2024廣東省深圳市中考化學(xué)試卷+答案

/2024廣東省深圳市中考化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題：本題共12小題，前八題每小題1.5分，共12分，后四題每小題1.5分，共8分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．（1.5分）節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，以下哪個(gè)是化學(xué)變化？（）A．洗滌小麥 B．曬干小麥 C．烘烤小麥 D．研磨小麥2．（1.5分）化學(xué)與環(huán)境、資源息息相關(guān)，下列說法正確的是（）A．直接排放未處理的污水可以節(jié)約成本 B．思考樂華華同學(xué)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源可以促進(jìn)節(jié)能環(huán)保 C．回收廢舊塑料制品，可以直接大量焚燒排放 D．大量使用農(nóng)藥和化肥可以提高產(chǎn)量3．（1.5分）幫助思考樂長(zhǎng)銀同學(xué)分析下列化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤的是（）A．Cl2兩個(gè)氯原子 B．SO2一個(gè)二氧化硫分子 C．Al2O3氧化鋁 D．KO4高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)4．（1.5分）下列解釋不合理的是（）A．活性炭?jī)艋諝?，利用碳的可燃?B．無水種植需要肥料（含KNO3），植物生長(zhǎng)需要鉀、氮肥 C．泡沫滅火器滅火，破壞燃燒的條件 D．蔗糖溶解，分子在不斷運(yùn)動(dòng)5．（1.5分）嫦娥五號(hào)從月球上帶回來的樣品有氦氣和鈦鐵礦石，下列有關(guān)氦、鈦元素的說法正確的是（）A．1個(gè)氦原子含有4個(gè)質(zhì)子 B．鈦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g C．鈦原子的最外層電子數(shù)為22 D．He和Ti分別可以表示單質(zhì)6．（1.5分）梓醇（C15H22O10）是中藥材地黃的主要成分，下列關(guān)于梓醇的說法正確的是（）A．由三個(gè)元素組成 B．碳元素和氧元素的質(zhì)量比3：2 C．其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．由碳元素、氫元素和氧元素構(gòu)成7．（1.5分）以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，正確的是（）A．如圖甲，思考樂大海同學(xué)通入硫酸銅溶液后，可以用鐵把銅析出 B．反應(yīng)后電子秤的示數(shù)為230.5g C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)乙的①③：可以探究接觸空氣是否是鐵生銹的條件之一 D．圖乙一周過后，②鐵釘產(chǎn)生的鐵銹最多8．（1.5分）思考樂小丁同學(xué)發(fā)現(xiàn)H2和CO2在同一條件下會(huì)發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)。一般反應(yīng)Ⅰ來制取甲醇（CH3OH），下列說法錯(cuò)誤的是（）A．在反應(yīng)Ⅰ中，參加反應(yīng)的H2和CO2的分子個(gè)數(shù)比為3：1 B．反應(yīng)Ⅱ前后的分子數(shù)量發(fā)生改變 C．小丁同學(xué)想要增加甲醇的產(chǎn)量，就要減少反應(yīng)Ⅱ的發(fā)生 D．利用這兩個(gè)反應(yīng)不僅可以減少溫室氣體的排放，還可以產(chǎn)生燃料9．（2分）如圖是幾種物質(zhì)生成水的反應(yīng)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．①可以表示為H2O2制取O2的反應(yīng) B．③可以表示為NaOH與H2SO4的反應(yīng) C．④可以表示為AgNO3與Al的反應(yīng) D．⑤反應(yīng)中用的純凈物中含有氫元素10．（2分）下列做法不可以完成的是（）A．辨別空氣、N2和O2——將燃著的木條伸入 B．辨別黃銅合金和黃金一一用酒精燈燒 C．辨別純凈水和海水——曬干 D．將溶解色素的水分離——靜置沉淀11．（2分）Ca（OH）2、K2CO3溶解度示意圖，下列說法正確的是（）A．40℃時(shí)，思考樂琴琴同學(xué)將0.14gCa（OH）2放入100g水中得到100.14g溶液 B．40℃時(shí)，Ca（OH）2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液 C．40℃時(shí)，K2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7% D．40℃時(shí)，Ca（OH）2溶解度比K2CO3溶解度大12．（2分）思考樂揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)染布前可以用鹽酸洗去布料表面部分堿性物質(zhì)（如KOH），染色后用5%，10%，20%的醋酸溶液與等濃度等質(zhì)量的KOH溶液反應(yīng)，pH值變化如圖。下列選項(xiàng)正確的是（）A．KOH來源：Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+KOH B．