2024四川省廣元市中考化學(xué)試卷+答案

/2024四川省廣元市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題共10個小題，每題只有一個選項最符合題意，每小題3分，共30分）1．（3分）為踐行習(xí)近平總書記考察翠云廊時作出的“要把古樹名木保護(hù)好，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承好”重要指示，某校開展了系列研學(xué)活動。下列活動中涉及化學(xué)變化的是（）A．茶園采茶葉 B．古樹掛標(biāo)牌 C．稻草編草鞋 D．糯米釀米酒2．（3分）化學(xué)與人類生活關(guān)系密切。下列說法正確的是（）A．可用甲醛溶液浸泡海鮮食品 B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 C．電瓶車充電時起火可用水滅火 D．可將實驗室剩余藥品帶回家做實驗3．（3分）涼拌折耳根是廣元人民喜愛的菜品。折耳根含有魚腥草素（C12H22O2），魚腥草素有清熱解毒等功效。下列說法正確的是（）A．魚腥草素中含有氧分子B．魚腥草素的相對分子質(zhì)量為198gC．魚腥草素由碳、氫、氧三個元素組成D．1個魚腥草素分子含有36個原子4．（3分）價類二維圖反映的是元素化合價與物質(zhì)類別之間的關(guān)系，如圖是氮元素的價類二維圖。下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)點物質(zhì)可用于食品防腐 B．b點物質(zhì)屬于空氣污染物 C．c點物質(zhì)的化學(xué)式為HNO3 D．d點物質(zhì)可能是復(fù)合肥KNO35．（3分）下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別硫酸銨和硫酸鈉分別取樣，加熟石灰粉末混合研磨，聞氣味B除去氫氣中混有的氯化氫將混合氣體先通入足量的碳酸氫鈉溶液，再通入濃硫酸C分離碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥D檢驗蠟燭中是否含有碳元素在蠟燭的火焰上方罩一只干燥的冷燒杯，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D6．（3分）邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（）A．金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，因此它們的性質(zhì)相同 B．在化學(xué)變化中分子可以分成原子，因此原子是化學(xué)變化中最小的粒子 C．化合物是由多種元素組成的物質(zhì)，因此由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 D．燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，因此燃燒必須要有氧氣參與7．（3分）下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向一定量稀鹽酸、CuCl2混合液中滴加過量NaOH溶液 B．用等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液分別制取O2 C．向裝有一定量MgO的試管中滴入過量的稀鹽酸 D．紅磷在裝有一定量空氣的密閉容器中燃燒8．（3分）向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是（）A．若濾渣中只有一種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有三種 B．若濾渣中有兩種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有兩種 C．若濾液中只有一種溶質(zhì)，則向濾渣中加入稀硫酸一定有氣泡產(chǎn)生 D．若濾液中有兩種溶質(zhì)，則向濾渣中加入稀硫酸不可能有氣泡產(chǎn)生9．（3分）甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖1所示，如圖2是選用圖1中某種固體進(jìn)行實驗時的情況。下列說法正確的是（）A．圖2試管中固體對應(yīng)圖1中的丙 B．t2℃時，甲、乙兩飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等 C．t3℃時，將40g甲加入到50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80% D．將等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，得到溶液的質(zhì)量：丙＞乙＞甲10．（3分）乙醇（C2H5OH）是常用的燃料。現(xiàn)有4.6g乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為一氧化碳、二氧化碳和水，恢復(fù)到室溫，測得所得氣體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為（）A．6.4g B．8.0g C．8.8g D．9.6g二、填空題（本題共5個小題，每空1分，共26分）11．（5分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語填空：（1）預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂病需補(bǔ)充的常量元素是。（2）生理鹽水中含有的主要陽離子是。（3）畫出地殼中含量最高的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。（4）寫出天然氣主要成分的化學(xué)式。（5）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式。12．（8分）請從化學(xué)視角回答下列問題：（1）制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色以制白糖，利用了活性炭的。（2）玻璃鋼可用于制造飛機(jī)、導(dǎo)彈的雷達(dá)罩，玻璃鋼屬于（填“復(fù)合材料”或“金屬材料”）。