小學(xué)四年級生命安全教育的教案

小學(xué)四年級生命安全教育的教案小學(xué)四年級生命安全教育的教案「篇一」教學(xué)目標(biāo)：1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)過程：一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2、校園用電安全隱患。3、學(xué)生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1、上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?①課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤上課。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)。③活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。三、食品安全教育1、不買不食變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品。2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所，避免接觸禽類。4、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項(xiàng)。1、橫過馬路，要做到一停二看三通過。2、行人靠右走，注意觀察來往車輛。3、學(xué)生騎車時(shí)不載人載物。4、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。5、惡劣天氣下不騎車。6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。7、乘坐校車要排隊(duì)，不在等車時(shí)追逐打鬧，不坐校車或請假時(shí)要向跟車?yán)蠋熣埣?。五、防溺水安全教?、如何防溺水?游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：(1)不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。(3)要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。2、遭遇溺水你該如何自救暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假期間，學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們在互相救助時(shí)沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中，溺水事故時(shí)有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。小學(xué)四年級生命安全教育的教案「篇二」教學(xué)目標(biāo)：1、了解大自然中的萬千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，認(rèn)識到大自然的美麗。2、了解自己的生長規(guī)律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納自我，敬畏生命。3、讓學(xué)生感受到生命是幸運(yùn)的，從而珍愛生命，健康成長。教學(xué)重難點(diǎn)：感受幸運(yùn)的關(guān)照，體會(huì)生命是幸運(yùn)的。教學(xué)過程：（一）課前導(dǎo)入大自然中的萬千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們相互依存，正是因?yàn)樯呢S富多彩，我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生，再到成長，幸運(yùn)一直伴隨著我們，擁有生命是幸運(yùn)的。今天就讓我們一起來感受一下幸運(yùn)的生命。（二）新授課1、智慧屋觀察圖片，了解我們的生命從孕育到出生，再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人等過程，感受我們的生命來之不易。2、情境園仔細(xì)閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷，從而體會(huì)生命是幸運(yùn)的?；貞涀约盒疫\(yùn)的事情，在成長樹上記下幸運(yùn)的果實(shí)。小組內(nèi)互相說一說自己幸運(yùn)的故事。3、訓(xùn)練場1）體會(huì)幸運(yùn)展示一次次的災(zāi)難場面，讓學(xué)生說說自己看后的感受。想一想，當(dāng)他人遭遇不幸時(shí)，你能否給予幫助。2）活動(dòng)：互贈(zèng)幸運(yùn)星每人折一顆幸運(yùn)星送給你想送的同學(xué)，并附上你真誠的祝福。（三）知識積累積累有關(guān)幸運(yùn)的名人名言。小學(xué)四年級生命安全教育的教案「篇三」一、注意交通安全1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。3、不得在馬路上騎自行車。4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。二、注意水的安全不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長陪同。三、電的安全1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。四、注意火的安全1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。五、注意飲食安全1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。4、不暴飲暴食，防止消化不良。小學(xué)四年級生命安全教育的教案「篇四」一、教育活動(dòng)的目的:（一）認(rèn)知目標(biāo)1、認(rèn)識生命的來之不易，生命對于每個(gè)人只有一次。2、認(rèn)識生命的意義在于讓它充實(shí)，煥發(fā)光彩。（二）情感目標(biāo)1、珍愛自己的生命。2、立志做一個(gè)有志向的人，做安全教育主題班會(huì)一個(gè)對別人、對社會(huì)、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩。（三）行為目標(biāo)1、增強(qiáng)應(yīng)對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的處世態(tài)度，不斷充實(shí)自己的生命，不斷增加生命的分量。二、教育活動(dòng)準(zhǔn)備:1、查閱報(bào)刑雜志，收看電視或利用網(wǎng)絡(luò)資源等，獲取全世界及我國一些人（特別是孩子）由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料（較詳細(xì)的），他們的輕生給周圍的親人與社會(huì)帶來了怎樣的傷害、影響。2、做二項(xiàng)調(diào)查。①調(diào)查一個(gè)嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過程（可以找父母或醫(yī)生）。