揚(yáng)揚(yáng)用鹽酸清洗布料后不用水沖洗，因?yàn)辂}酸沒有腐蝕性 C．如圖所示，醋酸濃度越高所需醋酸溶液體積越大 D．由圖像可知，隨著不同濃度的醋酸溶液用量的增加，pH值趨近于4.0二、綜合題13．（6分）思考樂俊宇同學(xué)想要做實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式：。（2）制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置為。（填序號(hào)）（3）干燥CO2氣體，從E中的口通入。（4）模擬海洋生態(tài)系統(tǒng)①綠色植物在生態(tài)箱中通過呼吸作用和作用參與碳循環(huán)；②俊宇向生態(tài)箱中通入CO2，一段時(shí)間后燒杯中出現(xiàn)現(xiàn)象為；③測(cè)得生態(tài)箱內(nèi)pH值下降，原因是；④請(qǐng)你列舉一條具體措施減少大氣中CO2排放量，結(jié)合生活實(shí)際：。14．（7分）思考樂小麗同學(xué)想制作防齲齒牙膏，探究乳酸的化學(xué)性質(zhì)。（1）小麗發(fā)現(xiàn)齲齒會(huì)影響葡萄糖在嘴中轉(zhuǎn)化為乳酸，如圖，在第分鐘時(shí)，葡萄糖全轉(zhuǎn)化為乳酸，齲齒越嚴(yán)重pH越。（2）甲：向NaHCO3溶液中加入乳酸，；乙：向NaOH溶液溶液中加入乳酸，無明顯變化；丙：向Zn粉中加入乳酸，有氣泡產(chǎn)生。（3）Zn與HCl反應(yīng)也有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)你寫出化學(xué)反應(yīng)方程式。（4）乳酸與金屬氧化物也會(huì)反應(yīng)，請(qǐng)寫出金屬氧化物。（化學(xué)式）（5）乳酸是否與NaOH溶液反應(yīng)，請(qǐng)寫出具體操作，并使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。具體操作：；現(xiàn)象：；結(jié)論：。15．（8分）鐵黃（FeOOH）是一種顏料，以某硫鐵礦廢渣（主要成分Fe2O3，含有少量的SiO2，其余成分不考慮）為原料，制取鐵黃，以下是制取工藝流程。注：鐵黃不與水反應(yīng)，SiO2不與水和H2SO4反應(yīng)（1）過程Ⅰ的化學(xué)方程式為，濾渣Ⅰ中的物質(zhì)有（填化學(xué)式）；（2）過程Ⅱ的操作名稱為；（3）過程Ⅲ中的化學(xué)方程式為FeSO4+2NaOH═Fe（OH）2↓+Na2SO4，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；（4）①FeOOH隨著溫度的升高，可以加熱分解成Fe2O3，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式；②溫度不同時(shí)，生成的Fe2O3顏色如下表：溫度/℃400700750800顏色橘紅鮮紅鮮紅暗紅如果思考樂希希同學(xué)想獲得鮮紅的Fe2O3，應(yīng)把溫度控制在。16．（9分）【科普材料】中國(guó)天宮空間站三名航天員每日需要O22.4kg，固體燃料氧氣發(fā)生器制氧，是航天員安全可靠的供氧途徑之一。向氧氣發(fā)生器加入粉末狀的鐵粉和氯酸鈉（NaClO3）；點(diǎn)燃鐵粉，鐵粉劇烈燃燒，放出大量的熱，NaClO3受熱分解為NaCl和O2。（1）氯酸鈉受熱分解所需的能量來自于；（2）三名航天員4天所需O2共9.6kg，則理論上至少需要加熱分解NaClO3的質(zhì)量為多少？（NaClO3的相對(duì)分子質(zhì)量為106.5，列出化學(xué)方程式寫出完整過程計(jì)算）（3）①加熱KClO3和MnO2混合物制取O2的化學(xué)方程式；②在一定條件下，制取相同質(zhì)量的O2，則加熱分解（選填KClO3/NaClO3）所需質(zhì)量更少。

2024廣東省深圳市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題：本題共12小題，前八題每小題1.5分，共12分，后四題每小題1.5分，共8分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．（1.5分）節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，以下哪個(gè)是化學(xué)變化？（）A．洗滌小麥 B．曬干小麥 C．烘烤小麥 D．研磨小麥【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)。【解答】解：A、洗滌小麥，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)；B、曬干小麥，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)；C、烘烤小麥有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；D、研磨小麥過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。2．（1.5分）化學(xué)與環(huán)境、資源息息相關(guān)，下列說法正確的是（）A．直接排放未處理的污水可以節(jié)約成本 B．思考樂華華同學(xué)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源可以促進(jìn)節(jié)能環(huán)保 C．回收廢舊塑料制品，可以直接大量焚燒排放 D．