（3）家里的刀、剪等鋼鐵制品與接觸易生銹。（4）天氣悶熱時，魚塘里的魚因缺氧而接近水面游動，缺氧的原因是。（5）廣元唐家河的大熊貓以竹子為主食，用以保證每天的能量攝入。竹子富含纖維素，纖維素屬于哪類基本營養(yǎng)素。（6）為了減少二氧化碳的排放，可通過電化學(xué)手段將二氧化碳還原為甲酸（HCOOH）。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖：①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②H和O屬于不同種元素最本質(zhì)的原因是。③從微觀上解釋該化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是。13．（5分）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）標(biāo)號a的儀器名稱是。（2）選用A、D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。（3）在加熱的條件下，銅與濃硫酸可反應(yīng)生成SO2。SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，其部分化學(xué)性質(zhì)與CO2相似。若要制取SO2，可選擇發(fā)生裝置（填字母代號）。若用G裝置收集SO2，氣體應(yīng)從端（填“m”或“n”）進(jìn)入。制取SO2過程中，為防止污染環(huán)境，還應(yīng)選擇（填字母代號）裝置進(jìn)行尾氣處理。14．（4分）通過海水曬鹽可以得到粗鹽。粗鹽中除NaCl外，還含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種由粗鹽制備較純凈NaCl晶體的實驗方案，請回答下列問題：（1）操作X是。在操作Y中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是。（2）甲、乙、丙分別是①Na2CO3、②NaOH、③BaCl2三種試劑中的一種。請你寫出一組合理的試劑添加順序（填序號）。（3）加入適量的稀鹽酸，目的是除去濾液中的（填化學(xué)式）。15．（4分）A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中每個反應(yīng)都是一步實現(xiàn)，其中“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分物質(zhì)已略去）。已知A是年產(chǎn)量最高的金屬，F(xiàn)是紫紅色金屬，C、D用于配制農(nóng)藥波爾多液，B、C、D、E、F是五種不同類別的物質(zhì)。請回答下列問題：（1）A和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。（2）寫出B物質(zhì)的一種用途。（3）C的俗稱為。（4）若E→F發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。三、實驗探究題（本題1個小題，每空1分，共8分）16．（8分）實驗室有兩瓶試劑，分別為待測液A、待測液B，已知一瓶是稀鹽酸或稀硫酸，另一瓶是NaOH溶液或Ca（OH）2溶液。同學(xué)們對待測液的成分進(jìn)行了探究。小芳用玻璃棒蘸取待測液A滴于pH試紙上，測出待測液A的pH約為3，則待測液A是①溶液（填“酸”或“堿”）。為進(jìn)一步確定溶液中溶質(zhì)成分，小芳又做了四組實驗。請你幫助她完善如表并分析：實驗序號實驗一實驗二實驗三實驗四所加試劑鋅粒BaCl2溶液紫色石蕊溶液Na2CO3溶液現(xiàn)象待測液A②產(chǎn)生白色沉淀變紅產(chǎn)生氣泡待測液B無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀變藍(lán)無明顯現(xiàn)象根據(jù)實驗現(xiàn)象，可推測出待測液A是③（填化學(xué)式）溶液。以上四組實驗中，只根據(jù)其中一組的實驗現(xiàn)象即可證明待測液B為NaOH溶液的是④（填實驗序號）?！举|(zhì)疑討論】小強(qiáng)對實驗二中待測液B產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象提出質(zhì)疑，經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為待測液B已變質(zhì)，寫出待測液B變質(zhì)的化學(xué)方程式⑤。【提出問題】NaOH溶液變質(zhì)后，溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH、Na2CO3；猜想二：⑥?！驹O(shè)計實驗】小強(qiáng)設(shè)計了如下實驗，請你幫助他完善下表，得出正確結(jié)論。實驗方案及操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一：取少量變質(zhì)后的NaOH溶液于試管中，加入過量BaCl2溶液充分反應(yīng)，過濾。產(chǎn)生白色沉淀猜想一成立步驟二：取少量步驟一中的濾液于試管中，向其中滴加⑦。溶液變紅【反思拓展】解決同一個問題的方法有很多種，上表步驟二還可以用下列⑧（填字母代號）方案代替，產(chǎn)生其他的現(xiàn)象后，也能得到相同的結(jié)論。a.滴加CuCl2溶液b.滴加MgSO4溶液c.通入CO2四、計算題（本題1個小題，共6分）17．（6分）小明為了測定某硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，如圖甲，向60g硫酸溶液中緩緩注入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，測得溶液的pH與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系如圖乙。請回答下列問題：（1）配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，若量筒量取水時俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致所配氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（2）圖乙中a點溶液含有的溶質(zhì)是。（3）請計算硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，結(jié)果保留至0.1%）。

