什么？引用李白和王安石的詩在于說明什么？四、作文（40分）21.閱讀下面的材料，按要求作文。一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的奮斗，202