大量使用農(nóng)藥和化肥可以提高產(chǎn)量【分析】A、根據(jù)未處理的污水含有大量有毒有害物質(zhì)進(jìn)行分析。B、根據(jù)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源可以減少化石燃料的使用進(jìn)行分析。C、根據(jù)大量焚燒廢棄塑料制品會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳和有害氣體進(jìn)行分析。D、根據(jù)大量使用農(nóng)藥化肥會(huì)污染水土進(jìn)行分析。【解答】解：A、未處理的污水含有大量有毒有害物質(zhì)，直接排放會(huì)污染環(huán)境，故A錯(cuò)誤；B、利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源可以減少化石燃料的使用，促進(jìn)節(jié)能環(huán)保，故B正確；C、大量焚燒廢棄塑料制品會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳和有害氣體，污染空氣，故C錯(cuò)誤；D、大量使用農(nóng)藥化肥會(huì)污染水土，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查白色污染與防治等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。3．（1.5分）幫助思考樂長(zhǎng)銀同學(xué)分析下列化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤的是（）A．Cl2兩個(gè)氯原子 B．SO2一個(gè)二氧化硫分子 C．Al2O3氧化鋁 D．KO4高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓篈、Cl2表示一個(gè)氯分子，故A錯(cuò)誤；B、SO2表示一個(gè)二氧化硫分子，故B正確；C、Al2O3的名稱是氧化鋁，故C正確；D、元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以KO4高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是+7價(jià)，故D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。4．（1.5分）下列解釋不合理的是（）A．活性炭?jī)艋諝?，利用碳的可燃?B．無水種植需要肥料（含KNO3），植物生長(zhǎng)需要鉀、氮肥 C．泡沫滅火器滅火，破壞燃燒的條件 D．蔗糖溶解，分子在不斷運(yùn)動(dòng)【分析】A、根據(jù)活性炭的吸附性進(jìn)行分析。B、根據(jù)植物生長(zhǎng)需要鉀、氮肥進(jìn)行分析。C、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析。D、根據(jù)分子在不斷運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析。【解答】解：A、活性炭?jī)艋諝猓昧嘶钚蕴康奈叫?，能吸附色素及異味，故A錯(cuò)誤；B、無水種植需要肥料（含KNO3），是因?yàn)橹参锷L(zhǎng)需要鉀、氮肥，故B正確；C、泡沫滅火器滅火，通過產(chǎn)生大量泡沫覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣以達(dá)到滅火目的，破壞了燃燒的條件，故C正確；D、蔗糖溶解，從微觀角度分析是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，故D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見化肥的種類和作用等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。5．（1.5分）嫦娥五號(hào)從月球上帶回來的樣品有氦氣和鈦鐵礦石，下列有關(guān)氦、鈦元素的說法正確的是（）A．1個(gè)氦原子含有4個(gè)質(zhì)子 B．鈦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g C．鈦原子的最外層電子數(shù)為22 D．He和Ti分別可以表示單質(zhì)【分析】A、根據(jù)氮元素周期表中的一格進(jìn)行分析。B、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫進(jìn)行分析。C、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)進(jìn)行分析。