2024四川省廣元市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共10個小題，每題只有一個選項最符合題意，每小題3分，共30分）1．（3分）為踐行習(xí)近平總書記考察翠云廊時作出的“要把古樹名木保護(hù)好，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承好”重要指示，某校開展了系列研學(xué)活動。下列活動中涉及化學(xué)變化的是（）A．茶園采茶葉 B．古樹掛標(biāo)牌 C．稻草編草鞋 D．糯米釀米酒【分析】根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、茶園采茶葉，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。B、古樹掛標(biāo)牌，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。C、稻草編草鞋，只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。D、糯米釀米酒，有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．（3分）化學(xué)與人類生活關(guān)系密切。下列說法正確的是（）A．可用甲醛溶液浸泡海鮮食品 B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 C．電瓶車充電時起火可用水滅火 D．可將實驗室剩余藥品帶回家做實驗【分析】A、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，進(jìn)行分析判斷。C、電器著火，為防止觸電，先應(yīng)切斷電源。D、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，該做法會危害人體健康，故選項說法錯誤。B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，取樣，分別加入等量肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，故選項說法正確。C、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故選項說法錯誤。D、對化學(xué)實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，故選項說法錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，了解甲醛有毒、硬水和軟水的鑒別方法、滅火的原理和方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。3．（3分）涼拌折耳根是廣元人民喜愛的菜品。折耳根含有魚腥草素（C12H22O2），魚腥草素有清熱解毒等功效。下列說法正確的是（）A．魚腥草素中含有氧分子 B．魚腥草素的相對分子質(zhì)量為198g C．魚腥草素由碳、氫、氧三個元素組成 D．1個魚腥草素分子含有36個原子【分析】A、根據(jù)魚腥草素的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。B、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”。C、根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)1個魚腥草素分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、魚腥草素是由魚腥草素分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項說法錯誤。B、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。C、元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤。D、1個魚腥草素分子是由12個碳原子、22個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，則1個魚腥草素分子含有36個原子，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。4．（3分）價類二維圖反映的是元素化合價與物質(zhì)類別之間的關(guān)系，如圖是氮元素的價類二維圖。下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)點物質(zhì)可用于食品防腐 B．b點物質(zhì)屬于空氣污染物 C．c點物質(zhì)的化學(xué)式為HNO3 D．d點物質(zhì)可能是復(fù)合肥KNO3【分析】A、根據(jù)a點對應(yīng)的物質(zhì)屬于單質(zhì)，氮元素的化合價為零，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)b點對應(yīng)的物質(zhì)屬于氧化物，氮元素的化合價為+4價，氧元素顯﹣2價，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)c點對應(yīng)的物質(zhì)屬于酸，氮元素的化合價為+3價，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)d點對應(yīng)的物質(zhì)屬于鹽，氮元素的化合價為+5價，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、a點對應(yīng)的物質(zhì)屬于單質(zhì)，氮元素的化合價為零，為氮氣，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，故選項說法正確。B、b點對應(yīng)的物質(zhì)屬于氧化物，氮元素的化合價為+4價，氧元素顯﹣2價，為二氧化氮，屬于空氣污染物，故選項說法正確。