在這個(gè)過程中，孩子的父母、親朋都做了些什么？②調(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人，了解他們是怎樣度過一生或準(zhǔn)備怎樣度過一生的。他們認(rèn)為，怎樣的人生才是充實(shí)的，有意義的？三、學(xué)生思想行為現(xiàn)狀分析:1、當(dāng)代的中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。2、由于學(xué)生家庭環(huán)境相對優(yōu)越的影響，再加上社會(huì)上一些“讀書無用論”、“不讀書也能跟著走進(jìn)二十一世紀(jì)的殿堂”等消極處世觀念的影響，現(xiàn)在有很多同學(xué)缺乏理想，缺乏積極進(jìn)取精神。四、教育活動(dòng)內(nèi)容:（班會(huì)內(nèi)容和議程）1、師導(dǎo)入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎？（現(xiàn)場調(diào)查）今天,讓我們來關(guān)注自我，關(guān)注我們的生命。2、師：生命是美好的，生命是來之不易的。課件展示：a小孩分娩的部分畫面；b公園里孩子們自由歡樂的畫面；一家人團(tuán)聚時(shí)的歡樂場景。3、師：請同學(xué)們根據(jù)調(diào)查,結(jié)合提示的問題，自由發(fā)言。課件展示問題：a小孩出生前，要在母親肚子里呆多長時(shí)間，這段時(shí)間里，媽媽應(yīng)注意些什么？媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化？爸爸應(yīng)注意些什么？b當(dāng)?shù)弥獘寢寫蚜诵『⒑螅車挠H人有怎樣的表現(xiàn)？c小孩出生后，爸爸媽媽表現(xiàn)怎樣，親朋好友表現(xiàn)怎樣？4、生：學(xué)生朗誦抒情詩《熱愛生命》。5、師：生命是美好的。但有很多人卻無視它的存在，輕易的舍棄它。①課件展示部分學(xué)生的調(diào)查資料（放音樂）。資料⑴一個(gè)初中生，他的父母因?yàn)閷λＭ艽?，所以要求很?yán)格。而這個(gè)學(xué)生成績也不錯(cuò)，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個(gè)學(xué)生在“無奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。資料⑵一個(gè)高中生名王哲，品學(xué)兼優(yōu)，被評為三好生。但由于一個(gè)偶然的原因，與一個(gè)本校同級的同學(xué)發(fā)生了誤會(huì)。而這名同學(xué)比較刁蠻，為此，屢次找王哲的麻煩，導(dǎo)致王哲的成績不斷下降，并要挾王哲：“如果不當(dāng)眾向他道歉，他就永遠(yuǎn)不會(huì)放過他”。王哲一想到自己是三好生，要當(dāng)眾道歉，而且現(xiàn)在成績也一落千丈，就對那位同學(xué)一肚子氣，因此，暗下決心要除掉他。于是王哲尋找了一個(gè)機(jī)會(huì)，除掉了他，然后自殺了。資料⑶全球每年有100萬人死于自殺，而中國就占了25萬。在這些自殺的人中，青少年占很大的比例。據(jù)世界太平洋保險(xiǎn)組織專家分析，這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差，承受困難的能力差。②討論（學(xué)生公開發(fā)表自己意見）a以上那兩位同學(xué)的做法是解決問題的最好辦法嗎？如果是你，你會(huì)怎樣做呢？b他們的這些行為給周圍的人會(huì)帶來怎樣的影響？c他們的這種表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎？5、師小結(jié)：生命是美好的，我們每個(gè)人都要關(guān)注自己的生命，珍惜自己的生命，熱愛自己的生命。當(dāng)困難降臨時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)笑對困難，迎難而上，采取有效的合適的方法去解決它，戰(zhàn)勝它。小學(xué)四年級生命安全教育的教案「篇五」活動(dòng)目標(biāo)：1、知道日常生活中的安全行為。2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。重點(diǎn)：讓幼兒意識到，在日常生活中，哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些行為安全的。難點(diǎn)：增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片。2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。3、準(zhǔn)備一只鼓。過程：1、情景導(dǎo)入：播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的生活情景錄像?！霸阡浵笾校l(fā)生了一些什么事情？”。2、開展“擊鼓傳花”游戲。請幼兒圍坐成圓圈，教師把安全行為的圖片放置在地板上，聽到擊鼓聲，幼兒開始傳“花”，鼓聲停止后，“花”落在誰的手中，誰就把地板上的圖片內(nèi)容評析一下。如有困難，大家可以一起參與討論。所有圖片講完，游戲結(jié)束。3、討論：“聽到敲門聲該不該開？為什么？應(yīng)該怎么做？”。“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品？為什么？應(yīng)該怎么做？”。“能不能站立在窗臺(tái)上或陽臺(tái)欄桿外？為什么/應(yīng)該怎么做？”?！澳懿荒茈S便開煤氣？為什么？應(yīng)該怎么做？”?！澳懿荒茈S便碰電插座？會(huì)有什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎么做？”。“能不能隨便吃藥品？會(huì)造成什么后果？應(yīng)該怎么做？”?！俺鋈朔块T應(yīng)該怎么樣？”?！吧舷聵翘輵?yīng)該怎么走？。4、歸納活動(dòng)內(nèi)容：在教師的帶領(lǐng)下，歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。小學(xué)四年級生命安全教育的教案「篇六」“端午節(jié)”即將來臨，為保證學(xué)生能夠過一個(gè)有意義的假期，平安返校。學(xué)校利用晨會(huì)以及班主任利用班隊(duì)會(huì)課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育或通過校訊通爭取家校配合共同教育學(xué)生、使家長切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)。一、防溺水教育。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校作出以下“六不”規(guī)定：1．不準(zhǔn)私自下河游泳2.不擅自與他人結(jié)伴游泳；3．不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；4．不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；5．不到不熟悉的水域游泳；6．不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。二、防交通安全教育。時(shí)刻要牢記交通安全