D、根據(jù)氦與鈦的單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)氮元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為2，表示原子序數(shù)為2；根據(jù)原子中原子序數(shù)一核電荷數(shù)一質(zhì)子數(shù)一核外電子數(shù)，則氮原子的核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，故A錯(cuò)誤；B、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫，故鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87，故B錯(cuò)誤；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝22，核外電子排布為2、8、10、2，最外層電子數(shù)2，故C錯(cuò)誤；D、氦與鈦的單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的，其化學(xué)式直接用元素符號(hào)表示，故He和Ti分別可以表示對(duì)應(yīng)單質(zhì)，故D正確；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查元素周期表信息示意圖等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。6．（1.5分）梓醇（C15H22O10）是中藥材地黃的主要成分，下列關(guān)于梓醇的說法正確的是（）A．由三個(gè)元素組成 B．碳元素和氧元素的質(zhì)量比3：2 C．其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．由碳元素、氫元素和氧元素構(gòu)成【分析】A、根據(jù)元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)梓醇化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、碳元素和氧元素的質(zhì)量比（12×15）：（16×10）≠3：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、梓醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×10）＝90：11：80，則其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說法正確。D、梓醇是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。7．（1.5分）以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，正確的是（）A．如圖甲，思考樂大海同學(xué)通入硫酸銅溶液后，可以用鐵把銅析出 B．反應(yīng)后電子秤的示數(shù)為230.5g C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)乙的①③：可以探究接觸空氣是否是鐵生銹的條件之一 D．圖乙一周過后，②鐵釘產(chǎn)生的鐵銹最多【分析】A、根據(jù)金屬活動(dòng)性鐵＞銅，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵進(jìn)行分析。B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析。C、根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析。D、根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析。【解答】解：A、甲實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)金屬活動(dòng)性鐵＞銅，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有紅色固體析出，故A錯(cuò)誤；B、甲實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)金屬活動(dòng)性鐵＞銅，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，所以反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，則反應(yīng)后電子秤的示數(shù)為230.5g，故B正確；C、實(shí)驗(yàn)乙中，①號(hào)試管中鐵釘同時(shí)與水和氧氣接觸，生銹；②號(hào)試管中鐵釘只與水接觸，不生銹；③號(hào)試管中鐵釘只與空氣接觸，不生銹；對(duì)比①③可以探究鐵生銹的條件之一是與水接觸，故C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)乙中，①號(hào)試管中鐵釘同時(shí)與水和氧氣接觸，生銹；②號(hào)試管中鐵釘只與水接觸，不生銹；③號(hào)試管中鐵釘只與空氣接觸，不生銹；因此圖乙一周過后，①鐵釘產(chǎn)生的鐵銹最多，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查金屬銹蝕的條件及其防護(hù)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。8．（1.5分）思考樂小丁同學(xué)發(fā)現(xiàn)H2和CO2在同一條件下會(huì)發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)。一般反應(yīng)Ⅰ來制取甲醇（CH3OH），下列說法錯(cuò)誤的是（）A．在反應(yīng)Ⅰ中，參加反應(yīng)的H2和CO2的分子個(gè)數(shù)比為3：1 B．反應(yīng)Ⅱ前后的分子數(shù)量發(fā)生改變 C．小丁同學(xué)想要增加甲醇的產(chǎn)量，就要減少反應(yīng)Ⅱ的發(fā)生 D．