C、c點對應(yīng)的物質(zhì)屬于酸，氮元素的化合價為+3價，HNO3中氮元素的化合價為+5價，c點物質(zhì)的化學(xué)式不可能為HNO3，故選項說法錯誤。D、d點對應(yīng)的物質(zhì)屬于鹽，氮元素的化合價為+5價，KNO3屬于鹽，氮元素的化合價為+5價，d點物質(zhì)可能是復(fù)合肥KNO3，故選項說法正確。故選：C?！军c評】本題有一定難度，理解價類二維圖的含義、掌握化學(xué)式的書寫方法、酸堿鹽和氧化物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。5．（3分）下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別硫酸銨和硫酸鈉分別取樣，加熟石灰粉末混合研磨，聞氣味B除去氫氣中混有的氯化氫將混合氣體先通入足量的碳酸氫鈉溶液，再通入濃硫酸C分離碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥D檢驗蠟燭中是否含有碳元素在蠟燭的火焰上方罩一只干燥的冷燒杯，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D【分析】A、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。B、除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)的質(zhì)量。C、根據(jù)CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、分別取樣，加熟石灰粉末混合研磨，聞氣味，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的是硫酸銨，無明顯氣味的是硫酸鈉，可以鑒別，故選項實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康?。B、氯化氫能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康?。C、加入足量的水溶解，CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，過濾、洗滌、干燥，能分離出碳酸鈣，但無法分離出氧化鈣，故選項實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康?。D、在蠟燭的火焰上方罩一只干燥的冷燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明生成了水，水是由氫元素和氧元素組成的，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說明蠟燭中一定含有氫元素，無法確定是否含有碳元素，故選項實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康?。故選：A?！军c評】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。6．（3分）邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（）A．金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，因此它們的性質(zhì)相同 B．在化學(xué)變化中分子可以分成原子，因此原子是化學(xué)變化中最小的粒子 C．化合物是由多種元素組成的物質(zhì)，因此由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 D．燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，因此燃燒必須要有氧氣參與【分析】A、根據(jù)金剛石、石墨的微觀結(jié)構(gòu)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)原子的特征，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)燃燒的條件，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相同，但碳原子的排列方式不同，它們的物理性質(zhì)差異很大，故選項推理錯誤。B、在化學(xué)變化中分子可以分成原子，原子在重新組合成新分子，因此原子是化學(xué)變化中最小的粒子，故選項推理正確。C、化合物是由多種元素組成的物質(zhì)，但由多種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，也可能是混合物，如過氧化氫與水的混合物，故選項推理錯誤。D、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，但燃燒不一定要有氧氣參與，如鎂在二氧化碳燃燒，故選項推理錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點推理，不能盲目推理，并要注意知識點與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。7．（3分）下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向一定量稀鹽酸、CuCl2混合液中滴加過量NaOH溶液 B．用等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液分別制取O2 C．向裝有一定量MgO的試管中滴入過量的稀鹽酸 D．紅磷在裝有一定量空氣的密閉容器中燃燒【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸反應(yīng)完后，氫氧化鈉再和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉來分析；B、根據(jù)用等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液分別制取O2，有催化劑反應(yīng)快，無催化劑反應(yīng)慢，但最終生成氧氣的質(zhì)量相等來分析；C、根據(jù)氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，氧化鎂完全反應(yīng)后，繼續(xù)滴加稀鹽酸，溶液中氯化氫的質(zhì)量不斷增大來分析；D、根據(jù)紅磷在裝有一定量空氣的密閉容器中燃燒，開始時燃燒放熱，壓強(qiáng)增大，完全反應(yīng)冷卻至室溫后，壓強(qiáng)會小于原壓強(qiáng)來分析?！