利用這兩個(gè)反應(yīng)不僅可以減少溫室氣體的排放，還可以產(chǎn)生燃料【分析】根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖寫出化學(xué)方程式，再利用化學(xué)方程式的意義、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來分析判斷。【解答】解：A、由微觀反應(yīng)示意圖可知，反應(yīng)Ⅰ是由二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水，化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O，由化學(xué)方程式可知，在反應(yīng)Ⅰ中，參加反應(yīng)的H2和CO2的分子個(gè)數(shù)比為3：1，選項(xiàng)說法正確；B、由微觀反應(yīng)示意圖可知，反應(yīng)Ⅱ是二氧化碳和氫氣在光照的條件下反應(yīng)生成水和一氧化碳，化學(xué)方程式為CO2+H2H2O+CO，由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)Ⅱ前后的分子數(shù)量沒有發(fā)生改變，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、由微觀反應(yīng)示意圖可知，小丁同學(xué)想要增加甲醇的產(chǎn)量，就要減少反應(yīng)Ⅱ的發(fā)生，選項(xiàng)說法正確；D、這兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物中均有二氧化碳，生成物中的甲醇、一氧化碳均具有可燃性，因此利用這兩個(gè)反應(yīng)不僅可以減少溫室氣體的排放，還可以產(chǎn)生燃料，選項(xiàng)說法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，確定物質(zhì)的分子構(gòu)成，能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式，是解答此類題的關(guān)鍵。9．（2分）如圖是幾種物質(zhì)生成水的反應(yīng)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．①可以表示為H2O2制取O2的反應(yīng) B．③可以表示為NaOH與H2SO4的反應(yīng) C．④可以表示為AgNO3與Al的反應(yīng) D．⑤反應(yīng)中用的純凈物中含有氫元素【分析】根據(jù)題目中給出的關(guān)系結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、過氧化氫屬于氧化物，在二氧化錳催化下生成氧氣，故①可以表示為H2O2制取O2的反應(yīng)，正確；B、氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，③可以表示為NaOH與H2SO4的反應(yīng)，正確；C、AgNO3與Al反應(yīng)生成硝酸鋁和銀，故④不可以表示為AgNO3與Al的反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水，故⑤反應(yīng)中用的純凈物中含有氫元素，正確；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。10．（2分）下列做法不可以完成的是（）A．辨別空氣、N2和O2——將燃著的木條伸入 B．辨別黃銅合金和黃金一一用酒精燈燒 C．辨別純凈水和海水——曬干 D．將溶解色素的水分離——靜置沉淀【分析】A、根據(jù)燃著的木條在空氣中會(huì)正常燃燒，在氮?dú)庵袝?huì)熄滅，在氧氣中會(huì)燒得更旺來分析；B、根據(jù)黃銅合金灼燒會(huì)變黑，黃金灼燒不會(huì)變黑來分析；C、根據(jù)純凈水曬干無固體殘留，海水曬干有固體殘留來分析；D、根據(jù)可以用活性炭吸附水中的色素來分析。【解答】解：A、燃著的木條在空氣中會(huì)正常燃燒，在氮?dú)庵袝?huì)熄滅，在氧氣中會(huì)燒得更旺，能用燃著的木條來辨別，故選項(xiàng)不符合題意。B、黃銅合金灼燒會(huì)變黑，黃金灼燒不會(huì)變黑，能用酒精燈灼燒來辨別，故選項(xiàng)不符合題意。C、純凈水曬干無固體殘留，海水曬干有固體殘留，能用曬干的方法來辨別，故選項(xiàng)不符合題意。D、色素溶解在水中，不能用靜置沉淀的方法來分離，可以用活性炭來吸附色素，故選項(xiàng)符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。11．（2分）Ca（OH）2、K2CO3溶解度示意圖，下列說法正確的是（）A．40℃時(shí)，思考樂琴琴同學(xué)將0.14gCa（OH）2放入100g水中得到100.14g溶液 B．40℃時(shí)，Ca（OH）2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液 C．40℃時(shí)，K2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7% D．40℃時(shí)，Ca（OH）2溶解度比K2CO3溶解度大【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況?！