窘獯稹拷猓篈、向一定量稀鹽酸、CuCl2混合液中滴加過量NaOH溶液，氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該過程中沒有沉淀生成，鹽酸反應(yīng)完后，氫氧化鈉再和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，該過程中沉淀質(zhì)量不斷增大，氯化銅反應(yīng)完后，繼續(xù)滴加氫氧化鈉，沉淀質(zhì)量也不再增加，故選項圖像正確。B、用等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液分別制取O2，有催化劑反應(yīng)快，無催化劑反應(yīng)慢，但最終生成氧氣的質(zhì)量相等，故選項圖像錯誤。C、向裝有一定量MgO的試管中滴入過量的稀鹽酸，氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，一開始溶質(zhì)氯化鎂的質(zhì)量不斷增大，氧化鎂完全反應(yīng)后，繼續(xù)滴加稀鹽酸，溶液中氯化氫的質(zhì)量不斷增大，所以溶質(zhì)總質(zhì)量還會繼續(xù)增大，只是增大的趨勢變緩，故選項圖像錯誤。D、紅磷在裝有一定量空氣的密閉容器中燃燒，開始時燃燒放熱，容器內(nèi)的空氣受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，完全反應(yīng)冷卻至室溫后，由于氧氣被消耗，壓強(qiáng)會小于原壓強(qiáng)，故選項圖像錯誤。故選：A?！军c評】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象。8．（3分）向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是（）A．若濾渣中只有一種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有三種 B．若濾渣中有兩種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有兩種 C．若濾液中只有一種溶質(zhì)，則向濾渣中加入稀硫酸一定有氣泡產(chǎn)生 D．若濾液中有兩種溶質(zhì)，則向濾渣中加入稀硫酸不可能有氣泡產(chǎn)生【分析】根據(jù)金屬活動性順序為Zn＞Fe＞Cu，向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅先與CuCl2反應(yīng)生成氯化鋅和銅，CuCl2反應(yīng)完，若還有鋅粉，鋅才能與FeCl2反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓航饘倩顒有皂樞驗閆n＞Fe＞Cu，向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅先與CuCl2反應(yīng)生成氯化鋅和銅，CuCl2反應(yīng)完，若還有鋅粉，鋅才能與FeCl2反應(yīng)生成氯化鋅和鐵。A、若濾渣中只有一種金屬，該金屬是銅，濾液中溶質(zhì)不一定有三種，也可能是鋅和氯化銅恰好完全反應(yīng)，此時濾液中溶質(zhì)有氯化亞鐵、氯化鋅兩種，故選項說法錯誤。B、若濾渣中有兩種金屬，濾液中溶質(zhì)不一定有兩種，也可能是鋅和氯化亞鐵恰好完全反應(yīng)，此時濾液中溶質(zhì)只有氯化鋅一種，故選項說法錯誤。C、若濾液中只有一種溶質(zhì)，濾渣中一定含有鐵，此時向濾渣中加入稀硫酸，一定有氣泡產(chǎn)生，故選項說法正確。D、若濾液中有兩種溶質(zhì)，說明溶質(zhì)是氯化鋅、氯化亞鐵，若氯化亞鐵部分參加了反應(yīng)，濾渣中含有銅、鐵，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則向濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，故選項說法錯誤。故選：C?！军c評】本題有一定難度，熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、確定能發(fā)生的反應(yīng)、綜合考慮各種出現(xiàn)的情況是正確解答此類題的關(guān)鍵。9．（3分）甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖1所示，如圖2是選用圖1中某種固體進(jìn)行實驗時的情況。下列說法正確的是（）A．圖2試管中固體對應(yīng)圖1中的丙 B．t2℃時，甲、乙兩飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等 C．t3℃時，將40g甲加入到50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80% D．將等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，得到溶液的質(zhì)量：丙＞乙＞甲【分析】根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放熱，使溫度升高，試管內(nèi)的原來剩余的固體完全溶解，說明該物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，結(jié)合溶解度曲線，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、氫氧化鈉固體溶于水放熱，使溫度升高，試管內(nèi)的原來剩余的固體完全溶解，說明該物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，圖2試管中固體對應(yīng)的不可能是圖1中的丙，故選項說法錯誤。B、選項說法沒有指明飽和溶液的質(zhì)量，則t2℃時甲、乙兩飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不一定相等，故選項說法錯誤。C、t3℃時，甲的溶解度為80g，將40g甲加入到50g水中，最多能溶解40g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈44.4%，故選項說法錯誤。D、將等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，甲、乙的溶解度減小，有晶體析出，t1℃時乙的溶解度大于甲，丙的溶解度增大，沒有晶體析出，則得到溶液的質(zhì)量：丙＞乙＞甲，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，理解固體溶解度曲線的含義（點、線、面和交點等）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。10．（3分）乙醇（C2H5OH）是常用的燃料?，F(xiàn)有4.6g乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為一氧化碳、二氧化碳和水，恢復(fù)到室溫，測得所得氣體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為（）A．6.4g B．8.0g C．8.8g D．9.6g【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，物質(zhì)的總質(zhì)量不變來分析?！窘獯稹拷猓含F(xiàn)有4.6g乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為一氧化碳、二氧化碳和水，4.6g乙醇（C2H5OH）中碳元素的質(zhì)量為：4.6g××100%＝2.4g，氫元素的質(zhì)量為：4.6g××100%＝0.6g，恢復(fù)到室溫所得氣體是一氧化碳和二氧化碳的混合物，其中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1﹣70%＝30%，所以混合氣體的質(zhì)量為：2.4g÷30%＝8g，乙醇燃燒生成水的質(zhì)量為：0.6g÷＝5.4g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：8g+5.4g﹣4.6g＝8.8g。故選：C?！军c評】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。二、填空題（本題共5個小題，每空1分，共26分）11．（5分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語填空：（1）預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂病需補(bǔ)充的常量元素是Ca。（2）生理鹽水中含有的主要陽離子是Na+。（3）畫出地殼中含量最高的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。（4）寫出天然氣主要成分的化學(xué)式CH4。（5）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑?！痉治觥浚?）預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂病需補(bǔ)充的常量元素是鈣。（2）根據(jù)生理鹽水中含有的主要陽離子是鈉離子，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)地殼中含量最高的元素是氧元素，進(jìn)行分析解答。（4）根據(jù)天然氣主要成分是甲烷，進(jìn)行分析解答。（5）根據(jù)實驗室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂病需補(bǔ)充的常量元素是鈣，其元素符號為Ca。（2）生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，含有的主要陽離子是鈉離子，其離子符號為Na+。（3）地殼中含量最高的元素是氧元素，氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子，第一層有2個電子，第二層有6個電子，原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。（4）天然氣主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4。（5）實驗室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。故答案為：（1）Ca；（2）Na+；（3）；（4）CH4；（5）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑?！军c評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等）的書寫方法等是正確解答此類題的關(guān)鍵。12．（8分）請從化學(xué)視角回答下列問題：（1）制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色以制白糖，利用了活性炭的吸附。（2）玻璃鋼可用于制造飛機(jī)、導(dǎo)彈的雷達(dá)罩，玻璃鋼屬于復(fù)合材料（填“復(fù)合材料”或“金屬材料”）。（3）家里的刀、剪等鋼鐵制品與水、氧氣接觸易生銹。（4）天氣悶熱時，魚塘里的魚因缺氧而接近水面游動，缺氧的原因是天氣悶熱時溫度升高，壓強(qiáng)變小，所以水中溶解的氧氣也變少，所以魚要靠近水面來呼吸更多的氧氣。（5）廣元唐家河的大熊貓以竹子為主食，用以保證每天的能量攝入。竹子富含纖維素，纖維素屬于哪類基本營養(yǎng)素糖類。（6）為了減少二氧化碳的排放，可通過電化學(xué)手段將二氧化碳還原為甲酸（HCOOH）。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖：①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2H2O2CH2O2+O2。②H和O屬于不同種元素最本質(zhì)的原因是質(zhì)子數(shù)不同或核電荷數(shù)不同。③從微觀上解釋該化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目及其質(zhì)量保持不變?！