窘獯稹拷猓篈、40℃時(shí)，氫氧化鈣的溶解度是0.14g，思考樂琴琴同學(xué)將0.14gCa（OH）2放入100g水中得到100.14g溶液，故A正確；B、40℃時(shí)，Ca（OH）2的飽和溶液降溫后溶解度增大，變成了不飽和溶液，故B錯(cuò)誤；C、40℃時(shí)，碳酸鉀的溶解度是117g，所以K2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈53.9%，故C錯(cuò)誤；D、40℃時(shí)，碳酸鉀的溶解度是117g，氫氧化鈣的溶解度是0.14g，所以Ca（OH）2溶解度比K2CO3溶解度小，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。12．（2分）思考樂揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)染布前可以用鹽酸洗去布料表面部分堿性物質(zhì)（如KOH），染色后用5%，10%，20%的醋酸溶液與等濃度等質(zhì)量的KOH溶液反應(yīng)，pH值變化如圖。下列選項(xiàng)正確的是（）A．KOH來源：Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+KOH B．揚(yáng)揚(yáng)用鹽酸清洗布料后不用水沖洗，因?yàn)辂}酸沒有腐蝕性 C．如圖所示，醋酸濃度越高所需醋酸溶液體積越大 D．由圖像可知，隨著不同濃度的醋酸溶液用量的增加，pH值趨近于4.0【分析】A、根據(jù)方程式未配平進(jìn)行分析。B、根據(jù)鹽酸具有腐蝕性進(jìn)行分析。C、根據(jù)醋酸濃度越高，所需醋酸溶液體積越小進(jìn)行分析。D、根據(jù)隨著不同濃度的醋酸溶液用量的增加，pH值趨近于4.0進(jìn)行分析。【解答】解：A、該方程式未配平，氫氧化鉀前面化學(xué)計(jì)量數(shù)應(yīng)為2，Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH，故A錯(cuò)誤；B、鹽酸具有腐蝕性，故B錯(cuò)誤；C、如圖所示，醋酸濃度越高，所需醋酸溶液體積越小，故C錯(cuò)誤；D、由圖像可知，隨著不同濃度的醋酸溶液用量的增加，pH值趨近于4.0，故D正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查溶液的酸堿性與pH的關(guān)系等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。二、綜合題13．（6分）思考樂俊宇同學(xué)想要做實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（2）制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置為BC。（填序號(hào)）（3）干燥CO2氣體，從E中的a口通入。（4）模擬海洋生態(tài)系統(tǒng)①綠色植物在生態(tài)箱中通過呼吸作用和光合作用參與碳循環(huán)；②俊宇向生態(tài)箱中通入CO2，一段時(shí)間后燒杯中出現(xiàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；③測(cè)得生態(tài)箱內(nèi)pH值下降，原因是CO2與水反應(yīng)生成碳酸；④請(qǐng)你列舉一條具體措施減少大氣中CO2排放量，結(jié)合生活實(shí)際：綠色出行。【分析】（1）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水進(jìn)行分析；（3）根據(jù)洗氣除雜應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出進(jìn)行分析；（4）①根據(jù)綠色植物在生態(tài)箱中通過呼吸作用和光合作用參與碳循環(huán)進(jìn)行分析；②根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析；③根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行分析；④根據(jù)減少大氣中CO2排放量的具體操作進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置為BC；（3）洗氣除雜應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出，所以干燥CO2氣體，從E中的a口通入；（4）①綠色植物在生態(tài)箱中通過呼吸作用和光合作用參與碳循環(huán)；②俊宇向生態(tài)箱中通入CO2，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以一段時(shí)間后燒杯中出現(xiàn)現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁；③測(cè)得生態(tài)箱內(nèi)pH值下降，原因是：CO2與水反應(yīng)生成碳酸；④列舉一條具體措施減少大氣中CO2排放量，結(jié)合生活實(shí)際為：綠色出行。故答案為：（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2）BC；（3）a；（4）①光合；②澄清石灰水變渾濁；③CO2與水反應(yīng)生成碳酸；④綠色出行?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14．（7分）思考樂小麗同學(xué)想制作防齲齒牙膏，探究乳酸的化學(xué)性質(zhì)。