痉治觥浚?）根據(jù)活性炭的性質(zhì)來分析；（2）根據(jù)材料的分類來分析；（3）根據(jù)鐵銹蝕的條件來分析；（4）根據(jù)影響氣體溶解度的因素來分析；（5）根據(jù)營養(yǎng)素的種類來分析；（6）根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息、化學(xué)方程式的寫法、元素的概念以及質(zhì)量守恒定律的內(nèi)涵來分析?！窘獯稹拷猓海?）活性炭具有吸附性，因此制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色以制白糖；故答案為：吸附；（2）玻璃鋼是由玻璃纖維和合成材料復(fù)合而成的，屬于復(fù)合材料；故答案為：復(fù)合材料；（3）家里的刀、剪等鋼鐵制品與水、氧氣接觸易生銹；故答案為：水、氧氣；（4）氣體的溶解度隨著溫度升高而降低，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，故天氣悶熱時溫度升高，壓強(qiáng)變小，所以水中溶解的氧氣也變少，所以魚要靠近水面來呼吸更多的氧氣；故答案為：天氣悶熱時溫度升高，壓強(qiáng)變小，所以水中溶解的氧氣也變少，所以魚要靠近水面來呼吸更多的氧氣；（5）纖維素屬于基本營養(yǎng)素中的糖類；故答案為：糖類；（6）①由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是在通電的條件下，二氧化碳和水反應(yīng)生成甲酸和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO2+2H2O2CH2O2+O2；故答案為：2CO2+2H2O2CH2O2+O2；②由元素的概念可知，H和O屬于不同種元素最本質(zhì)的原因是質(zhì)子數(shù)不同或核電荷數(shù)不同；故答案為：質(zhì)子數(shù)不同或核電荷數(shù)不同；③從微觀上看該化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目及其質(zhì)量保持不變；故答案為：反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目及其質(zhì)量保持不變?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。13．（5分）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）標(biāo)號a的儀器名稱是長頸漏斗。（2）選用A、D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）在加熱的條件下，銅與濃硫酸可反應(yīng)生成SO2。SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，其部分化學(xué)性質(zhì)與CO2相似。若要制取SO2，可選擇發(fā)生裝置C（填字母代號）。若用G裝置收集SO2，氣體應(yīng)從m端（填“m”或“n”）進(jìn)入。制取SO2過程中，為防止污染環(huán)境，還應(yīng)選擇E（填字母代號）裝置進(jìn)行尾氣處理?！痉治觥浚?）根據(jù)實驗室常見儀器的名稱來分析；（2）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的原理和裝置來分析；（3）根據(jù)制取SO2需要固液加熱型發(fā)生裝置，以及SO2的密度比空氣大、能和氫氧化鈉反應(yīng)來分析?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，標(biāo)號a的儀器名稱是長頸漏斗。（2）A裝置是固體加熱型發(fā)生裝置，試管口有一團(tuán)棉花，D裝置是用排水法收集氣體，則A、D裝置適用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）在加熱的條件下，銅與濃硫酸可反應(yīng)生成SO2，若要制取SO2，需要固液加熱型發(fā)生裝置，則可選擇發(fā)生裝置是：C。SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，若用G裝置收集SO2，氣體應(yīng)從m進(jìn)入。SO2部分化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，則SO2也能和氫氧化鈉反應(yīng)，所以制取SO2過程中，為防止污染環(huán)境，還應(yīng)選擇裝有氫氧化鈉溶液的E裝置進(jìn)行尾氣處理。故答案為：（1）長頸漏斗；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）C；m；E。【點評】本題主要考查了實驗室氣體的制取和收集，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的原理及注意事項等知識是解答本題的關(guān)鍵。14．（4分）通過海水曬鹽可以得到粗鹽。粗鹽中除NaCl外，還含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種由粗鹽制備較純凈NaCl晶體的實驗方案，請回答下列問題：（1）操作X是過濾。在操作Y中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液體飛濺。（2）甲、乙、丙分別是①Na2CO3、②NaOH、③BaCl2三種試劑中的一種。請你寫出一組合理的試劑添加順序②③①或③②①或③①②（填序號）。（3）加入適量的稀鹽酸，目的是除去濾液中的NaOH、Na2CO3（填化學(xué)式）?！痉治觥扛鶕?jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后，可以將過量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子，進(jìn)行分析解答。【解答】解：（1）操作X能將沉淀和濾液分離，是過濾操作；操作Y是蒸發(fā)操作，在操作Y中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液體飛濺。