（1）小麗發(fā)現(xiàn)齲齒會(huì)影響葡萄糖在嘴中轉(zhuǎn)化為乳酸，如圖，在第20分鐘時(shí)，葡萄糖全轉(zhuǎn)化為乳酸，齲齒越嚴(yán)重pH越小。（2）甲：向NaHCO3溶液中加入乳酸，產(chǎn)生氣泡；乙：向NaOH溶液溶液中加入乳酸，無明顯變化；丙：向Zn粉中加入乳酸，有氣泡產(chǎn)生。（3）Zn與HCl反應(yīng)也有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)你寫出化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑。（4）乳酸與金屬氧化物也會(huì)反應(yīng)，請(qǐng)寫出金屬氧化物ZnO。（化學(xué)式）（5）乳酸是否與NaOH溶液反應(yīng)，請(qǐng)寫出具體操作，并使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。具體操作：向滴有無色酚酞的NaOH溶液滴加過量的乳酸；現(xiàn)象：溶液由紅色變無色；結(jié)論：乳酸能與NaOH溶液反應(yīng)?！痉治觥浚?）根據(jù)葡萄糖在嘴中轉(zhuǎn)化為乳酸，酸性增強(qiáng)，pH減小來分析解答；（2）根據(jù)乳酸能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成乳酸鈉、二氧化碳和水來分析解答；（3）根據(jù)Zn與HCl反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣來分析解答；（4）根據(jù)乳酸與金屬氧化物ZnO反應(yīng)來分析解答；（5）根據(jù)無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅，遇中性或酸性物質(zhì)不變色，NaOH溶液呈堿性，能使無色酚酞溶液變紅，乳酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成乳酸鈉和水來分析解答。【解答】解：（1）乳酸呈酸性，葡萄糖在嘴中轉(zhuǎn)化為乳酸，酸性增強(qiáng)，pH減小，由圖像可知，在第20分鐘時(shí)，葡萄糖全轉(zhuǎn)化為乳酸，齲齒越嚴(yán)重pH越?。唬?）乳酸能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成乳酸鈉、二氧化碳和水，則向NaHCO3溶液中加入乳酸，可觀察到產(chǎn)生氣泡；（3）Zn與HCl反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑；（4）乳酸與金屬氧化物也會(huì)反應(yīng)，如ZnO；（5）無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅，遇中性或酸性物質(zhì)不變色，NaOH溶液呈堿性，能使無色酚酞溶液變紅，乳酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成乳酸鈉和水，會(huì)導(dǎo)致溶液堿性減弱，則驗(yàn)證乳酸是否與NaOH溶液反應(yīng)的方案是向滴有無色酚酞的NaOH溶液滴加過量的乳酸，若溶液由紅色變無色，說明乳酸能與NaOH溶液反應(yīng)。故答案為：（1）20；小；（2）產(chǎn)生氣泡；（3）Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑；（4）ZnO（合理即可）；（5）向滴有無色酚酞的NaOH溶液滴加過量的乳酸；溶液由紅色變無色；乳酸能與NaOH溶液反應(yīng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。15．（8分）鐵黃（FeOOH）是一種顏料，以某硫鐵礦廢渣（主要成分Fe2O3，含有少量的SiO2，其余成分不考慮）為原料，制取鐵黃，以下是制取工藝流程。注：鐵黃不與水反應(yīng)，SiO2不與水和H2SO4反應(yīng)（1）過程Ⅰ的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，濾渣Ⅰ中的物質(zhì)有SiO2（填化學(xué)式）；（2）過程Ⅱ的操作名稱為過濾；（3）過程Ⅲ中的化學(xué)方程式為FeSO4+2NaOH═Fe（OH）2↓+Na2SO4，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；（4）①FeOOH隨著溫度的升高，可以加熱分解成Fe2O3，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeOOHFe2O3+H2O；②溫度不同時(shí)，生成的Fe2O3顏色如下表：溫度/℃400700750800顏色橘紅鮮紅鮮紅暗紅如果思考樂希希同學(xué)想獲得鮮紅的Fe2O3，應(yīng)把溫度控制在700℃﹣750℃。【分析】（1）氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水。（2）過濾能把固體和液體分離。（3）兩種化合物相互交換成分生成另外兩種新的化合物的分鹽酸復(fù)分解反應(yīng)。（4）FeOOH受熱分解生成Fe2O3和水。根據(jù)表中信息可以判斷控制的溫度范圍。【解答】解：（1）過程Ⅰ中，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，濾渣Ⅰ中的物質(zhì)有SiO2。故答案為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3