（2）鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉溶液可以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇，所以正確的順序為②③①或③②①或③①②。（3）濾液中含有過量的氫氧化鈉、碳酸鈉，加入適量的稀鹽酸，目的是除去濾液中的NaOH、Na2CO3。故答案為：（1）過濾；防止局部溫度過高，造成液體飛濺；（2）②③①或③②①或③①②；（3）NaOH、Na2CO3?！军c評】本題難度較大，考查了粗鹽提純中離子的除雜，除去多種雜質(zhì)離子時，要考慮除雜的順序、后面加入的試劑要能除去前面加入的過量的試劑。15．（4分）A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中每個反應(yīng)都是一步實現(xiàn)，其中“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分物質(zhì)已略去）。已知A是年產(chǎn)量最高的金屬，F(xiàn)是紫紅色金屬，C、D用于配制農(nóng)藥波爾多液，B、C、D、E、F是五種不同類別的物質(zhì)。請回答下列問題：（1）A和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。（2）寫出B物質(zhì)的一種用途金屬除銹。（3）C的俗稱為熟石灰。（4）若E→F發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+COCu+CO2。【分析】A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B、C、D、E、F是五種不同類別的物質(zhì)。A是年產(chǎn)量最高的金屬，則A是鐵；F是紫紅色金屬，則F是銅（單質(zhì)）；C、D用于配制農(nóng)藥波爾多液，D能轉(zhuǎn)化成銅，則D是硫酸銅（鹽），C是氫氧化鈣（堿）；E能轉(zhuǎn)化成銅和硫酸銅，則E是氧化銅（氧化物）；B能和鐵、氫氧化鈣反應(yīng)，能轉(zhuǎn)化成硫酸銅，則B是硫酸（酸）；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，A和D的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)符合單換單、價改變的特點，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。（2）B是硫酸，硫酸的一種用途是金屬除銹。（3）C是氫氧化鈣，氫氧化鈣的俗稱為熟石灰。（4）若E→F發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，則該反應(yīng)是氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+COCu+CO2。故答案為：（1）置換反應(yīng)；（2）金屬除銹；（3）熟石灰；（4）CuO+COCu+CO2?！军c評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。三、實驗探究題（本題1個小題，每空1分，共8分）16．（8分）實驗室有兩瓶試劑，分別為待測液A、待測液B，已知一瓶是稀鹽酸或稀硫酸，另一瓶是NaOH溶液或Ca（OH）2溶液。同學(xué)們對待測液的成分進(jìn)行了探究。小芳用玻璃棒蘸取待測液A滴于pH試紙上，測出待測液A的pH約為3，則待測液A是①酸溶液（填“酸”或“堿”）。為進(jìn)一步確定溶液中溶質(zhì)成分，小芳又做了四組實驗。請你幫助她完善如表并分析：實驗序號實驗一實驗二實驗三實驗四所加試劑鋅粒BaCl2溶液紫色石蕊溶液Na2CO3溶液現(xiàn)象待測液A②產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀變紅產(chǎn)生氣泡待測液B無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀變藍(lán)無明顯現(xiàn)象根據(jù)實驗現(xiàn)象，可推測出待測液A是③H2SO4（填化學(xué)式）溶液。以上四組實驗中，只根據(jù)其中一組的實驗現(xiàn)象即可證明待測液B為NaOH溶液的是④實驗四（填實驗序號）?！举|(zhì)疑討論】小強(qiáng)對實驗二中待測液B產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象提出質(zhì)疑，經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為待測液B已變質(zhì)，寫出待測液B變質(zhì)的化學(xué)方程式⑤CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O?！咎岢鰡栴}】NaOH溶液變質(zhì)后，溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH、Na2CO3；猜想二：⑥Na2CO3?！驹O(shè)計實驗】小強(qiáng)設(shè)計了如下實驗，請你幫助他完善下表，得出正確結(jié)論。實驗方案及操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一：取少量變質(zhì)后的NaOH溶液于試管中，加入過量BaCl2溶液充分反應(yīng)，過濾。產(chǎn)生白色沉淀猜想一成立步驟二：取少量步驟一中的濾液于試管中，向其中滴加⑦2～3無色滴酚酞溶液。溶液變紅【反思拓展】解決同一個問題的方法有很多種，上表步驟二還可以用下列⑧ab（填字母代號）方案代替，產(chǎn)生其他的現(xiàn)象后，也能得到相同的結(jié)論。a.滴加CuCl2溶液b.滴加MgSO4溶液c.通入CO2【分析】①根據(jù)pH＜7，溶液呈酸性來分析解答；②根據(jù)鋅粒與酸溶液反應(yīng)生成氫氣來分析解答；③根據(jù)BaCl2溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀來分析解答；④根據(jù)氫氧化鈉溶液與碳酸鈉不反應(yīng)，而鹽酸、硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀來分析解答；⑤根據(jù)氫氧化鈉與二氧